- 讀《我的戰友邱少云》有感 推薦度:
- 讀《我的戰友邱少云》有感 推薦度:
- 《我的戰友邱少云》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《我的戰友邱少云》讀后感(精選15篇)
當認真看完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的《我的戰友邱少云》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《我的戰友邱少云》讀后感 1
《我的戰友邱少云》這課講述了一件驚天動(dòng)地的壯舉,邱少云這種堅強的意志深深的印在了我心理。
故事是這樣的:志愿軍戰士邱少云為了一次戰斗的勝利,在全身被大火包圍時(shí),紋絲不動(dòng),一聲不吭,強忍著(zhù)痛苦的折磨。自覺(jué)遵守紀律,保證戰斗勝利。結果被大火活活燒死了。
再看看我,上課時(shí)僅僅40分鐘,我卻一點(diǎn)也坐不住。不是這兒說(shuō)說(shuō),就是那兒動(dòng)動(dòng),要么搗亂別人。哪像邱少云那樣。
可是我還有一點(diǎn)不明白,為什么邱少云能在火堆里一動(dòng)不動(dòng)呢?那是因為邱少云具有高尚的革命精神和自覺(jué)嚴格遵守紀律的精神。他是為革命而戰,他可謂——生的偉大,死的光榮。
啊!邱少云呀!你這種鋼鐵般的.意志及自覺(jué)遵守紀律的精神永遠值得我們學(xué)習,我打心眼里敬佩你。人們永遠忘不了你!
《我的戰友邱少云》讀后感 2
我讀了《我的戰友邱少云》之后,深受感動(dòng),下面,我把這個(gè)故事講給你們聽(tīng):
在抗戰時(shí)期,敵人要霸占“391”高地,天還沒(méi)亮,戰士們就隱蔽在山溝里,有一位戰士叫邱少云,他的身上披著(zhù)厚厚的茅草作為偽裝,敵人居高臨下,不停的攻擊。中午,敵人覺(jué)得前沿的陣地(山溝)不安全了,就用炮轟炸山溝,過(guò)了一會(huì )兒,敵人竟然用了燃燒彈。
就在這時(shí),邱少云身上被燃燒彈燃燒了,如果邱少云在地上打滾,火就會(huì )被壓滅;合適,這樣敵人就會(huì )發(fā)現,就在這危險的時(shí)刻,邱少云為了讓“391”高地不被敵人搶走,便忍著(zhù)火焰,就這樣,邱少云光榮犧牲了!
讀了這個(gè)故事,我的.感受是:戰士們太偉大了,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,寧死不屈,當然,在戰爭時(shí)期犧牲了許多英雄人物,如:劉胡蘭、狼牙山五壯士……
我們中國現在強大了,大家都在保衛祖國的領(lǐng)土,我相信,祖國的明天會(huì )更美好!
《我的戰友邱少云》讀后感 3
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《我的戰友邱少云》這篇課文,主要寫(xiě)了邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過(guò),贊頌了邱少云為了戰友的安全與戰斗的勝利,自學(xué)遵守紀律而英勇獻身的精神和鋼鐵般的堅強意志,值得我們這些少年學(xué)習呀!
