科技節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的科技節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節活動(dòng)方案1
為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建更多展現自我、發(fā)展個(gè)性的舞臺，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，鼓勵廣大中小學(xué)生勤于動(dòng)腦，樂(lè )于動(dòng)手，善于探索，勇于創(chuàng )新，從活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，提升科學(xué)文化素養，推進(jìn)我校科技教育的更深入的發(fā)展。特舉辦20xx年科技節活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題
科技凝聚力量，創(chuàng )新點(diǎn)亮夢(mèng)想
二、活動(dòng)日期
20xx年11月25日—20xx年12月13日
三、活動(dòng)安排
（一）宣傳動(dòng)員
1.啟動(dòng)儀式：
11月25日，國旗下講話(huà)，簡(jiǎn)要傳達活動(dòng)方案，宣布科技節開(kāi)幕。
責任部門(mén)：教務(wù)處
科技節電子屏“泰山實(shí)驗中學(xué)20xx年科技節”、“科技凝聚力量，創(chuàng )新點(diǎn)亮夢(mèng)想”
責任部門(mén)：團委
（二）系列活動(dòng)
1.主題班會(huì )
全校各班召開(kāi)一次“崇尚科學(xué)創(chuàng )新未來(lái)”為主題的班會(huì )，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內容及要求，觀(guān)看科技小視頻（網(wǎng)址另行通知）。
活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午第八節班會(huì )課
責任部門(mén)：政教處、團委、班主任
2.科普海報、科幻畫(huà)繪制比賽
參加對象：初一年級每班選送2—3件作品
繪制要求：作品利用繪畫(huà)形式表現對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。內容應反映科學(xué)想象力和創(chuàng )新意識，體現時(shí)代性、知識性、趣味性、教育性。版面設計合理，圖文并茂。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。參賽作品一律在規格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫(xiě)上作品標題，右下角注明作者班級、姓名。
上交時(shí)間：12月6日
責任部門(mén)：教務(wù)處、初一級部及美術(shù)組
3.生物小制作
活動(dòng)一：胸外心臟按壓急救培訓
參加對象：初二年級各班
活動(dòng)二：參加對象：初一—初三年級每班選送3件作品。
作品要求：生態(tài)瓶、生物創(chuàng )意拼圖（初一年級）
生物模型（初二、初三年級）
上交時(shí)間：12月10日
責任部門(mén)及負責人：教務(wù)處生物教研組
4.地理小論文比賽
參加對象：初一初二年級每班選送3篇作品
論文要求：觀(guān)察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。針對發(fā)現的`某一現象，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、文字說(shuō)明或圖解等方式寫(xiě)一份小論文（不少于500字）。探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題、做出假設、研究分析、得出結論等幾個(gè)步驟；數據材料要準確，可附表格、圖解、照片等。
上交時(shí)間：12月10日
責任部門(mén)：教務(wù)處地理教研組
5. “高空落雞蛋”擂臺賽
活動(dòng)內容：如何讓一個(gè)生雞蛋從3樓落下摔不碎。
評價(jià)參數：（1）摔不碎（2）所用包裝材料質(zhì)量輕（3））所用包裝材料體積小。
參加對象：初三年級每班選送1—2個(gè)方案。
上交時(shí)間：12月5日第八節
責任部門(mén)：教務(wù)處物理教研組
6.科技大篷車(chē)進(jìn)校園
12月10日下午（具體時(shí)間協(xié)調），泰安市科技館組織大篷車(chē)進(jìn)校園科普展。
責任部門(mén)：泰安市科技館教務(wù)處
（三）閉幕式
20xx年12月16日，升旗儀式，宣布科技節閉幕，頒發(fā)各項目單項獎、“優(yōu)秀組織獎”。
責任部門(mén)：教務(wù)處、團委
四、評獎方法及宣傳表彰
1.各類(lèi)活動(dòng)設單項獎：每項比賽設一、二等獎若干名，分別獎勵砥礪攀登卡學(xué)分5分、3分。
2.團隊設有組織獎：對積極組織學(xué)生參與科技節活動(dòng)的班級，將評選出最佳組織獎若干名，頒發(fā)獎狀；最佳組織獎評選辦法：以班級為單位，每參加一個(gè)項目或上交一件作品賦分1分，項目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分，團體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分，按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。
3.各類(lèi)活動(dòng)結束后，學(xué)校組織評選“百名小小科學(xué)家”，表彰發(fā)給作者榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
4.通過(guò)校園網(wǎng)站、櫥窗等多途徑展示在科技節中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。
5.選送科技幻想畫(huà)、科技小發(fā)明、小論文等活動(dòng)成果一等獎作品參加上級部門(mén)組織的有關(guān)評比。
6.表彰區第x屆科學(xué)“小實(shí)驗、小制作、小發(fā)明、小論文”四小活動(dòng)評選先進(jìn)集體及個(gè)人。
科技節活動(dòng)方案2
一、 前期工作
1、 展板2塊：宣傳科技節，宣傳語(yǔ)文教研組
橫幅4條：具體活動(dòng)欄目——謎語(yǔ)、怪味朗誦、成語(yǔ)接龍、名句我來(lái)填
負責：蔡雪強
2、高一活動(dòng)：《謎語(yǔ)》
負責和參與老師：
任文川 王盼 楊肖肖 劉艷
李潤 張鷺 劉靜
《怪味朗誦》
負責和參與老師：
林成臣 劉麗 蒲虹佑 呂萌 朱國 蒲凱 唐娟
3、高二活動(dòng)：
《成語(yǔ)接龍、》
負責和參與老師：文英 萬(wàn)秋菊何曉靜 母瑩
《名句我來(lái)填》
負責和參與老師：
黃敏 蒲姝瑤 蘇婷 江南
二、 書(shū)法比賽
寇德才、彭成剛、嚴娜
三、 活動(dòng)規則：
怪味朗誦
活動(dòng)流程：
1.到負責老師處抽取名人經(jīng)典語(yǔ)錄及熱播電影電視中人物經(jīng)典對白、繞口令等。
2. 表演或朗誦完該項目 ，即可獲獎票一張；如幾名同學(xué)搭檔合作完成該任務(wù)，則每人各得獎票一張。
3. 表演、朗誦特別精彩者可得獎票二張。
4.本活動(dòng)解釋權、評判權歸負責老師。
經(jīng)典國粹——猜謎語(yǔ)
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在謎面題區撕下你要答的謎語(yǔ)謎面題。
2.再到謎底答案區去對答案，答對（口頭）一題得一張兌獎券。
成語(yǔ)接龍
活動(dòng)流程：
1.負責老師任意指定一個(gè)成語(yǔ)。
2.參加該活動(dòng)的同學(xué)以此為基礎，“接龍”（口頭）5個(gè)成語(yǔ)就可獲得一張獎券，接10個(gè)獲得三張，接15個(gè)獲得五張，超過(guò)15個(gè)由老師酌情獎勵，但總數不超過(guò)10張。
