實(shí)習工作個(gè)人感想（精選15篇）
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習工作個(gè)人感想，希望對大家有所幫助。
實(shí)習工作個(gè)人感想 1
七月份，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的時(shí)間，因為是我實(shí)習生活開(kāi)始的時(shí)間段。開(kāi)始逐漸褪去了作為學(xué)生青澀的外表，從熟悉的大學(xué)校園生活轉變成了陌生的社會(huì )生活。對于實(shí)習生而言，對未來(lái)的一切事物都很好奇，頭腦里產(chǎn)生了許多有趣幻想：我將會(huì )遇到什么樣的人、事、物？能不能適應得了新的生活？
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我也從這個(gè)過(guò)程受益匪淺。不僅開(kāi)闊了視野，更重要的是學(xué)會(huì )了如何吃苦耐勞、如何在不同環(huán)境的人相處并保持工作的激情與耐心。特別是在物流行業(yè)的實(shí)習生在一線(xiàn)工作的工作中，也使我體驗物流現場(chǎng)有條不紊的工作流程。每個(gè)環(huán)節都必不可少，這也讓我明白了細節的重要性，哪怕一個(gè)不起眼的小錯誤，都會(huì )引起一個(gè)整體工作的延緩甚至是停滯。
在這期間，我也總結出了在實(shí)習前期時(shí)的心得。
首先是激情與耐心。激情與耐心，就像火與水，看是兩種完全不同的東西。先者是一種興奮的狀態(tài)，后者是保持穩定的狀態(tài)，但是這兩者卻能碰撞出最美麗的火花。因此這也是需要學(xué)習的地方——如何去保持激情與耐心共存。如果沒(méi)有保持這種心態(tài)，不要說(shuō)在實(shí)習期間能學(xué)到什么，就連能不能繼續工作下去都是一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題。因此個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習期間心態(tài)最重要。
其次是主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間，要學(xué)會(huì )主動(dòng)去協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )及時(shí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流，向他們請教我們所缺乏的工作經(jīng)驗。再談?wù)勆顚W(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些就能跟同事們走的很近。在實(shí)習中，如果能多提問(wèn)多學(xué)習多做事，獲得新知識并積累經(jīng)驗，那實(shí)習最主要的目的`就已經(jīng)達成了。
再者是感受學(xué)校和社會(huì )的距離。第一步要學(xué)會(huì )從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉換，因為肩上的責任更加重大了。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力；而在企業(yè)是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么做人，提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真、那份真誠，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸每個(gè)人、同事、上司等等，關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切，發(fā)現作為一個(gè)學(xué)生和職業(yè)人在做事為人方面的差異。
最后就是要給自己樹(shù)立目標和總結。哪怕是一個(gè)小目標，有沒(méi)有完成都要進(jìn)行總結，發(fā)現其間自己的做得好的地方與不足點(diǎn)。讓實(shí)習成為自身學(xué)習和成長(cháng)的一個(gè)重要環(huán)節，而不是為實(shí)習而實(shí)習。你不是一無(wú)所有，除了專(zhuān)業(yè)知識，每個(gè)人都有自己的天賦和能力。我們常說(shuō)人找工作而不是專(zhuān)業(yè)找工作，要花時(shí)間進(jìn)行自我分析，尋找自己的優(yōu)勢，不要覺(jué)得自己是實(shí)習生就不能創(chuàng )造什么，重要的是你如何去發(fā)現和創(chuàng )造。
在結尾，我想引用前段時(shí)間看的一本書(shū)《解憂(yōu)雜貨店》里的最后一封信：正如書(shū)的信中所言一樣，作為一名實(shí)習生也如同一張白紙。正如我們空白，我們自己更加可以在有限的青春里描繪出屬于的一張地圖，哪怕每條路都是彎曲坎坷。但是要堅信，只要走過(guò)去，最終一定能完美的繪出心中的地圖，因為我們充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能！
實(shí)習工作個(gè)人感想 2
實(shí)習是大學(xué)生必須接觸的學(xué)科，實(shí)習是我們走進(jìn)社會(huì )的一門(mén)最具挑戰的學(xué)科。
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的名詞：“知道”。因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)酒店這個(gè)大集體，所以對于酒店實(shí)習就是陌生而陌生的。
我是個(gè)很迷茫的人，在酒店實(shí)習中，我感到有點(diǎn)迷茫，我認為酒店是我一生中最迷茫的地方。但是通過(guò)實(shí)習我才發(fā)現酒店并沒(méi)有那么陌生，酒店里每一位員工都很迷茫。我知道自己的能力和專(zhuān)業(yè)技能并沒(méi)有那么優(yōu)秀，但是只要我用自信的心態(tài)去迎接每一位員工的到來(lái)，每一次的努力，我都會(huì )有一份自己的心得，我會(huì )努力的去完成自己的.任務(wù)。
實(shí)習期間我學(xué)會(huì )了很多東西，也學(xué)到了很多東西，但是，讓我感覺(jué)到很陌生的是，我從來(lái)不能去正視自己的工作，我不知道自己是否有那么強的責任感，我也不能去正視自己的工作，因為我沒(méi)有那么多責任感，我沒(méi)有去正視自己的工作，我不會(huì )去正視自己的工作。
實(shí)習工作個(gè)人感想 3
學(xué)校安排我們外出實(shí)習，一是為了讓我們更加的適應社會(huì )工作，和了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，二是為了培養我們的動(dòng)手能力，增加我們必須的工作經(jīng)驗，為以后的工作做做準備。在實(shí)習的過(guò)程中，我們了解和學(xué)習的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，還有許多做人的道理。在學(xué)校的安排下，我到一家裝潢設計公司進(jìn)行實(shí)習，在這段時(shí)間的實(shí)習工作實(shí)踐當中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的了解，也有了很多新的認識和見(jiàn)解。剛開(kāi)始實(shí)習，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗，所以根本就不明白做什么，可是我也不能閑著(zhù)，所以我就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛生整理文件什么的。