我認真地讀課文,心仿佛隨著(zhù)課文而顫動(dòng)。當我讀到“一團烈火把他整個(gè)身子包住了”,我原以為邱少云會(huì )解救自己。我們大家都知道,如果他跳出火堆打滾或跳到水里讓?xiě)鹩丫人伎梢裕墒撬](méi)有那樣做,他是為了戰友的安全和戰斗的`勝利。如果換成我們,誰(shuí)敢大義凜然的說(shuō):如果我遇到那樣的困難,我也不會(huì )跳出火堆,保證戰斗的勝利呢?沒(méi)有,決不會(huì )有。誰(shuí)不熱愛(ài)自己的生命呢?我為了弄懂邱少云,接下來(lái)會(huì )怎么做,便繼續往下看。
當我讀到“我的心像刀絞一般……”我不僅想到,作者他是一個(gè)看完全過(guò)程的旁觀(guān)者,他的心像刀絞一般。那么邱少云,這個(gè)偉大的戰士,他忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦,誰(shuí)敢親身體驗一下這種滋味呢?我沉默了。
《我的戰友邱少云》讀后感 4
邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時(shí)烈火燒到他身上,被活活燒死的。那時(shí)侯,他只要打幾個(gè)滾,滾到水溝那里就得救了。但是,他卻沒(méi)有因為私人利益而影響全支部隊的輸贏(yíng),而是付出了犧牲的代價(jià)。他那種千斤巨是般的意志永遠值得我們學(xué)習。
讀了這篇文章,我不由得想起我自己。自己連上課的40分鐘也熬不住,和同學(xué)講話(huà)、搞小動(dòng)作,因此讀完這篇文章,我很內疚。記得有一次,上課和同學(xué)講話(huà),不料被老師發(fā)現,被罵了一頓以后,還被罰抄一篇課文。我內心有一百個(gè)不服氣,心想:抄就抄,怕什么。別的.同學(xué)也講,又不罰他,為什么要罰我?現在想起來(lái)還真慚愧。自己身為班干部,自己不以身作則,反而還說(shuō)別人埋怨老師,真慚愧!如果那時(shí)侯我是邱少云,被那炮彈燒到了,我可能堅持不到10分鐘就跳了出來(lái),那時(shí)部隊就會(huì )失敗,全軍覆沒(méi)。
我要學(xué)習邱少云叔叔,為了部隊,忍受痛苦的堅強意志。我在40分鐘里也要認真聽(tīng)課,不要開(kāi)小差。
《我的戰友邱少云》讀后感 5
《我的戰友邱少云》這個(gè)故事向我們講述了一個(gè)英雄人物的故事,那時(shí)敵人占領(lǐng)了“391”高地,我軍想去消滅他們,所以天還沒(méi)有亮就隱藏在山坳里。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地,敵人發(fā)現不安全,就扔燃燒彈,結果火燒到了邱少云身上,但邱少云又不敢動(dòng),也沒(méi)人敢去救他,因為動(dòng)一下回被敵人發(fā)現。所以我只能看著(zhù)戰友邱少云被火活活的燒毀,邱少云直到死也沒(méi)動(dòng)。他為了整個(gè)軍隊,嚴守紀律,不畏犧牲,同志們很傷心,所以沖上去把敵人消滅了。邱少云真是一位偉大的戰士。
看完這個(gè)故事就立刻讓我聯(lián)想到我們班的同學(xué)。因為我們班的同學(xué)總有人上課不受紀律,導致成績(jì)下降。記得前幾天在上科學(xué)課課前,老師再三強調讓同學(xué)們上課要嚴守紀律,不要打擾旁邊的同學(xué),還特地讓紀律委員將講話(huà)同學(xué)名字記下來(lái)。但是很多同學(xué)都把它當成耳邊風(fēng)。在上課科學(xué)課時(shí),課堂上有的同學(xué)在講話(huà);有的.在玩;有的甚至在那里站著(zhù)。這哪像在上課,分明就是菜市場(chǎng),不管老師怎么講就是不聽(tīng)。我們跟邱少云同志相比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天和一個(gè)地。邱少云同志被火炙烤著(zhù),還是嚴守紀律,平常人不小心被火燙了一下就叫個(gè)要死要活的,但是邱少云被火炙烤了半個(gè)鐘仍舊一聲不吭甚至連動(dòng)一下也沒(méi)有,但我們呢——既沒(méi)有人逼我們講,而且老師再三強調,我們都沒(méi)要違反紀律。我認為我們應該要像邱少云學(xué)習:不畏艱險,剛正不阿的崇高品質(zhì)。
《我的戰友邱少云》讀后感 6
今天,我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。看完之后,我又盯著(zhù)書(shū)上的插畫(huà),仿佛那張圖在不斷擴大,把我帶到了那個(gè)令人難忘的日子——1952年10月12日,帶到那個(gè)硝煙彌漫的朝鮮戰場(chǎng),帶到那個(gè)邱少云烈士犧牲的地方。邱少云大叔堅強不屈的精神展現在我眼前……無(wú)論何時(shí)何地,只要提到邱少云,我眼中的眼淚就會(huì )流下來(lái),是憤怒還是悲傷?是遺憾還是崇拜?各種情緒交織在一起,讓我的心久久不能平靜下來(lái)。
邱少云大叔用寶貴的生命,改變了戰斗的勝利。這是什么崇高的精神?我們這輩子的.幸福生活。無(wú)數烈士的血交換了,我們怎么不珍惜呢?邱少云叔叔告訴我們紀律是勝利的保證。當時(shí)紅軍士兵在長(cháng)征路上忍受饑餓,啃樹(shù)皮。吃草根。也沒(méi)有損害大眾的利益。他們通過(guò)蘋(píng)果園時(shí),蘋(píng)果掉在地上,他們一眼也看不見(jiàn)……我們的軍隊得到大眾的支持,不斷發(fā)展。
邱少云為了整個(gè)潛伏部隊,為了整個(gè)作戰計劃一動(dòng)不動(dòng),忍受著(zhù)巨大的痛苦,火燒在身上。多么頑強啊!