3.“接龍”成語(yǔ)活動(dòng)可以合作（最多三位同學(xué)）完成。
4.本活動(dòng)解釋權歸負責老師。
名句我來(lái)填
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在名句挑選區排隊抽題，抽取要填空的`名句，每人最多抽取六題。
2.再到答案區去對答案，答對（口頭）兩題得一張兌獎券，答對四題兩張獎券，答對六題三張獎券。
3.將題交還，有秩序退出。
四、 4月28日上午
1、擺好展板、橫幅等
2、準備電腦，條桌
3、各個(gè)欄目負責老師各司其職，機動(dòng)靈活。
科技節活動(dòng)方案3
一、指導思想
為響應區第二十屆青少年科技節活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過(guò)各種科技教育形式,增強學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,切實(shí)加強校園文化建設,豐富我校生命教育健康生指導的內容,號召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng )新,提高科技素養,學(xué)好文化知識,努力構建學(xué)校科技教育的大平臺,使我校的科技創(chuàng )作氛圍更上一個(gè)臺階,特舉辦第十八屆科技節活動(dòng),經(jīng)校委會(huì )研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )新 體驗 成長(cháng)
三、領(lǐng)導小組
(1)組織組:z▲z
(2)競賽組:z▲z、全體科學(xué)老師
(3)宣傳組:z▲z
(4)記錄組:z▲z(負責拍照)
(5)后勤組:z▲z
四、活動(dòng)時(shí)間
第九周到第十三周。
負責人:z
參加對象:全體師生
五、具體活動(dòng)項目有關(guān)事項安排
1、主題班會(huì )
各班在學(xué)期結束前舉辦一次主題班會(huì ),根據自己班級具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì )策劃稿。
2、科學(xué)知識競賽
(1)評比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節
(2)參加對象:九年級,每班選派5名學(xué)生代表參加
(3)地點(diǎn):電教室
(4)設獎:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名
(5)評委:z▲z
3、科技小發(fā)明
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)設獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
(3)評比時(shí)間:第十周周四下午
(4)評委:七年級z▲
八年級z▲
九年級z▲
4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習中的優(yōu)秀課題研究報告及實(shí)驗報告,每班2篇)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評委:七年級z▲z
八年級z▲z
九年級z▲z
(3)評比時(shí)間:第十周周五中午
(4)設獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
5、科幻畫(huà)作品(規格:54cm*38cm,畫(huà)種不限,每班2份作品)
(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(2)評委:z▲z
(3)評比時(shí)間:第十周周五下午
(4)設獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
6、實(shí)驗操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)
(1)七年級
時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節
評委:z▲z
(2)八年級
時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節
評委:z▲z
(3)九年級
時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節
評委:z▲z
設獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
7、趣味小實(shí)驗
七年級:吹泡泡
(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)
(2)內容:比泡泡的大小、持續時(shí)間
(3)評比時(shí)間:第十三周周三中午
(4)報名人數:每班最多選派3支代表隊,每支代表隊最多3位成員組成
(5)評委:z▲z
八年級:紙牌承重比賽
(1)要求:每支代表隊只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩定放置的結構以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。
(2)內容:根據承受重量的`大小進(jìn)行評比。
(3)評比時(shí)間:第十三周四中午
(4)報名人數:各班最多可派出3支代表隊,每支代表隊最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊來(lái)參賽)
(5)評委:z▲z
(比賽器材統一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)
8、秋葉創(chuàng )意
(1)參加對象:七年級,每班最多可上交5幅作品
(2)說(shuō)明:利用樹(shù)葉設計創(chuàng )意貼畫(huà),并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱(chēng)
(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)
(4)評委:z▲z
9、信息技術(shù)比賽
比賽項目 報名人數 比賽時(shí)間 比賽地點(diǎn) 負責人
評委
七年級制作宣傳海報
3人/班
第十三周周二下午
第3節
西向機房
八年級制作PPT比賽
3人/班
第十三周周二下午
第3節
東向機房
九年級網(wǎng)頁(yè)比賽
3人/班
第七周周四下午
第3節—第4節
東向機房
設獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名
10、科技節成果展覽(校宣傳欄)
六、說(shuō)明
1、作品上交要遵照規定時(shí)間,逾期不予評比。
2、每班先全班開(kāi)展各項活動(dòng)的評選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。
3、如發(fā)現科學(xué)小論文及其它項目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。
4、個(gè)人一等獎得5分,二等獎得3分、三等獎得2分。
5、各級段團體總分取前6名,總分相同以一等獎多者為先,以此類(lèi)推。
6、有三角形標記為負責人,負責組織比賽,及時(shí)將結果上報z老師處。
科技節活動(dòng)方案4
一、指導思想
為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，圍繞我校“給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造最大的空間”的.理念，以實(shí)現全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、生動(dòng)活潑的發(fā)展的育人目標，根據教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”到來(lái)之際，我校將舉辦體育、藝術(shù)、科技節系列活動(dòng)。（說(shuō)明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育、藝術(shù)、科技節”，進(jìn)入5月將如期舉行。）
