傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)

時(shí)間：2024-11-18 11:12:04 倡議書(shū) 我要投稿

傳承國學(xué)文化倡議書(shū) 推薦度：
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　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)1

全國各族同胞、海外僑胞們：

　　漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無(wú)窮智慧創(chuàng )造的、世間獨有的文化傳播工具。

　　漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開(kāi)漢字；表明人與人、人與自然（天地、動(dòng)物、植物、礦物）以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來(lái)表達。

　　漢字經(jīng)歷數千年的發(fā)展，從形、音、意各個(gè)方面已日臻完善，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著(zhù)自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿(mǎn)靈性、象征詩(shī)性的漢字息息相關(guān)。為了敬惜文字，弘揚優(yōu)秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

　　一、充分認識敬惜漢字的重大意義。

　　敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng )造精神；敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統文化；敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

　　二、充分認識學(xué)好漢字的重要性。

　　學(xué)好漢字，從圣人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的.今天，我們更應以回歸自然、關(guān)愛(ài)環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，認真領(lǐng)會(huì )，準確把握。

　　三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。

　　我們應在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中，對有漢字的書(shū)籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站，無(wú)法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書(shū)作枕、作凳、墊物；以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物；以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。

　　四、國家提出以德治國，要構建和諧，建設資源節約型、環(huán)境美好型社會(huì )，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環(huán)境和契機。

　　我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛(ài)中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時(shí)，要嚴禁亂寫(xiě)亂畫(huà)，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫(xiě)，保護好國家文物。

　　我們強烈呼吁：

　　1、把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系；

　　2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字；

　　3、國家應立法規范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類(lèi)瑰寶生生不息、代代相傳。

　　全國各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化！

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)2

各位家長(cháng)、社會(huì )各界同仁：

　　古人云：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。達拉特旗傳統文化教育推廣協(xié)會(huì )創(chuàng )立好古經(jīng)典讀書(shū)會(huì )，旨在號召全民讀書(shū)，傳播經(jīng)典，重續慧根，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

　　一、為什么要學(xué)習國學(xué)經(jīng)典

　　中國近一百年來(lái)，因為國家積貧積弱，備受凌辱，國人為自強，紛紛興起向西方學(xué)習之風(fēng)。從廢科舉到國家體制革命，從辛亥革命到五四運動(dòng)，中國人一直在否定自己，否定自己的政治，否定自己的教育，否定自己的習俗，最后否定了自己的文化。文化是立國之精神，是國之根基。中國人沒(méi)有自己獨特的精神文化思想，還叫中國人嗎?達拉特旗傳統文化教育推廣協(xié)會(huì )是一家以弘揚中華傳統文化、傳播國學(xué)經(jīng)典教育為宗旨的公益性民間組織，常為中華文化不可延續而心憂(yōu)，常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的.好古學(xué)堂。

　　二、國學(xué)經(jīng)典之現實(shí)意義

　　當世界進(jìn)入都會(huì )時(shí)代時(shí)，高樓連霄而不見(jiàn)天日，名譽(yù)、地位、美色、金錢(qián)皆可治，乃至倫理、道德，也要論斤計兩，問(wèn)值幾何?“婚姻之禮廢，則夫婦之道苦”，“長(cháng)幼之序亂，而爭斗之獄蕃”，“喪祭之禮廢，則骨肉之恩薄，而背死忘生者眾”。仁義道德，隨風(fēng)而靡，文化亦蕩然幾乎息矣。一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。唯有重整中國傳統文化，才可誠意正心，才可重塑?chē)酥拢镎里L(fēng)，濟時(shí)救世，才可實(shí)現我們偉大的“中國夢(mèng)”。

　　三、讀什么書(shū)?

　　要對中國傳統文化有所了解，當從讀書(shū)開(kāi)始。讀什么書(shū)?讀經(jīng)典，讀代表中國五千年輝煌文化之經(jīng)典。而淵淵國學(xué)與我們已睽隔百年，導致我們自小無(wú)國學(xué)之基，讀古書(shū)已如認“天書(shū)”。如果沒(méi)有老師指導，是讀不下去的。當今國學(xué)大師中當首推南懷瑾先生，南師是近代學(xué)者中精研國學(xué)之集大成者，其對國學(xué)經(jīng)典講解最為深刻，精辟;見(jiàn)地最為獨道，入理，可謂“上下五千年，縱橫十萬(wàn)里;經(jīng)綸三大教，出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書(shū)目推薦給大家，由此可通過(guò)南師作品漸入國學(xué)之門(mén)。

　　四、一起讀經(jīng)典

　　猶太人每年人均讀書(shū)64本，因為愛(ài)閱讀，猶太人亡而又興，誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎得主。韓國每年人均閱讀7本，日本則近40本，而我國僅是0.7本。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，溫家寶曾說(shuō)：“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的”。為此，好古經(jīng)典讀書(shū)會(huì )提出以下倡議：讓我們每個(gè)人從讀書(shū)開(kāi)始，從讀經(jīng)典開(kāi)始，慢慢改變我們自己，然后改變我們的家庭，進(jìn)而改變我們的社會(huì )。讓偉大的國學(xué)經(jīng)典永遠傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠以巨人之姿屹立于世界民族之林!

