小學導游詞怎么寫

　　小學導游詞怎么寫呢？大家知道嗎？不知道的同學就跟隨小編的腳步一起來看看吧！

　　小學導游詞怎么寫

　　一、導游詞的概念

　　導游詞，也稱旅游說明書。它是導游者向外國來賓(當然也包括國內(nèi)旅游者)介紹自然景物、名勝古跡和風土人情時，所使用的文字材料。

　　二、導游詞的種類

　　按內(nèi)容劃分，有介紹自然風景的導游詞，有介紹名勝古跡的導游詞，有介紹風土人情的`導游詞。

　　三、導游詞的特點

　　1.說明性

　　導游詞要把被介紹的對象解說清楚，就不能不使用說明的表達方法，幫助游客在觀看實物過程中加深印象，讓他們知其然而又知其所以然，在發(fā)揮視覺作用的同時，也發(fā)揮導游詞的聽覺作用。

　　2.通俗性

　　導游詞是供游客聽的，因此，語言要口語化，要說起來上口，聽起來入耳。切忌晦澀，文白夾雜。

　　四、導游詞的結(jié)構(gòu)、寫法

　　導游詞的結(jié)構(gòu)由標題、正文兩部分組成。

　　1.標題

　　標題有三種有法：第一種是直接以被介紹的地點、景物和古跡為標題，如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點、景物和古跡加“簡介”、“介紹”為標題，如《桂林市簡介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標題法，如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。

　　2.正文

　　導游詞的正文寫法因內(nèi)容不同而各有差異。如果是介紹一座城市，可以先做總體介紹，再做具體介紹，包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著名景點、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古跡，則要突出其主要特點，包括有關(guān)建筑的特點及其歷史，有關(guān)的傳說故事等。

　　五、導游詞的寫作要求

　　1.要寫出每一個景觀的特色，讓旅游者把握游覽對象的獨特風韻，做到身臨其境。

　　2.要生動、形象，有感染力，從而激發(fā)旅游者的游興。

　　3.要層次分明，敘述清晰。對方可能不了解的情況，要著重介紹。

　　例文

　　大家好!歡迎大家來到敦煌莫高窟，我是你們的張導游，請大家保護它的衛(wèi)生，不要亂涂亂畫，隨時注意安全。

　　莫高窟又名千佛洞，坐落于中國西部甘肅省敦煌市東南二十五公里處鳴沙山的懸崖上，石窟南北長一千六百余米，上下共五層，最高處達五十米，現(xiàn)存洞窟四百九十二個，壁畫四萬五千余米，彩塑兩千四百一十五身，飛天塑像四千余身，莫高窟規(guī)模宏大，歷史悠久，與山西省云南石窟、河南龍門石窟并稱為中國的“三大石窟藝術(shù)寶庫�！�

　　莫高窟最初開鑿于公元三六六年，至公元一二一七年——一三六八年基本結(jié)束，期間經(jīng)過不斷開鑿，使莫高窟成為集各時期世界上最龐大、內(nèi)容最豐富、歷史最悠久的佛教藝術(shù)寶庫，同時也表現(xiàn)出歷代勞動人民的杰出智慧和非凡的成就。

　　莫高窟旁邊長滿了草，這些雜草不僅在旁邊裝飾，還長得又高又密，兩旁栽了粗壯的大樹，便也成了這里一道風景，從遠望去，莫高窟在青草綠樹之間，多漂亮呀!

　　好了，各位游客，游覽現(xiàn)在開始，莫高窟確實很美麗，祝愿大家旅行快樂、心情愉快。

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