拜師儀式主持詞

時(shí)間：2024-08-26 15:54:43 林強主持詞我要投稿

拜師儀式主持詞（通用12篇）

　　主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的主持詞拜師儀式主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

拜師儀式主持詞（通用12篇）

　　拜師儀式主持詞 1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家好！

　　今天，我們有緣相聚在北環(huán)路小學(xué)，舉行“婁曉華名師工作室送教導行”活動(dòng)，本次活動(dòng)我們有幸邀請到婁曉華名師工作室的所有成員、杜莊一小的領(lǐng)導和老師們，讓我們用掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天下午的活動(dòng)有三個(gè)議程：首先是名師工作室的趙海燕老師為我們呈現一節語(yǔ)文課，講的是五年級的《臨死前的嚴監生》；然后是張向丹老師的一個(gè)講座《回到教育原點(diǎn)》；最后我校7位教師與婁曉華名師工作室有一個(gè)“師徒結對”的拜師儀式。

　　一、下面進(jìn)行會(huì )議第一項：有請趙老師為我們上課。

　　二、本次活動(dòng)有幸邀請到教師教育科趙科長(cháng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙科長(cháng)。

　　下面進(jìn)行會(huì )議第二項：有請教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員張向丹老師為我們進(jìn)行講座《回到教育原點(diǎn)》

　　聽(tīng)完張老師的講座，收獲很多，感悟也很多，所以，希望老師們把學(xué)到的附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，內化為自己的東西。謝謝張老師精彩的講座。

　　下面有請工作室?jiàn)淅蠋熤v話(huà)

　　總結：今天，婁老師名師工作室一行14人，到我校進(jìn)行送教活動(dòng)，讓我們再一次用掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　三、下面我們進(jìn)行會(huì )議第三項：“師徒結對”拜師儀式

　　（一）、有請呂校長(cháng)宣讀師徒結對名單

　　（二）、下面有請竭薇麗老師作為師傅代表進(jìn)行發(fā)言

　　竭老師說(shuō)出了所有師傅的心里話(huà)，他們愿意為新教師的快速成長(cháng)辛勤的付出著(zhù)，我校教師能夠與名師工作室的老師結為師徒，可以說(shuō)是他們的榮幸，相信他們也有很多話(huà)想說(shuō)。

　　(三)、下面有請徒弟代表潘媛媛老師講講此時(shí)她們的心里話(huà)

　　剛才潘老師的發(fā)言，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激、為盡快成長(cháng)的`渴望和對做好本職工作的決心，我們相信你們一定能做到。

　　（四）、接下來(lái)要進(jìn)行的就是拜師儀式了

　　有請師傅到臺前來(lái)，有請徒弟向你們的師傅獻上一束鮮花，并深深鞠一躬，感謝師傅今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻。

　　總結：愿師徒攜手共進(jìn)，為教育再添光彩。

　　（五）、校長(cháng)講話(huà)

　　王校長(cháng)非常關(guān)注青年教師的成長(cháng)，為青年教師搭建了這個(gè)平臺包含著(zhù)一份期待，一份厚望，現在請大家用熱烈的掌聲邀請王校長(cháng)講話(huà)！

　　王校長(cháng)向我們師徒提出了殷切的希望，希望徒弟能夠多學(xué)習、多思考、多改進(jìn)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　（六）、集體合影留念、禮成

　　今天我們在這里成功舉行了“婁曉華名師工作室”拜師儀式，我們共同見(jiàn)證了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，希望我們雙方以這次活動(dòng)為契機，在課改的路上不斷探索，一路前行。婁曉華名師工作室拜師儀式到此結束！謝謝大家！（請領(lǐng)導和師徒到臺前合影留念）

　　拜師儀式主持詞 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　我很榮幸代表本次拜師會(huì )的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì )到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著(zhù)諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

　　為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神。通過(guò)這次拜師結對活動(dòng)，我們要認真學(xué)習老教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚光大。

　　其次，我們要虛心向老教師學(xué)習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當中，會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的'態(tài)度。勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法。

　　成長(cháng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習的目的。為此，我們會(huì )多聽(tīng)師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng )造能力和反思能力的新型教師。

　　第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng )設獨特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

　　第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己的教育科研能力。

　　“三人行，則必有我師”，只有刻苦求索、不斷創(chuàng )新、自臻完善才能報答園領(lǐng)導及師傅們對我們的期待。“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長(cháng)的碧海藍天。

