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幼兒園親子共讀倡議書(shū)（通用10篇）
在我們平凡的日常里，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的幼兒園親子共讀倡議書(shū)（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀之樂(lè )，培養良好閱讀興趣、習慣，是幼兒園寄予每一位家長(cháng)最誠摯的希望。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.請您放下手機、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機，引導孩子把閱讀當作生活的`一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。請您監督孩子的讀書(shū)情況，也請允許孩子監督您的讀書(shū)情況。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵與幫助。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。
3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達到200冊。您可根據自己家庭情況做適當選擇）。
4.拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。（5月底評選“閱讀之星”）
6.記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，可以通過(guò)形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng )意表達。比如您可以將您的讀書(shū)心得說(shuō)給孩子聽(tīng)，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽(tīng)，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達能力。
7.一定要做到堅持不懈。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，好書(shū)系人生路標，美文乃讀者佳肴。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟一段親子共讀之旅吧！
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，莎士比亞說(shuō)："書(shū)是全世界的營(yíng)養品，"從小養成閱讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗!
在此，我園特舉行"書(shū)香潤童年，閱讀伴成長(cháng)"親子閱讀活動(dòng)并向您發(fā)出倡議：
1、在活動(dòng)期間，請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子共讀，陪伴孩子成長(cháng)。
2、您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為禮物，相信孩子們會(huì )非常喜歡。
3、每天的內容分享到微信朋友圈的，并注明打卡天數。
4、每天完成親子共讀記錄表。
5、我們希望，在這學(xué)期結束的時(shí)候看到孩子們在您的影響下進(jìn)步了，更愛(ài)看書(shū)了，并能把最喜歡的故事分享給更多的朋友。
6、可讓幼兒使用軟件：喜馬拉雅FM，錄制故事，并分享到班級微信群。
注意事項：
1、幼兒園每月會(huì )評選出閱讀小達人進(jìn)行表彰獎勵。
2、每讀完一本書(shū)，幼兒去跟老師拿綠色圓形小紙片，寫(xiě)上書(shū)名，貼在小書(shū)蟲(chóng)的`后面作為身子，直到讀完10本書(shū)，可以晉級換取黃色的小書(shū)蟲(chóng)并領(lǐng)取小獎勵，再讀完10本書(shū)，再晉級換取紅色的小書(shū)蟲(chóng)，并領(lǐng)取小禮物，直到小書(shū)蟲(chóng)蛻變?yōu)楹㈩I(lǐng)取獎勵。
3、幼兒園每天下午17：20-17：40為借閱圖書(shū)時(shí)間，借閱時(shí)請填好登記表，每本書(shū)最多借三天，歸還時(shí)請保證圖書(shū)沒(méi)有損壞并做好登記。
4、圖書(shū)如有損壞請重新購買(mǎi)或照價(jià)賠償。
5、每組家庭交一張5寸親子閱讀照片。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！我們堅信：只要您和您的孩子堅持下去，一定可以養成一個(gè)讓孩子受益終身的好習慣。
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子閱讀能增進(jìn)親子交流，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，傳遞直抵心靈的真善美教育。
親子閱讀，是一種美麗的休閑。孩子的成長(cháng)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的父母，能投身于培養子女閱讀興趣的教育中來(lái)!愿更多的孩子，能體驗到閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )!
