對自己負責作文600字（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的對自己負責作文600字，歡迎閱讀與收藏。
對自己負責作文 篇1
承擔責任是一個(gè)人自尊自信，自立自強的重要表現。不要總抱怨別人的不負責，不要總指責他人的錯誤，不要總推卸自己的責任，每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任，做到自己對自己負責。
對學(xué)習負責
清澈湛藍的天空，白云們在悠閑的散步，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)悄悄的望著(zhù)，靜悄悄的考場(chǎng)個(gè)女孩面色愁苦眉頭緊皺，手指緊緊捏著(zhù)筆卻無(wú)從下手。生澀難懂的題目眼花繚亂的圖形女孩做題做的亂七八糟。考試結束的鐘聲響起了，女孩兒的卷子卻依舊空白整潔，女孩心中不斷地嘀咕著(zhù)，“老師都沒(méi)給我做過(guò)這題，那么難，老師出題那么難干嘛啊老是搞什么啊？這么難的題目誰(shuí)會(huì )做啊？”你還一個(gè)勁的抱怨老師，朋友聽(tīng)了她吐苦水，靜默，說(shuō)：“學(xué)習是你自己的任務(wù)老師只是輔助你學(xué)習。你應該對自己負責而不是只抱怨老師，你應該好好復習，對自己的學(xué)習負責。”女孩聽(tīng)了不禁羞紅了臉。
對家庭負責
外面細雨朦朧，女孩窩在家里看的電視，滿(mǎn)地的零食碎，女孩穿被精彩的畫(huà)面吸引住，當他雙腳踏地板時(shí)他大叫一聲，啊，好臟啊。她看著(zhù)滿(mǎn)地的零食碎，暗想，老媽怎么沒(méi)有搞衛生啊？好臟。她去廚房拿了掃把，和垃圾鏟，開(kāi)始清理地板，直到把地掃到一塵不染。“哇，我太厲害了”她心想。于是，女孩鼓起干勁，把家里里里外外搞得干干凈凈，特有成就感的`大躺在地板上，老媽回來(lái)了，默默我的頭，稱(chēng)贊到，你做到了對家庭負責哦。
對生活負責
女孩終于意識到自己不能把責任推卸給他人。自己的事情自己干，自己的責任自己扛，是她現在的座右銘。有一次她要去一個(gè)陌生的村落做調查報告。女孩仔仔細細把地址、方式、調查內容都列成一表，事事親力親為，相信自己可以做好，那是一次很順利的活動(dòng)，女孩為自己感到驕傲，不由衷心的感謝那個(gè)朋友。
對自己負責聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易，無(wú)論在學(xué)習家庭生活等方面遇到了困難，我們要時(shí)刻記住自己對自己負責，當我們真正做到時(shí)就真的是長(cháng)大了，記住女孩的座右銘，自己的事情自己干，自己的責任自己扛。
對自己負責作文 篇2
在人生道路上，沒(méi)有人會(huì )對你負責，沒(méi)有人應該對你負責，惟一應該對你負責的人——是你自己。
你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開(kāi)翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責。
對自己負責，遠沒(méi)有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責，需要我們有堅定的信念和執著(zhù)的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結晶，也是蜜蜂的驕傲；如同流星，它的'燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。
對自己負責，讓我們相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，重塑我們的夢(mèng)想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的蕩然，提升我們的素養。
對自己負責，我們要把握生命中的每一個(gè)細節，當我們跌倒時(shí)，要對自己負責，勇敢的站起來(lái)，要擁有再邁一步的勇氣。當我們成功時(shí)，要對自己負責，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當別人身處逆境時(shí)，我們也要對自己負責，勇敢的伸出一只手，以助人為樂(lè )。當受到別人的幫助和鼓勵時(shí)，我們也要對自己負責，將此深深埋在心中……
對自己負責作文 篇3
成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負責，那以后面對的只能是失敗。
有一次，我正在家里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。讀者讀者，我發(fā)現有一個(gè)很難的字，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)前堰@個(gè)字跳了過(guò)去，繼續往下讀。過(guò)了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書(shū)情況，問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題。其中有一到題是字音問(wèn)題，其他小題我都通過(guò)了，可是最后那個(gè)字，我看起來(lái)很眼熟，原來(lái)這就是那個(gè)我曾經(jīng)不會(huì )的那字。我思來(lái)想去，只好嘟嘟囔囔的說(shuō)：“這個(gè)字我不認識。”媽媽聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你這個(gè)字不會(huì )，為什么不問(wèn)呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過(guò)來(lái)，把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責任。我要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫(xiě)完了。