Culture1 Hobbies教學(xué)反思
Culture1 Hobbies教學(xué)反思
1、該單元文化的學(xué)習適合在教學(xué)完第七主課單元后，而且最好緊接著(zhù)第七主單元部分。
2、建議在引入本課時(shí)的詞匯教學(xué)前，先給學(xué)生復習本單元的重點(diǎn)詞組與句子，應該選擇一些在生活中常見(jiàn)的愛(ài)好活動(dòng)，而且最好能借助多媒體，讓學(xué)生直接看得到的，這樣更能照顧到一些學(xué)困生，更能為下一步的寫(xiě)作打好基礎，同時(shí)讓學(xué)生深刻地領(lǐng)悟到興趣愛(ài)好在人類(lèi)生活中重要性，同時(shí)學(xué)生在表述的過(guò)程中實(shí)現知識遷移、活學(xué)活用，發(fā)展了綜合語(yǔ)言運用能力。
3、針對本班的學(xué)習情況，教師在給他們三篇閱讀量的輸入，一篇是關(guān)于教師自己的，并以這一篇為主進(jìn)行一些相關(guān)的練習，教給他們閱讀的方法和技巧。另外兩篇是情景對話(huà)語(yǔ)篇的形式進(jìn)行閱讀與聽(tīng)力相結合的練習。但如果英語(yǔ)基礎教薄弱的班級，可以把它分開(kāi)進(jìn)行。也可以只選擇一篇進(jìn)行有目的的訓練。
4、在寫(xiě)自己的戶(hù)外活動(dòng)愛(ài)好過(guò)程中，教師還可以提供一些相關(guān)的詞組或句子，這可能對學(xué)困生有很大的幫助，不會(huì )感到無(wú)話(huà)可寫(xiě)。
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