關(guān)于相信自己的話題性作文
自信是成功的的第一秘訣——愛默生。
“這節(jié)班會(huì)課競(jìng)選班干部”，班會(huì)課上班主任一走上講臺(tái)就宣布了這項(xiàng)重大決定。我一聽心中就莫名緊張起來。
老師給我們公布了這次競(jìng)選的十二個(gè)班干部職務(wù)。起先，老師怕我們害羞，不敢大膽亮出自己，先給我們講了“毛遂自薦”的故事，希望我們都能夠大膽一點(diǎn)。聽完老師的話，很多同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我是多么想當(dāng)毛遂啊，可是我擔(dān)心的是要是落選了怎么辦，這多么丟人�。】墒�，不舉手就會(huì)丟掉這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我還真的有點(diǎn)不甘心。
我想起了不久前發(fā)生的一件事。
一位同學(xué)因受老師委托在黑板上給我們公布英語(yǔ)聽寫的答案，我們每一個(gè)人都在小心翼翼地對(duì)照黑板上的正確答案改著自己聽寫上出現(xiàn)的錯(cuò)誤。“哎！這題對(duì)了，嗯！這題錯(cuò)了”，“咦，I was a girl dancing in the gym.這題用中文翻譯過來不是“我看見一個(gè)女孩正在體育館里跳舞。”嗎？那I后面就不是was而是saw��！我又仔細(xì)的對(duì)照翻譯看了一遍又一遍，可是我還是不敢確定自己是不是對(duì)的。即使我知道“was”是“是”的意思，“saw”是“看見”的意思，我卻不敢提出來。同桌似乎看出了我的疑惑，我小聲告訴她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即便高高舉起了左手。我想將她高舉的手扯下來，可是礙于老師在場(chǎng)動(dòng)作幅度也沒有太大，但結(jié)果證明，我是對(duì)的，那位同學(xué)確實(shí)是寫錯(cuò)了，她馬上改了回來。老師大大地表?yè)P(yáng)了一番舉手的同學(xué)，要我們向她學(xué)習(xí)。我后悔地低下頭。
“相信自己！相信自己！相信自己！”我在心里默念，不敢競(jìng)爭(zhēng)的人往往是因?yàn)閼峙率《房s不前，其實(shí)是他們對(duì)成與敗沒有真正的理解！亮出自己，失敗不可怕！
一鼓作氣，我高高舉起了自己的左手，同桌暗暗地遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。緊接著，她也高高舉起了自己的左手，之后又有很多同學(xué)舉起了自己的左手。
我如愿當(dāng)上了班干部。從此，我更加自信了！