倡議人：XX

日期：XX年XX月XX日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)3

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　國學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的瑰寶。為了讓孩子們初步感受中國文化，學(xué)習粗淺的國學(xué)知識，我園將于十二月二日開(kāi)始在各班開(kāi)展晨間誦讀活動(dòng)。目的在于讓孩子們在誦讀中感受?chē)鴮W(xué)魅力，親近中華經(jīng)典，從中汲取智慧，明白做人的道理。

　　具體活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)內容：《弟子規》《三字經(jīng)》《笠翁對韻》《古詩(shī)詞》。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月2日起，每日清晨7：50——8：10。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室。

　　參加人員：幼兒人人參與，班班開(kāi)展。

　　親愛(ài)的`家長(cháng)朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每日清晨按時(shí)送孩子進(jìn)班，參與到晨間誦讀活動(dòng)中來(lái)。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實(shí)的一日生活之中。

　　謝謝配合！

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；廣土眾民，毓秀鐘靈，創(chuàng )造出燦爛的五千年文化。

　　國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內涵深厚，是人類(lèi)知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！經(jīng)典中包涵著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會(huì )責任感；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高抱負；“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠大理想；“己所不欲，勿施與人”的`為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。國旗下講話(huà)。誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)。

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現正在海內外蓬勃興起，大江南北書(shū)聲朗朗，長(cháng)城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋！誦讀《三字經(jīng)》，與古人居；誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，團委發(fā)出倡議：

　　一、熱愛(ài)國學(xué)，親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統接觸影響中國文化最為深遠的經(jīng)典著(zhù)作，包括儒家的四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇，通過(guò)多種方式學(xué)習、熏陶、誦讀、理解，從而在青年時(shí)期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上，長(cháng)大之后就可以領(lǐng)略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇喜愛(ài)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞，寫(xiě)一篇讀后感

　　二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習的一部份堅持與同學(xué)家長(cháng)分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè )與心得。

　　三、做到儲蓄經(jīng)典國學(xué)，培養文明行為。從自己開(kāi)始講文明話(huà)，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長(cháng)、開(kāi)花、結果，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。

　　同學(xué)們，積極響應我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書(shū)籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈！

倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中華文化綜羅百代、廣博精深。五千年來(lái)，國學(xué)經(jīng)典對于文化的承載綿延不絕、流傳至今。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個(gè)中國人的處身立世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經(jīng)典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，其內容之博大精深，其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著(zhù)和諧社會(huì )和節約型社會(huì )建設的大力提倡，隨著(zhù)社會(huì )主義榮辱觀(guān)的大力宣傳和踐行，傳統經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在海內外蓬勃興起。一時(shí)間，大江南北書(shū)聲朗朗，長(cháng)城內外熱潮滾滾。

　　太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的'腳步不可阻擋！誦讀《弟子規》，與古人居；學(xué)習《德道經(jīng)》，與老子謀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典美文，實(shí)踐道德精神，傳播中華文化，為繁榮校園文化而誦讀！為振興中華而誦讀！

　　以經(jīng)典為伴，與圣賢為友。我們真誠地期望廣大師生加入到學(xué)習國學(xué)經(jīng)典的行列中來(lái)，讓融匯在國學(xué)經(jīng)典中的中華民族的智慧風(fēng)骨、胸懷以及健康的道德準則和積極的人生信念，根植在我們每一個(gè)人內心深處！在此，我們向全校師生倡議：

　　1、請同學(xué)們利用一切可以利用的時(shí)間，在每個(gè)時(shí)間段、任何地方進(jìn)行誦讀，誦讀弟子規、孝經(jīng)、道德經(jīng)、論語(yǔ)、增廣賢文、中華古典詩(shī)詞等國學(xué)經(jīng)典，在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí)，感悟國學(xué)精粹，陶冶道德情操。

　　2、要求每周利用兩節課的時(shí)間，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀、學(xué)習《弟子規》、孝經(jīng)、道德經(jīng)。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始誦讀經(jīng)典、學(xué)習經(jīng)典。以經(jīng)典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野！