二、活動(dòng)主要板塊
1．少兒書(shū)法評比（負責部門(mén)：教科室）
2．班級布置評比（負責部門(mén)：大隊部）
3．廣播操、集體舞比賽（負責部門(mén)：校長(cháng)室體育組）
4、少兒藝術(shù)表演大賽（負責部門(mén)：大隊部）
5、科技節比賽（負責部門(mén)：教科室）
6．六一表彰大會(huì )（負責部門(mén)：校長(cháng)室）
三、各板塊活動(dòng)具體安排
（一）書(shū)法現場(chǎng)比賽
時(shí)間：5月17日（周四）下午
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，現場(chǎng)比賽。
參賽對象：一——六年級每班各3人參賽。
形式及作品要求：書(shū)法作品為硬筆16開(kāi)，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎，選出優(yōu)秀作品用展板展出。書(shū)寫(xiě)內容另行通知。
（二）廣播操、集體舞比賽
時(shí)間：5月23日（周三）——5月24日（周四）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對象：一——六年級各班。
形式：各班列隊逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演，現場(chǎng)評分，以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。
（三）班級布置評比
時(shí)間：5月25日（周五）
對象：各班級
主題：慶“六一”
要求：重點(diǎn)為板報，兼顧其它文化布置及室內衛生。各年級評出一、二、三等獎
（四）少兒藝術(shù)表演大賽
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽對象：一——六年級各班組織排演一個(gè)節目。
具體要求：形式自選，內容健康，體現新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數。
形式及評獎：現場(chǎng)評分，各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
（五）科技節比賽
內容：（1）科幻畫(huà)展示；（2）創(chuàng )意金點(diǎn)子征集；（3）科技小制作競賽
時(shí)間：（1）科幻畫(huà)展示：5月18日（周五）
（2）創(chuàng )意金點(diǎn)子征集：5月25日（周五）
（3）科技小制作競賽：5月30日（周三）
參賽對象：一——六年級各班，其中第（3）項一、二年級不作要求。
（六）表彰大會(huì )
時(shí)間：6月1日（周五）下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
對象：全體學(xué)生
要求：各班按學(xué)校規定比例和時(shí)間確定并上報優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)干。
四、其它說(shuō)明：
各板塊負責部門(mén)負責本板塊始終，包括制定細則、組織實(shí)施、單項獎次評定。
科技節活動(dòng)方案5
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng )新能力，進(jìn)一步加強對學(xué)生的科技創(chuàng )新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開(kāi)展“映日荷花――校園科技節”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日
活動(dòng)對象：實(shí)小片區全體學(xué)生
活動(dòng)主題：以“用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
活動(dòng)口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！
活動(dòng)主要內容：
一、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話(huà)，做好“校園科技節”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識主題中隊會(huì )（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專(zhuān)題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。
2.開(kāi)展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學(xué)教科書(shū)中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績(jì)評出一、二等獎若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng )作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫(xiě)在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng )意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專(zhuān)家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng )新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專(zhuān)題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀(guān)縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀(guān)縣氣象臺，聽(tīng)取專(zhuān)家講解氣象觀(guān)測常識，近距離感受氣象監測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng )新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀(guān)性、巧妙性”為原則，指導學(xué)生探索創(chuàng )新，每個(gè)班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱(chēng)、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫(huà)比賽
各班應發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統一用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級用4開(kāi)美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫(xiě)在背面右下角），并在班級評比的基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊，在40分鐘內，利用統一準備的材料，通過(guò)構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的.高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。
說(shuō)明：