想一想,如果沒(méi)有邱少云這樣的戰士,如果沒(méi)有他們的犧牲,我們怎么能有現在這樣的好生活呢?如果我們不努力學(xué)習,怎么能對得起烈士們呢?邱少云這樣嚴格遵守紀律,顧全大局和高尚的愛(ài)國主義精神總是值得我們小學(xué)生學(xué)習。
《我的戰友邱少云》讀后感 7
《我的戰友邱少云》這篇課文講了邱少云在執行潛伏任務(wù)時(shí),潛伏的地方被敵人的炮火猛打,在烈火中犧牲的故事,遵守紀律,不惜犧牲自己的精神。
文中的兩句話(huà):“我不敢朝他那兒看,不忍心眼巴巴地看著(zhù)我的戰友活活燒死。但是我忍不住不看,我盼望出現奇跡,火突然間熄滅了。”“不忍看”和“忍不住看”反映了我內心的矛盾。邱少云烈火燒身,忍受著(zhù)極大的痛苦,而“我”又不能過(guò)去救他,“我”怎能忍心看著(zhù)自己的戰友被活活地燒死呢?“不忍看”表現了戰友間互相關(guān)心的感情。“忍不住看”,邱少云面臨著(zhù)危險,隨時(shí)都會(huì )死去,“我”多想看自己的戰友一眼啊!
這種矛盾的、痛苦的心情,從側面描寫(xiě)了邱少云烈士的崇高英雄形象。
讀了這篇課文后,我心中充滿(mǎn)了震撼,我的雙眼濕潤了。世界上真有這樣一個(gè)為了革命的事業(yè),而寧愿犧牲自己的“紅軍”嗎?這個(gè)“紅軍”就是我們的.英雄戰士——邱少云。正因為有了這一點(diǎn)“紅軍”,在抗美援朝的戰爭中,我們才能一舉殲滅敵人;正因為有了這樣“紅軍”,我們中華人民共和國才有了今天的繁榮昌盛!邱少云,他是一位有著(zhù)鋼鐵意志般精神的真正戰士。
邱少云的犧牲悲壯感人,他之所以忍受烈火焚燒是因為為了保護身邊的戰友們,是為了保全整個(gè)部隊。
他的死重于泰山,我將會(huì )永遠記住這個(gè)大英雄——邱少云!
《我的戰友邱少云》讀后感 8
今天,我們學(xué)習了一篇課文——《我的戰友邱少云》這篇文章是我感慨萬(wàn)千,邱少云的光輝形象浮現在我我腦海里久久不能抹去。
文章主要講的是:在抗美援朝時(shí),我們志愿軍攻打391高地,邱少云在埋伏途中,身中燃燒彈,但他紋絲不動(dòng),像千斤巨石一般趴在火堆里,不幸壯烈犧牲。最終,我軍成功地攻占了391高地,取得了戰斗的勝利。
讀到這里,我的眼圈濕潤了,我想:是什么力量使邱少云能在烈火中堅如磐石呢?是身邊的情同手足的戰友,是渴望已久的勝利,是朝鮮的`三千里江山,還是祖國的尊嚴、人民的歡笑……邱少云憑借鋼鐵般的意志,能在烈火中紋絲不動(dòng),我們坐在教室里,卻沒(méi)有好好學(xué)習,真是愧對先烈呀!學(xué)完這篇文章,我知道了如今的生活是多么來(lái)之不易,我今后一定要好好學(xué)習!加倍地珍惜它!
