牛頓請客教案范文
牛頓請客教案范文
課題：快樂(lè )讀書(shū)屋 牛頓請客
教學(xué)目標：
1．通過(guò)閱讀本課使學(xué)生懂得要想在某項事業(yè)上取得突出的成就必須專(zhuān)心致志的道理。
2．在串讀中比較，在比較中加深對課文的理解，活躍思想，鍛煉創(chuàng )造能力。3．學(xué)會(huì )認識的字。引導學(xué)生自主增識漢字的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．感受和理解名人做事專(zhuān)心致志的優(yōu)秀品質(zhì)。2．認識生字。
教學(xué)準備：課前布置學(xué)生收集牛頓、安培的有關(guān)資料。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)流程：
1．交流資料，激發(fā)情感。
出示牛頓和安培的畫(huà)像，讓學(xué)生根據搜集的資料向大家作簡(jiǎn)單的介紹。
2．串讀比較，活躍思維。
串情節。說(shuō)一說(shuō)講了一個(gè)什么故事。假如某一天牛頓和安培到了一起，談起科學(xué)研究中的趣事，他們會(huì )怎么說(shuō)？
串中心。結合故事說(shuō)一說(shuō)你懂得了什么？
串結構。議一議第一自然段和后面的內容有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？
3．自主識字，體驗快樂(lè )。
識9個(gè)字，自主識字。
請學(xué)生當老師，用喜歡的方式教學(xué)生識字。
小組之間賽讀帶有生字的句子。
牛頓和安培搞科學(xué)研究都非常專(zhuān)心。
4．作業(yè)，閱讀帕斯卡“玩水”有關(guān)的文章。
板書(shū)設計：忘了客人
牛頓請客{
忘了吃飯
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