　　謝謝大家！

　　拜師儀式主持詞 3

各位老師：

　　下午好！

　　剛剛，我們共同見(jiàn)證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂(lè )與幸福，聆聽(tīng)了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗，我代表校委會(huì )向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！

　　自20xx年建校以來(lái)，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來(lái)，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒。通過(guò)這一平臺，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養，加快了青年教師的成長(cháng)步伐，為我校培養了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績(jì)，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續開(kāi)展做出了突出奉獻。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步開(kāi)展，離不開(kāi)青年教師；而青年教師能夠迅速成長(cháng)，各位導師功不可沒(méi)！

　　今年開(kāi)始，我校又啟動(dòng)了青年教師培養工程，為青年教師搭建了在競爭中成長(cháng)的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開(kāi)展空間。為落實(shí)好“青藍工程〞和“青年教師培養工程〞，我代表校委會(huì )，向青年教師提三點(diǎn)建議。

　　一、一定要虛心學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習

　　青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學(xué)習，主動(dòng)請教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗和閱歷是一筆非常珍貴的財富。

　　全國著(zhù)名班主任田麗霞老師在她的`《班級管理辯證法》中講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)研究生，一畢業(yè)分配到一個(gè)小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過(guò)是本科，只有他一個(gè)研究生，便覺(jué)得自己有虎落平陽(yáng)的感覺(jué)，瞧不起這些同事。一個(gè)周末，他去研究所后面的小河釣魚(yú)，發(fā)現所長(cháng)也在釣魚(yú)，打了個(gè)招呼后便支起了魚(yú)竿。釣了一會(huì )兒，所長(cháng)站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，要去廁所。附近有兩個(gè)廁所，一個(gè)在研究所里，來(lái)回要七八分鐘；另一個(gè)在河對面，轉過(guò)去也要七八分鐘。這時(shí)候就見(jiàn)所長(cháng)高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過(guò)去，一會(huì )功夫，又輕飄飄地走了回來(lái)，這樣的場(chǎng)面，研究生只有在武打片里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到現實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過(guò)了一會(huì )，研究生也要上廁所，怎么過(guò)去呢？回所里？從橋上轉過(guò)去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過(guò)去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長(cháng)連忙把他拽上來(lái)，問(wèn)：年輕人，好好地釣著(zhù)魚(yú)，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說(shuō)：我看你能從水上飄過(guò)去，我也想飄過(guò)去！所長(cháng)笑了：我哪會(huì )水上漂呀！這里本來(lái)有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒(méi)了，我是踩著(zhù)木樁過(guò)去的年輕人這才明白，所長(cháng)并沒(méi)有什么高深的武功，他只不過(guò)是憑著(zhù)自己已有的經(jīng)驗。

　　所以，老師們，不要總是盯著(zhù)老教師教育方法落后，不要總是盯著(zhù)老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個(gè)人都有自己的絕招。他們的閱歷和經(jīng)驗，就是他們的絕世武功。

　　二、要樂(lè )做事多做事

　　老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應該在業(yè)務(wù)素養上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實(shí)的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔。

　　前幾天我在網(wǎng)絡(luò )上讀了一組漫畫(huà)：許多人背著(zhù)大大的十字架前行，其中一個(gè)人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來(lái)繼續前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會(huì )就走到了人群的前面。走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著(zhù)十字架順利的過(guò)去了。顯然，其他人都能順利到達終點(diǎn)，而這個(gè)有著(zhù)小聰明的人卻只能半途而廢了。

　　老師們，路，是自己一步一步走出來(lái)的，你付出的越多，你收獲的就越多！

　　愛(ài)因斯坦和魯迅都說(shuō)過(guò)一句類(lèi)似的話(huà)：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時(shí)間用足用好，因為業(yè)余時(shí)間里埋藏著(zhù)能使我們每個(gè)人成才的豐富的寶藏。

　　三、一定要多積累、多動(dòng)筆

　　我們學(xué)校要求每位老師都要寫(xiě)反思，魏書(shū)生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思〞。其實(shí)無(wú)論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養的有效途徑。

　　倡導“新教育〞朱xx教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅持寫(xiě)反思，十年還成不了名師的話(huà)，包賠你十萬(wàn)元人民幣的損失。