我晚上一回家，剛打開(kāi)房門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽把臉拖的走長(cháng)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，還是今天的`卷兒沒(méi)有打滿(mǎn)分……總之?huà)寢屵@樣看著(zhù)我，肯定沒(méi)有什么好事。果然她把我的作業(yè)拿了出來(lái)，我看了一遍，只見(jiàn)上面有著(zhù)大圈，小圈，各種圈。這意味著(zhù)我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說(shuō)：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我不告訴你了嗎，寫(xiě)作業(yè)不能圖快，要專(zhuān)心細心，以后可不能這樣了。”我小貓似的把作業(yè)改完后，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，眼里充滿(mǎn)了期待。
學(xué)習不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對自己負責，只有這樣才能成功。
對自己負責作文 篇4
我們常說(shuō)，為了誰(shuí)我們要怎么做，為了誰(shuí)我要做到什么。其實(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，很多事情，我們都要為了自己，為自己負責。
杜鵑像往常一樣，在空中盤(pán)旋著(zhù)，它環(huán)視著(zhù)周?chē)粸榱藢ふ夷莻�(gè)還理想的目標。突然，它眼前一亮，目視著(zhù)一棵樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個(gè)不曾相識的鳥(niǎo)巢，那個(gè)將會(huì )淡忘的鳥(niǎo)巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當然不是。雖然說(shuō)杜鵑帶孩子很困難，但只要堅持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會(huì )過(guò)去。總而言之，就是一樣東西在作怪沒(méi)有責任心
對自己負責，多一份信念
一個(gè)人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的'船行對了方向，它就會(huì )將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會(huì )一頭霧水。曾想象，山的那頭會(huì )有我的天空，現在才發(fā)現，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會(huì )放棄，因為我要對自己負責。所以，我應該多一份信念對自己負責。
對自己負責，多一份堅持
在遇到困難時(shí)，你是否會(huì )放棄；在遇到挫折時(shí)，你是否會(huì )屈服；在你快絕望時(shí)，你是否能堅持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更應該學(xué)會(huì )堅持，只要堅持一把，小煩惱沒(méi)什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時(shí)，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅持一把，后來(lái)，我決定對自己負責，漸漸地，我學(xué)會(huì )了堅持，是它，給我成長(cháng)提供了不懈的動(dòng)力。
對自己負責，多一份壘高
我們的人生需要進(jìn)步，需要對自己負責，才能更加輝煌。
對自己負責作文 篇5
星期五，學(xué)校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。媽媽下班晚，她來(lái)不及吃晚飯，就趕到學(xué)校去參加家長(cháng)會(huì )了。媽媽走后，我一直在想，我們是畢業(yè)班了，老師會(huì )在家長(cháng)會(huì )上講些什么呢？
這是我們小學(xué)階段的最后一次家長(cháng)會(huì )了，開(kāi)會(huì )的內容應該會(huì )和以前不太一樣。老師可能會(huì )向家長(cháng)透露一些畢業(yè)升學(xué)的信息吧，還有各門(mén)學(xué)科在中學(xué)里的要求等。聽(tīng)說(shuō)升學(xué)考試后，區里會(huì )對考試成績(jì)在后30%的同學(xué)排名。這對我們是一個(gè)嚴峻的考驗。成績(jì)的好壞不僅關(guān)系到行知小學(xué)的聲譽(yù)，更關(guān)系到自己的前途。我覺(jué)得這一條老師會(huì )重點(diǎn)講的。
家長(cháng)會(huì )結束，媽媽回到家就跟我講家長(cháng)會(huì )上的重點(diǎn)內容。老師也講了畢業(yè)升學(xué)的事。如7月要進(jìn)行升學(xué)考試，考試成績(jì)是分班的依據。對我們來(lái)說(shuō)，這太重要了。進(jìn)了初中，一下子要增加8、9門(mén)課！而且進(jìn)程又很快，知識量也增加了。如果按我們現在的學(xué)習狀態(tài)，到了中學(xué)就會(huì )跟不上的。我們現在處在中、小學(xué)銜接的階段，要好好利用這個(gè)時(shí)間，把小學(xué)的知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的，爭取在升學(xué)考時(shí)考出好成績(jì)，讓后30%的名單與我們行知小學(xué)無(wú)關(guān)！
聽(tīng)了媽媽講的家長(cháng)會(huì )內容，我知道了擺在我們面前的形勢是嚴峻的。我們在漸漸長(cháng)大，要懂得對自己負責，要對得起我們的老師，對得起行知小學(xué)。我們不能總想著(zhù)打籃球、玩游戲，而沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感。