《我的戰友邱少云》讀后感 9
讀了《我的戰友邱少云》這篇驚天動(dòng)地的文章后,我深受感動(dòng)。我覺(jué)得他是我們中國人民的驕傲,是朝鮮人民的驕傲,他的精神永垂不朽。
邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時(shí),烈火燒到他身上已嚴重威脅著(zhù)他的生命,那時(shí),他只要跳出來(lái)就地打幾個(gè)滾,就可以把火滅掉。但是,這樣整個(gè)潛伏部隊就要付出巨大的代價(jià),許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下,為了勝利,邱少云烈士沒(méi)有這樣做。這個(gè)偉大的戰士以驚人的毅力忍著(zhù)痛苦,直到生命的最后一秒也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方,發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章,我對邱少云烈士肅然起敬,想想自己連上課40分鐘也熬不住,和同學(xué)講話(huà),做小動(dòng)作,畫(huà)畫(huà),深感慚愧,我的臉不覺(jué)紅了。
記得有一次,我和同學(xué)講話(huà),不料被老師發(fā)現了,批評了一頓,罰抄一篇課文。我心里很不服氣,嘴里還直嘀咕:“抄就抄,有什么了不起的,有的同學(xué)不是也在講話(huà),為什么只罰我一個(gè)呢?”但是我現在想想實(shí)在是慚愧,當時(shí)我不向好同學(xué)學(xué)習,卻跟那些不守紀律的人比,真不應該啊!如果我遇到邱少云那種場(chǎng)面,燃燒彈還沒(méi)燒到我身上,估計就得爬起來(lái)跑了。如果叫我上前線(xiàn)打仗,給我潛伏任務(wù),恐怕不要10分鐘就暴露了,那樣部隊就會(huì )受到巨大的.損失。這樣一來(lái),什么事都做不好,所以我們應該要向邱少云叔叔學(xué)習:他在烈火纏身的情況下,為了勝利,到生命的最后一秒也沒(méi)有動(dòng);我們也應該在上課40分鐘專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀律。好好學(xué)習,為祖國的未來(lái),打好堅固的“地基”!
同學(xué)們,讓我們以邱少云叔叔為榜樣,今天好好學(xué)習,明天為祖國建設四化做貢獻。
《我的戰友邱少云》讀后感 10
邱少云叔叔,大家都非常熟悉,他埋伏在“391”高地前線(xiàn),烈火攻到他身上已嚴重威脅到他的生命,這時(shí)候,他只要從火中跳出來(lái),就地打幾個(gè)滾,就可以把身上的火撲滅。但是這樣一來(lái),整個(gè)潛伏部隊就要受到巨大的損失,許多戰友都有可能犧牲在敵人的炮火之下。為了勝利,邱少云忍受到最后的奄奄一息,也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方,也沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟。
讀完這篇課文,我對邱少云叔叔這位烈士肅然起敬,想起自己在上課的40分鐘也忍耐不了,和同學(xué)講悄悄話(huà),做小動(dòng)作,畫(huà)畫(huà)……就是不專(zhuān)心聽(tīng)講,和邱少云叔叔比起來(lái),我深深的感到慚愧,覺(jué)得臉紅。
記得那一次,可真是羞愧啊!因為我上課不認真聽(tīng)講,老師提問(wèn)了我,而答不出來(lái),被老師罰站了半節課。我當時(shí)心里很不服氣,嘴里就一直滴咕,站就站,有什么了不起,有的同學(xué)也說(shuō)話(huà),為什么不罰他們,反而只偏偏罰我一個(gè)?現在想起來(lái)那可真是慚愧啊!我是優(yōu)秀的`少先隊員,班干部,不以身作則,還和同學(xué)比不對。如果我遇到邱少云那種場(chǎng)面,火還沒(méi)燒到身上,我就爬起來(lái)跑了。如果叫我去打仗,給我潛伏任務(wù),恐怕不出10分鐘就要暴露目標,部隊就會(huì )受到巨大的損失,這樣能把事情做好嗎?