（1）制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊自備）。
（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
（3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結表彰
在廣泛開(kāi)展科技競賽評選活動(dòng)的基礎上，對評選出的各個(gè)項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì )進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)校科技教育的全面、快速發(fā)展。
科技節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次科技節，修建校園濃厚的科技氛圍，引導學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識、拓展科學(xué)視野，酷愛(ài)科學(xué)。讓師生通過(guò)科技節感受科學(xué)教育帶來(lái)的快樂(lè )，踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、成功”的教育理念！
二、活動(dòng)主題
本屆科技節以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題，培養學(xué)生科技愛(ài)好，展現學(xué)生創(chuàng )新才能。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日——11月30日
四、參加對象：
1——6年級學(xué)生。
五、活動(dòng)內容安排：
1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。
2、級部主題科技活動(dòng)。
一、二年級：科技手工小制作
作品要求：利用身邊的.廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識原理，在家長(cháng)的幫助下，制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年級：科技小報創(chuàng )作（手抄報）
作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內容。以8開(kāi)紙為板面，自行設計、參賽。
五、六年級：科技小發(fā)明
作品要求：意在能利用已學(xué)知識和技能動(dòng)手設計制作富有創(chuàng )意的作品，重在對學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養，有創(chuàng )新說(shuō)明（可以小組合作的情勢進(jìn)行參賽）。
3、參賽要求：以班級為單位，各班交5件以上作品參加學(xué)校評比并標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級、作品先容。
4、評選標準
a、新奇、實(shí)用、創(chuàng )新。
b、選題、設計原理、制作的科學(xué)性。
六、活動(dòng)進(jìn)程
本活動(dòng)分為三個(gè)階段
（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日—1月8日）
（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（11月8日—11月24日）
1、各班組織具體實(shí)施階段。
2、班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等老師結合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內容上進(jìn)行輔導。
（三）第三階段：總結表彰階段（11月25日—11月30日）
1、舉行各類(lèi)作品展覽。
2、評選科技小明星及科技班級（單項獎、集體獎）。
七、作品上交截止時(shí)間
20xx年11月20日（作品同一交到教務(wù)處）
八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月25日—11月30日（南一樓西）
科技節活動(dòng)方案7
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，根據_市科協(xié)科普工作要求，堅持大聯(lián)合、大協(xié)作的工作機制，深圳化學(xué)化工學(xué)會(huì )將聯(lián)合深圳市疾病預防控制中心，于第三季度推出以xx為主題的自主創(chuàng )新大講堂基層科普活動(dòng)。基本方案如下：
一、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：各街道基層社區、企業(yè)、學(xué)校等。
二、實(shí)施及宣傳
1、活動(dòng)具體計劃
（1）街道或社區根據自身具體情況和居民需求，填寫(xiě)社區活動(dòng)需求表，確定講座主題，并負責聽(tīng)眾組織和場(chǎng)地安排。
（2）學(xué)會(huì )將根據每個(gè)街道社區的活動(dòng)主題及場(chǎng)地情況，安排相應的`專(zhuān)業(yè)講師，提供主題橫幅、講座背景易拉寶、展示板、X展架及相關(guān)科普手冊、折頁(yè)、掛圖等。平均按每場(chǎng)室內活動(dòng)50—80人次計算，室外活動(dòng)200—300人不等。
（3）社區和學(xué)會(huì )都指定1人專(zhuān)門(mén)負責活動(dòng)事宜，活動(dòng)期間雙方安排相應人員進(jìn)行現場(chǎng)的組織和協(xié)調工作。
（4）活動(dòng)結束后，向市科協(xié)及相關(guān)單位提交活動(dòng)記錄和總結材料，包括：時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、報告內容、照片等資料，以便于存檔。同時(shí)配合社區及街道進(jìn)行相應的宣傳。
（5）活動(dòng)經(jīng)費由科協(xié)統一安排，社區負責組織聽(tīng)眾和場(chǎng)地安排等具體工作的配合。
2、具體講座主題
4、經(jīng)費預算（略）
三、聯(lián)系方式
附件：社區活動(dòng)需求表
社區活動(dòng)需求表
科技節活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：
身邊的科學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日——4月28日
活動(dòng)目標：
1、以科技節為契機，激發(fā)幼兒積極參與科技大觀(guān)園、科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗等系列活動(dòng)，培養幼兒對周?chē)挛锏奶骄颗d趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。
2、通過(guò)科技節活動(dòng)，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促使家園形成“熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。
科技節活動(dòng)安排：
一、指導思想：
為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的`教育目標，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養。
二、實(shí)施辦法：
1、海報宣傳，告知家長(cháng)與幼兒科技節活動(dòng)的內容。
2、組織小班的幼兒觀(guān)看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫(huà)《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區的圍欄或小木樁）