中學(xué)是我向往的地方，那里有許多新的'知識在等著(zhù)我們去學(xué)習，那里也有許多優(yōu)秀的伙伴在等待著(zhù)我們去交流。所以現在我們要把全部精力都用在學(xué)習上，把學(xué)過(guò)的知識好好復習鞏固，以最佳的學(xué)習狀態(tài)去迎接中學(xué)的學(xué)習，以自己的最佳形象去結識新的伙伴。
對自己負責作文 篇6
對自己負責，就是要承擔自己所應承擔的職責。包括行為，語(yǔ)言，對別人的承諾，而學(xué)生還特有一個(gè)學(xué)習職責。
對自己的學(xué)習負責，同時(shí)也是對自己身邊的人負責，學(xué)習成績(jì)的好壞，取決定性因素。是自身對學(xué)習態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認同你，你就要負起自己的職責。要懂得表現自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現自己。伯樂(lè )只是次要因素。這就如學(xué)習一樣，與別人沒(méi)有多大關(guān)系。取主導作用的，始終也是對自己的學(xué)習任務(wù)負責。
對自己的行為負責，對自身行為負責，是一個(gè)人日后在社會(huì )上讓人評論自己的一個(gè)參考。一個(gè)人之所以在社會(huì )上給予人好的印象，是因為這個(gè)人平常的行為令人認同，而一個(gè)人在社會(huì )上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿(mǎn)意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責，會(huì )令你在社會(huì )的地位相應地提高，能給予一個(gè)人良好的印象。
對自己說(shuō)的.話(huà)負責，一句已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不論你覺(jué)得對與錯，只要已經(jīng)說(shuō)出來(lái)，就再難收回。一句對別人傷害深重的話(huà)，會(huì )永遠烙在別人心中，很持平。這會(huì )及人與人之間的感情，還會(huì )給人留下一個(gè)不良的印象。所以每個(gè)人必須對自己的話(huà)負責，想好要說(shuō)的話(huà)才說(shuō)出。
對自己給別人的承諾負責，“與朋友交，言而有信”。這是在誰(shuí)里所說(shuō)的，這提示了與朋友之間相互友愛(ài)的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動(dòng)了信任，就失去了友情，對朋友言而不實(shí)，是不把別人當作自己朋友的表現，不對自己承諾負責的表現。對別人守承諾，就會(huì )贏(yíng)得友誼。一談到掌聲，榮譽(yù)，歡樂(lè )，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請對自己給別人的承諾負責。
對自己的一切負責，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責。
對自己負責作文 篇7
心中的夢(mèng)，在安樂(lè )窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰(shuí)相信，年少時(shí)一腔熱血，卻流進(jìn)了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。
夢(mèng)想，跌落在喧囂中。
“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。”這是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話(huà)。社會(huì )不過(guò)如此，當一個(gè)人強大到足以自立時(shí)，根本不需要依賴(lài)別人。依賴(lài)別人的人，和寄生蟲(chóng)又有何區別？
萬(wàn)歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬(wàn)歷培養為明君，卻只是讓他讀四書(shū)五經(jīng)，而張居正自己獨攬大權，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬(wàn)歷得不到充分的歷練，且對張居正的獨裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無(wú)數志士寒心不已……二十多年不上朝的`行為，更是讓明朝政治機構癱瘓，故有“明亡于天啟，實(shí)亡于萬(wàn)歷”的說(shuō)法。
張居正是愛(ài)萬(wàn)歷的，但這種愛(ài)，究竟是“愛(ài)”還是“礙”？
安樂(lè )，埋葬的是光榮與夢(mèng)想。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。”安樂(lè )中，夢(mèng)想將墮落。踏上岸的魚(yú)不再是魚(yú)，而墮落的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想，只有游吟詩(shī)人縹緲的殘歌。夢(mèng)想在物質(zhì)生活的漩渦中愈陷愈深，無(wú)夢(mèng)者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。
安樂(lè )中，人會(huì )愈來(lái)愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實(shí)才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實(shí)還遠沒(méi)有競爭的資格。
傲慢，足以毀掉一個(gè)人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。