我要向邱少云叔叔學(xué)習,他在烈火燒身難以忍受下,為了勝利,直到最后奄奄一息也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方,也沒(méi)有一聲抱怨。我在學(xué)校里也應該在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守學(xué)校各章規章紀律,好好學(xué)習,將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量。
《我的戰友邱少云》讀后感 11
一個(gè)個(gè)革命烈士仿佛是一滴滴小雨滴,深深的滋潤了大地,也滋潤了我的心窩。其中有一滴小雨滴,最令我感動(dòng)和震撼,他就是——邱少云。
今天,我懷著(zhù)崇敬的心情讀了《邱少云——烈火中而死》這篇文章后,心潮澎湃,遲遲不能平靜。文章主要寫(xiě)了邱少云為了搶攻391高地的潛伏任務(wù),在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
打我讀到“為了500百多個(gè)戰友的生命安全,為了整個(gè)戰斗的勝利,他不驚慌,不呼救,堅定的趴在地上,咬緊牙關(guān),巍然不動(dòng),雙手緊緊地抓著(zhù)地上的泥土……他懷著(zhù)對仇人的.刻骨仇恨,以頑強的意志忍受著(zhù)烈火燒身的劇痛……在烈火的持續煎熬中,邱少云貢獻了自己年輕的生命”的內容時(shí),我深深地被邱少云的所作所為感動(dòng)了,我的眼淚情不自禁的奪眶而出。多么堅強的戰士!在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,為了掩護戰友,為了戰斗的勝利,竟然放任烈火在自己身體上狂妄地燃燒。在緊要關(guān)頭,他首先想到的并非自己,而是與他并肩作戰的戰友,這是鐵的紀律。
再想想我們,從小就在父母的百般呵護下成長(cháng),完全成了溫室的花朵。遇到困難,就總要別人幫忙做。不小心受傷了,就總是小題大做,總讓父母為我們操心。在學(xué)校,我們總用這樣那樣的理由來(lái)為自己違反紀律的不良行為作開(kāi)脫:今天遲到是鬧鐘壞了,明天沒(méi)穿布鞋是洗了沒(méi)干,后天……殊不知這完全是我們紀律性不強的表現,試想如果我們也有邱少云那樣高度的紀律性,這些理由還能成為理由嗎?比起邱少云,我們可真是愧不敢當,不堪一比。這樣的我們還怎樣能夠承擔起未來(lái)接班人的這個(gè)重任呢?
邱少云把他的一生都獻給了人民,他是名副其實(shí)的中國烈士。現在,邱少云的名字已經(jīng)被刻在了他犧牲的山嶺上,他將與那座山嶺共存不朽,邱少云的英雄事跡也將在后人的腦海里留下刻骨銘心的記憶。同學(xué)們,讓我們學(xué)習邱少云的那種高度的組織紀律性,那種堅韌頑強的革命意志,那種高度的自我犧牲精神,把祖先的優(yōu)良傳統傳承下去,做一個(gè)勇敢的人,準備承擔起建設祖國的重任,為祖國的明天畫(huà)出一幅美麗的藍圖。
《我的戰友邱少云》讀后感 12
上個(gè)禮拜星期三,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了《我的戰友邱少云》這篇文章它主要講述了邱少云同志為了整個(gè)戰斗的勝利,嚴守革命紀錄,在烈火中壯烈犧牲了的英雄事跡,贊揚了他為了革命利益,寧可犧牲自己的崇高的革命精神。
當我讀到“為了整個(gè)班,為了整個(gè)潛伏部隊,為了這次戰斗的勝利......直到最后一息也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方,沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。”這段時(shí),我被邱少云烈士深深得感動(dòng)著(zhù)。
我仿佛看到在熊熊烈火中,邱少云同志咬緊牙關(guān),雙手深深地插在泥土里,眼里閃出堅毅的光芒,多么可敬的.戰士啊!我不由地想起了我上次不守紀律而使班級受了批評的事。
那是上五年級的時(shí)候,上級領(lǐng)導來(lái)學(xué)校講座,因為我個(gè)子較高,老師把我分配到最后幾個(gè),我邊聽(tīng)邊記,起初我還能勉強聽(tīng)見(jiàn),可是后來(lái)領(lǐng)導越說(shuō)越快,我跟不上,索性合上本子,看著(zhù)上面的領(lǐng)導發(fā)呆。忽然,同學(xué)說(shuō):“章圣,你不做筆記就把你聽(tīng)到的說(shuō)給我聽(tīng),好嗎?”我爽快的答應了一聲,把我聽(tīng)到的毫無(wú)保留地說(shuō)給他聽(tīng),有時(shí)我也和旁邊的同學(xué)發(fā)生爭執,同學(xué)怕被老師發(fā)現,就不跟我爭了,當時(shí)我想:“真是一幫膽小鬼,老師又沒(méi)看見(jiàn),說(shuō)兩句怕什么呢?”
