祖父后園和我教案
祖父后園和我教案
一、學(xué)習目標：
１、掌握課文生字詞。
２、反復朗讀文章至情至性體現人的自由和天性的片段，并談出個(gè)人體會(huì )。
3 、從生活中尋找美，尋找親情，從而提高審美觀(guān)
二、走近作者
1.以下是哀悼蕭紅的一首詞。同學(xué)們可以從中看出什么？
踏莎行·訪(fǎng)蕭紅墓天涯流落，江湖笑傲，難得才情高格調。長(cháng)留清輝在人間，寂寞空冢憑誰(shuí)吊。海著(zhù)碧衣，山披翠襖，凄凄此處埋芳草。北魂南魄領(lǐng)風(fēng)騷，文債情債均未了。
2.簡(jiǎn)介作者：
蕭紅，原名張迺瑩，黑龍江省呼蘭縣人，她從小生長(cháng)在一個(gè)比較富有的地主家庭。她的童年卻是在可憐的陰影中長(cháng)大的，在侮辱與損害的惡境中孤零零的掙扎過(guò)來(lái)。他的父親張庭舉是一個(gè)典型的封建主義和帝國主義的奴仆。他冷酷、貪婪，甚至因為蕭紅是個(gè)女孩而歧視她。只有在她的祖父那里，可以得到溫暖和愛(ài)，祖父和他的后園是她童年時(shí)代的一束陽(yáng)光，因而她對于和祖父一起時(shí)的那段童年時(shí)光有著(zhù)強烈的眷戀之情。
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