環(huán)保手工活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-03-10 15:09:05 方案我要投稿

環(huán)保手工活動(dòng)方案范文（精選8篇）

　　為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的環(huán)保手工活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保手工活動(dòng)方案范文（精選8篇）

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；提高隊員的環(huán)境保護意識和可持續發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份力量。

　　二、活動(dòng)主題：

　　以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。

　　三、參賽對象：

　　二年級全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　第十三周星期三下午

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、比賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓各班吃早餐位置

　　2、比賽當天各賽程安排如下：

　　（1）學(xué)生現場(chǎng)制作時(shí)間：14：30——15：30，制作完成后把作品交到評獎區。

　　（2）家長(cháng)評委評比時(shí)間：15：30——15：45，評選結果交給級長(cháng)。

　　（3）全級學(xué)生、家長(cháng)自由參觀(guān)時(shí)間：15：45——16：00

　　3、宣布各班獲獎情況。

　　六、具體要求：

　　1．參賽作品應該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50？100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介。

　　2．參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。

　　3．各班邀請10位家長(cháng)參加本次活動(dòng)，其中3位家長(cháng)擔任評委，其余家長(cháng)負責攝影并上傳班級博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀律工作。

　　4．制作過(guò)程家長(cháng)可以自由觀(guān)看，但不能進(jìn)行語(yǔ)言指導或者參與制作。

　　5．評比方法：交換班級進(jìn)行評比，1班和9班、2班和6班互評、3班和10班互評、4班和7班互評、5班和8班互評，各班評選出3份“最佳創(chuàng )意”作品，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

　　七、報道：老師

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力，也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的意義，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)形式：

　　學(xué)生自已制作，自已參與。可以是個(gè)人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月5日至21日

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各班主任要向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，鼓勵學(xué)生以個(gè)人或小組的形式制作作品參加比賽。

　　2、本次活動(dòng)的參加對象是3-6年級的學(xué)生。

　　3、各參賽的作品要標明班級和姓名。

　　4、各班參賽作品于20xx年4月21日前上交到梁志權老師處。

　　5、20xx年4月21日放學(xué)后手工制作組的全體老師對手工作品進(jìn)行評分。

　　五、獎勵辦法：

　　本次比賽共設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個(gè)獎項。各獎項的數量根據參賽作品的數量再決定。

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為加強環(huán)保教育，在學(xué)生會(huì )中樹(shù)立“節約資源，物盡其用”的環(huán)保觀(guān)念，增強學(xué)生環(huán)保、節約意識，體現當代學(xué)生的風(fēng)采，引導學(xué)生參與手工制作的學(xué)習，讓學(xué)生去發(fā)現生活中可利用的廢舊物品，在制作過(guò)程中，培養學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注生活的良好習慣。

　　二、作品制作要求：

　　1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹(shù)葉、毛線(xiàn)、樹(shù)根、各種豆類(lèi)等。材料不限，外形美觀(guān)、簡(jiǎn)潔，創(chuàng )作符合生活而又大膽新奇。

　　2、作品形式不限，內容可根據自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng )作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

　　3、學(xué)生作品可通過(guò)教師、家長(cháng)協(xié)助合作完成。

　　1、參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

　　2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動(dòng)室。

　　三、評選要求

　　1、作品須是利用廢舊物品制作，體現環(huán)保理念。

　　2、作品有創(chuàng )新。

　　3、參賽作品著(zhù)名作品名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級。

　　4、本次活動(dòng)根據參賽作品質(zhì)量和數量一二等獎若干。

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇4

　　為了激起二年級少先隊員對手工制作的愛(ài)好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊員的環(huán)境保護意識和可延續發(fā)展意識，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份氣力。我級決定組織全體少先隊員展開(kāi)環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：

　　一、參賽對象：

　　二年級全體同學(xué)

　　二、比賽時(shí)間：

　　初定第七周下午

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校籃球場(chǎng)

　　四、參賽作品主題要求：

　　（一）作品主題

　　以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。

　　（二）作品要求

　　參賽作品應當富有時(shí)代氣味、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作情勢不限；取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(cháng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱(chēng)及50—100字之內的作品簡(jiǎn)介。

　　（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設計、團體合作、現場(chǎng)制作。

　　五、嘉獎辦法

　　本次比賽由各班選派3名家委會(huì )成員擔負評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，促進(jìn)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設。

　　二、主要內容：

　　1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng )建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng )建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節日，有針對性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。

　　2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊活動(dòng)、社區和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。

　　3、將環(huán)境教育與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，鼓勵少先隊員開(kāi)展環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，構建“學(xué)校—家庭—社會(huì )”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。

　　三、具體活動(dòng)

　　（一）加大環(huán)境教育宣傳力度

　　充分利用櫥窗、宣傳標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。

　　（二）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區環(huán)境調查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )。

　　2、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)境保護意識。

　　3、結合專(zhuān)題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。

　　4、開(kāi)展環(huán)保知識講座。

　　（三）結合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：

　　（1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容

　　（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）

　　（3）國旗下講話(huà)（一1中隊）

　　（4）環(huán)保中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)（五1中隊）

　　（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比

　　（6）“大手牽小手”活動(dòng)

