《草船借箭》讀后感

時(shí)間：2025-03-17 12:25:23 感悟我要投稿

《草船借箭》讀后感[匯編20篇]

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《草船借箭》讀后感[匯編20篇]，歡迎閱讀與收藏。

《草船借箭》讀后感[匯編20篇]

　　《草船借箭》讀后感1

　　今天，我學(xué)了一篇課文——《草船借箭》。讀完后，我深受啟發(fā)。

　　文中講了周瑜讓諸葛亮在短時(shí)間內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮不但不勉強，還當面立下軍令狀。

　　諸葛亮向魯肅借了二十條船，在第三天四更時(shí)，憑借大霧向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭。周瑜聽(tīng)了，自嘆不如。

　　諸葛亮好聰明啊。他不僅顧全大局，而且心胸寬廣，膽識過(guò)人。接近曹軍水寨時(shí)，毫不猶豫，鎮定從容，他憑著(zhù)自己對曹操多年的觀(guān)察，知道曹操一定不敢派兵出來(lái)。而且諸葛亮知天文曉地理，知道第三天三更時(shí)會(huì )有大霧。他神機妙算、料事如神，值得我們學(xué)習。

　　請葛亮為什么那么足智多謀？全因為他喜歡看書(shū)。諸葛亮識人心，也全靠他長(cháng)時(shí)間的細心觀(guān)察。我們也要像諸葛亮一樣，觀(guān)察身邊每一個(gè)人，多看書(shū)，多思考，就可以像諸葛亮一樣足智多謀了。

　　魯肅也值得我們學(xué)習。他幫了諸葛亮的`忙，而且說(shuō)話(huà)算數，沒(méi)有向周瑜透露諸葛亮的計劃，所以，我們也要向魯肅一樣，忠厚老實(shí)，言而有信。

　　《草船借箭》真好看啊！學(xué)習了這篇課文，我對《三國演義》也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　《草船借箭》讀后感2

　　《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著(zhù)之《三國演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個(gè)人物造十萬(wàn)支箭展開(kāi)，周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機妙算。

　　嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”他為了謀害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬(wàn)支。”“先生預計幾天可造好？”“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。”這些話(huà)都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又擺酒席招待諸葛亮。

　　寬厚仁慈的魯肅：魯肅是周瑜這邊的'人，他不像周瑜那樣對諸葛亮使壞心眼，對諸葛亮提出的請求進(jìn)行了幫助，比如借二十條船，每條船上要三十名士兵等，還答應不告訴周瑜。

　　神機妙算的諸葛亮：讀了這篇課文，我們肯定諸葛亮不僅是位著(zhù)名的軍事家。他精通天文地理，氣候變化，才學(xué)淵博，是周瑜之流所不及的人物。他對周瑜設下的圈套肯定早已明了，因知道三天之內大江上會(huì )起大霧，答應在三天之內造好十萬(wàn)支箭，且故意立下了軍令狀。借箭的結果盡在諸葛亮的算計之中。

　　三個(gè)人物的對比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可取；魯肅的寬厚仁慈，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信值得學(xué)習；諸葛亮的神機妙算和淵博的知識是我們學(xué)習的楷模。

　　《草船借箭》讀后感3

　　今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》，故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對諸葛亮說(shuō)：“你必須在十天之內給我十萬(wàn)支箭，否則死罪。”

　　可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō)：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船，去接近曹操的.水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順利取到十萬(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，感嘆道：諸葛亮真是神機妙算，我也比上他。

　　諸葛亮的神機妙算不是天生的，是因為他博覽群書(shū)知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū)，積累更多知識，長(cháng)大才能應對更多挑戰。另外我們不要學(xué)習周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項才能，去贏(yíng)得勝利。

　　謝謝！

　　《草船借箭》讀后感4

　　自古以來(lái)總有一些人，看到別人有才干比自已強時(shí)，不是發(fā)奮努力趕上人家，而是懷著(zhù)妒忌心，不擇手段。

　　有些人為什么會(huì )有妒忌之心呢?就是怕別人超過(guò)自已，當別人有了成績(jì)，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛(ài)戴的`時(shí)候，做出不探究別人取得好成績(jì)的原因，不是虛心學(xué)習，頑強拼搏，取人之長(cháng)，補已之短，而是譏諷，造謠。甚至中傷陷害的事情，這是多么愚味無(wú)知的表現啊!