　　李xx校長(cháng)是朱xx教授研究生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除了“講課好〞外，就是“善寫(xiě)〞。他每天堅持寫(xiě)作，有時(shí)候怕影響家人休息，開(kāi)車(chē)到學(xué)校寫(xiě)。有時(shí)候起得太早了，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，就在車(chē)上寫(xiě)。到目前為止，他除了出版許多專(zhuān)著(zhù)以外，還應許多省級以上教育期刊邀請開(kāi)設了專(zhuān)欄。

　　我們的xx老鄉梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉鎮中學(xué)教書(shū)，后來(lái)到縣城、省城、京城任教，現在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫(xiě)作。他在新浪申請了博客，多年來(lái)堅持每天寫(xiě)博文，在學(xué)習、積累的同時(shí)，成就了自己。

　　我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數不多，能堅持寫(xiě)博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫(xiě)作、讓博客成為走向成功的橋梁。

　　老師們，我們都應該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說(shuō)阿根廷一位出版人創(chuàng )造了一種書(shū)籍，這種書(shū)籍遇到空氣和陽(yáng)光會(huì )逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個(gè)月內你的作品不能打動(dòng)出版商，你將繼續泯然眾人。這個(gè)案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經(jīng)歷更長(cháng)的時(shí)間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話(huà)講，不能及時(shí)成功，就是失敗）

　　對各位導師，也提三點(diǎn)建議：

　　第一、感情上，對待徒弟要向對待弟弟妹妹那樣。師徒結對，對雙方來(lái)說(shuō)是一種緣分，是人生一筆珍貴的財富，應該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習上，徒弟要力爭成為導師的影子，導師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)徒弟。

　　第二、培訓內容上，要全面培養，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導師對徒弟要精心指導，嚴格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規，做好常規，就是優(yōu)秀。

　　第三、策略上，要善于發(fā)現徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責。我們提倡對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育，對青年教師，我們也應該經(jīng)常談心，經(jīng)常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。

　　老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習、共同提高的過(guò)程。我們真誠地希望各位導師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓我校的青年教師培養工程結出更加豐碩的果實(shí)。

　　拜師儀式主持詞 4

各位導師、各位好友：

　　大家上午好

　　在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著(zhù)期待的喜悅，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫(huà)家周璟導師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有導師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

　　周璟導師是濟南畫(huà)院專(zhuān)業(yè)畫(huà)家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫(huà)家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導師擅長(cháng)工筆重彩人物和寫(xiě)意草蟲(chóng)畫(huà)，其畫(huà)風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導師發(fā)明的“雙面畫(huà)”獲得國家發(fā)明專(zhuān)利并被收入英國《世界專(zhuān)利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專(zhuān)利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第xx屆山東專(zhuān)利金獎”、“中國專(zhuān)利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱(chēng)號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門(mén)收藏。周璟導師出身于書(shū)香門(mén)第、世代名流，其畫(huà)風(fēng)已獨樹(shù)一幟，成為“中華藝苑的'奇葩”。

　　田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設計系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多年來(lái)一直喜歡并專(zhuān)攻于書(shū)畫(huà)藝術(shù)，對于中國畫(huà)有非常好的理解和發(fā)展潛質(zhì)，得到書(shū)畫(huà)界老前輩們的青睞和賞識。

　　拜師儀式主持詞 5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家好!

　　今天，我們帶著(zhù)期待的喜悅，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠的"青藍相接薪火相傳"——安縣七一實(shí)小"師徒結對"拜師儀式。說(shuō)短暫，是因為我們想用盡可能短的時(shí)間，井然有序地完成這個(gè)儀式;說(shuō)意義深遠，是因為在這個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結伴走過(guò)一段相對漫長(cháng)的工作歷程。在以后周而復始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì )結下深厚的'師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。

　　一、來(lái)賓介紹

　　老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導光臨我們的活動(dòng)現場(chǎng)，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書(shū)記張盛明先生，黨委委員、副局長(cháng)鄧誠女士，教育股股長(cháng)蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　二、校長(cháng)講話(huà)

　　老師們，實(shí)施"青藍相接薪火相傳"青年教師成長(cháng)工程，包含著(zhù)一份期待，現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長(cháng)講話(huà)!