后來(lái),講座完了,校長(cháng)把我們班批評了一頓,原來(lái)我講話(huà)讓校長(cháng)看見(jiàn)了,老師知道了,也把我批評了一頓。試想,我們坐著(zhù)都不能好好遵守紀律,還講話(huà)。而邱少云卻在烈火中一動(dòng)也不動(dòng),這種精神有誰(shuí)能比得上呢?想到這里,我慚愧極了,臉一下紅到了脖子根。
讀了《我的戰友邱少云》這篇課文我想:“如果我們也能像邱少云一樣嚴守紀律,那班上的紀律,社會(huì )上的紀律不是會(huì )有根本上的好轉嗎?
《我的戰友邱少云》讀后感 13
上個(gè)學(xué)期,在學(xué)習的課文中我最喜歡的是《我的戰友邱少云》。它主要敘述了在一次戰斗中,邱少云為了部隊的安全和戰斗的勝利,忍受著(zhù)烈火燒身,最后壯烈犧牲的事跡。贊揚了邱少云鋼鐵般的意志和驚人的毅力。學(xué)了這篇課文,我不禁想到了自己。在生活中,我正需要這種精神。
三年級時(shí),體育的`爬竿項目對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大難關(guān)。我連半桿都爬不了。如果達不到標準,可就評不上“三好學(xué)生”了。于是,我橫下心來(lái),無(wú)論如何也要攻下這個(gè)“堡壘”!那時(shí),我的朋友王邀鶴爬竿不錯。我請求她侮天卜午放學(xué)后教我爬竿。從那天起,侮天下午都有兩個(gè)女孩在操場(chǎng)練習。
開(kāi)始練習的幾天,我很不習慣,覺(jué)得累得慌。有一次,我記得十分清楚。我剛爬了半竿,由于手上出汗太多,抓不住竿子,便滑了下來(lái)。我一急,用腳緊緊夾住竿子,總算沒(méi)掉下去。可腳腕卻被磨破了一大塊,殷紅的血一滴一滴地流了下來(lái)。我全身又酸又痛,多么想下來(lái)休息呀!不,我不能屈服。連小小的爬竿我都征服不了,怎么干大事呢?意志與毅力是可以征服一切困難的。我決不泄氣,只要有信心,就一定會(huì )成功的!我咬緊牙關(guān),忍痛爬了上去。那份自豪和喜悅的心情是沒(méi)有什么能比得上的。就這樣,我堅持不懈地練習,從原來(lái)的半竿也爬不上,逐漸可以爬一竿、兩竿、三竿、四竿,幾乎和王邀鶴一樣了,終于順利通過(guò)了考試。
學(xué)習了《我的戰友邱少云》這一課,我深深地體會(huì )到:毅力是一個(gè)人成功的基木要素。邱少云之所以可以忍受烈火燒身的痛苦。是因為頑強的毅力在支持他,鼓舞他。我的毅力和他的比起來(lái),還相差甚遠。所以,我要以他為榜樣,用頑強的毅力去戰勝一切困難。
《我的戰友邱少云》讀后感 14
《我的戰友邱少云》這篇課文實(shí)在感人,我品讀了好幾遍,我被邱少云叔叔的精神深深地感動(dòng)著(zhù),淚水不停地流。
這篇文章寫(xiě)的是:敵人控制了“391”高地,志愿軍為了拔掉這顆毒牙。他們潛伏在離敵人才60多米的山坳里,中午敵人向我軍陣地放了燃燒彈,一團烈火燒在邱少云身上,他趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng),最后壯烈犧牲了,志愿軍勇猛沖上391高地,把敵人全部殲滅,取得戰斗勝利的故事。
當我讀到天還沒(méi)有亮,志愿軍就悄悄地潛伏在敵人的前沿的陣地,而邱少云的表現“他也全身偽裝,隱蔽的'更好,相隔這么近,我幾乎找不到他。”時(shí)很有感觸,從這段文字我們不難看出邱少云叔叔潛伏得非常出色,是個(gè)非常細致、認真守紀律的戰士。記得有一次,爺爺讓我寫(xiě)作文,我糊里糊涂的就寫(xiě)完了,受到爺爺的嚴厲的批評。從不像叔叔那樣,想起來(lái)我真的好慚愧。從今以后我要向他學(xué)習。
