英語(yǔ)教研組構建理想課堂的計劃范文
英語(yǔ)教研組構建理想課堂的計劃范文
一、課題指導思想：
新教育“構筑理想課堂”指出：“課堂教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)的主要形式，它是一切教育理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，任何教育新觀(guān)念都會(huì )在課堂教學(xué)中得以體現。”
本學(xué)期英語(yǔ)組認真開(kāi)展“構筑理想課堂”的研究工作，不斷提高教師的教科研水平，找到深河中學(xué)學(xué)情的理想課堂教學(xué)模式。
二、課題落實(shí)措施：
（一）深入學(xué)習，提升素養
本學(xué)期英語(yǔ)教研組對于構建理想課堂提出了像郭思樂(lè )教授學(xué)習生本教育的工程。我們將在認真學(xué)習新課程和新教育實(shí)驗“構筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書(shū)籍的基礎上，結合生本教育通過(guò)研討與實(shí)踐，真正建立起一種新的課堂學(xué)習觀(guān)，促進(jìn)理想課堂建設。
（二）努力實(shí)踐，穩步提高
1、根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討
以教研組為單位根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng)，教研組長(cháng)組織各組教師，認真學(xué)習各科教學(xué)指南。通過(guò)對話(huà)爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)！
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
組織全體老師利用校本研訓時(shí)間認真學(xué)習“構筑理想課堂”的理論，學(xué)習研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并且在研究中經(jīng)常反思：當學(xué)生茫無(wú)頭緒時(shí)，能否給他以啟迪？當學(xué)生失望時(shí)，能否喚起他們的信心？能否從學(xué)生的眼中讀出愿望？能否聽(tīng)出學(xué)生回答中的創(chuàng )造？能否使學(xué)生的思維擦出火花？能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習合作，感受和諧的歡樂(lè )，發(fā)現的欣喜？用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。
3、實(shí)施智慧共享，組織教師“分享論壇”
“聆聽(tīng)窗外聲音”——將邀請知名專(zhuān)家及一些名師、學(xué)者來(lái)校就“如何開(kāi)展教研”進(jìn)行指導，讓我們的教師與專(zhuān)家對話(huà)，實(shí)現智慧分享。
（三）規范管理，注重實(shí)效
1、“構筑理想課堂”課題組成員由英語(yǔ)教研組全體成員參加，自覺(jué)學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，利用網(wǎng)絡(luò )的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流，在一線(xiàn)教師中營(yíng)造濃厚的教科氛圍。
2、注重成果宣傳提煉，充分利用校內外宣傳陣地，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。
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