　　三、頒發(fā)聘書(shū)

　　(1)謝謝陳校長(cháng)! 現在，有請張校長(cháng)宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)

　　(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導：劉書(shū)記、陳校長(cháng)、張校長(cháng)、鄒校長(cháng)、王校長(cháng)為師傅教師頒發(fā)聘書(shū)。

　　(3)為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話(huà)。

　　四、呈拜師帖

　　(1)聽(tīng)完了師傅的心里話(huà)，現在有請徒弟一一上臺，他們是：

　　請師傅上臺。年輕意味著(zhù)活力與生機，更意味著(zhù)憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著(zhù)名師的言傳身教，渴望著(zhù)名師的點(diǎn)化指導。今天，他們已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　(2)為表達自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!

　　(3)小小一張帖子，讓師徒間結下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話(huà)。

　　五、禮行拜師儀式

　　在聽(tīng)過(guò)師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來(lái)要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。

　　第一項：拜孔子(孔子是中國歷史上著(zhù)名教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們應以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!)

　　請我們的師徒面對孔子像，正衣冠

　　行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。

　　第二項：敬茶

　　有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶!

　　第三項：拜師傅

　　請徒弟上前，行拜師禮：

　　① 一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻

　　② 二鞠躬師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng )佳績(jì)

　　③ 三鞠躬師徒攜手共進(jìn) 為七一實(shí)小再添光彩

　　禮畢，請師父為徒弟送上《安縣七一實(shí)小青年教師成長(cháng)手冊》

　　六、師徒宣誓

　　1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

　　2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

　　七、來(lái)賓講話(huà)

　　老師們，剛才我們共同見(jiàn)證了這莊嚴而難忘的時(shí)刻。現在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話(huà)!

　　八、集體合影留念、禮成

　　讓我們再次用掌聲感謝xxx! 相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法;成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。(請領(lǐng)導和師徒合影留念)安縣七一實(shí)驗小學(xué)"師徒結對"拜師儀式到此結束!謝謝大家!

　　拜師儀式主持詞 6

尊敬的X主任、X局長(cháng)、各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好！

　　今天我們在這里隆重舉行“名中醫XXX專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”。在此，我代表醫院向X主任、X局長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向中醫藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作的指導老師邵華磊和繼承人表示最誠摯的祝賀！根據《XX省中醫藥青苗人才培養項目實(shí)施方案》組織指導老師和繼承人簽訂《XX省中醫藥青苗人才培養項目繼承教學(xué)協(xié)議書(shū)》，確保首批青苗項目培養工作的順利實(shí)施。下面我宣布“XXX專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”正式開(kāi)始。

　　本次共有五項議程。

　　儀式進(jìn)行第一項，宣讀指導老師和繼承人名單

　　根據《XX省中醫藥青苗人才培養項目實(shí)施方案》（X中醫科教20186號）要求，經(jīng)省中醫管理局審核、研究，確定XXX為首批青苗項目指導老師，XXX、XXX、XXX為首批青苗項目繼承人。

　　儀式進(jìn)行第二項，拜師儀式開(kāi)始：

　　（1）請學(xué)術(shù)繼承人向指導老師行拜師禮一拜：日月北斗，天長(cháng)地久;二拜，師徒攜手，明月九州;三拜，永記師恩，功德千秋。

　　（2）讀拜師帖

　　（3）請指導老師向學(xué)術(shù)繼承人贈送書(shū)籍；大會(huì )進(jìn)行第三項，請指導老師XXX講話(huà)。感謝XXX院長(cháng)的精彩發(fā)言。

　　第四項，請學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人代表XXX發(fā)言

　　我們的學(xué)術(shù)指導老師和學(xué)術(shù)繼承人都表達了內心的感受，請我們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人珍惜這一難得機遇，認真學(xué)習導師的.高尚醫德，努力傳承導師的精湛醫術(shù)，早日成為德才兼備的新一代名中醫。

　　第五項，請XX市衛計委黨組成員XXX主任做重要指示。

　　XXX主任的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)、情真意切，對我院寄予了厚望，我院全體員工有信心在國家“大力發(fā)展中醫藥事業(yè)”的春風(fēng)沐浴下，實(shí)現又好又快的發(fā)展，期望在座的臨床醫師，要博覽中醫經(jīng)典，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高專(zhuān)業(yè)素養，為我院的中醫事業(yè)做出更大的貢獻。

　　最后，對前來(lái)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、各位同事表示衷心的感謝！

　　“XXX專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”到此結束。謝謝大家!