當我讀到邱少云被烈火燒身的時(shí)候,我擔起心起來(lái),我雙手合一為他祈禱:“老天爺呀老天爺,下一場(chǎng)傾盆大雨吧,快把火澆滅吧!其實(shí)作者比我的心情更急。“我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。”從作者的表情我看到了他和戰友之間友情很深,體現出戰士之間互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助崇高思想。我們同學(xué)之間也應該有這種思想。我記得有一次,我走在回家的路上,我看見(jiàn)一位小朋友摔倒了在地上,我走了上去把他扶了起來(lái),摻著(zhù)他一步一步地把他送回了家。受到的家長(cháng)的夸獎,我的心真的美滋滋的。
當我讀到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸熄滅。”這里時(shí),我整個(gè)心都顫動(dòng)了,記得有一次我被火燒傷了,當時(shí)疼得嗷嗷值叫呢,而邱少云叔叔烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭,他竟然一動(dòng)也不動(dòng)。他一個(gè)多么堅強的戰士呀!他這種嚴守紀律,顧全大局和高尚的愛(ài)國主義精神是多么崇高又是多么偉大!今后,我一定要向邱少云叔叔學(xué)習,做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
《我的戰友邱少云》一文,像一盞明燈照亮了我的心,激發(fā)了我努力學(xué)習的決心,將來(lái)把祖國建設地更加美好!
《我的戰友邱少云》讀后感 15
前幾天,我看了《我的戰友邱少云》這篇課文。這本書(shū)主要記敘了在抗美援朝的一個(gè)戰斗中,邱少云為了整個(gè)班子,為了整個(gè)潛伏部隊,嚴格遵守紀律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。歌頌了邱少云自覺(jué)遵守潛伏紀律,為了勝利勇于而犧牲的.優(yōu)秀品質(zhì)。
讀了這本書(shū)后,給我留下深刻印象的是邱少云在烈火燒身中,為了整個(gè)班,為了整個(gè)潛伏隊,為了這次戰斗的勝利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰士,直到最后一息,也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一寸地方,沒(méi)有發(fā)出過(guò)一聲呻吟。
讀了這本書(shū),我對邱少云肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時(shí)候,喜歡跟同學(xué)嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà)。趁老師不注意,就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時(shí)一邊聽(tīng)課,一邊手上拿著(zhù)東西轉來(lái)轉去。有些同學(xué)在書(shū)上畫(huà)了許多畫(huà),每逢老師走都那些同學(xué)身邊提醒他們不要玩了,他們才只好不玩了。
讀了這本書(shū)之后,我真是受益不淺。我要向邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律,做一名自覺(jué)的好學(xué)生。
【《我的戰友邱少云》讀后感】相關(guān)文章:
我的戰友邱少云說(shuō)課稿11-03
我戰友邱少云說(shuō)課稿12-30
《我的戰友邱少云》說(shuō)課稿06-26
《我的戰友邱少云》的教學(xué)反思07-31
我的戰友邱少云評課稿10-06
《我的戰友邱少云》優(yōu)秀教學(xué)設計(通用10篇)06-30
我的戰友邱少云讀后感08-26
《我的戰友邱少云》讀后感08-06