慢慢的，我在實(shí)習的幾天里，就努力的學(xué)習其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習他們的工作經(jīng)驗，有什么不懂的就虛心向他們請教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì )指導教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，我發(fā)現我的'提高真的好大，不止是對專(zhuān)業(yè)更加的了解，還擁有了必須的工作經(jīng)驗。在工作中，最重要的是學(xué)會(huì )如何做人，一個(gè)號的工作環(huán)境就會(huì )養成一個(gè)良好的工作習慣，還有工作態(tài)度和素質(zhì)，雖然這些在平時(shí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可是在以后的工作中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì )找一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是害群之馬，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認真負責，對待同事真誠，得到同事和領(lǐng)導的一致好評。在接下來(lái)的工作中，領(lǐng)導和同事們愿意教給我設計知識和他們的工作經(jīng)驗，也愿意交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，可是收獲卻是大不相同。在各位同事和領(lǐng)導的指導和鼓勵下，我十分珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，可是我相信只要我足夠努力，對自己有足夠的信心，我相信總有一天，我會(huì )超越他們，一向向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)習就是為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習工作個(gè)人感想 4
轉眼間進(jìn)入公司已經(jīng)有將近四個(gè)月的時(shí)間了，從最初在生產(chǎn)部的實(shí)習，接著(zhù)進(jìn)入工程部安裝公司的五防產(chǎn)品，到后來(lái)調入研發(fā)中心，回顧這一段時(shí)間的工作，我感想頗多。
剛進(jìn)入公司時(shí)并沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗，因此對公司的業(yè)務(wù)不熟悉。進(jìn)入生產(chǎn)部實(shí)習就給了我熟悉公司產(chǎn)品的好機會(huì )。在生產(chǎn)部是張姐帶著(zhù)我實(shí)習，首先張姐人很熱情，心底很好，對我很關(guān)心照顧很多。張姐的工作能力也很強，對公司的產(chǎn)品很熟悉。在生產(chǎn)部實(shí)習這段時(shí)間主要接觸的是公司的綜合配電箱，對產(chǎn)品的構造以及生產(chǎn)流程都有了詳細的了解。還了解到公司的其他產(chǎn)品如高低壓無(wú)功補償裝置、大屏幕顯示調度模擬屏、LED大屏顯示系統等。在生產(chǎn)部實(shí)習的半個(gè)月感受到公司的產(chǎn)品多種多樣，市場(chǎng)需求也很大。
生產(chǎn)部的實(shí)習結束后，就到了工程部。首先接觸到的是微機五防系統的安裝，由于是到客戶(hù)方安裝，因此就需要經(jīng)常出差。有些人不喜歡出差，不過(guò)我作為剛畢業(yè)的學(xué)生，出差可以接觸客戶(hù)，需要處理好各種關(guān)系，很鍛煉人的能力，因此我很享受出差的過(guò)程。剛開(kāi)始由師傅帶著(zhù)出差，工作的過(guò)程也是熟悉的過(guò)程，更是提高自己工作能力的過(guò)程。經(jīng)過(guò)幾次的出差，對微機五防系統的硬件和軟件有了基本的認知。從開(kāi)始的`無(wú)從下手，到慢慢地自己動(dòng)手畫(huà)圖，操作電鉆打眼安裝防誤鎖。這些都很好地鍛煉了我，各方面的能力有了一定的提升。
經(jīng)過(guò)工程部將近兩個(gè)月的出差鍛煉，我被調到了公司的研發(fā)中心。發(fā)現自己之前在學(xué)校學(xué)習的知識很不靈活，知識面很窄，缺少與實(shí)際的聯(lián)系。學(xué)校學(xué)習和實(shí)際工作有很大差別，在實(shí)際工作中遇到的是各種各樣你從未見(jiàn)到過(guò)等待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題往往不是通過(guò)學(xué)習就能知道的，必須是在實(shí)際的工作中去發(fā)現并一個(gè)個(gè)解決掉。我會(huì )努力學(xué)習新知識，不斷地提高自己。自己準備好才能接受公司給予的任務(wù)。
通過(guò)將近四個(gè)月的工作，我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。我要感謝公司的領(lǐng)導和同事，工作中經(jīng)常給予我幫助，生活中也時(shí)常關(guān)心我。公司是一個(gè)大家庭，我一定會(huì )努力提高自己，隨時(shí)準備為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實(shí)習工作個(gè)人感想 5
臨近期末，意味著(zhù)我的半年支教生活即將結束，回顧半年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )，但總的來(lái)說(shuō)是值得珍惜的，特別是對于我們初登講臺的實(shí)習生而言，支教是機會(huì )，也是挑戰。
有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”我不知道半年的支教生活是否已讓我變得成熟，但它讓我明白了許多、讓我學(xué)會(huì )了許多。它讓我懂得要想成功地完成“教育”這項光榮的任務(wù)，不是僅靠老師的一腔熱血就行的，還需要學(xué)校的支持與配合，需要同事的幫助，甚至也需要學(xué)生的配合。我們要做的真的'還需要許多、許多......下面，我將我的感想簡(jiǎn)單總結一下：
在思想上，要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校的老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)、言傳身教、教書(shū)育人，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
在教學(xué)工作上：
1、多和學(xué)生、班主任、其他在職教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生的各方面狀況。只有在了解他們情況的前提下，你才能“因材施教”，才能收到事半功倍的效果。