　　拜師儀式主持詞 7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　在這碩果累累、丹桂飄香的季節，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗小學(xué)張官分校“送課暨青年教師師徒結對儀式”。

　　一所需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊伍建設，尤其是注重青年教師的培養和成長(cháng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運。而“與進(jìn)行師徒結對”是促進(jìn)和加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結成師徒。四位首席教師作為導師，以指導、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長(cháng)起來(lái)，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。

　　下面我向大家介紹一下參加本次“送課暨青年教師師徒結對儀式”的有：章丘實(shí)驗小學(xué)的紀緒增校長(cháng)，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的.時(shí)紅軍校長(cháng)。我校參加師徒結對儀式的四名年輕教師分別是：魯德超，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師。

　　我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。

　　本次“青年教師師徒結對儀式“的議程有6項。下面進(jìn)行第一項，請時(shí)紅軍校長(cháng)致歡迎辭。

　　進(jìn)行第二項，請實(shí)驗小學(xué)的紀緒增校長(cháng)對本次活動(dòng)作指導性講話(huà)。

　　進(jìn)行第三項，青年教師拜師獻茶。

　　進(jìn)行第四項，請張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項，請實(shí)驗小學(xué)代表吳守珍老師講話(huà)。進(jìn)行第六項，請刁鎮教育辦領(lǐng)導講話(huà)。

　　總結：

　　老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗小學(xué)張官分校“青年教師師徒結對“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長(cháng)向實(shí)驗小學(xué)到來(lái)的各位領(lǐng)導和們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗小學(xué)的紀校長(cháng)對本次活動(dòng)做了指導性的講話(huà)，我校的4位青年教師進(jìn)行了拜師獻茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言，實(shí)驗小學(xué)代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮教育辦領(lǐng)導站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價(jià)。

　　今天的師徒結對儀式舉辦得很成功。最后感謝實(shí)驗小學(xué)的各位領(lǐng)導和們在百忙之中來(lái)到張官小學(xué)指導教學(xué)工作，感謝他們對我校的無(wú)私慷慨的幫助，在此次合作的基礎上，一定會(huì )結出累累碩果，使我們張官小學(xué)的明天更加美好。

　　我宣布，章丘實(shí)驗小學(xué)張官分校“送課暨青年教師師徒結對儀式”圓滿(mǎn)結束。

　　謝謝大家。

　　拜師儀式主持詞 8

各位老師：

　　大家好

　　這是我第一次主持新教師拜師活動(dòng)，感到非常榮幸。新教師的到來(lái)為我們學(xué)校帶來(lái)了活力和希望，我和在座的每一位教師都懷有同樣的心情，就是盼望著(zhù)你們能夠早日的成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)校持續發(fā)展的'棟梁。今天學(xué)校舉行這個(gè)拜師儀式，目的就是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，促進(jìn)新教師盡快的實(shí)現角色的轉換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，快速成長(cháng)。

　　現在，我宣布新教師“拜師”儀式現在開(kāi)始：

　　第一項：本次活動(dòng)共有4位教師結為2對師徒，有請校長(cháng)宣讀師徒結對名單。

　　第二項：實(shí)施師徒結對，為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份，一份期待。下面，有請主任宣讀師徒結對職責，請師徒簽訂協(xié)議書(shū)。

　　第三項：有請校長(cháng)為師傅頒發(fā)聘書(shū)

　　第四項：請新教師向本人的指導教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩，今人拜師省了很多繁瑣禮節。但鞠躬是理所當然的，請徒弟們做好準備：

　　①一鞠躬感謝老師辛勤栽培

　　②二鞠躬發(fā)奮努力共創(chuàng )佳績(jì)

　　③三鞠躬我為回小再添光彩

　　第五項：請新教師發(fā)言。

　　第七項：請老教表發(fā)言。

　　第八項：有請校長(cháng)為結對拜師會(huì )致辭

　　最后，我想提醒青年教師們，請記住一句俗話(huà)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。拜師學(xué)藝，不是邯鄲學(xué)步，不是依賴(lài)他人，失去自我。在成長(cháng)的路上，自己的路還得自己去走，去摸索！而且，今天，你以他人為師，明天，你也要能讓他人以你為師。青，出于藍而勝于藍，這才算你沒(méi)有辜負師傅們的厚望。因此，在未來(lái)的日子里，希望大家謙虛謹慎，勤勉好學(xué)，腳踏實(shí)地，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展，作出應有的貢獻！

