我們的大地媽媽教學反思

我們的大地媽媽教學反思

　　在教學思品與生活中《我們的大地媽媽》一課中，我運用了創(chuàng)設情境一環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學生到室外體驗感受，用眼、耳、鼻、皮膚等去接觸大自然，充分感受大自然的美，激發(fā)學生的學習積極性。

　　1、回到室內(nèi)。首先讓每位學生進行匯報，用自己的親身經(jīng)歷說出大自然的美在哪里。

　　2、提出問題。在小組進行討論，外邊的空氣怎樣？陽光怎樣？空氣不在清新，我們

　　生活又會怎樣？使學生能把問題解決課堂中。

　　3、進行展示作品，觀看大自然的美，說出每幅圖展的景物。

　　4、讓家園更美麗，談自己的設想，未來的家園將是一個什么樣的，怎樣能實現(xiàn)。

　　5、保護環(huán)境。從我做起，人人表決，使學生體會到陽光、空氣、水是我們生命中重要三元素，我們的生活一刻也離不開它們。

　　通過這節(jié)課，教師能關(guān)注學生的知識，技能，情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展，關(guān)注學生終生學習愿望和能力，關(guān)注學生的智力生活，學習方式的發(fā)展，提倡學生自主學習，合作學習，探究學習，從學生的內(nèi)心和表情看，學生樂學、愛學，體驗了學習生活，只有良好的學習心境，才能便被動的學習局面下走出來。

【我們的大地媽媽教學反思】相關(guān)文章：

《我們的校園》教學反思（通用9篇）09-13

《我愛我們班》教學反思總結(jié)02-23

《地球媽媽》教師教學反思04-11

我愛媽媽的教學反思（通用10篇）11-07

音樂活動《不再麻煩好媽媽》教學反思03-19

改造我們的學習教學設計03-19

《On the farm》的教學反思02-27

seasons教學反思01-17

《大�！方虒W反思02-26

新詩教學反思03-19