2、多向在職教師、班主任請教教學(xué)問(wèn)題。對于初登講臺的我們來(lái)說(shuō)，最不足的是經(jīng)驗，而最可怕的就是經(jīng)驗不足。我們對“教育”的理解，對學(xué)生情況的了解都沒(méi)有在職教師的深刻，如果多與他們交流，那么將對我們自身的教學(xué)有莫大的幫助。
3、認真備好每一節課。備課是上課的前提，只有認真備課，在課前做好充分的準備，才能保證在課堂上有知識講，才不至于驚慌。在備課時(shí)，遇見(jiàn)不好把握的問(wèn)題，應積極和其他教師一同探討，同時(shí)也應積極認真學(xué)習新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結合。
4、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，在聽(tīng)課中認真做好記錄，通過(guò)多聽(tīng)課，發(fā)現自己的不足，學(xué)習別人的長(cháng)處，以此讓自己進(jìn)步。
以上就是我在此支教半年的感想。很感謝學(xué)校領(lǐng)導給予我的機會(huì )，很感謝同事們給予我的支持與幫助，同樣也謝謝學(xué)生們對我工作的配合。半年的時(shí)間是長(cháng)的、也是短的，是快樂(lè )的、也是憂(yōu)傷的，無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)是肯定的，那就是它是值得珍惜，值得回憶的！
實(shí)習工作個(gè)人感想 6
實(shí)習就剩下短短的一個(gè)月了，如何站好最終一班崗，我想了許多方法關(guān)心同學(xué)們更快的進(jìn)步。
授人以魚(yú)不如授人以漁，教給孩子再多學(xué)問(wèn)也不如交給他們做題的方法技巧。總說(shuō)愛(ài)好是孩子最大的老師，所以運用多種方法讓孩子們對這一學(xué)科更感愛(ài)好，比如說(shuō)讓更加接近他們的現實(shí)生活，讓評語(yǔ)更加生動(dòng)活潑都是不錯的方法。在學(xué)科學(xué)習上，語(yǔ)言不外乎聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，英語(yǔ)也是這樣。
所以在學(xué)科教學(xué)上我將在這四個(gè)方面訓練我的小孩們。首先說(shuō)聽(tīng)力，在堂上我已經(jīng)有意漸漸增加同學(xué)們上的堂用語(yǔ)，逐步向純英授的方向努力，這就在無(wú)形中漸漸鍛煉他們的（英語(yǔ)聽(tīng)力）。其次，充分運用發(fā)的英語(yǔ)聽(tīng)力練習冊，保證每個(gè)單元都能跟著(zhù)進(jìn)度練下，充分利用早讀時(shí)間練習，達到在有限的時(shí)間里最大限度的提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)力力量。說(shuō)這一方面不僅僅是對于內容的說(shuō)，更是對于本學(xué)問(wèn)點(diǎn)中語(yǔ)法的運用以及口語(yǔ)練習。讓孩子們敢于說(shuō)，敢張嘴才是目的主旨所在。幾十年總在講我們學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，卷子做了許多但不敢張嘴，所以要轉變這個(gè)現象我們就要鼓舞孩子們敢于張嘴，大膽的說(shuō)出。
讀上說(shuō)，鍛煉同學(xué)們fast reading和intensive reading的力量，使同學(xué)們達到在有限的時(shí)間里最大限度的提取自己所需的學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)不僅僅將眼界局限于現在，而是推舉他們等多的.英語(yǔ)讀物，拓寬英語(yǔ)的閱讀面。我們常說(shuō)語(yǔ)感，語(yǔ)感的培育從哪里呢，就是從讀和說(shuō)上，有的時(shí)候說(shuō)得多了，語(yǔ)感就練出了，我們甚至可以利用語(yǔ)感做許多題。寫(xiě)我將會(huì )留意兩方面，一個(gè)是寫(xiě)的內容，做到語(yǔ)法和拼寫(xiě)不出錯、少出錯，二是做到同學(xué)們對于字的書(shū)寫(xiě)的提高。一手好字總會(huì )加分不少，所以書(shū)寫(xiě)也至關(guān)重要。
此外，成果從不是推斷一個(gè)孩子好壞的標準。對于這個(gè)階段的孩子說(shuō)一起皆有可能，他們有著(zhù)很大的可塑性和變化空間，但有的時(shí)候也會(huì )簡(jiǎn)單走彎路，所以，要多和孩子們談?wù)勑牟蕰r(shí)關(guān)注他們的內心變化、走進(jìn)他們的內心世界，明白孩子們的困擾和懷疑所在，才能關(guān)心他們更好的進(jìn)步。
走近同學(xué)更要走進(jìn)同學(xué)，未可期，一起進(jìn)步吧！
實(shí)習工作個(gè)人感想 7
在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。
記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應醫院的護理工作。
時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護士，現在終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
以前覺(jué)得護士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現，護士的工作特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實(shí)習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。
以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國內比較有名的護士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè )不起的地方，現在才發(fā)現自己錯了，原來(lái)護士也是相當重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護士，因此，我為我自己選擇了護士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。
第一天來(lái)到醫院實(shí)習，在老師的`帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會(huì )，學(xué)會(huì )了各種各樣的基礎護理操作。
臨床的實(shí)習，是對一個(gè)護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習，非常感謝醫院為我們提供這么好的鍛煉機會(huì )。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
我們馬上要告別護士實(shí)習工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我也有了很多的體會(huì )，實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過(guò)，但真正在醫院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì )出錯，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管......