誰(shuí)曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？
自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會(huì )中，才有資格、有能力、有信心承擔起時(shí)代和國家賦予的使命，才有叱咤時(shí)代風(fēng)云的可能。
對自己負責作文 篇8
責任，是我們應盡的義務(wù)。當我們做好屬于自己的那份理所當然的責任時(shí)，就是為自己負責。責任，它不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的，只是巖石般的冷峻。當一個(gè)人真正地成為社會(huì )中的一份子時(shí)，責任便會(huì )化作成年人的禮物不知不覺(jué)地落在其肩上。或許責任的重擔會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣，但換一個(gè)角度，我們會(huì )擁有人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學(xué)會(huì )不屑一顧，這有什么難的，只要做好自己該做的事不就行了？說(shuō)的倒容易，但真正做到并且做好的又有幾個(gè)呢？我們是學(xué)生，做作業(yè)乃天經(jīng)地義，而認真完成每一項作業(yè)就是為自己負責。可是，看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號，那大大的“差”字幸災樂(lè )禍地躺在我們的作業(yè)本上，難道這就是所謂的做好自己該做的事，所謂的為自己負責嗎？
老師總說(shuō)我們不懂事，對自己不負責任。回想起從高一開(kāi)始我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得老師說(shuō)的十分在理。
我們有個(gè)十分令廣大老師頭痛的'毛病——說(shuō)話(huà)。不管上什么課，先嘰嘰喳喳一頓說(shuō)。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著(zhù)桌子引吭高“訓”時(shí)，我們才會(huì )像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實(shí)說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也挺討厭說(shuō)話(huà)的。因為本身在課上說(shuō)話(huà)就是不對的，老師在講臺上大講，同學(xué)在底下小說(shuō)，惹得周?chē)瑢W(xué)反感是其次，可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責？上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)便是其中之一。
總而言之，言而總之，當一個(gè)人肯為自己負責時(shí)，即使你沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)，也沒(méi)有上好的房子和車(chē)，但是你獲得的，是比錢(qián)，比房子，比車(chē)好一千倍乃至一萬(wàn)倍的東西。而這不是隨便一個(gè)人就能擁有的。
所以說(shuō)，為自己負責吧，為了以后的人生，為了以后的前途，你還在猶豫什么呢？要記住，為自己負責，是給自己這一生中最好的禮物！
對自己負責作文 篇9
“興邦大任”我們略知一二；“國家興亡，匹夫有責”我們一知半解；“責任重于泰山”我們似懂非懂……在時(shí)光飛速消逝的年華中，在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代里，我們是否要深思許久——責任是什么?我們又要負什么責?下面的鏡頭你我一定熟悉：
鏡頭一：中學(xué)生小明坐在考場(chǎng)上，正死皺著(zhù)眉頭，為眼下一道難題發(fā)愁。望著(zhù)不等人的表針，聽(tīng)著(zhù)鄰座“刷刷”下筆飛速答題那煞人的聲響，小明好比熱鍋上急得團團轉的螞蟻。看一眼旁邊同學(xué)的?他也許能“豁然開(kāi)朗”；自己憋著(zhù)死想?他也許會(huì )“焦頭爛額”。他應該如何選擇?正當小明要向惡念頭屈服時(shí)，他的耳畔響起了老師的話(huà)：“我們要對自己負責!”小明立刻收回剛剛的念頭，繼續埋頭答卷。
是的，我們要對自己負責!小明對自己負責，他保持了心靈的潔凈，挽救了險些墜谷的誠信。對自己負責，是懸崖邊上勒馬的一條繩。
鏡頭二：司機師傅老劉在與朋友們歡聚，有說(shuō)有笑好不痛快!這時(shí)，“好戲”上場(chǎng)了：一友人拿出家中珍藏的好酒，要與大家“對酒當歌”，“舉杯邀明月”。看著(zhù)眼前早已令自己垂涎的美酒，老劉想到了酒后駕車(chē)造成的一幕幕慘劇……果斷地謝絕了朋友的'關(guān)意。“我要對自己負責嘛，這酒我們下次不開(kāi)車(chē)時(shí)再喝吧。”一句“對自己負責”把老劉遠遠地拉出了車(chē)禍的陰影。
沒(méi)錯，對自己負責的老劉是明智的，這既是對自己的負責，更是對他人的負責。對自己負責是拒禍水于外的大門(mén)。
我們學(xué)生對自己負責，是成就大事的前提，普通人對自己負責是保家立業(yè)的重要條件；領(lǐng)袖人物對自己負責是振興國家的首要。學(xué)生的責任是努力學(xué)習，成為棟梁，對自己負責，就是恪守善性之本；匹夫的責任是振興國邦、同心建國，對自己負責，就是興國振邦之策。
只有對自己負責，我們的肩上才挑得起責任二字；只有對自己負責，我們才有能力對他人負責；只有對自己負責，我們才能有能力對未來(lái)、對群眾、對國家負責!
都說(shuō)“國家興亡，匹夫有責”，而我說(shuō)：“匹夫之責，首必自負!”
對自己負責作文 篇10
責任，與生俱來(lái)。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責，不僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。