4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀(guān)活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現”的展覽，布置展臺。（展臺地點(diǎn)：月亮樓一樓）
5、各個(gè)班級創(chuàng )設班級科學(xué)活動(dòng)區，進(jìn)行科學(xué)知識墻面布置。
6、開(kāi)展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂(lè )罐（大班））。（建議快樂(lè )周五年級組打通活動(dòng)：先班級進(jìn)行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在年級組進(jìn)行比賽）
7、參觀(guān)中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）
三、具體安排：
10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話(huà)、主題活動(dòng)、海報宣傳等形式，開(kāi)展科技節活動(dòng)主題宣傳，營(yíng)造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實(shí)施階段
1、組織小班的幼兒觀(guān)看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫(huà)《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識參觀(guān)活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現”的展覽，布置展臺。
4、開(kāi)展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內容：多米諾骨牌、神奇的可樂(lè )罐）。
5、參觀(guān)中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日整理結束階段
科技節閉幕式——頒獎
利用升旗儀式時(shí)間頒獎。
科技節活動(dòng)方案9
一、指導思想
進(jìn)一步加強學(xué)校科技教育的力度，提高學(xué)生的科技素養，增強其創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“崇尚科學(xué) 探索創(chuàng )新”
三、活動(dòng)對象
全校同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
五、活動(dòng)項目及要求：開(kāi)展“五個(gè)一”科技活動(dòng)
“五個(gè)一”即：看一部科普電影；參觀(guān)一次科普展覽；參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)；想一條科技“金點(diǎn)子”；編一期科普板報。
（一）看科普電影，寫(xiě)觀(guān)后感。
組織：由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀(guān)看科普電影，學(xué)生完成觀(guān)后感。
推薦影片：“地球停轉之日”、“南極大冒險”、“快樂(lè )的大腳”。
（二）參與科技實(shí)踐活動(dòng)
組織3—6年級同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)
三年級：制作凈水器
利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡(jiǎn)易濾水器，在達到凈水效果的基礎上鼓勵學(xué)生有創(chuàng )意地完成，培養創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。
四年級：食品相關(guān)調查報告
分小組完成一份關(guān)于食品安全的調查報告表，提高健康意識。
五年級：變廢為寶
利用廢舊物品制作水鐘、小車(chē)，培養環(huán)保意識和動(dòng)手能力。
六年級：天文知識手抄報
設計、完成關(guān)于宇宙的手抄報，提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識。
（三）科普展覽
聯(lián)系省博物館安排展示。（請班主任配合教育學(xué)生注意愛(ài)惜展板）
（四）“金點(diǎn)子”創(chuàng )意活動(dòng)
１、“金點(diǎn)子”創(chuàng )新活動(dòng)是引導同學(xué)們對生活、學(xué)習和自己周邊事物進(jìn)行觀(guān)察，接觸尚未發(fā)現的，不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物，來(lái)發(fā)現“問(wèn)題”存在，然后通過(guò)創(chuàng )新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問(wèn)題的'方法和思路，創(chuàng )造“新點(diǎn)子”。
２、活動(dòng)提倡獨立思考，也可以在家長(cháng)的指導下完成。“金點(diǎn)子”創(chuàng )新成果可用實(shí)物展示，同學(xué)們可做一個(gè)模型；不能動(dòng)手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進(jìn)行闡述。
（五）優(yōu)秀科普墻報評選
（評選時(shí)間：20xx年11月）
內容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“綠色消費，你行動(dòng)了嗎？”。（由少先隊大隊部組織評比）
六、組織安排
1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳，組織全體同學(xué)參加，觀(guān)看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負責，科普墻報由各班負責。
2、科普電影觀(guān)后感及各年級科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評選及作品展示。“金點(diǎn)子”創(chuàng )意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數量、質(zhì)量進(jìn)行評選（單項獎及組織參與獎）。
科技節活動(dòng)方案10
20xx年4月
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育，普及科學(xué)知識，培養中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養，激發(fā)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、本屆科技節主題：節能、環(huán)保、創(chuàng )新、發(fā)展
三、本屆科技節活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
四、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類(lèi)創(chuàng )新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
五、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
六、活動(dòng)內容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、在會(huì )上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳欄；