總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結束我們的實(shí)習生活了，心中充滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì )做一個(gè)合格的護士的。
生活會(huì )一直影響著(zhù)我。
實(shí)習工作個(gè)人感想 8
我來(lái)設計院已經(jīng)快一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。
報到那天，我們來(lái)到設計院正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又是不是上班時(shí)間，我們一時(shí)不知所措。看到我們風(fēng)塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導立刻就放下手中的事情，親自帶我們去招待所，又給我們指引食堂和購物點(diǎn)，從那一刻起，我就覺(jué)得設計院就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)和溫暖。
設計院的其他部門(mén)對我們這些實(shí)習生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我們指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的`溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我學(xué)習了《工作制度匯編》以后，覺(jué)得設計院的管理條例很細也很?chē)溃俏腋杏X(jué)到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者們是以人為本，處處為員工著(zhù)想的。
后來(lái)，我到了華南業(yè)務(wù)區，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導老師———王小穩和我的直接交流并不多，但是看見(jiàn)他整天在辦公室忙碌的身影，我就知道他是一個(gè)非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)我在華南區所見(jiàn)到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢？記得有個(gè)星期五的晚上，我回設計院取遺忘的課本，在路上我還在憂(yōu)慮沒(méi)有鑰匙，能不能進(jìn)辦公室。但是，出乎我的意料，當我來(lái)到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫(huà)圖，計算，大家都忙得不亦樂(lè )乎。從那以后，我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是設計院的常事了。
每當我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，經(jīng)過(guò)走廊，看著(zhù)一間間還亮著(zhù)燈的辦公室，看著(zhù)電腦桌前的忙碌身影，我就想起了那條橫幅”用心成就滿(mǎn)意，杰出源自竭誠”，那是我每天一抬頭就能看見(jiàn)的一句話(huà)。我想，在院里的每個(gè)人都能體會(huì )到這句話(huà)的含義吧！
每天清晨我走進(jìn)七所大門(mén)的時(shí)候，我都為自己是設計院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在杰賽我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因為有了這些感想，在杰賽實(shí)習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的大學(xué)生最終成長(cháng)為一名杰賽員工，我不僅要學(xué)習專(zhuān)研技術(shù)，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因為一個(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
實(shí)習工作個(gè)人感想 9
按照李老師的要求，我每天都要在早上七點(diǎn)半之前趕到，幫忙分早餐、看早讀；下午要在兩點(diǎn)四十分到校看班，等到下午放學(xué)后，要輔助老師帶隊出去，還要再次回到教室監督留堂的學(xué)生和打掃衛生的學(xué)生。這就是早出晚歸的生活，給我的感覺(jué)有點(diǎn)兒像一個(gè)真正的上班族，朝九晚五，往來(lái)匆匆。
以前，有的時(shí)候可能會(huì )坐在宿舍里無(wú)聊到發(fā)慌，現在，忙碌的日子讓我的生活變得更加地充實(shí)、有意義。我不會(huì )在晚上空閑的時(shí)間里刷微博、朋友圈亦或是瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看八卦新聞，不會(huì )追沒(méi)完沒(méi)了的電視劇，不會(huì )睡懶覺(jué)，而是覺(jué)得一天之中難得有時(shí)間是由自己分配的，所以我覺(jué)得每天的那一個(gè)晚上的時(shí)間都是彌足珍貴的，我會(huì )盡我所能地充分利用好這些時(shí)間，我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習感想、整理一下今天聽(tīng)課的筆記、備一下課，我會(huì )看看自己很喜歡看的小說(shuō)，我會(huì )靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)毛筆記……在睡前的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很累很累，但是，這種充實(shí)能讓我覺(jué)得很安心踏實(shí)，然后，會(huì )心安理得地沉沉地睡去。等待明天的太陽(yáng)重新從東方冉冉升起，當陽(yáng)光再次照耀著(zhù)我的眼睛、耳朵、皮膚的時(shí)候，我會(huì )想：今天又是新的一天！真好。
