關(guān)于誰(shuí)噴得遠的教案范文
關(guān)于誰(shuí)噴得遠的教案范文
中班科學(xué)：誰(shuí)噴得遠
活動(dòng)名稱(chēng)：誰(shuí)噴得遠
執教：聶世琴
活動(dòng)目標：
1、初步探索在同一容器內水的高度與水量之間的關(guān)系。
2、能與家長(cháng)合作、商量，共同完成任務(wù)。
3、培養幼兒對科學(xué)試驗的興趣。
活動(dòng)準備：
記錄表、盆、盤(pán)、有洞（一個(gè)洞和兩個(gè)洞）的礦泉水瓶若干。
活動(dòng)過(guò)程;
1、教師介紹游戲，幼兒玩水。
（1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個(gè)盤(pán)子，然后找一個(gè)盆蹲下來(lái)玩玩水。”
（2）教師引導幼兒觀(guān)察瓶子里的水怎樣了？（會(huì )漏水，因為瓶子上有一個(gè)洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚(yú)噴水）
（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來(lái)放回原處，然后找個(gè)地方坐下來(lái)，把手擦干凈。
2、教師引導幼兒討論：
剛才你發(fā)現了什么？
3、教師再次試驗，引導幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現。
“我也來(lái)試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來(lái)越靠近瓶子，離瓶子越來(lái)越近）
4、教師引導幼兒做第二個(gè)試驗
（1）教師出示有兩個(gè)洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長(cháng)討論，有兩個(gè)洞的瓶子，哪個(gè)洞的水噴得遠呢？
（2）出示記錄表，請幼兒和家長(cháng)將猜想的結果記錄在“？”欄內。
（3）幼兒和家長(cháng)一起做試驗，并記錄試驗結果。（記在畫(huà)有小手的一欄內）
（4）討論：為什么下面的洞水噴得遠？
（5）教師做試驗驗證幼兒得的結果。
（6）師幼家長(cháng)一起小結。（因為下面的洞比上面的洞上面的水多，壓力就大。所以下面的水噴得遠。）
（7）教師啟發(fā)幼兒和家長(cháng)回家后討論為什么瓶子在灌水時(shí)有泡泡。
5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。
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