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學(xué)校拜師儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)白
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校拜師儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)白，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校拜師儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì )的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的`感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì )到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著(zhù)諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神。通過(guò)這次拜師結對活動(dòng)，我們要認真學(xué)習老教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。
學(xué)校拜師儀式主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！今天，我們帶著(zhù)期待的喜悅，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結對”拜師儀式。說(shuō)短暫，是因為我們想用盡可能短的時(shí)間，井然有序地完成這個(gè)儀式；說(shuō)意義深遠，是因為在這個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過(guò)一段相對漫長(cháng)的工作歷程。在以后周而復始的`平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì )結下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
一、來(lái)賓介紹
老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導光臨我們的活動(dòng)現場(chǎng)，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書(shū)記張盛明先生，黨委委員、副局長(cháng)鄧誠女士，教育股股長(cháng)蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
二、校長(cháng)講話(huà)
老師們，實(shí)施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長(cháng)工程，包含著(zhù)一份期待，現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長(cháng)講話(huà)！
三、頒發(fā)聘書(shū)
（1）謝謝陳校長(cháng)！現在，有請張校長(cháng)宣讀師傅教師名單。（PPT介紹師傅）
（2）下面請學(xué)校領(lǐng)導：劉書(shū)記、陳校長(cháng)、張校長(cháng)、鄒校長(cháng)、王校長(cháng)為師傅教師頒發(fā)聘書(shū)。
（3）為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話(huà)。
四、呈拜師帖
（1）聽(tīng)完了師傅的心里話(huà)，現在有請徒弟一一上臺，他們是：
請師傅上臺。年輕意味著(zhù)活力與生機，更意味著(zhù)憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著(zhù)名師的言傳身教，渴望著(zhù)名師的點(diǎn)化指導。今天，他們已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
（2）為表達自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。（徒弟宣讀拜師帖）——呈拜師帖！
（3）小小一張帖子，讓師徒間結下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存！下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話(huà)。
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