現在，越來(lái)越覺(jué)得：其實(shí)生活本身就是一件很有意思的事情。生活的磨盤(pán)很慢，卻磨得很細。它是一個(gè)很神奇的'東西，它能給予你沮喪、絕望、憤怒、哀怨、悲傷，但是它也能給予你睿智、從容、寬容、仁愛(ài)、大度、闊達，前者是你收獲后者的必須經(jīng)歷的過(guò)程，后者是前者所帶來(lái)的結果，但這不是必然的結果。他們相輔相成，互不分離。一路走來(lái)，一路成長(cháng)，由幼稚走向成熟，由愚蠢走向睿智，由輕浮走向沉著(zhù)，到底是什么使然呢？答案是：生活。生活中所發(fā)生的每一件事情，對我們的成長(cháng)都是有著(zhù)別具一格的意義的。對于現在的實(shí)習安排，要是以前的那個(gè)我，肯定會(huì )每天都怨天尤人了。但是，我覺(jué)得我現在做得很好，表現得很好，雖然有的時(shí)候會(huì )有心情低落的時(shí)候，但是，我會(huì )在很短的時(shí)間內迅速地將之調節好，時(shí)刻都能以一種坦然、從容、積極的態(tài)度來(lái)對待生活中的每一件事情。當然，現在的我的生活狀態(tài)不可能是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)了時(shí)間和生活的洗禮之后，才慢慢段煉成就的。可能，以后的我還會(huì )變得與現在的我更不一樣。但我會(huì )努力將自己向著(zhù)睿智方面來(lái)發(fā)展。
所以，我不害怕生活中的所有不快與不順。心若安，一切皆靜。因此，我也會(huì )以一種積極的態(tài)度來(lái)對待實(shí)習，做好每一件我需要做好的事情，做好每一個(gè)階段我所要扮演的角色，只要問(wèn)心無(wú)愧，就好。
實(shí)習工作個(gè)人感想 10
教育實(shí)習期間，我的工作主要分為班主任工作和教學(xué)工作以及自我提升3個(gè)模塊。
教學(xué)工作方面，我主要負責批改學(xué)生作業(yè)或試卷、旁聽(tīng)指導教師及其他教師的授課、課間的學(xué)科答疑以及五次班級授課。
班主任的日常工作則大致包括晨讀、晨檢紀律的維持、課間操和眼保健操的監督、班級紀律管理、組織秋季趣味運動(dòng)會(huì )、期中考試的考場(chǎng)布置工作等；在進(jìn)行班主任工作和教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直堅持自我提升，積極參與觀(guān)課，主動(dòng)向指導教師詢(xún)問(wèn)教學(xué)技巧和班級管理方法，與實(shí)習伙伴相互交流，及時(shí)記錄教學(xué)反思與總結。
本次教育實(shí)習，兩位指導教師言傳身教，使我獲益頗多。教學(xué)工作上，黃老師傳授我各種教學(xué)知識和理念，比如關(guān)注學(xué)生，從學(xué)情出發(fā)，立足教學(xué)目標，落實(shí)課堂內容等。同時(shí)左老師在我每一次授課結束后，給我提出許多有用的建議。我還記得我第一次完成授課任務(wù)后，緊張得冒出了冷汗，是黃老師一次又一次寬慰我，她及時(shí)幫助我發(fā)現自己的不足之處，總結經(jīng)驗，以便日后更好地改進(jìn)教學(xué)工作。班主任工作中，楊老師無(wú)私地傳授她豐富的工作經(jīng)驗給我，教會(huì )我如何走近學(xué)生，理解學(xué)生，管理學(xué)生，讓一開(kāi)始不知道如何同學(xué)生們相處的`我，漸漸地與學(xué)生們建立起默契，在班主任日常工作中通過(guò)自己的努力，幫助同學(xué)們成為更好的自己。在這一個(gè)月里，同學(xué)們也留給我許多感動(dòng)，主動(dòng)配合我的日常工作，幫助我熟悉班級和學(xué)校，時(shí)不時(shí)地找我交流，他們的舉動(dòng)讓我很快就融入到初一（6）班這個(gè)溫暖的大家庭里，擺脫了“局外人”的尷尬感。除此之外，我所遇到得每一位老師、每一位同學(xué)，都在用自己的方式傳達善意，讓我從最初的緊張到現今的如魚(yú)得水。
這是一段難忘的并且幫助我快速成長(cháng)的經(jīng)歷。在這期間，我摸索著(zhù)如何去成為一位合格的教師和班級管理者，我學(xué)到了很多教學(xué)和班級管理的經(jīng)驗。我第一次嘗試著(zhù)去管理班級，指導學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)科上遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)以及人生目標。實(shí)習期間，我一直面臨著(zhù)巨大的壓力，時(shí)時(shí)思考如何上好一堂課，如何幫助學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步，是我一直在鉆研的學(xué)問(wèn)。實(shí)習進(jìn)入尾聲，我的壓力不減，但我所收獲的經(jīng)驗和方法使我更加從容不迫，在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，更好地演繹教師這個(gè)意義重大的角色。
實(shí)習工作個(gè)人感想 11
在陽(yáng)光和煦的五月初，我們10公管班在學(xué)院的聯(lián)絡(luò )和安排下，來(lái)到了美麗的北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習，為期一個(gè)月。
在見(jiàn)習的日子里，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學(xué)校指導老師和實(shí)習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時(shí)也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實(shí)習深有感想。
北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是欽州市重點(diǎn)打造的中職學(xué)校，坐落在欽州市職教園區內，在辦學(xué)硬件和軟件上，都很有實(shí)力，辦學(xué)上也頗有特色，在實(shí)習之前，我們就對此有了充分的了解，而對實(shí)習單位有一定的理解，也是我們實(shí)習生必須了解的，這也有利于我們把自己的實(shí)習和實(shí)習單位有機結合起來(lái)，靈活操作。