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請爸爸、媽媽每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的.樂(lè )趣!希望全體家長(cháng)積極參與我園發(fā)起的親子閱讀活動(dòng)，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )!在讀書(shū)中成長(cháng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”。請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀。讓我們以書(shū)為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲著(zhù)爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
親子閱讀
親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚(yú)，能通過(guò)閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè )、一種享受。
每日共讀
親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
每讀共思
在親子共讀中引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。培養觀(guān)察、分析、初步推理等能力。家長(cháng)要提出一些問(wèn)題讓孩子思考回答，加深對書(shū)中內容的'理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
讀后共聯(lián)
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫(huà)畫(huà)、表演，進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗，都是非常積極的反應。家長(cháng)要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到事半功倍的效果。通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)感到閱讀不僅是幼兒有效的學(xué)習渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習的過(guò)程中，家長(cháng)的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動(dòng)中共同成長(cháng)的。
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇5
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，閱讀是孩子最珍貴的寶藏。閱讀可以培養孩子的學(xué)習興趣，增加知識，擴展人生經(jīng)驗，養成獨立思考、分析解決問(wèn)題的能力。從小養成閱讀的習慣將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
親子閱讀，是一個(gè)讓孩子感受愛(ài)的.過(guò)程。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。雖然孩子好像只是學(xué)會(huì )了朗讀幾個(gè)小故事，但這種小小年紀就能進(jìn)行閱讀的成就感，能對孩子的自我接納和自信心的發(fā)展帶來(lái)巨大收益，同時(shí)還可以發(fā)展孩子的思維能力、語(yǔ)言能力和交往能力，激發(fā)孩子的閱讀積極性，最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書(shū)。
所以在此，我們向您發(fā)出倡議：
第一、請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，并拍攝親子閱讀照片或視頻且附上一句話(huà)“喜洋洋幼兒園習慣養成之誦讀活動(dòng)第X天，我是xx，我堅持，我要好習慣。”發(fā)送到班級群及朋友群。
第二、堅持每天親子讀書(shū)并持之以恒，形成習慣。月末大班幼兒人人會(huì )講一個(gè)故事，中班幼兒會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單故事復述，小班幼兒能看圖說(shuō)話(huà)。
第三、每月我們會(huì )進(jìn)行“書(shū)香家庭”評選，希望通過(guò)評選活動(dòng)，促使您的家庭能給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁。我們期望家長(cháng)多陪孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好的學(xué)習興趣，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
從今天起，讓我們大手牽小手，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)營(yíng)造書(shū)香家庭的氛圍，使每一位寶寶從小在書(shū)的熏陶下健康成長(cháng)，形成人格健全，胸懷博大，自尊自信的優(yōu)秀品格，為孩子的一輩子發(fā)展打好底色。
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇6
緊張繁忙的都市，家長(cháng)繁忙的工作，城市中成長(cháng)的孩子們，渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然，了解大自然……，讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、擁抱美麗的大自然，我們家長(cháng)之間、我們的小朋友彼此之間更加團結友愛(ài)。櫻桃班家委會(huì )倡議，于10月30日（本周三），邀請櫻桃班所有的家長(cháng)和孩子們一起進(jìn)行金秋水西生態(tài)園親子秋游，并邀請我們的老師共同參與。讓我們乘著(zhù)和煦的秋風(fēng)一起出發(fā)吧！準備工作：
1、請您務(wù)必認真、嚴肅的對孩子進(jìn)行有關(guān)秋游的安全教育，囑咐孩子走路要專(zhuān)心，聽(tīng)從老師的教導與安排，不脫離班級隊伍，有問(wèn)題及時(shí)報告老師。希望通過(guò)你我的共同教育，讓孩子安全、愉快的完成秋游活動(dòng)。
2、請對孩子做好文明禮儀教育：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明參觀(guān)，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，文明用語(yǔ)。
3、家長(cháng)孩子都穿方便運動(dòng)的衣服；自帶溫開(kāi)水、濕巾紙、垃圾袋、筆。
活動(dòng)具體內容如下：
1、10月30日下午2：30，家長(cháng)帶幼兒到龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
2、2：40——3：00，老師為幼兒講解此次活動(dòng)的內容以及要遵守的規則。
3、3：00——4：00，跟隨老師觀(guān)察園內風(fēng)景。
4、4：00——4：30幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)去撿落葉。
5、4：30——5：00，落葉分類(lèi)。把撿來(lái)的落葉分類(lèi)并點(diǎn)數。
6、做落葉貼畫(huà)。老師示范做一副落葉貼畫(huà)，
7、后續：幼兒回家和家長(cháng)一起用自己撿的`樹(shù)葉做，每人一副，多了不限。