②召開(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)； ③利用黑板報及班級文化，刊登科普知識；
④校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的.氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、科學(xué)知識中隊會(huì )
鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì )，談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。。
2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。作品要求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫(huà)展覽。
3、科普手抄報
四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規格：A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。
4、科普小論文
五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字數在500－1500字之間。內容及要求：中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察（觀(guān)測）報告、調查報告、研究報告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。
5、科技小制作和小創(chuàng )意
內容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。
第三階段：評比總結，閉幕式
1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。
2、獎勵科技節優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報、科幻畫(huà)等。
七、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫(huà)：每班5份；
2、科普手抄報：四年級以上每班5份；
3、科普小論文、小創(chuàng )意：五年級以上每班2篇小論文、；
4、科技小制作、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。
5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開(kāi)展。
八、活動(dòng)要求
1、各部門(mén)認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、各班認真執行任務(wù)，組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。
4、組委會(huì )成員做好各項競賽、評比工作和布展工作，確保閉幕式順利舉行。
科技節活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè )的科技世界，發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開(kāi)展第四屆“科技月”活動(dòng)。活動(dòng)期間，各年級根據本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展內容豐富、形式多樣系列活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現和獲得經(jīng)驗的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新在我身邊，擁抱智慧生活
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)各班級科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日——11月30日
參加對象：全園小朋友、家長(cháng)、教師
五、活動(dòng)內容及具體實(shí)施
(一)活動(dòng)準備：
通過(guò)園內電子屏和博客讓家長(cháng)了解科技月活動(dòng)內容。
(二)圍繞科技月開(kāi)展系列活動(dòng)
1、各班老師通過(guò)創(chuàng )設科學(xué)區，引導幼兒發(fā)現探索身邊的科學(xué)現象，如：會(huì )變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來(lái)》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、結合我園家長(cháng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng )作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(cháng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)活動(dòng)深入的引導幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周?chē)h(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識。使孩子的'聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng )造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現象，利用園內門(mén)廳，走廊的科學(xué)實(shí)驗器材，幫幼兒了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理，培養幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
(三)開(kāi)展“創(chuàng )新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫(huà);科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內展出。
為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(cháng)代表參與本次評分，成績(jì)予以公示(時(shí)間待定)
活動(dòng)分設一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區科技月比賽
(四)班級博客及時(shí)報道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為：20xx年11月16日截止。
成績(jì)公布時(shí)間：20xx年11月底。
幼兒園科技節活動(dòng)方案2
一、設計意圖：
考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強烈的探究欲望，因此我們這次科技節的活動(dòng)策劃想通過(guò)組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀(guān)入手，通過(guò)與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛(ài)的恐龍、武器的結構。
二、活動(dòng)準備：
小小模型師(48份)、剪刀若干
三、實(shí)施方案：
1、每班8名孩子參加活動(dòng)
2、教師介紹材料內容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來(lái)會(huì )是一個(gè)什么東西?