我們在北職校實(shí)習的一個(gè)月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學(xué)兩方面進(jìn)行。我認為，這方面也是我們實(shí)習生尤其是師范專(zhuān)業(yè)的我們所需要重點(diǎn)歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實(shí)習上，我通過(guò)摸索，重點(diǎn)在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過(guò)程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點(diǎn)掌握，因為我知道，作為一名將來(lái)可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進(jìn)行的工作，班級管理能力的好差直接影響著(zhù)我們教師前途。
在班級日常管理中，我注意跟班到細節處，注重學(xué)生的內心感受，在清潔區打掃時(shí)，我一般會(huì )到位，一方面與學(xué)生一起勞動(dòng)，另一方面與學(xué)生可以進(jìn)行勞動(dòng)，日常學(xué)習生活交流，我發(fā)現，當學(xué)生需要我們出現在他們的`身邊的時(shí)候，這是我們若能及時(shí)出現，會(huì )對他們有激勵作用，同時(shí)也能與學(xué)生打成一片，學(xué)生日后會(huì )更加對老師有好感，這用國際關(guān)系的外來(lái)說(shuō)：注重平時(shí)的關(guān)系的積累，未來(lái)會(huì )收到巨大的戰略回報。
在班級的坐班過(guò)程中，我會(huì )及時(shí)，絕對不會(huì )遲到的到達教室，我深知，作為一名學(xué)生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)。因此，我特別注意日常的積累，注意與學(xué)生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎上，才可以樹(shù)立師德和威信，只有從內心深處令學(xué)生信賴(lài)，才會(huì )有真真正正的帶好班級，和學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的基礎。在具體的上課上，我注意發(fā)揮自身的積極性，主動(dòng)聯(lián)系，爭取可以上到更多的課，在上課的過(guò)程中，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索，結合學(xué)生的實(shí)際需要，慢慢地把課堂上活，俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。經(jīng)過(guò)幾節課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時(shí)也能比較從容，以輕松的心態(tài)應對了。
我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們去摸索，去探討------，我們在實(shí)習的過(guò)程中，要注意方法的積累和心態(tài)的適應，這就是無(wú)實(shí)習的一點(diǎn)點(diǎn)感想！
實(shí)習工作個(gè)人感想 12
有一份工作是一個(gè)人步入的標志。的本質(zhì)是實(shí)踐，而實(shí)踐最好的來(lái)源便是工作。剛進(jìn)入工作一個(gè)星期，感受雖沒(méi)有他人的五味雜陳，但也算的上清澈。很榮幸能加入這個(gè)超級工程大團隊。雖可能只有短短的兩個(gè)多月時(shí)間，但在這樣的一個(gè)大我覺(jué)得能收獲很多。作為一個(gè)“超級工程”項目，這份工作的起點(diǎn)很高。起點(diǎn)高意味著(zhù)能學(xué)到的東西更多，但也意味著(zhù)工作難度的加大。世界上沒(méi)有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會(huì )做，當你做到極致，辛苦也會(huì )成成功的喜悅。就業(yè)指導老師我們：到了單位后，少說(shuō)多做。現在感覺(jué)下來(lái)，還得做到以下幾點(diǎn)：首先，要多問(wèn)。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位，對自己的工作要求以及工作定位是不明確的，會(huì )顯得有些茫然。所以多問(wèn)便是最好的老師，不能不懂裝懂，遇到問(wèn)題就要及時(shí)問(wèn)。如今的時(shí)代不像從前，不會(huì )留著(zhù)壓箱底的技藝不教給你。
知識大的時(shí)代，大家都樂(lè )意分享自己的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著(zhù)巨人的肩膀，學(xué)習總結歸納。將他人的經(jīng)驗為自己的東西。如同一開(kāi)始的寫(xiě)資料。大家的起點(diǎn)都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，為文字資料。即使你開(kāi)始并不知道該怎么做，從哪開(kāi)始做。但只要你肯問(wèn)，閑暇之余也肯定有人會(huì )教你。其次是少說(shuō)，少說(shuō)并不與多問(wèn)沖突。少說(shuō)是少說(shuō)空話(huà)，不了解，不確定的東西少說(shuō)。作為一個(gè)工程單位，你要為你所說(shuō)的東西負責。如同同志在1985年發(fā)表的《少說(shuō)話(huà)多干實(shí)事》文章中所說(shuō)：講一千句空話(huà)，不如辦一件實(shí)事。所以大到，小到做事，都是一個(gè)道理。少說(shuō)意味著(zhù)冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說(shuō)，既能冷靜自己，也能平復他人。其次，大多數時(shí)候你所說(shuō)的話(huà)，只是作為意見(jiàn)及，并無(wú)實(shí)際執行能力，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說(shuō)多聽(tīng)，汲取他人的經(jīng)驗，聽(tīng)取他人的`意見(jiàn)。