　　拜師儀式主持詞 9

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　大家中午好！

　　今天是個(gè)喜慶的日子，今天是個(gè)特殊的日子，在這個(gè)屬于我們自己的第30個(gè)節日，我們在此舉行磐石三中“青藍工程”徒結對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校根據今年教師隊伍現狀，青年教師多，新班主任多的'情況下特為眾位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導師，以指導、幫助他們，盡快的實(shí)現角色的轉換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

　　下面我宣布：磐石三中青藍工程師徒結對儀式現在開(kāi)始。進(jìn)行大會(huì )第一項：公布“師徒結對”名單進(jìn)行大會(huì )第二項：由校長(cháng)為師傅頒發(fā)聘書(shū)

　　進(jìn)行大會(huì )第三項：請副校長(cháng)宣讀師徒職責及考核辦法

　　進(jìn)行大會(huì )第四項：師徒交流座談（可以談?wù)劯惺埽部梢哉務(wù)勔螅?/p>

　　進(jìn)行大會(huì )第五項：請校長(cháng)講話(huà)

　　拜師儀式主持詞 10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節，我們帶著(zhù)期待的喜悅，懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓學(xué)校拜師大會(huì )！為加快青年教師的成長(cháng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報，校區推薦，校委會(huì )審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱和對自己工作未來(lái)的美好憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線(xiàn)上，永恒的輝煌屬于你。

　　進(jìn)行第一項

　　拜師儀式正式開(kāi)始，請郭校長(cháng)宣讀拜師協(xié)議。

　　進(jìn)行第二項

　　1、有請蘇校長(cháng)公布跟我學(xué)指導教師名單。

　　2、請導師上臺。

　　3、請楊校長(cháng)向導師發(fā)聘書(shū)。（拍照合影）

　　4、請指導教師回座。

　　5、請蘇校長(cháng)公布青年教師名單。

　　進(jìn)行第三項

　　簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議。

　　進(jìn)行第四項

　　拜師開(kāi)始，請指導教師到臺前來(lái)，站成一排。

　　請青年教師到臺前來(lái)。

　　1、首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長(cháng)筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習的態(tài)度和信念。

　　2、現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著(zhù)自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。

　　一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無(wú)私奉獻。

　　再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng )佳績(jì)。

　　三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng )輝煌。

　　3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

　　相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。

　　誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度。

　　勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法。

　　成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。

　　進(jìn)行第五項

　　1、xx代表指導教師發(fā)言。

　　2、xx代表青年教師發(fā)言。

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的`年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。

　　進(jìn)行第六項，請郭校長(cháng)講話(huà)

　　各位領(lǐng)導，各位同仁，今天，我們無(wú)需滾燙的話(huà)語(yǔ)，但對指導老師有著(zhù)比語(yǔ)言更純粹的敬意。無(wú)需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著(zhù)比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。

　　十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！

　　在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會(huì )到此結束！

　　拜師儀式主持詞 11

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家上午好！

　　很榮幸擔任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見(jiàn)證這莊重的時(shí)刻，在儀式開(kāi)始之前呢，我有一個(gè)小小的要求，希望大家能將自己的手機調成靜音或關(guān)機狀態(tài)，畢竟我們都不希望這樣的時(shí)刻被打擾。

　　好，下面由我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的公司領(lǐng)導，他們分別是xx,xx,xx，感謝他們的到來(lái)。

　　今天到場(chǎng)的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨干，分別在公司擔任重要崗位，不僅有豐富的工作經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)知識還有較高的職業(yè)素養和廣闊的心胸，自愿將自己的技能和心得分享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　還有，今天的主角就是我們5位新員工，他們曾經(jīng)是各個(gè)高校的天之驕子，來(lái)自五湖四海，有的甚至不遠千里，為了夢(mèng)想來(lái)到我們這個(gè)大家庭，這是緣分，更是大家夢(mèng)飛的起點(diǎn)。歡迎你們的加入。

　　下面有請各位新員工分別上臺做一下自我介紹。

　　下面我簡(jiǎn)單介紹一下本次儀式的目的：

　　為促進(jìn)新員工的迅速成長(cháng)，加快造就一支思想穩定，經(jīng)驗豐富，職業(yè)道德良好，忠誠于企業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛，充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)人才隊伍，為企業(yè)的持續健康發(fā)展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動(dòng)新員工認師制度。“師徒制”是長(cháng)期以來(lái)被證明行之有效的培訓機制，是新入職青年員工掌握技能，提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現代企業(yè)培訓的有效補充，對弘揚傳承企業(yè)文化，促進(jìn)人才增長(cháng)，培養管理人才，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，提高經(jīng)濟效益將發(fā)揮重要的作用。