3、教師講解活動(dòng)步驟
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品
科技節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的'科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動(dòng)組織
（一）領(lǐng)導小組 組 長(cháng): 張浩權
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(cháng)及全體行政
（二）工作小組
1、科技活動(dòng)總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2、各項目負責：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛芳 張小平 林湛
3、宣傳：劉東宇 袁銀換
4、組織：各班正副班主任
5、攝影：美術(shù)組
6、后勤：羅立波 肖蕊
五、宣傳
1、宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節約，低碳生活 （福康樓 體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓），觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯堂門(mén)口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅車(chē)” 來(lái)吧，等著(zhù)你 （圖書(shū)館門(mén)前） “小飛機”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級行政廣場(chǎng)，5、6年級在b、c棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì )玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)） 歡迎你挑戰“人有多大膽，紙就有多長(cháng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵/ 環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2、電子屏幕（負責:邱惠宏）
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節 （福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總）
六、活動(dòng)日程
宣傳準備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節課開(kāi)始，中學(xué)部第八節課開(kāi)始） 表彰科技節獲獎學(xué)生（4月22日）。
4月17日現場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排。
科技節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園生活，張揚學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動(dòng)手能力，搭建學(xué)生展示自我的舞臺，學(xué)校將在科技節里舉辦一場(chǎng)“回形針水上漂”比賽。
二、比賽內容：
“回形針水上漂”競賽
三、參賽對象：
二年級五個(gè)班共198名學(xué)生參與比賽，以?xún)蓛山M隊形式參賽，共99組。分5個(gè)批次參賽，每個(gè)批次20組。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月19日（星期二）下午14:15—16:00。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽流程
1.備賽時(shí)間：3分鐘
2.比賽時(shí)間：2分鐘
3.計數時(shí)間：3分鐘
4.整理時(shí)間：3分鐘（學(xué)生回收回形針，并擦干桌面）
（備注：每個(gè)批次共計11分鐘）
六、比賽規則：
1.學(xué)生兩兩組隊形式參賽；
2.本次比賽以學(xué)生水槽水面漂浮的回形針數量來(lái)計算成績(jì)，飄浮的個(gè)數越多，成績(jì)越好。
3.選手在準備過(guò)程和比賽過(guò)程中，可以改變回形針形狀，但不可以添加其他物品在回形針上或水里。可以使用自帶鑷子，但不能再借助其他工具，也不能去碰撞其他小組的'實(shí)驗器材。
4.比賽過(guò)程中，由參賽選手自己放回形針，比賽開(kāi)始才能放回形針，比賽時(shí)間到即刻停止，否則取消比賽資格。
5.每一組的同學(xué)只能在桌內拿出一盒回形針進(jìn)行比賽。
七、比賽場(chǎng)地安排：
1.方案1（陽(yáng)光少/陰天）
(1)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
（賽區桌子可4*5排列）
(2)需要的桌椅
①比賽區域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個(gè)已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）
②侯賽區域：40張椅子
2.方案2（陽(yáng)光強烈/雨天）
(1)場(chǎng)地架空層
(2)需要的桌椅
①比賽區域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個(gè)已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）
②侯賽區域：40張椅子
八、裁判及工作人員安排：
1、學(xué)生入場(chǎng)、現場(chǎng)秩序、離場(chǎng)：一位行政和一位體育老師，二年級班主任及該時(shí)段的任課教師。
2、主持人：
3、拍照：家長(cháng)志愿者
4、裁判人員分工：
（1）計時(shí)人員：1人
（2）監督巡視人員兼成績(jì)記錄員：4名副班主任（一人負責5個(gè)組）
（3）成績(jì)統計員：1名
附件1 參賽者編號
第一批：1A 1B 1C 1D......1S 1T
第二批：2A 2B 2C 2D......2S 2T
第三批：3A 3B 3C 3D......3S 3T
第四批：4A 4B 4C 4D......4S 4T
第五批：5A 5B 5C 5D......5S
（參賽桌子貼著(zhù)英文字母編號）
（特殊情況：1班多出的一人與5班多出的一人進(jìn)行搭檔參賽）
附件2 賽前材料準備清單
材料
數量
備注
1．參賽者編號牌
1套
（以：1A為例）
2．比賽區桌子編號
1套
（以：A為例）
3．侯賽區椅子編號
1套
（以：A為例）
4．雪糕筒
7個(gè)
5個(gè)放班牌（觀(guān)賽區）
2個(gè)放批次號碼（比賽區&侯賽區）
5．顯示批次號碼
2套
（以：1為例），標志在比賽區和侯賽區旁邊 的雪糕筒上
6．桌子
40張
比賽區
7．椅子
40張
侯賽區
8．水槽
20個(gè)
提前裝好一半的水
9．回形針
100盒
每?jì)蓮堊雷优?盒
10．干毛巾
20條
每?jì)蓮堊雷右粭l
11．備用水
2盆
用實(shí)驗室圓形塑料水槽裝，為后面批次的水槽加水
12．成績(jì)記錄單
（紙質(zhì)）
4份
每計完一批馬上給統計員
13．電腦和成績(jì)統計表（電子）
1份
備注：提前一周報比賽，拿橫幅，以及定做編號牌
科技節活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng )新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統與現代的融合。
活動(dòng)目的
為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養，發(fā)掘學(xué)生的原始創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。
活動(dòng)對象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)
城資系團總支組織部活動(dòng)流程
1.前期準備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎品
2.活動(dòng)報名
在全校范圍內接受各專(zhuān)業(yè)（著(zhù)重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長(cháng)處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以?xún)取?/p>
報名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的'飛機我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品人員安排
準備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱(chēng)重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績(jì)