　　讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過(guò)嗎?

　　記得有這么一次，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，和一位同學(xué)交換改作業(yè)，我倆都全對了，我就跟老師說(shuō)：“我全對了。”老師說(shuō)讓他檢查檢查，可是，老師一檢查卻錯了一個(gè)字。我很妒忌這位同學(xué)，就隨便找了一個(gè)字出來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)錯了一個(gè)字，把土寫(xiě)成了士。”老師說(shuō)：“是對的。”事情雖小，這也不是妒忌心嗎?回想起來(lái)，我真是慚愧啊!

　　經(jīng)過(guò)學(xué)《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。可是，我已經(jīng)下了決心改掉這個(gè)壞毛病了，我以后再也不妒忌別人了。

　　妒忌這個(gè)東西，害處是非常大的。我們一定要杜絕它，從小做個(gè)品德高尚的人。

　　《草船借箭》讀后感5

　　首先，我喜歡魯肅的憨厚，諸葛亮的寬廣胸懷和神機妙算，厭惡周瑜的公報私仇。

　　大戰當前，周瑜竟然因為自己的才干不如諸葛亮，心含妒忌，就公報私仇，絞盡腦汁想壞點(diǎn)子害諸葛亮，十天負責趕造十萬(wàn)支箭，這明擺著(zhù)害人，還好諸葛亮神機妙算，早早知道周瑜會(huì )出這招，暗中觀(guān)察天氣，預料三天后黎明前的時(shí)候有大霧，我很好奇，就現在的天氣預報也很難報準三天后的天氣，諸葛亮是怎么做到的，是不是有什么秘籍。不管怎樣，諸葛亮在我心里就是高雅的人，神機妙算的`人，應該還是人格魅力不錯的人，不然魯肅怎么就幫了他。嗯，魯肅真的是一個(gè)可以交的朋友，諸葛亮遇到他也是幸運，諸葛亮要跟魯肅借二十條船，每條船上要三十名軍士，船要用青布幔子遮起，還有草把子，魯肅都答應，他還讓魯肅保證不能讓周瑜知道，魯肅回報周瑜時(shí)果然沒(méi)說(shuō)借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆。

　　我連續讀了三遍語(yǔ)文課本里的《草船借箭》，真的很敬佩諸葛亮和魯肅，諸葛亮先生真的太瀟灑了，坐在船里，叫人擂鼓敲起，自己小酒喝起，和魯肅談笑風(fēng)生，最后草船借箭成功，人生能如此，真不枉此生。

　　《草船借箭》讀后感6

　　今天，我讀了《三國演義》中的草船借箭。

　　這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng)靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著(zhù)滿(mǎn)載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設的`稻草人身上。直到諸葛亮準備回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶著(zhù)十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

　　讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能預測三天后必有大霧，這不是知識淵博嗎？如果沒(méi)有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準確的判斷呢？以后我也要博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。

　　《草船借箭》讀后感7

　　《三國演義》中有許多經(jīng)典流傳的故事，如“桃園三結義”、“三氣周瑜”、“空城計”……而令我感觸最深的，就是“諸葛亮草船借箭”。

　　《草船借箭》內容十分有趣，寫(xiě)周瑜妒忌諸葛亮，以商議軍事為由，讓諸葛亮當面立下軍令狀，三天必須造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮請魯肅幫忙，讓魯肅幫他準備船、軍士，草靶子等，并讓魯肅不聲張。在第三天四更的時(shí)候，諸葛亮邀請魯肅一起取箭。江上大霧漫天，他們靠近曹軍水寨擂鼓吶喊，曹操不敢輕易出兵，命人放箭，不一會(huì )兒諸葛亮就得到了十萬(wàn)多支箭，滿(mǎn)載而歸。