負責的行為體現在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會(huì )等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了對自己負責，才可能對其它方面負責。如果連對自己都不能盡責，那這種人就快沒(méi)有指望了。
從微觀(guān)角度分析，自己獨立，認真完成今天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責。另外認真聽(tīng)課，積極鞏固所學(xué)知識，和同學(xué)團結互助等等此類(lèi)小事，都是對自己負責的表現。事情雖然平常，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，確實(shí)很有難度的。就拿我周?chē)耐瑢W(xué)們來(lái)說(shuō)，有很多同學(xué)甚至連我列舉的.其中一項都做不到。對自己負責，日常點(diǎn)滴很重要。
對自己負責，不只體現在履行自己的責任，也體現在面對錯誤，敢于承擔，積極承認自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時(shí)還需要一些指引，這是對自己負責的典型體現。負荊請罪這個(gè)典故就很明確地表達了這個(gè)意思，負荊的人是春秋戰國時(shí)的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿(mǎn)當朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓?zhuān)髞?lái)廉頗將軍聽(tīng)了旁人勸導，認識到了自己的錯誤，親自負荊上門(mén)請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現了他對自己負責。他敢于面對自己的錯誤，并勇于承擔責任的這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習，對自己負責，是個(gè)人思想的進(jìn)一步升華。
在生活中很多人不知道一個(gè)人應先學(xué)會(huì )對自己負責，遇到事情不會(huì )從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責的行為開(kāi)脫，這樣的習慣很不明智，這會(huì )嚴重制礙個(gè)人的成長(cháng)，造成嚴重的后果，不僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無(wú)數悔恨。
對自己負責，在人生的道路上勇于承擔責任，健康成長(cháng)。即使我們做不了偉人，也可以做到天下興亡，我的責任。
對自己負責作文 篇11
花朵在綠茵中綻放，由陽(yáng)光負責；鳥(niǎo)兒展翅高飛，由天空負責；魚(yú)兒自由自在，由水負責；看世間萬(wàn)物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問(wèn)：“漫漫人生路，我的命運由誰(shuí)決定呢？”有人說(shuō)：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責！是啊，說(shuō)得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會(huì )，好好珍惜，對自己負責任。
作為一個(gè)學(xué)生，現在最重要的事情就是學(xué)習。而我認為要想有好的學(xué)習成績(jì)必須要找到適合自己的學(xué)習方法并且要有好的學(xué)習態(tài)度。
每個(gè)學(xué)生都應去尋找適合自己的學(xué)習方法，這樣會(huì )有利于提高自己的效率并能準確的發(fā)現自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，不能總是遵循別人的教育方法來(lái)學(xué)習。我在這方面就有一個(gè)很好的習慣，我習慣用列提綱的方式去復習備戰考試，這樣會(huì )有條理性并且更準確的發(fā)現自己的缺點(diǎn)在哪里。預習、復習也是一種很好的學(xué)習方式，預習能使我在學(xué)習新課程時(shí)更加方便更加易懂。復習能使我再進(jìn)一步的鞏固新學(xué)的知識；其在大腦中的思路更加清晰。
面對學(xué)習上的`不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄了學(xué)習；有些同學(xué)因為一次考試考出好成績(jì)就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會(huì )把成績(jì)的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問(wèn)題……自己到底有沒(méi)有努力的適應過(guò)，努力找合適的學(xué)習方法，或者討教老師問(wèn)題等等。這些都是學(xué)習心態(tài)上出的問(wèn)題。樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習成績(jì)、積極提問(wèn)、樂(lè )于輔導他人等等，這些都是好的學(xué)習心態(tài)，。總之有好的學(xué)習心態(tài)會(huì )讓自己學(xué)得更加開(kāi)心更加有意義。
學(xué)習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來(lái)什么好處呢？誰(shuí)不曾這樣煩惱過(guò)，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績(jì)，所以我們要為自己負責！
對自己負責作文 篇12
你最大的責任并不在他人身上。
——題記
蒼鷹為什么要沖擊長(cháng)空？因為它對自己負責，不讓自己的翅膀埋沒(méi)于大陸上。
船槳為什么要擊破洶涌？因為它對自己負責，不讓自己成為平凡中的最平凡。
