有關(guān)副班主任崗位職責及考核細則的學(xué)校工作計劃
有關(guān)副班主任崗位職責及考核細則的學(xué)校工作計劃
為進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，提高年輕教師的教育教學(xué)素質(zhì)，同時(shí)也為了優(yōu)化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養機制，經(jīng)校長(cháng)室研究決定實(shí)行副班主任制度。
一、副班主任聘任的條件和方法
1、自擔任教師工作以來(lái)?yè)伟嘀魅文晗掭^少（未擔任班主任職務(wù)）的青年教師；（擔任教研組長(cháng)、年級組長(cháng)等一定行政職務(wù)的除外）
2、副班主任必須是任職班級的科任教師；
3、副班主任的任職由校長(cháng)室和政教處統籌考慮與安排，經(jīng)主管校長(cháng)批準后確定；
4、副班主任在其任職過(guò)程中的工作實(shí)績(jì)將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務(wù)
副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開(kāi)展班級工作，與班主任合作并獨立承擔班主任的部分職責和任務(wù)。
三、副班主任的工作職責
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會(huì )議或副班主任會(huì )議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開(kāi)展班級工作。
2、向學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養良好的文明行為教育，每學(xué)期找學(xué)生個(gè)別談話(huà)不少于10人次，并獨立組織和主持1—2次主題班會(huì )，協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級和班級活動(dòng)。
3、參與班級日常管理，協(xié)助建立和完善班級常規。能獨立主持并召開(kāi)二次以上班委（或團支委）會(huì )議，指導班委會(huì )和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，活動(dòng)期間應協(xié)助班主任到場(chǎng)參與組織、管理工作。
5、能經(jīng)常到學(xué)生的宿舍區，指導學(xué)生做好宿舍內務(wù)工作，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動(dòng)，做到有計劃有組織。
7、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長(cháng)會(huì )，并配合班主任向家長(cháng)介紹本班學(xué)生情況。
8、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評工作，撰寫(xiě)部分學(xué)生的思想品德評語(yǔ)。
9、努力學(xué)習有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設的理論，積極實(shí)踐，認真探索，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇有關(guān)班級工作和學(xué)校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時(shí)，副班主任履行班主任職責。
四、副班主任工作的考核和獎懲
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學(xué)期由政教處、年級組根據情況記錄及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、班主任會(huì )議等，對副班主任工作進(jìn)行考核。
2、在副班主任任職期間，對態(tài)度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學(xué)校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學(xué)校考核掛鉤外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。
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