　　好，儀式正式開(kāi)始，第一項，本次拜師會(huì )離不開(kāi)公司領(lǐng)導的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的.掌聲有請xxx為拜師儀式致辭。

　　感謝xxx的發(fā)言，希望各位新員工以張總的發(fā)言為指引，在自己未來(lái)的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

　　第二項，有請xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況，并請師傅們上臺。

　　第三項，相信在xxx的介紹下，大家對師傅們有了一個(gè)全新的認識。有請新員工們上臺，并站在自己師傅前面，面對面站立。

　　第四項，請新員工們向自己的師傅一鞠躬，感謝師傅在未來(lái)的工作中對自己的幫助和指引。師傅們請將手中的書(shū)籍贈送給徒弟，作為紀念。好，請師傅和徒弟們，站成一排，合影留念。請返回各自座位。

　　第五項，有請師傅代表講話(huà)。

　　第六項，有請徒弟代表講話(huà)。

　　結束語(yǔ)：

　　至此，拜師大會(huì )即將結束。但是，對于我們在座的每一位學(xué)員，卻意味著(zhù)新的開(kāi)始。我相信，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷下，在導師的諄諄教誨下，在學(xué)員們自己的努力下，一定那個(gè)快速的成長(cháng)，發(fā)揮所長(cháng)，為公司的發(fā)展貢獻力量。

　　拜師儀式主持詞 12

各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好!

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，盡管早春的二月仍然寒意料峭，但是一場(chǎng)瑞雪過(guò)后，我們已經(jīng)蕩漾在這盎然的春意里，今天我們在這里隆重舉行“醫院首屆老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”。在此，我代表醫院向各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向各位老中醫藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作的指導老師和繼承人表示最誠摯的祝賀!

　　下面我宣布“醫院首屆老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師大會(huì )”正式開(kāi)始。

　　進(jìn)行大會(huì )第一項請院長(cháng)致辭。

　　感謝院長(cháng)的精彩致辭，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，名老中醫藥專(zhuān)家的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗是他們的學(xué)術(shù)研究、臨床實(shí)踐與中醫藥理論、前人經(jīng)驗相結合的智慧結晶，因此開(kāi)展名老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作具有重要意義。“跟名師、讀經(jīng)典、多臨床”，我們衷心地希望通過(guò)學(xué)習名老中醫的學(xué)術(shù)經(jīng)驗，迅速提高診療技術(shù)水平，更好更快地培養和造就更多的名醫。

　　進(jìn)行大會(huì )第二項請書(shū)記宣讀醫院首屆老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人名單。

　　名老中醫的學(xué)術(shù)思想，是中醫藥學(xué)的寶貴財富，與浩如煙海的中醫古籍文獻相比，它更鮮活生動(dòng)，更具有現實(shí)的指導性。

　　進(jìn)行大會(huì )第三項請趙局長(cháng)為指導老師和繼承人授聘書(shū)。

　　謝謝趙局長(cháng)，老中醫經(jīng)驗的繼承對中醫藥事業(yè)的影響是深遠的，中醫的優(yōu)良傳統需要我們繼承和發(fā)揚!

　　進(jìn)行大會(huì )第四項拜師儀式：

　　請學(xué)術(shù)繼承人為指導老師敬茶

　　繼承人行拜師禮，禮閉。

　　請指導老師為學(xué)術(shù)繼承人贈書(shū)。

　　進(jìn)行大會(huì )第五項請老中醫和繼承人代表講話(huà)

　　首先有請首屆老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師王主任講話(huà)

　　謝謝王主任老驥伏礪，志在千里。我們相信每位老中醫藥專(zhuān)家的辛勤工作，必將迎來(lái)桃李芬芳、碩果滿(mǎn)園。接下來(lái)有請首屆老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人發(fā)言

　　謝謝，我們的學(xué)術(shù)指導老師和學(xué)術(shù)繼承人都表達了內心的感受，請我們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人珍惜這一難得機遇，認真學(xué)習導師的高尚醫德，努力傳承導師的精湛醫術(shù)，早日成長(cháng)為德才兼備的新一代名中醫。