小學(xué)教學(xué)評估自評報告范文
小學(xué)教學(xué)評估自評報告范文
劉固獻小學(xué)座落在大城縣臧屯鄉劉固獻村西部，學(xué)校占地XXX平方米，建筑面積XX平方米。現有XX個(gè)教學(xué)班，近XXX名學(xué)生，XX名教職工，大專(zhuān)學(xué)歷占XXX。學(xué)校堅持“鑄一代師魂，建一流學(xué)校，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，在學(xué)校發(fā)展上，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，明確了以“全面發(fā)展和發(fā)展特長(cháng)”為培養學(xué)生目標。學(xué)校取得了可喜成績(jì)，教學(xué)音、體、美、成績(jì)均名列前茅，受到各級領(lǐng)導及社會(huì )的一致好評。
6月份，我們對教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評估，評估情況如下：
1 、教師評估：為了公平、公正、真實(shí)、全面地對教師進(jìn)行評估，我們認真學(xué)習了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，逐項對照，實(shí)事求是的剖析自己，客觀(guān)地評價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現他人的長(cháng)處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導作用，保證了評估工作的圓滿(mǎn)完成。
教師評估的基本流程：學(xué)習標準---自我評價(jià)---逐項量化---寫(xiě)出自評報告---他人評估---廣泛征求意見(jiàn)---校評估組審核---確定評估結果---被評估人意見(jiàn)。
評比結果：一線(xiàn)教師XX人，優(yōu)秀XX 人，占總參評教師 XX，良好XX 人，占 總參評教師的XX，沒(méi)有不合格教師。
2、 學(xué)校評估 ：學(xué)校首先成立評估領(lǐng)導小組，深刻領(lǐng)會(huì )《通知》及《標準》的精神實(shí)質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項進(jìn)行了自查和評估，在廣泛征求社會(huì )、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)的基礎上，肯定了我們的優(yōu)勢，找出了問(wèn)題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠景目標。學(xué)校評估的基本流程：成立評估小組---對照標準---分析現狀---征求意見(jiàn)---逐項量化---評估組審核―校長(cháng)簽字---確定結果
學(xué)校自評結果為96分，其中教學(xué)管理25分，課程管理 20分，教學(xué)條件20分，校本研修19 分,評價(jià)研究12分。
下面我們對照評估標準，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一 教學(xué)管理
1 、 管理能力
學(xué)校領(lǐng)導始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習之路。堅決落實(shí)教育局關(guān)于班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入第一線(xiàn)聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗，提升了研究能力 ，有創(chuàng )名牌，辦特色，干一流的勇氣和信心。
2、 管理目標
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)全課程；充分發(fā)揮學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓制度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。每學(xué)期開(kāi)始制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，班主任明確分工，按計劃督導、落實(shí)，保證了各項教學(xué)工作的圓滿(mǎn)完成。
3、 管理機制
A教師實(shí)行集體備課和個(gè)人備課相結合的方式。學(xué)校鼓勵大家改革備課方式，創(chuàng )新備課過(guò)程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，統一認識，打開(kāi)思路，使教案真正成為有價(jià)值的資料,教師充分利用遠程教育網(wǎng)資源,做到備好課,上好課.
B規定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的有利手段。以課后練習題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們要求一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內。
C加強教學(xué)過(guò)程監控。課堂是教師的主戰場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學(xué)過(guò)程的全面監控，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。
D加強教師業(yè)務(wù)檔案管理 我校教師均有個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績(jì)的資料，裝入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個(gè)人教學(xué)特色。
E加強教研活動(dòng)管理 教研組每周都要開(kāi)展活動(dòng)，堅持做到以下五個(gè)方面：一 保證時(shí)間。二 落實(shí)研究?jì)热荨Ｈ?盡量達到人人參與。四 每次都有記錄。五 將校本研訓活動(dòng)中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實(shí)踐中，指導自己的教學(xué)行為。
4、 教務(wù)管理
學(xué)校的各個(gè)功能室及室內儀器設備都有專(zhuān)人管理，并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計劃制度、教師評估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。
5、 學(xué)生管理
目前，我校有6個(gè)教學(xué)班，在校生235人，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng)，堅持陽(yáng)光體育運動(dòng),形成了具有我校特色的大課間活動(dòng).教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。
同時(shí)，切實(shí)加強學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉化工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：1 弄清原因，對癥下藥。2 課上與課下相結合。3 教師輔導與學(xué)生輔導相結合。
二 課程管理
我校執行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗課程實(shí)施計劃》扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀(guān)出發(fā)，制定學(xué)期課程實(shí)施方案，均衡設置課程，要求教師開(kāi)足開(kāi)全課程，不得隨意增減課程。
三 教學(xué)條件
1、教師隊伍建設
學(xué)校現有教職工31人，本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷27人，學(xué)歷達標率100%，其中小學(xué)高級教師7人，教師隊伍老、中、青結合，經(jīng)驗豐富，年富力強，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財富。
2、教學(xué)設施
學(xué)校擁有實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室、少科室、光盤(pán)播放室、衛星接收室等功能教室，各種教學(xué)儀器均達一類(lèi)標準，滿(mǎn)足了學(xué)校教學(xué)工作的需要。真正做到優(yōu)化、美化、凈化了校園
四 校本研修
1、研訓計劃
學(xué)校每年都有研訓計劃和教師工作目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。
2、組織建設
學(xué)校建立了由校長(cháng)擔任第一責任人，副校長(cháng)、教研組長(cháng)參加的校本研訓領(lǐng)導小組，并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重。
五 評價(jià)研究
1、教師評價(jià) 建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導、同事、學(xué)生、及家長(cháng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價(jià)制度，對教師實(shí)行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據和標準。
2、學(xué)生評價(jià) 分為口頭評價(jià)、即時(shí)評價(jià)、評語(yǔ)評價(jià)、階段質(zhì)量評價(jià)四種形式。
3、家長(cháng)評價(jià) 每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)在學(xué)生手冊上，對學(xué)生在家中表現給予評價(jià)。
總之，這次教學(xué)評估工作，規范了義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，保證了新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響，但我們還是剛剛起步，和領(lǐng)導要求的還有很大差距。我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，更新教育觀(guān)念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興大城教育做出新的更大的貢獻。
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