愿意參加的家長(cháng)請在“金秋水西生態(tài)園親子秋游安全責任書(shū)”上簽字，并帶孩子于20__年10月30日下午2：30，在龍鳳街水西生態(tài)園門(mén)口集合。
讓孩子們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略秋日的魅力，去尋找秋天燦爛的表情；一起去體驗幸福的自然之旅，去分享一路的歡樂(lè )和收獲。讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)！
預祝本次幼兒園活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，每個(gè)小朋友和家長(cháng)都玩得盡興、愉快！
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇7
一個(gè)好習慣、無(wú)論其大小都益于孩子一生。據研究，養成一個(gè)好習慣需要21天。一項看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅持重復21天以上，就會(huì )形成習慣；如果堅持重復90天以上，就會(huì )形成穩定習慣；在春暖花開(kāi)的4月，伴隨著(zhù)4月2日“中國兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，結合我園親子讀書(shū)節特開(kāi)展“21天親子共讀計劃”，請家長(cháng)陪伴孩子一起閱讀，享受書(shū)中的`知識與樂(lè )趣。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.4.2（周一）-20xx.14.22（周日）
二、參與方式：
家長(cháng)可以用圖片、視頻、音頻等方式記錄親子閱讀的內容并分享至朋友圈。
三、注意事項：
1.每位幼兒連續21天拍攝或錄制讀書(shū)的內容（內容不重復）。
2.每天的內容分享到微信朋友圈的同時(shí)，請注明打卡天數，如：“XX幼兒園21天閱讀計劃：20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”，按日期依次進(jìn)行。
3.堅持完成21天讀書(shū)計劃的家庭，活動(dòng)最后幼兒園將會(huì )頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
親愛(ài)的大朋友、小朋友們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅信：只要您和您的孩子堅持21天，一定可以養成一個(gè)讓孩子受益終身的好習慣。
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友、小朋友們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了豐富我園體育教學(xué)的活動(dòng)材料，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力，本學(xué)期我們將增設體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料，這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡(jiǎn)單的處理，就能成為孩子創(chuàng )意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來(lái)，帶回園捐獻給孩子們，讓它們變廢為寶！
從現在開(kāi)始，我們將開(kāi)展廢舊物品回收活動(dòng)，家長(cháng)和孩子可以一同收集，只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里，它們分別是：報紙，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻繩，木板，木塊，木條，毛線(xiàn)桶，毛線(xiàn)，布料，水管，小石子，瓶子，篩子，竹竿，梯子，繡花珠子，玻璃珠，紐扣，鏟子，紙箱。
還有很多我們沒(méi)有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，為了孩子們的健康，請注意回收物要干凈、衛生、安全哦！從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！在老師和孩子們的'巧手和想象力下，它們會(huì )再次生輝！
感謝家長(cháng)朋友們的參與！感謝家長(cháng)朋友們的支持與配合！
XX幼兒園
20XX年X月XX日
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的小朋友，家長(cháng)朋友：
“廢舊物品”是幼兒園的老朋友了，報紙、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、衛生紙筒……它們活躍在幼兒園的每個(gè)角落，不管是美術(shù)活動(dòng)、區角玉溪、手工創(chuàng )作，還是環(huán)境布置，小小的它都能發(fā)揮大大的作用。
可是這些東西在家中，往往容易被忽視，不能發(fā)揮他們的“剩余價(jià)值”。
因此，我們展開(kāi)了這次“變廢為寶總動(dòng)員”的活動(dòng)。
對孩子們來(lái)說(shuō)，廢舊物品的回收再利用可以培養他們持續關(guān)注身邊物品，節約生活的意識，萌發(fā)他們環(huán)境保護的意識，還可以在動(dòng)手創(chuàng )作的過(guò)程中，提升幼兒的'創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。
所以快行動(dòng)起來(lái)吧!
活動(dòng)參與方法：
本期收集的物品是：牙膏盒、紙杯/塑料杯、飲樂(lè )多瓶、吸管、玻璃瓶、紙盤(pán)、紙箱。
本期活動(dòng)持續時(shí)間一個(gè)月，期間每一天都可以帶來(lái)收集到的物品，請您和孩子一起，
將收集到的物品投放到門(mén)口對應的動(dòng)物組合箱中，并在箱子側面的“變廢為寶小英雄”表格中登記上孩子的信息，在本期活動(dòng)小結時(shí)，我們將會(huì )去給孩子送上收集英雄的小紀念品。
活動(dòng)每月小結一次，過(guò)程中歡迎大家隨時(shí)收集，隨時(shí)參加。
還等什么？快來(lái)參加吧!
幼兒園親子共讀倡議書(shū) 篇10
你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有——因為，我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品，”從小養成閱讀的習慣，將為孩子的.一生累積最寶貴的財富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗!
在此，我們向您發(fā)出倡議：
1.請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，填寫(xiě)親子閱讀日記表，記錄孩子的成長(cháng)。
2.開(kāi)展“我帶兩本書(shū)，大家看好書(shū)”班級圖書(shū)漂流活動(dòng)，建立班級圖書(shū)館，讓孩子帶書(shū)到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內圖書(shū)館借閱圖書(shū)一次，周五前將書(shū)還回，當然帶回家的圖書(shū)請您和孩子一定要愛(ài)護。
3.學(xué)期結束的時(shí)候，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話(huà)劇、自制圖書(shū)等各種形式。
4.每學(xué)年我們會(huì )進(jìn)行“書(shū)香家庭”評選，希望通過(guò)評選活動(dòng)，促使您在家能給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xx幼兒園
20xx年10月
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