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朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)1
為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文為主，倡導結合實(shí)際的創(chuàng )作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當配樂(lè )和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當加分。每個(gè)節目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè )等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jì)效的一項依據存檔。
3、比賽時(shí)間：10月26日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓
5、會(huì )場(chǎng)布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個(gè)團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內,如果超時(shí)或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀(guān)眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的`掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式
(30分)
語(yǔ)言與表達
(30分)
思想內容
(30分)
綜合印象
(10分)
具體方面
衣著(zhù)得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好把握節奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：
1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng )作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個(gè)節目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內,時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。
朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行 以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應當不斷地進(jìn)行學(xué)習，培養自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應學(xué)校的號召，豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典詩(shī)詞文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專(zhuān)業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古美文，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師(1)班全體同學(xué)滿(mǎn)懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習部、宣傳部圓滿(mǎn)完成本屆古詩(shī)文朗誦大賽的后勤準備工作，以熱情、認真、細心、負責的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩(shī)文朗誦大賽，也借此機會(huì )發(fā)揮本班優(yōu)勢,向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷。
1、經(jīng)驗優(yōu)勢
成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗來(lái)指導。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔任部長(cháng)等要職，如：院學(xué)習部部長(cháng)、秘書(shū)部部長(cháng)，校公關(guān)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、演藝部部長(cháng)，校乒乓球協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強的組織策劃能力。比如學(xué)習部組織的新生杯辯論賽、知識競賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了文學(xué)院院運會(huì )的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團代會(huì )。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚了團結互助、認真負責的精神，把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗，為我們這次承辦古詩(shī)文朗誦大賽打下了堅實(shí)的基礎，也為我們注入了強大的信心。
2、團結優(yōu)勢
我們班是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當作是自己的事，不辭辛勞，認真負責，秉持著(zhù)耐心、細心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學(xué)院爭光。如在XX年的文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )中，我們班的同學(xué)憑借著(zhù)大家的努力拼搏與團結奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )”的團體定向越野第五名，趣味運動(dòng)第三名，團體第二名，同時(shí)也取得了院運會(huì )最佳組織獎。在XX年的班級評比中，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎;在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎。
3、承辦實(shí)力
古詩(shī)文朗誦大賽需要各方面有機配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著(zhù)重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細節。如：劉喜冰同學(xué)曾是院禮儀隊隊長(cháng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類(lèi)活動(dòng)，有著(zhù)豐富的.禮儀工作經(jīng)驗，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員，多次參加過(guò)禮儀隊的各類(lèi)活動(dòng)，決賽當晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿(mǎn)完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩(shī)文朗誦比賽中主持人出現的對學(xué)院專(zhuān)業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)系了08中師(2)班陳文軒同學(xué)、08中師(5)班強麗雯同學(xué)以及08中師(6)班包佳琪同學(xué)，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)設計，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng )新優(yōu)勢
(1)為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
(2)在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報、宣傳展板、寫(xiě)在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫(huà)以及在一、二教掛電子海報等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來(lái)錄制比賽全過(guò)程和請校報同學(xué)(我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長(cháng)和秘書(shū)部部長(cháng))跟蹤報道，擴大此項活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀(guān)的參考。
朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)3
一、活動(dòng)前言
我們在九月份迎來(lái)了風(fēng)華正茂的20xx級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉，第一次獨自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學(xué)會(huì )擔當、學(xué)會(huì )感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì )新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題
感恩，從心開(kāi)始
三、基本情況簡(jiǎn)介
本次大賽分為個(gè)人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個(gè)院不限定隊伍數量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊參加決賽。
四、比賽方案
1、主要執行對象：青島理工大學(xué)大一新生
2、組織部門(mén)：青島理工大學(xué)校團委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì )新聞部
3、報名時(shí)間：10月30日
4、報名地點(diǎn)：青島理工大學(xué)二食堂門(mén)口
5、比賽時(shí)間：
初賽：11月10日
決賽：11月21日
6、比賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，具體另行通知
決賽：科學(xué)會(huì )堂
五、比賽目的
1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚學(xué)生的`青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。
2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習氛圍和校園風(fēng)氣。
3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話(huà)，鍛煉同學(xué)們的口才能力，豐富日常生活，推動(dòng)校園文化建設，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。
4、為提高校學(xué)生會(huì )新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會(huì )新聞部舉行的各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的交流與合作，增進(jìn)部?jì)瘸蓡T間的感情與交流，共同進(jìn)步。
六、經(jīng)費預算
500元（主要包括比賽會(huì )場(chǎng)布置、海報宣傳、獲獎人員證書(shū)及獎品等費用）
七、評分標準
略
八、比賽獎勵方式
根據評委嘉賓評出的分數排出個(gè)人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學(xué)及團隊辦法證書(shū)及獎品。
九、注意事項
1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題，內容積極向上，彰顯青春活力，展現靚麗自我、靚麗團隊。
2、各團隊在正式比賽時(shí)要統一服裝，提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式，可結合舞蹈、音樂(lè )來(lái)展現自己和團隊的風(fēng)采。
3、各參賽選手提前到場(chǎng)，到指定區域就坐，并注意現場(chǎng)紀律。
4、評分時(shí)要嚴格按照評分標準進(jìn)行評定，絕對公平合理。
5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過(guò)程中出現的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。
朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)4
一、活動(dòng)宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云;今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng);今天，共和國這個(gè)古老而又文明的國度，剛過(guò)了她的六十一華誕!
云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國主義精神，弘揚獨特的學(xué)院文化，展現新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的`精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng )造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂(lè )詩(shī)朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25《待定》活動(dòng)地點(diǎn)：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區》旗桿前《待定》
四、參與活動(dòng)相關(guān)人員構成
1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長(cháng)，院長(cháng)，以及系領(lǐng)導、老師及學(xué)生代表。
3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
五、評分標準
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè )旋律與詩(shī)情配合協(xié)調。
六、評獎方式
每個(gè)系段評出“組織獎”、“風(fēng)采獎”各一個(gè)。
七、宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1.可邀請云南省各大媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì )工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內媒體;
3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進(jìn)行宣傳活動(dòng);
4.組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。
朗誦比賽活動(dòng)方案策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)、更好地培養學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺
3、活動(dòng)對象：1-6年級全體學(xué)生
三、比賽規則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4. 參賽人數不限。
四、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦 。
五.具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話(huà)標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著(zhù)得體，體態(tài)語(yǔ)適當，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場(chǎng)效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負責人：
3、比賽策劃：
4、音響設備負責人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：
6、照相：
7、會(huì )場(chǎng)布置：
8、計分：
十一、評委人員：
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