保護(hù)器官教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)
保護(hù)器官教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
⒈鞏固漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)部件。
⒉能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保護(hù)器官的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)部件。
教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保護(hù)器官的意識(shí)。
教學(xué)方法：講解法
學(xué)習(xí)方法：自主合作
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、可件
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一猜五官，引入新課
⒈猜謎語(yǔ)，引入新課。
�、仓笇�(dǎo)看圖，說(shuō)說(shuō)口、耳、目、牙、舌、鼻各有什么作用。
二借助拼音，自主讀詞，讀句，認(rèn)識(shí)生字
�、睓z查掌握生字讀音的情況，開(kāi)火車(chē)，競(jìng)賽讀。
⒉用生字口頭組詞。
三反復(fù)朗讀詞語(yǔ)、句子，進(jìn)一步了解各個(gè)器官的用途
⒈體會(huì)說(shuō)、聽(tīng)、視、咬、嘗、聞這幾個(gè)表示不同動(dòng)作的詞。
⒉以自由說(shuō)話(huà)的形式，聯(lián)系生活實(shí)際講講各個(gè)器官的作用。
四鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字
⒈在游戲中鞏固識(shí)字。教師出示目卡片，學(xué)生用手指眼睛，齊讀目。用同樣的方法里復(fù)習(xí)口、耳、牙、舌、鼻。
�、渤鍪咎镒指�，教師示范生字，讓學(xué)生在觀察中掌握8個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)。
⒊學(xué)生描紅書(shū)寫(xiě)，老師巡視。
�、窗炎约合雽�(xiě)的字在田字格練一練。
五擴(kuò)展活動(dòng)
⒈讓學(xué)生上臺(tái)介紹五官的作用。
�、舱f(shuō)說(shuō)自己是如何保護(hù)各個(gè)器官的。
【保護(hù)器官教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)（精選12篇）11-16
飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)（精選14篇）02-23
初中歷史課堂教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)的原則及應(yīng)注意的問(wèn)題06-20
《天窗》優(yōu)秀教案與板書(shū)設(shè)計(jì)（通用11篇）02-07
《馬說(shuō)》優(yōu)秀教案與板書(shū)設(shè)計(jì)（通用10篇）05-10
二年級(jí)語(yǔ)文園地二板書(shū)設(shè)計(jì)（精選15篇）04-11
初三化學(xué)《金屬資源的利用和保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選6篇）06-19
中班保護(hù)眼睛的經(jīng)典活動(dòng)教案03-20