最后一顆子彈留給我讀后感范文

　　讀完《最后一顆子彈留給我》，夜色中，我輕嘆著合上書頁(yè)，閉上眼睛，讓疲勞而興奮的神經(jīng)得到松弛。連續(xù)半個(gè)月的深夜苦讀-半躺在床前，讓白天被數(shù)字灌滿的大腦換一種思維方式。我的感情被夜色穩(wěn)住，又被手中沉沉的書頁(yè)調(diào)動(dòng)：小莊、小影、小菲，這一個(gè)個(gè)年輕又美麗的名字，猶如青春飛揚(yáng)的色彩在作者詼諧的語(yǔ)言下閃爍著迷人的光。

　　今年的這個(gè)春天，我被這本書隔在了外面。在書頁(yè)、文字之間與春天隔膜了。春天真實(shí)的風(fēng)景在我的車窗外美麗著、燦爛著；在遠(yuǎn)處起伏的山嶺間蕩漾著，而我的腳步卻停留在書中的風(fēng)景中，如夢(mèng)如幻。

　　走過(guò)萬(wàn)水千山，所有的綠樹紅花都淡遠(yuǎn)了，留下的不過(guò)是一種故鄉(xiāng)般的感覺(jué)。愛(ài)上一個(gè)人，多少年之后能記起的也許不是他的音容笑貌，而是那份熟悉的感覺(jué)。看過(guò)一本書，合上書頁(yè)的那一刻，也許留下的只是一個(gè)細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)也許與主題并不怎么合拍，但卻是最精彩的，生動(dòng)的，最感動(dòng)你心的。如果能將這個(gè)細(xì)節(jié)在心中沉淀，濃縮成一句話，那么或許這本書，這個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)成為你生命中受益的一部分。

　　《最后一顆子彈留給我》，讓我記住的'是那個(gè)小小的帳篷發(fā)生的一場(chǎng)較量。這其實(shí)是一場(chǎng)游戲，是人為的、帶有模式化的較量，但卻是這樣深刻、雋永，深深刻在我的心上。

　　一位是藍(lán)軍統(tǒng)帥-老貓（雷隊(duì)長(zhǎng)），一位是我-上等列兵小莊。兩軍在一場(chǎng)演習(xí)中對(duì)峙。小莊所在的狗頭大隊(duì)失敗了，很慘。不管這個(gè)特種兵的支隊(duì)采用了多么巧妙的手段，行動(dòng)多么隱蔽，表演何等逼真（甚至使用了我們慣�？催^(guò)的地下工作者使用的手段：一對(duì)革命者化裝成夫妻或者戀人。）可是小莊的部隊(duì)還是失敗了，被藍(lán)軍一網(wǎng)打盡。

　　就在這時(shí)，我們意想不到的情節(jié)出現(xiàn)了：已經(jīng)被俘的小莊混氣上來(lái)，熱血沖頭，竟然只身沖破層層封鎖，順著那音樂(lè)聲響起的地方就沖了過(guò)去。小莊知道藍(lán)軍的統(tǒng)帥雷隊(duì)長(zhǎng)在哪一座帳篷里。

　　當(dāng)小莊沖進(jìn)帳篷，面向前面那個(gè)瘦子扔出了手榴彈-當(dāng)然這是演習(xí)用的。“帳篷的角落有一個(gè)老的唱片機(jī)，磁頭在沙沙響著，音樂(lè)完了但是沒(méi)有人去換唱片�！�

　　我愛(ài)上了老貓，愛(ài)上了這個(gè)具有藝術(shù)思維的軍人。這個(gè)名牌音樂(lè)大學(xué)指揮系的高才生，這個(gè)手中握槍也拿指揮棒的男人；這個(gè)冰一樣冷漠的男人，是凍結(jié)，是威脅，與火形成反差。如果一個(gè)人一面是冰而另一面是火該怎么辦呢？如果一個(gè)人可以如此瀟灑地面對(duì)失敗，那么是否戰(zhàn)爭(zhēng)也是音樂(lè)呢？他撕下自己胸條的動(dòng)作真是太瀟灑了，在胸條慢慢飄落的瞬間，這個(gè)男人也脫下了他的鐵血鎧甲，從書本上一步步地向我們走來(lái)-高高的、瘦瘦的、無(wú)比落寞地……如此我說(shuō)：《最后一顆子彈留給我》是成功的。

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