　　《草船借箭》這個(gè)故事充分體現了諸葛亮的神機妙算，還側面寫(xiě)出了周瑜的心胸狹窄，曹操的'謹慎多疑，魯肅的忠厚守信，又顧全大局。

　　希望大家也可以和我一樣喜歡《三國演義》這本書(shū)！

　　《草船借箭》讀后感8

　　《草船借箭》是《三國演義》里的一個(gè)小故事。

　　這故事發(fā)生在東漢末年，曹操,劉備，孫權，各據一方。當時(shí)曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打孫權，于是劉備和孫權便聯(lián)合起來(lái)對抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權那里協(xié)助。

　　周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內把一萬(wàn)支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭，用妙計向曹操“借箭’’,挫敗了周瑜的.暗算讓周瑜自嘆不如。

　　在課文里我覺(jué)得‘借字’用得佷好更能表現出諸葛亮的機智，草船借箭中有一句話(huà)---第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜;。。。。直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話(huà)說(shuō)明諸葛亮知天文，神機妙算。在草船借箭成功當中有一個(gè)人起著(zhù)重要的作用---魯肅。如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴周瑜，周瑜就會(huì )阻止，而且沒(méi)有魯肅的幫助，“草船借箭”就很難成功，更表現了魯肅為人忠厚老實(shí)，言行一致。

　　我還知道周瑜在臨終前說(shuō)了一句話(huà)----既生亮何生瑜。我喜歡《草船借箭》。

　　《草船借箭》讀后感9

　　自古以來(lái)總是有那么一些人，看到別人有才能，比自己強，就不由地妒忌起別人，還想方設法地陷害人家。《三國演義》里的周瑜就是這種人。

　　《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮足智多謀，處處比自己勝一籌，就想要置諸葛亮于死地。一天，心胸狹窄的他以軍中缺箭為由，生出一計，要諸葛亮十天造出十萬(wàn)枝箭。但諸葛亮利用天時(shí)向曹軍“借”來(lái)了十萬(wàn)枝箭，把周瑜氣得半死。讀到這不由讓我想到：我們身邊不也有這樣的'人嗎?當別人有了成績(jì)，他不是虛心向別人學(xué)習，頑強拼搏，而是譏諷、造謠甚至排擠，這是愚昧的表現啊!我也不由得想起了自己，我平時(shí)不也曾這樣嗎?當自己考得沒(méi)有別人理想時(shí)，不是靜下心來(lái)分析原因，而是希望別人在下次考試中也出一些差錯，好和自己拉平。事兒雖小，不也是妒忌嗎?

　　妒忌會(huì )讓人心眼變細，良心變壞，我們應遠離妒忌。當我們不如別人時(shí)，應像華羅庚爺爺那樣擁有自信：別人能做的事，自己也能做到。如果這樣，世界會(huì )變得更加美好。

　　《草船借箭》讀后感10

　　草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天，三天就造好十萬(wàn)支箭，吾愿意立下軍令狀，三天不行吾但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

　　諸葛亮為什么找魯肅，因為魯肅只為大局著(zhù)想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

　　諸葛亮的`聰明是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣；

　　他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對癥下藥，這使吾明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，認真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

　　聽(tīng)了吾的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來(lái)吧！

　　《草船借箭》讀后感11

　　今年暑假，我讀了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，這本書(shū)的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

　　這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支弓箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借弓箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是弓箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。

　　在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過(guò)人。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢順水推舟，可以很快把他們送回來(lái)；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的'借弓箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的苦讀，潛心研究才能得到的。

　　《草船借箭》讀后感12

　　最近，我們學(xué)習了一篇課文，題目是《草船借箭》，是《三國演義》的節選，作者羅貫中。

　　這篇課文主要寫(xiě)周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能，用造箭的事來(lái)陷害他。諸葛亮托魯肅周密準備了船和草人。第三天凌晨，諸葛亮趁大霧駛向曹營(yíng)，大聲吶喊、擂鼓，船體兩面受箭，船周?chē)鍧M(mǎn)箭枝。最后，諸葛亮得勝回營(yíng)，周瑜自嘆不如。

　　這篇課文既生動(dòng)的描寫(xiě)出借箭的經(jīng)過(guò)，也體現出各個(gè)人物的性格。周瑜心胸狹窄、嫉賢妒能、奸詐陰險，而諸葛亮聰明機智、心胸寬廣、神機妙算。