人生于世，總是要負上這樣的那樣的責任。但是，卻很少人說(shuō)：要對自己負責。
人們總想對別人負責，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對自己負責。
試想，你對自己都不負責，怎能奢望對別人負責？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：人要有自知之明。能負起領(lǐng)導全國人民重責的人，首先是因為他們對自己負責。他們從小就立下為中國的崛起而讀書(shū)的宏愿，把自己培養成當時(shí)所需的'人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能說(shuō)，他們沒(méi)有對自己負責嗎？你能說(shuō)，他們的成就與其責任心無(wú)關(guān)嗎？你能說(shuō)，沒(méi)有對自己負責，他們也能取得如斯成績(jì)嗎？
知道為什么洪秀全的的太平天國運動(dòng)最終落得失敗的下場(chǎng)？還是那一句話(huà)：他沒(méi)有對自己負責到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂(lè )，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！！
沒(méi)有哪一個(gè)成功的人是不對自己負責的，沒(méi)有哪個(gè)失敗的人是自始至終對自己負責的。
對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒(méi)于平庸。人總是有長(cháng)處的，我們就要把它們發(fā)掘出來(lái)！
對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個(gè)好印象。
對自己負責，就是要讓自己活得快樂(lè )，活得有意義，活得對得起自己的良心！
對自己負責，就是要勇于挑戰困難，善于抓住機會(huì )，懂得理解別人。
對自己負責，就是對別人負責，就是對祖國負責！
或許，我們能如鷹擊長(cháng)空，或許我們能如槳破波濤。但無(wú)論如何，我們都要：對自己負責到底！
對自己負責作文 篇13
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)一句話(huà)，叫做“做什么事情，人都要為自己的行為負責任，對自己負責任。”以前，我一直不懂這句話(huà)的意思，覺(jué)得很奇怪，人為自己負責任是什么意思呢？知道我慢慢長(cháng)大，理智也越來(lái)越清楚的時(shí)候，我才明白了這句話(huà)的真正含義。現在這個(gè)社會(huì )太混亂了，我真的不想去指責誰(shuí)。
不可否認這個(gè)社會(huì )上有白的一面可是很少，有些人會(huì )去選擇做世界上黑的那一部分。有些人做錯了事情，被逮捕到了牢里，當警察問(wèn)他，你否認xxx事（犯罪的事情）嗎？點(diǎn)頭的人其實(shí)很少，因為誰(shuí)都有僥幸，他們僥幸也許警方?jīng)]有準確的證據呢？這其實(shí)也是很自欺欺人的想法啊，如果警方?jīng)]有確實(shí)了的想法又怎么會(huì )抓你呢？沒(méi)辦法，人性就是這樣，哪怕有一線(xiàn)希望，也要去騙自己，可自欺欺人也只能自取其辱了。當那個(gè)人否認的那一刻，其實(shí)他還是不明白他到底做錯了什么。也就是說(shuō)，他不愿意對自己做錯的事情負責了。人，你的一舉一動(dòng)，其實(shí)都是由你的大腦控制的，而你的大腦也就是你這個(gè)人，必須要為自己的一舉一動(dòng)負責任，因為這是你做出的判斷。
你做出的每個(gè)判斷其實(shí)都是你自己最真實(shí)的'想法，人做事情都必須要對自己負責任，你要確定這件事情真的是你想要這么做的嗎？你能這么做嗎？其實(shí)每個(gè)人在做出舉動(dòng)的之前大腦都會(huì )有一個(gè)思維的運轉，會(huì )想這件事情我到底能不能這樣做。如果你的大腦選擇了是，那么從那一刻起，你就要對你自己的這個(gè)舉動(dòng)負責任了，無(wú)論是什么樣的責任，無(wú)論要承受怎樣的后果，其實(shí)這一切也都是你自己去選擇的，怨不了誰(shuí)，你自己的想法，那么請你自己負責吧。
如果一個(gè)人連自己做的事情都不敢甚至害怕去堂堂正正承認的話(huà)，那么這個(gè)人也就真的枉為人了，作為一個(gè)人，首先要對自己的言行舉止，每個(gè)都要去負責任了，因為這就是人，因為這就是這個(gè)世界的法則。
對自己負責作文 篇14
有人幫你是你的幸運，沒(méi)人幫你也是你的命運。生命是自己的，你得為自己負責！
——題記
你看那船，它沒(méi)有隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在浩瀚大海中揚波前進(jìn)因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那鷹，它沒(méi)有畏懼困難，而是展開(kāi)雙翅在遼闊藍天中自由翱翔因為它知道生命是自己的，要對自己負責；你看那草，它沒(méi)有自慚形穢，而是挺直腰桿在狂風(fēng)暴雨中奮力生長(cháng)因為它知道生命是自己的，要對自己負責。
的確，只有對自己負責，生命才如酒般醇香甘洌；只有對自己負責，生命才如歌般流暢悅耳；只有對自己負責，生命才如畫(huà)般濃淡相宜。
對自己負責可不像喊喊口號那么簡(jiǎn)單，而是要付出實(shí)際行動(dòng)。因為它不是藍天上瀟灑的白云，也不是小河中跳躍的浪花，更不是掛在懸崖邊喧囂的瀑布。對自己負責是蚌付出痛苦代價(jià)后孕育出的瑩潤珍珠，是農民付出辛勤勞動(dòng)后收獲的金燦燦的稻穗，是我們付出努力并取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)迸發(fā)出的熱淚。
人活在世上，免不了要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友的責任，大至對國家和社會(huì )的責任。不過(guò)，除此之外，我們還有一項最基本的責任，那便是對自己負責。一個(gè)人唯有對自己的人生負責，建立屬于自己的'人生目標和生活信念，才可能自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任。而要想對自己負責，必須放棄自卑、自傲、自怨的情緒，重鑄自立的志氣、自強的勇氣、自信的朝氣。