最后是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的，它不能的存在，也不可缺失。初來(lái)咋到，對于工作的內容，流程沒(méi)有充分的認識與理解。但是對于會(huì )做的東西一定要認真，多做。例如寫(xiě)資料。你只有將一樣東西做會(huì )，學(xué)精。才有余力學(xué)習另一種技能。寫(xiě)資料也是一樣，當你寫(xiě)到熟練，就自然而然對工作的流程有一定的了解。等真正接觸到這方面時(shí)，你也能更加輕松的應對。工作學(xué)習與在校學(xué)習還是有相當的差別的，不同于書(shū)本上的淺而全。工作學(xué)習當中你面對的都是實(shí)打實(shí)的問(wèn)題，沒(méi)有假設。這兩個(gè)多月的實(shí)習收獲定會(huì )好過(guò)在書(shū)本上的干讀，雖然的工作與學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長(cháng)，而是越走越寬。
實(shí)習工作個(gè)人感想 13
不知不覺(jué)中幾個(gè)月實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，很快這學(xué)期的實(shí)習工作就結束了，但第一次來(lái)到二中這個(gè)大家庭介紹自己，第一次站在二中的講臺給他們講課，第一次參加家長(cháng)會(huì )的場(chǎng)景卻好像才發(fā)生在昨天，是那么的歷歷在目。
從進(jìn)二中到現在我要非常感謝我們班上哪些可愛(ài)的孩子們，感謝他們在我實(shí)習過(guò)程中對我工作的大力支持。另外我還要感謝二中英語(yǔ)老師們，謝謝你們教給了我教學(xué)的技能和一切的幫助，對我的教誨，不知道我在你們心中是一個(gè)年輕的新老師，還是一個(gè)需要學(xué)習的大學(xué)生。無(wú)論如何，感謝你們對我的教誨與幫助。最后，我還要感謝我的實(shí)習指導老師——劉海芹老師，在這4個(gè)月的實(shí)習過(guò)程當中，是她給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，每次我在工作上遇到困難，他總是細心的.開(kāi)導我幫助我！這里我要對劉老師說(shuō)聲：“謝謝你，劉老師！”。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得我是非常幸運的一名老師，剛進(jìn)行完培訓，該如何去提高老師的教學(xué)水平以及如何跟學(xué)生家長(cháng)處理好關(guān)系。身為實(shí)習生的我只帶了2個(gè)班，但是在帶這兩個(gè)班的過(guò)程中我的教學(xué)能力得到了飛躍的提升，我知道該如何去提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，知道用什么樣的方法讓他們愛(ài)上你的課堂。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我一共參加了8次教學(xué)成果匯報課，這使得我學(xué)會(huì )了如何去跟家長(cháng)打交道，如何控制比較大型的場(chǎng)面，因此我具備了一定的組織能力。在培訓師的指導下，我一共策劃并主辦了三場(chǎng)大型的活動(dòng)。使我具備了一定的策劃與溝通能力。在來(lái)昂立的這段時(shí)間里我一共參與了兩次招生活動(dòng)，在招生活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何去銷(xiāo)售，在外面發(fā)傳單的過(guò)程中，鍛煉了自己的膽量，在招生過(guò)程中我明白了：只有遭受到無(wú)數次的拒絕才會(huì )贏(yíng)來(lái)少有的成功。
在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程當中我認為在學(xué)生方面：我與班里同學(xué)們相處得還是比較融洽與和諧的，其中不少同學(xué)還把我當成了他們無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，這點(diǎn)讓我很開(kāi)心。同時(shí)我特別注重對后進(jìn)生的工作，因為我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，走進(jìn)孩子的內心世界，更好地了解他們，對癥下藥，同時(shí)希望可以幫助他們找到一條適合自己的路。在家長(cháng)方面：大部分家長(cháng)對我的教學(xué)工作都是非常滿(mǎn)意的，說(shuō)我認真負責，孩子真正的在這里學(xué)到了知識。
總之，這幾個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)技能得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同時(shí)在專(zhuān)業(yè)知識上也有了很大的提高，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。都說(shuō)“知識是永無(wú)止境的”，所以就算取得好成績(jì)，我也時(shí)刻不忘超越自己，提醒自己對教育事業(yè)和英語(yǔ)學(xué)習要時(shí)刻保持著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，堅定不移地向著(zhù)前方前進(jìn)！
實(shí)習工作個(gè)人感想 14
在實(shí)習的旅途中，我來(lái)到了我的第八個(gè)站——消化內科，剛來(lái)科室的那天我就感覺(jué)到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實(shí)證明我的預想是正確的，所以在這個(gè)科室，我比以往更慎重，對于查對制度和無(wú)菌觀(guān)念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何過(guò)失事故。