　　這些都是小說(shuō)描寫(xiě)的，可是，歷史上真實(shí)的周瑜和諸葛亮與小說(shuō)中的.是否相同呢？答案是否定的。周瑜在歷史不是心胸狹窄，而是心胸寬廣的。劉備稱(chēng)他“氣量頗大”，蔣干稱(chēng)他“心胸寬大”。可是為什么小說(shuō)中的周瑜被羅貫中寫(xiě)得心胸狹窄呢？那是因為羅貫中想神化諸葛亮，為了把諸葛亮寫(xiě)得神機妙算、心胸寬廣，只好把周瑜給冤枉了。

　　《三國演義》這本書(shū)里還有很多不符合實(shí)際的記載，推薦大家去看看《三國志》或《后漢書(shū)》，這些記載才是符合實(shí)際的。不過(guò)我也佩服起羅貫中的想象力豐富，他為了神化諸葛亮和劉備而刪改、添加了很多文章呢！!!

　　《草船借箭》讀后感13

　　這個(gè)星期，我們學(xué)習了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他神機妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才；知道魯肅的`忠厚誠信；更知道曹操的謹慎多疑。他對每個(gè)人都了如指掌，因此，他能夠借到這十萬(wàn)只箭。

　　周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬(wàn)只箭，以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計向曹操借箭，十萬(wàn)只箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良，而且善于動(dòng)腦，有困難會(huì )及時(shí)動(dòng)腦，很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要善于動(dòng)腦筋，遇到困難要鎮靜，要好好把心靜下來(lái)仔細的思考思考，這樣就會(huì )想出來(lái)了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也變壞，像周瑜那樣，心里嫉妒心很重，想方設法的要陷害諸葛亮，有時(shí)還會(huì )把自己給害了，這就叫搬起石頭——砸自己的腳。

　　學(xué)了這篇課文，我知道了嫉妒心重會(huì )使一個(gè)人的心變黑，有時(shí)還會(huì )傷害到自己。因此，我們不能有嫉妒心，要做一個(gè)善良的人。

　　《草船借箭》讀后感14

　　自古以來(lái),總有那么一些人,看到別人才干比自己強,不是奮發(fā)努力趕過(guò)人家,而是懷著(zhù)嫉妒心,不擇手段去陷害人家,三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人.

　　《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,想置諸葛亮于死地,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天做出十萬(wàn)箭.由此看來(lái)周瑜不僅妒忌還狡猾.然而諸葛亮卻答應了,趁著(zhù)大霧用草船借箭的方法從曹操那里借了十萬(wàn)支箭,提前七天完成任務(wù),使周瑜的陰謀又一次失敗.

　　當別人有了成績(jì),做了貢獻,使得眾人尊重時(shí),這種人不是探究別人如何成功,而是譏諷,甚至陷害.

　　讀《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有嗎?自己考試成績(jì)不好,不是去找錯在什么地方,正相反,在下次考試中也出錯.

　　嫉妒這東西,害處是十分大的.所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人.

　　《草船借箭》讀后感15

　　學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的`生活中也是常見(jiàn)的。這個(gè)學(xué)期的幾次數字測試中，我的好朋肆，成績(jì)都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂(lè )，總想找機會(huì )和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認識到了妒忌心理的危害，同學(xué)考試成績(jì)好，我應該為她高興，同時(shí)自己努力學(xué)習，爭取下次測驗中取得好成績(jì)，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。

　　在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。

　　有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對我說(shuō)：“對不起，你也把我推倒吧！”現在回想起來(lái)，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！

　　如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會(huì )像周瑜那樣，害人害己。

　　《草船借箭》讀后感16

　　前幾天我學(xué)了草船借箭這一課。草船借箭這一篇課文也是我最喜歡的故事之一。故事的大意就是周瑜讓諸葛亮在十天之內，造好10萬(wàn)支箭文諸葛亮可以嗎？諸葛亮說(shuō)。他能在三天之內就造好10萬(wàn)只箭。周瑜不相信，周瑜也想害了諸葛亮，諸葛亮就立下了軍立狀。然后諸葛亮開(kāi)著(zhù)20條船讓曹操放箭。三天之后終于帶著(zhù)五百的大軍來(lái)取箭。然后周瑜有點(diǎn)不敢相信。魯迅就告訴了周瑜借箭的.過(guò)程。周瑜破案，諸葛亮神機妙算。這就是我喜歡的草船借箭里面的人物各有所長(cháng)，各有所短。