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節的傳單；
2. 地貼；經(jīng)費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機應變。附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動(dòng)內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時(shí)間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規則
a（測距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )。
3.由工作人員測出飛機起落點(diǎn)的直線(xiàn)距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無(wú)效。
b（測滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(cháng)者勝（取兩次中的最好成績(jì)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按時(shí)間由短至長(cháng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jì)=a組成績(jì)+b組成績(jì)
注
1．a(chǎn)4紙由工作人員統一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機。
科技節活動(dòng)方案15
為了豐富校園文化生活，充分挖掘學(xué)生內在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節，特制訂本實(shí)施方案：
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng )設良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng )新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調性，培養學(xué)生耐心和細心的習慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的'發(fā)展奠定基礎。
二、活動(dòng)主題
放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng )新伴我成長(cháng)
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10-11月
五、組織機構
為了加強本屆科技節活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節活動(dòng)”領(lǐng)導小組，小組成員及職責分工如下：
科技節組委會(huì )主任（全面負責本屆活動(dòng)的規劃、總結及實(shí)施指導）
副主任（全面負責本屆科技節中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
2、常設機構
為了使本屆科技節活動(dòng)的管理做到分工負責、協(xié)調配合，特在領(lǐng)導小組下設立“校園科技節活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。
六、活動(dòng)內容：
1、營(yíng)造氛圍，整合科技教育資源。
校園內懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng )新伴我成長(cháng)——田梧二中xxxx年科技節”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等，在校園內營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學(xué)科要找準滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習，讓學(xué)生體驗科學(xué)家是怎樣發(fā)現、研究、解決問(wèn)題的，從而學(xué)習科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。科學(xué)組要結合主題教研，開(kāi)展有效研究。
2、提高素養，開(kāi)展科技創(chuàng )新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節期間將舉辦一系列競賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng )新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì )等當今社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題，以小見(jiàn)大，著(zhù)力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng )新，力爭“新穎、實(shí)用、獨創(chuàng )”，努力出精品。
本屆科技節活動(dòng)的主要內容：讀一本科普書(shū)刊;出一期科技黑板報;畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà);做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗;寫(xiě)一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明（小制作）;聽(tīng)一次科技知識講座。
七、活動(dòng)要求：
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。活動(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)形式；課內與課外相結合；學(xué)校與社會(huì )、家庭相結合；普及與提高相結合；各班學(xué)生全體參與。
八、競賽要求：
（一）創(chuàng )新發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)：
1、發(fā)明創(chuàng )造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計、技術(shù)創(chuàng )新、新品種、信息技術(shù)應用成果。
2、要堅持“三自”（自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫(xiě)）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng )新意識和科學(xué)含量。
（二）科學(xué)幻想繪畫(huà)類(lèi)：
1、參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色kt板上，除油畫(huà)作品應自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類(lèi)：
自選項目，自己動(dòng)手，內容具有科技性，最好能結合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
（四）網(wǎng)頁(yè)制作：比賽內容另定，作者獨立完成。
（五）科學(xué)小論文類(lèi)：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告或學(xué)術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗基礎上，寫(xiě)出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗，也可以根據情況自己選擇合適的實(shí)驗。科技小論文可以結合實(shí)驗來(lái)寫(xiě)，字數在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。
（六）科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項目，以小組、班級組織名義上報，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，上報時(shí)最好有如活動(dòng)過(guò)程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機器人創(chuàng )意設計項目的申報：電腦機器人創(chuàng )意設計實(shí)物作品一份、作品創(chuàng )意設計方案的詳細介紹一式、噴繪展板（規格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤(pán)一份。
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