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)6

　　各位同仁、同學(xué)：

　　國學(xué)經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發(fā)展的堅實(shí)根基，是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺(jué)承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實(shí)現中華民族偉大復興的神圣使命。在網(wǎng)絡(luò )傳媒高速發(fā)展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開(kāi)闊、暢達便捷的同時(shí)，也使得我們視聽(tīng)飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，觀(guān)古達今，觀(guān)人知己；唯有讀書(shū)能養志安神，尊貴個(gè)人，養浩然之正氣！

　　在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,謹向廣大師生提出倡議：

　　一、學(xué)習古圣先賢，誦讀國學(xué)經(jīng)典

　　熱愛(ài)國學(xué)，親近經(jīng)典，積極參加國學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習活動(dòng)，不僅要重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，還要重視學(xué)習寬厚的歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經(jīng)典的'快樂(lè )與心得，讓“讀經(jīng)典”“誦經(jīng)典”“品經(jīng)典”成為我們學(xué)習的一部分。

　　二、文明修身處世，踐行傳統文化

　　講文明話(huà)，做文明事，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X(jué)行為，讓儒家的經(jīng)典忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。

　　三、厚德行仁尚和，弘揚國學(xué)精神

　　以“知書(shū)明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優(yōu)秀的傳統文化和傳統教育精神，深刻領(lǐng)會(huì )國學(xué)的精髓，自覺(jué)做一名國學(xué)精神的踐履者和傳播者，自強不息，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)以致用，濟世范俗，共同創(chuàng )建和諧文明的社會(huì )環(huán)境，為重振國學(xué)，實(shí)現中華民族的偉大復興而努力。

　　中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開(kāi)來(lái)學(xué)，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學(xué)成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和思想的啟迪,養成終身學(xué)習的習慣，奠定一生堅實(shí)的人文基礎。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，進(jìn)學(xué)修身，追求生命智慧，領(lǐng)悟人生真諦，快樂(lè )生活，實(shí)現科學(xué)教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。

　　xx書(shū)院

　　20xx年xx月xx日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中華文化綜羅百代、廣博精深。五千年來(lái)，國學(xué)經(jīng)典對于文化的承載綿延不絕、流傳至今。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個(gè)中國人的處身立世之本，更是我們不可或缺的'精神力量。傳統經(jīng)典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，其內容之博大精深，其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！

　　太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋！誦讀《弟子規》，與古人居；學(xué)習《德道經(jīng)》，與老子謀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典美文，實(shí)踐道德精神，傳播中華文化，為繁榮校園文化而誦讀！為振興中華而誦讀！

　　2、要求每周利用兩節課的時(shí)間，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀、學(xué)習《弟子規》、孝經(jīng)、道德經(jīng)。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始誦讀經(jīng)典、學(xué)習經(jīng)典。以經(jīng)典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野！

　　倡議人：x

　　日期：xx年xx月xx日

傳承國學(xué)經(jīng)典倡議書(shū)8

全體師生、各位家長(cháng)：

　　國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，是經(jīng)過(guò)歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產(chǎn)，是人類(lèi)知識的結晶和智慧的源泉，是最具價(jià)值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中包涵著(zhù)“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會(huì )責任感、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發(fā)愛(ài)國主義情操，提高全民族素質(zhì)，增強民族凝聚力具有重要意義。

　　青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。對青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求，也是加強未成年人思想道德建設的切實(shí)途徑。在網(wǎng)絡(luò )傳媒高速發(fā)展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，觀(guān)古達今，觀(guān)人知己;唯有讀書(shū)能養志安神，立君子之品，養浩然之氣。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書(shū)，如同師從賢哲，從人生的'第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點(diǎn)展開(kāi)人生。誦讀國學(xué)經(jīng)典，奠定孩子的人文底蘊，培養孩子良好的道德品質(zhì)，提升孩子儒雅純凈的氣質(zhì)，為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學(xué)經(jīng)典，培養孩子的剛健人格，使他們成為內外兼修的中國少年、未來(lái)精英。

　　為了傳承民族文化，增強民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學(xué)子將來(lái)走向世界的時(shí)候承擔起中華優(yōu)秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語(yǔ)文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長(cháng)發(fā)出以下倡議：

　　一、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，讓誦讀經(jīng)典成為我們生活的一部分。

　　二、悟經(jīng)典、談經(jīng)典，堅持與家長(cháng)、老師、同學(xué)分享交流誦讀經(jīng)典的快樂(lè )與心得。

　　三、學(xué)經(jīng)典、踐行經(jīng)典，講文明話(huà)，做文明事，讓仁、孝、愛(ài)、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區扎根、生長(cháng)、開(kāi)花、結果，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友;誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

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