　　《草船借箭》讀后感17

　　周瑜看諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌，便找機會(huì )處死他。

　　一天周瑜請諸葛亮商議軍事，叫他十天內造好十萬(wàn)之劍，但諸葛亮說(shuō)只要三天就夠了，并立下軍令狀，還叫周瑜三天后到江邊取劍。事后周瑜叫魯肅去探聽(tīng)探聽(tīng)，諸葛亮知道魯肅是個(gè)忠實(shí)守信的人，便向他借了二十條用青布幔子遮起來(lái)的船，每條船上有三十名士兵和一千多個(gè)草靶子，最后還告訴他不能讓周瑜知道。魯肅照諸葛亮說(shuō)的把船停在江邊，第一天，第二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，第三天四更時(shí)諸葛亮請魯肅一同去取劍，諸葛亮知道曹操疑心重，此時(shí)正好是大霧漫天，曹操一定不敢出兵，便對魯肅說(shuō)我們只管在這里飲酒取樂(lè )就可以了。當船到達曹寨時(shí)，他下令船頭朝西，船尾朝東，又叫武士們一邊擂鼓一邊叫喊，曹操聽(tīng)后下令放箭，齊刷刷的'劍像雨一樣射到草靶子上。天亮后，諸葛亮胸有成竹的帶著(zhù)滿(mǎn)身是劍的船回去了。

　　周瑜看后長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

　　《草船借箭》讀后感18

　　《草船借箭》是《三國演義》中第四十六回的故事。說(shuō)的是在赤壁之戰，孫劉聯(lián)盟的背景下，吳國大都督周瑜因為嫉妒諸葛亮的'才能，從而設下讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的陷阱。而諸葛亮憑借自己的才能，用二十條草船在大霧天從曹操那里“借”了十二萬(wàn)多支箭，并且在三天就完成了這個(gè)任務(wù)。

　　讀完這個(gè)故事，首先我對諸葛亮的聰明才智佩服不已。但是，我更加佩服的是諸葛亮的才識。假如諸葛亮不懂天文地理，判斷不出三天后江面會(huì )出現大霧；假如諸葛亮不能了解敵人曹操的多疑的性格，那么他即使再聰明也不能成功。所以這個(gè)故事告訴我們必須多學(xué)知識，并且把知識要運用到實(shí)踐上，這樣會(huì )事半功倍。

　　《草船借箭》的另一個(gè)主角是周瑜，他也很聰明且有才識，可是他卻心胸狹窄。最終在“既生瑜，何生亮！”中英年早逝。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人首先得心胸寬闊，對別人的長(cháng)處虛心學(xué)習，對自己的缺點(diǎn)及時(shí)改正。這樣，我們才能更好的成長(cháng)成才。

　　《草船借箭》讀后感19

　　這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒(méi)有得逞。結果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。

　　諸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽識而且才智過(guò)人。其實(shí)，諸葛亮的`聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大霧，借助大霧讓曹操摸不清虛實(shí)；他懂人心，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。諸葛亮的成功是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的苦讀，潛心研究才能得到的。

　　所以，我們也要像諸葛亮一樣，在生活中做個(gè)有心人，多積累，多讀書(shū)。

　　《草船借箭》讀后感20

　　《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無(wú)謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著(zhù)冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，說(shuō)到諸葛亮，大家都會(huì )想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

　　周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支弓箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

　　我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬(wàn)支弓箭交給了周瑜，周瑜沒(méi)陷害成諸葛亮，也說(shuō)明了曹操的.生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會(huì )上當送給諸葛亮那么多弓箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當周瑜問(wèn)：“十天能造好十萬(wàn)支弓箭嗎？”諸葛亮說(shuō)：“只需三天。”因為諸葛亮算到三天后必有大霧，所以說(shuō)諸葛亮神機妙算。

　　這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。

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