班級團活動(dòng)策劃書(shū)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的班級團活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
班級團活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校年度重要的評估在即，為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設中來(lái)，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個(gè)人自我文明的'約束感，把文明行動(dòng)付諸到我們現實(shí)生活學(xué)習中去，營(yíng)造文明和諧的學(xué)習環(huán)境，使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向著(zhù)德智體美的全面發(fā)展方向前進(jìn)。
二、活動(dòng)目的：
響應學(xué)院的重要評估，維護好學(xué)院形象，提高在校大學(xué)生的文明意識，自覺(jué)樹(shù)立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實(shí)踐者。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、團支部成員就團日活動(dòng)主題進(jìn)行商討，確定好可實(shí)施的方案。
2、宣傳委員負責宣傳此次活動(dòng)主題，在班級同學(xué)的配合下做好宣傳工作。
3、組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關(guān)工具，做好準備工作。
4、班長(cháng)和團支書(shū)負責活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的事項，積極帶動(dòng)融入活動(dòng)中去。
五、活動(dòng)內容：
1、團支書(shū)負責通知班級同學(xué)，活動(dòng)背景，將此次活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行闡述，給班級同學(xué)樹(shù)立文明思想。
2、制作“創(chuàng )建文明校園我在行動(dòng)”和“愛(ài)文明，愛(ài)校園”，的海報，在教學(xué)樓和食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳呼吁。
3、組織班級成員，在學(xué)校各重大場(chǎng)所（食堂門(mén)口、宿舍門(mén)口、教學(xué)樓門(mén)口和學(xué)校門(mén)口等進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進(jìn)行清理）。
4、最后工作結束，班委負責將活動(dòng)的場(chǎng)所清理干凈。
六、活動(dòng)主題：
創(chuàng )建文明校園爭做文明青年
七、活動(dòng)主辦：
電商101團支部
參與對象：
電商101全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
**年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內
八、經(jīng)費清單：
海報10元
信息工程學(xué)院
電商101團支部
班級團活動(dòng)策劃書(shū)2
一、比賽目的：
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學(xué)們將學(xué)院規定的團日活動(dòng)辦成一場(chǎng)更加務(wù)實(shí)的活動(dòng)，在把最好的策劃轉變?yōu)楝F實(shí)的同時(shí)，提升同學(xué)們參與及管理的意識，為即將而來(lái)的實(shí)習工作培養做事能力。
二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學(xué)生每個(gè)人的社會(huì )活動(dòng)加分）：
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動(dòng)的實(shí)施方案（班級將為其制作實(shí)名報導，由輔導員編輯后發(fā)上校網(wǎng)，作為其應聘時(shí)證明其相應能力的材料），參加活動(dòng)的同學(xué)都算一次班級活動(dòng)。
三、比賽內容要求：
1、要求策劃案為原創(chuàng )，并且是現實(shí)可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
具體內容緊扣：充分發(fā)揮大學(xué)生“三自”功能與作用，促進(jìn)學(xué)生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )發(fā)展。
3、策劃案內容要有條理，形式規范。
四、比賽的評比辦法：
1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時(shí)間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會(huì )上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學(xué)名單。
2、參賽的全過(guò)程向同學(xué)公開(kāi)，保證比賽的公正公平。
3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務(wù)實(shí)程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創(chuàng )新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；
4、比賽的評委由班級同學(xué)（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來(lái)完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經(jīng)過(guò)統計后，票數最多的為本次的優(yōu)勝者。
5、如兩個(gè)人成績(jì)相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個(gè)可執行方案。
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