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大班繪本教案之山丘上的約會(huì )

時(shí)間:2024-06-26 06:12:16

大班繪本教案之山丘上的約會(huì )

大班繪本教案之山丘上的約會(huì )

大班繪本教案之山丘上的約會(huì )

  活動(dòng)準備站

  信封及信一封、《山丘上的約會(huì )》ppt、自制自卡“筆友”“約會(huì )”“絕交”“守信”

  活動(dòng)目標

  感受朋友之間守信的道理。

  能仔細觀(guān)察畫(huà)面,大膽想象故事內容并用完整的語(yǔ)言講述。

  學(xué)習并理解故事中出現的字詞“筆友”“約會(huì )”“絕交”“守信”。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、情景“來(lái)信了”(教師事先請另一名老師送信)引出字詞“筆友”。

  教師:呀!我收到一封信,真開(kāi)心!是誰(shuí)寄來(lái)的呢?我來(lái)看一看。

  教師打開(kāi)信,和幼兒一起分享信的內容。

  教師:這是我的一位筆友給我寄來(lái)的信,你們知道什么是“筆友”嗎?

  小結:筆友一般都是通過(guò)寫(xiě)信而結識的朋友,很多都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的。

  老師今天也帶來(lái)了一本好看的書(shū),我們一起來(lái)看一看吧!

  二、與幼兒一起分享閱讀故事第1到5頁(yè)。

  1、故事里2個(gè)好朋友叫什么?

  2、他們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面呢?那他們是怎樣成為好朋友的呢?

  3、他們就是我之前說(shuō)過(guò)的筆友,那他們后來(lái)又沒(méi)有見(jiàn)面呢?豐富詞匯:“約會(huì )”

  4、我們一起來(lái)看一看他們后來(lái)發(fā)生什么事?。

  三、幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面第6-11頁(yè),大膽想象完整講述故事內容。

  第6-7頁(yè)

  1、 你看到了什么?瓜瓜和玲玲在干什么?

  2、 他們見(jiàn)到了嗎?

  第8頁(yè)

  1、 玲玲怎麼了?他的表情怎么樣?她為什么會(huì )這樣?

  2、 出示字卡“絕交”幫助幼兒理解。

  第9頁(yè)

  1、 看,這幅圖發(fā)生了什麼事?

  2、 瓜瓜怎么了?

  第10頁(yè)

  1、 他們見(jiàn)面了嗎?

  2、 他們看到對方后,開(kāi)心嗎?他們?yōu)槭裁葱α耍?/p>

  第11頁(yè)

  1、 雖然看到對方后和他們之前想的不一樣,但他們還是很開(kāi)心。

  2、 他們一起在干什么呢?

  3、 出示字卡“守信”。

  四、幼兒看ppt,教師完整講述故事小結:朋友之間答應的事就要做到,這就是朋友之間守信的道理。

  五、我們小朋友馬上就要畢業(yè)了,我們也可以做個(gè)筆友來(lái)相互聊一聊,也可以通過(guò)上網(wǎng)、打電話(huà)等形式來(lái)相互聯(lián)系。

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