　　2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：

　　（1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容

　　（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）

　　（3）國旗下講話(huà)（四1中隊）

　　（4）1-5年級環(huán)保專(zhuān)題黑板報評比

　　（5）3-5年級環(huán)保征文評比

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇6

　　為了配合《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的實(shí)施，增強廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識，推進(jìn)節約型社會(huì )的建設，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在校園中營(yíng)造“綠色、時(shí)尚、健康”的良好氛圍，#聯(lián)合舉辦“綠色時(shí)尚、環(huán)保生活”環(huán)保手工藝作品大賽。

　　一、主辦單位：

　　承辦單位：

　　二、參加對象

　　學(xué)生

　　三、作品主題

　　倡導綠色時(shí)尚、環(huán)保生活，體現節約資源、保護生態(tài)、構建和諧社會(huì )的內涵。

　　四、有關(guān)要求

　　1、利用各種廢舊物制作的'各類(lèi)題材、內容、形式的手工藝品，如平面、主題紙工藝品、折紙剪紙作品、紙貼、布貼、樹(shù)葉粘貼及綜合材料粘貼畫(huà)作品，泥塑、橡皮泥塑、雕刻、綜合材料小制作等。

　　2、參賽作品要附書(shū)面說(shuō)明，包括校名、班級、姓名、聯(lián)系電話(huà)、作品題目及介紹、指導老師、作品構思創(chuàng )意、使用材料等。

　　3、主辦單位對獲獎、入選、參選作品擁有使用權。

　　五、實(shí)施步驟

　　創(chuàng )作征集階段：10月8日--11月30日

　　評獎階段：12月1日--3日

　　頒獎時(shí)間：12月8日

　　六、具體流程：

　　10月12日—11月10日各系發(fā)放通知及作品創(chuàng )作階段。

　　11月11日—11月25日統一收集各系作品并進(jìn)行評審，選出20份優(yōu)秀作品。參賽者須另付參賽者資料(姓名、系班別、聯(lián)系方式、宿舍號碼)，作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)介。

　　11月30日將20份優(yōu)秀作品送到保局進(jìn)行評比。

　　12月8日為獲獎?wù)哳C獎。

　　七、獎勵方法：

　　一等獎共2名（證書(shū)及獎金各800元）

　　二等獎共5名（證書(shū)及獎金各500元）

　　三等獎共8名（證書(shū)及獎金各300元）

　　優(yōu)秀獎共25名（證書(shū)及獎金各100元）

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇7

　　為全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊員創(chuàng )造美的實(shí)際能力，讓每個(gè)少先隊員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養少先隊員的環(huán)保意識，動(dòng)手操作能力，創(chuàng )新能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦少先隊員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：

　　主辦單位：xx市望牛墩鎮實(shí)驗小學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月9日下午3：00——4：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：課室

　　活動(dòng)形式：現場(chǎng)手工制作

　　活動(dòng)對象：3、4、5、6年級少先隊員

　　活動(dòng)規模：30人

　　獎項設置：根據比賽情況按比例設置一、二、三等獎（一、二、三等獎分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎若干名。

　　評分標準：

　　創(chuàng )意好、整體效果佳（30分）

　　美工好、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）

　　作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀(guān)點(diǎn)（35分）

　　貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自己確定創(chuàng )作主題。

　　二、用自帶的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )作比賽。

　　三、評委選出一、二、三等獎。

　　四、頒獎。

　　注：（比賽作品所需廢舊材料自備）

　　環(huán)保手工活動(dòng)方案篇8

　　指導思想：

　　1、按照“教育要面向現代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養學(xué)生創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，培養可持續發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類(lèi)生存的環(huán)境，讓社會(huì )可持續發(fā)展。

　　2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，做一些力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習科學(xué)知識，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然、養成良好行為習慣三結合。

　　主要內容：

　　一、組織健全計劃落實(shí)

　　以校長(cháng)為領(lǐng)導環(huán)保領(lǐng)導班子，各小組負責教師落實(shí)好環(huán)保教育、環(huán)保校園建設等工作，分工到人,責任到人。

　　二、深入開(kāi)展環(huán)境保護宣傳

　　1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。

　　2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識。通過(guò)宣傳促進(jìn)學(xué)生對環(huán)保的了解和認識。

　　三、環(huán)境管理規范化，經(jīng)常化。

　　促進(jìn)學(xué)生養成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護重在平時(shí)，包干區落實(shí)到班級，班級再落實(shí)到小組。

　　趁創(chuàng )建東風(fēng)，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護打下扎實(shí)的基礎。

　　建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區為衛生天天檢查，一周一次評比表?yè)P記載及時(shí)資料齊全。

　　四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開(kāi)展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。

　　五、積極開(kāi)展隊員喜歡的環(huán)保活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中接受環(huán)保教育。

　　六、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

　　綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。

　　宣傳工作：

　　定期出好黑板報，根據季節的變化定期開(kāi)展衛生知識講座使學(xué)生了解更多的衛生保健知識。

　　具體措施：每周節假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無(wú)紙、痰跡和煙頭。

　　總之環(huán)保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習，健康成長(cháng)！