《風(fēng)雨之夜》教案
《風(fēng)雨之夜》教案
教學(xué)目標：
1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話(huà)中內容或語(yǔ)句的錯誤，并幫助改正。
2、初步培養專(zhuān)心聽(tīng)講，細心分辨的習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、明確聽(tīng)說(shuō)訓練的要求和方法。
1、自學(xué)課文。
2、交流小結。
（1）課題是老師和小明對話(huà)中的題目。
（2）要求：能聽(tīng)出別人說(shuō)話(huà)中內容或語(yǔ)句的錯誤，并幫助改正。初步培養專(zhuān)心聽(tīng)講，細心分辨的習慣。
（3）方法：一是從說(shuō)話(huà)內容上考慮有沒(méi)有常識性和思想性的錯誤。二是從語(yǔ)句上看有沒(méi)有用詞不當、語(yǔ)句不完整、前后矛盾等問(wèn)題。
二、聽(tīng)句子，指出錯誤并改正，把改好的句子說(shuō)一說(shuō)。
1、我家的小白兔，雪白的眼睛，雪白的毛毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，多好看啊！
2、面對碧波滾滾的大海放聲歌唱。
3、在聯(lián)歡會(huì )上，李曉紅演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
……
三、聽(tīng)老師和小明對話(huà)，指出小明說(shuō)話(huà)中的錯誤。
1、“一陣雷聲突然被我嚇了一跳”詞序顛倒。
2、“我想，值日生會(huì )不會(huì )把教室的門(mén)窗都不關(guān)好呢？”語(yǔ)義表達不清。
……
四、把改好的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)。
五、修改生活中碰到的錯句。
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