只有對自己負責，才能用意志的甘露和拼搏的汗水釀成佳釀，使生命歷久彌香；只有對自己負責，才能用不凋的希望和不竭的夢(mèng)想織成彩虹，使生命絢麗無(wú)比；只有對自己負責，才能用執著(zhù)的信念和頑強的韌勁鑄成鐵壁銅墻，使生命固若金湯。
讓我們秉持著(zhù)對自己負責的態(tài)度，共同攀登人生的金字塔吧！
對自己負責作文 篇15
為自己的行為負責，對自己負責。
那一天，生物老師說(shuō)，下節課要考試，考試中如果有錯別字就去找老師解釋?zhuān)�要在老師辦公室把你錯的那個(gè)字寫(xiě)上100遍才行。我心想，我以前小科考試還沒(méi)寫(xiě)過(guò)錯別字呢，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)應該復不復習都沒(méi)有什么用。
考完試了，試卷發(fā)下來(lái)了，我原本樂(lè )呵呵的臉瞬間陰了下來(lái)，老師在我的試卷上寫(xiě)了刺眼的兩個(gè)字“解釋”，我竟然要找老師解釋。再看看寫(xiě)錯的字，竟然把“視神經(jīng)”寫(xiě)成了“視神精”了，哎呀這個(gè)明明是會(huì )寫(xiě)的'字，但是就因為粗心寫(xiě)錯了，好悲劇呀。不過(guò)事情已經(jīng)過(guò)去，在后悔也沒(méi)用了，只能吸取教訓，下次注意。
沒(méi)辦法只能去找老師，而老師卻總是找不到，好不容易在校會(huì )課之前找到了老師，老師卻說(shuō)我現在沒(méi)時(shí)間，明天我去找你們吧。好吧，只好認命。
可這一天便是星期五了，老師遲遲不來(lái)找我們，我們的心里也不舒服。只想趕快去找老師解釋解釋?zhuān)瑒e一直拖著(zhù)了。下午我一到教學(xué)樓就去了辦公室，老師不在，我沮喪的走回教室。特長(cháng)課中間的小課間我又去找老師，可是回應給我的卻是空空的座位，下午的大課間我也去了辦公室，同樣沒(méi)找到。哎呀不找了，等著(zhù)老師來(lái)找我們吧……
我覺(jué)得我應該為自己的行為負責，如果一開(kāi)始就認認真真的復習了，而且復習透徹了，就不會(huì )寫(xiě)錯了，不寫(xiě)錯就不會(huì )去找老師，不找老師就不會(huì )給老師添麻煩，而這樣自己心里也踏實(shí)。
所以以后要聽(tīng)老師的話(huà)，不折不扣的完成老師布置的任務(wù)，不給老師添麻煩，為自己的行為負責
對自己負責作文 篇16
在我們班，有一名非常淘的同學(xué)，每次做危險動(dòng)作被老師批評后，他最常說(shuō)的一句話(huà)是“我自己負責”。
還記得他第一次說(shuō)這句話(huà)時(shí)的情景：那是一個(gè)夏天的中午，天空中的幾片烏云遮住了如火的驕陽(yáng)。隨著(zhù)下課鈴聲，那位同學(xué)照例第一個(gè)沖出教室，飛快地跑向他最喜歡的雙杠，這兒才是他最開(kāi)心的地方。他飛身上杠，在雙杠上玩起了花樣，倒立、翻跟頭、前進(jìn)、后退，他正玩的得意時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲響，真是樂(lè )極生悲，他竟從雙杠上摔了下來(lái)，而且是頭朝下腳朝上。同學(xué)們看到后都涌過(guò)去，見(jiàn)他頭上流血了，大家心里都很害怕，趕緊把他扶進(jìn)教室。老師也嚇壞了，急忙打電話(huà)給他的家長(cháng)，他媽媽打車(chē)把他送到醫院，醫生說(shuō)并無(wú)大礙，包扎了一下又來(lái)到學(xué)校。老師把他好一頓批評，說(shuō)這都是淘氣惹的'禍，以后可得長(cháng)點(diǎn)記性，別再做這種危險的事了。他說(shuō)老師您不用怕，我自己摔的自己負責，不怨任何人，他說(shuō)這話(huà)時(shí)很有一種英雄氣概。
可他偏是個(gè)不長(cháng)記性的人，到了第二天，他竟把昨天的事忘得一干二凈，一下課又奔向雙杠，在上面照玩不誤，真是好了瘡疤忘了疼呀！老師嚇壞了，跑過(guò)來(lái)讓他回去，他毫不在乎地說(shuō)：“老師，您不用怕，這回我會(huì )小心的，如果再摔下去，還是我自己負責。”
我想奉勸那位同學(xué)，可不能再做這種危險的活動(dòng)了，拿錢(qián)是家長(cháng)負責，可注意安全可是你自己的責任啊！
對自己負責作文 篇17
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫職責；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那叫職責；炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫職責。職責是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng )立天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟職責是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。
樹(shù)葉在空中搖擺，由風(fēng)負責；花朵在綠茵中綻放，由陽(yáng)光負責；鳥(niǎo)兒展翅高飛，由天空負責；魚(yú)兒自由自在，由水負責對自己負責，該是在我為勝利而沾沾自喜時(shí)，讓輕浮的心沉靜下來(lái)，對驕傲說(shuō)不，蓄勢待發(fā)，準備著(zhù)新一輪的斗爭，去挑戰新一代的目標。對自己負責，該是在我為失敗而心灰意冷時(shí)，讓失落的目光望向窗外，告訴自己：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，調整心態(tài)，重新應對眼前的`失敗，轉而駛向成功的彼岸。對自己負責，該是在我為艱難而停滯不前時(shí)，讓自信的火焰重新燃起，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過(guò)眼前密布的荊棘，去戰勝阻礙前行的困難！職責，它是一個(gè)富有深意的詞語(yǔ)。