消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監測生命體征，急查血生化，血常規血型，凝血功能。根據情況吸氧，止血補液治療，然后根據血常規，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣，同時(shí)應排除重型胰腺炎，急做胰腺CT是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量防止使用解痙藥物。通過(guò)兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識。
隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)程，醫院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習中間，見(jiàn)到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的根底操作。在醫院實(shí)習期間最主要的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個(gè)系統的`疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原那么。這些是實(shí)習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現問(wèn)題，不懂的就問(wèn)，科室里的每個(gè)醫務(wù)工作人員都是你的老師。
實(shí)習的最終目標是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的時(shí)機和能力，如床上擦浴、口腔護理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護理的操作。在實(shí)習過(guò)程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長(cháng)大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情。 護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒(méi)有臨床實(shí)習之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。確實(shí)護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)習工作個(gè)人感想 15
時(shí)光飛逝，轉眼我在豐西收費站實(shí)習快一個(gè)月的時(shí)間了。記得剛來(lái)站上的時(shí)候，我心里非常緊張，總擔心自己會(huì )做不好。多虧了站上的員工指導與幫助。現在我能從容地收費，對操作設備、各項特殊情況也熟悉了。這次的實(shí)習對我以后正式參加工起到了很大的幫助。
在實(shí)習之初，看著(zhù)老員工的操作，覺(jué)得她們操作的又快又好，等自己親自操作的時(shí)候，就會(huì )緊張，特別是車(chē)多的時(shí)候，更加是手忙腳亂。后來(lái)我師傅傾心傳授我收費知識和業(yè)務(wù)技能，還有老員工每個(gè)人都耐心、細致、親切、隨和，使我倍感溫暖，因此學(xué)習起來(lái)也輕松自如。當車(chē)輛駛入車(chē)道時(shí)，手勢迎車(chē)，等待司機停好車(chē)，說(shuō)歡迎語(yǔ)，然后判型、接卡、刷卡、收費、發(fā)天津卡、放行，并說(shuō)歡送語(yǔ)，這是整個(gè)收費的流程。看似簡(jiǎn)單，但需要我們保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，微笑面對每一個(gè)過(guò)往司機。先前，沒(méi)有來(lái)高速公路時(shí)，我認為收費員有這么好的工作崗位，有很好的工作條件，既體面又風(fēng)光。這一個(gè)月的實(shí)習，我深切感受到收費員的艱辛與不易。收費員必須遵守嚴格的工作紀律，上班期間自由時(shí)間極少，不能隨意離開(kāi)崗亭，如需離開(kāi)崗亭需有人替崗并及時(shí)上報，上廁所不能超時(shí)等等。再者，收費站是服務(wù)窗口，是展示高速公路人良好職業(yè)形象的窗口。還要做到優(yōu)質(zhì)文明服、微笑服務(wù)。我們需日復一日地重復著(zhù)文明用語(yǔ)，忙于收費與發(fā)卡。每天呼吸著(zhù)大量汽車(chē)尾氣，面帶微笑迎接著(zhù)五湖四海的司乘人員，在每天的 您好 、 一路辛苦 、 請付多少元，收您多少元，找您多少元 、 一路平安 的唱收唱付中度過(guò)，工作簡(jiǎn)單，枯燥乏味。有時(shí)候也有很多樂(lè )趣，有的司機會(huì )也會(huì )熱情回復你，有的司機也會(huì )對你態(tài)度冰冷。但是我們都不能因人而異，對每一位司機師傅都一樣，不能因為他們的態(tài)度決定我們的態(tài)度。
這一個(gè)月中，我也出現了操作失誤的情況，在老員工和師傅的的`幫助下，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，盡量將錯誤減少，也收獲了很多：首先，要調整好自己的心態(tài)，真誠地服務(wù)好每一位司機;其次，要自覺(jué)遵守收費站的規章制度;再次要提高自己的文明服務(wù)水平。在收費時(shí)，我謹記確定鍵、放行鍵不能亂按，看見(jiàn)綠通車(chē)要優(yōu)惠，上報監控，需等金額為0才能放行、集裝箱優(yōu)惠，港口集裝箱要優(yōu)惠免費等，遇到特殊情況一定要上報監控，叫疏導。
一個(gè)月的實(shí)習期里，讓我明白了很多道理，同時(shí)也磨煉了自己的意志，讓我做事情更加有耐心了。當然這只是開(kāi)始，有了這次的實(shí)習基礎，面對以后的工作，我一定會(huì )更加有信心。針對這次實(shí)習中的不足，我也會(huì )認真總結，更好的投入到以后的工作中。最后一個(gè)月我就要實(shí)習結束了，以后得一個(gè)月里我一定會(huì )好對好努力工作，認真學(xué)習，和班里的哥哥姐姐們和睦相處，珍惜這一個(gè)月的美好時(shí)光。
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