職責它體現的是一個(gè)人的使命；職責它是一個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的體現；職責它是一個(gè)人對待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛(ài)兵如子，軍需供應緊張時(shí)，士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人，留下了“桃李不言，下自成蹊”的美譽(yù)；諸葛亮因用人不當導致街亭失守，而自貶三級，成為嚴于律己的楷范，他們這樣做既是對自己負責，也是對他人負責。
對自己負責作文 篇18
講出的，就一定得做的到。
對自身負責，也是對他人負責。最得當的遮陽(yáng)傘，現如今，眼見(jiàn)著(zhù)踏入社會(huì )的日子愈來(lái)愈近，卻不知道什么叫責任。
明兒還你沒(méi)就可以了，如何那么嘮叨呀！我猛然抽出來(lái)同學(xué)們的乒乓拍，僅僅在外出的一刻喊了一句。
那兄弟與生俱來(lái)不開(kāi)朗，較為內向型，僅僅很喜歡那根球拍而已，最少我只是那樣覺(jué)得的。
日暮了，類(lèi)似該整理行囊，提前準備回家了，挎著(zhù)剛抓半空中的外衣，披著(zhù)肩，一味地催著(zhù)學(xué)生們回家。
云的到訪(fǎng)并不是不經(jīng)意，僅僅風(fēng)更改了它的運動(dòng)軌跡，樹(shù)技隨秋越來(lái)越柔弱，連飛回枝頭的膽量哦度沒(méi)有了，不，應該是沒(méi)責任感，不愿飛起。
那，那是我盆友他雙眼瞪著(zhù)大哥，盯住我，嘴邊盡管結巴，但眼光卻從沒(méi)動(dòng)搖。
不便是你盆友的嘛！沒(méi)事兒的，指不定誰(shuí)帶去了，明兒就回家了。一副不在乎的模樣，假如如果可以的話(huà)，我還不愿再聽(tīng)他說(shuō)一句話(huà)。
可是，我不能。
那就是他臨走前交給我的！說(shuō)著(zhù)他的'臉部外露一絲痛楚，眼里的堅定不移也被灰蒙蒙的一片云遮擋住了，眼瞧著(zhù)立刻雷雨交加。我心中為之一震。
最少，此次得做到。
最少，那是我說(shuō)的。
最少，我得負責呀！
迅速下樓，急奔著(zhù)，一直找。急匆匆著(zhù)踏著(zhù)單車(chē)，不管不顧天有多黑，僅僅憑著(zhù)街口的一絲光線(xiàn)，找到我心中的一條道。
來(lái)到，球拍就在眼前，心里刻下了幾個(gè)字負責到此一游，不動(dòng)。
對自己負責作文 篇19
有些人活著(zhù)為了自己的欲望，有些人活著(zhù)為了身上的責任，有些人活著(zhù)為了自己的夢(mèng)想。我現在并不屬于其中的任何一類(lèi)，我正漫無(wú)目的的走在自己的人生道路上。
對自己負責就是：使自己開(kāi)心幸福。我認為最開(kāi)心的事就是有一個(gè)和諧歡樂(lè )的家庭，一群知心知底的朋友，一種屬于自己的人生規劃。
在仔細回味過(guò)去的.時(shí)光，我幾乎找不到自己除了在父母面前還有什么價(jià)值。可擁有一些朋友后，我漸漸體會(huì )到了自己的價(jià)值。
擁有朋友，我們能找到自己的價(jià)值。學(xué)會(huì )尊重，我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法，尊重別人的選擇。尊重讓我們學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，讓我們能更清晰的去了解別人。學(xué)會(huì )尊重，我們能去選擇那些能與我們談得來(lái)的人。擁有朋友就是擁有快樂(lè )，有一個(gè)可以提供幫助的人，有一個(gè)可以信賴(lài)并將所有煩惱一并傾訴的人。
漫步的我也漸漸有了一個(gè)模糊的方向，但卻不敢去想走下去的代價(jià)。我想擔起責任，卻沒(méi)有勇氣；我想履行所有許下的承諾，卻沒(méi)有能力。但我什么也想去嘗試，嘗試是為了不會(huì )后悔。
不再想這些大目標，逐漸有了些別的小目標。我想去學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )諒解，也要擁有價(jià)值。我總想能學(xué)會(huì )站在他人的立場(chǎng)去思考，但總是控制不了情緒，無(wú)法冷靜下來(lái)去換位。
或許是我還不夠成熟，還沒(méi)有長(cháng)大，但如果我們真能做到，就能結交更多的朋友，避免許多不必要的矛盾。
很多事情在事后才覺(jué)得當時(shí)做得不對，有些可以彌補，有些已無(wú)法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安，不會(huì )后悔。
對自己負責作文 篇20
那一個(gè)傍晚，看到群里同學(xué)們積極的態(tài)度，我也倍受鼓勵，于是也加入了那一套新課程的學(xué)習。
在付款的一瞬間，我有點(diǎn)兒被自己感動(dòng)了，同時(shí)也給自己打氣。
這一回，一定要好好努力，畢竟，這對于我來(lái)說(shuō)，不是一筆小數目，要讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。
而這一切的前提就是，好好地去努力。
很多，課程就開(kāi)始了，而我，又華麗麗地沒(méi)有跟上課程。
當夜深人靜，犯困不已的時(shí)候，我對自己說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)完的課，明天再聽(tīng)吧。即使群友們發(fā)出的上百條聽(tīng)課筆記的打卡讓我覺(jué)得慚愧。
第二天拖著(zhù)疲憊的身體回家的時(shí)候，看到群友們已經(jīng)開(kāi)啟了第二天的.打卡，我利用碎片時(shí)間聽(tīng)了一小部分，還是犯困先睡覺(jué)了。
從我下決定好好學(xué)習的時(shí)候開(kāi)始，我在不知不覺(jué)中，又攢了兩天的課......
不止一次，我想起了班長(cháng)提出的督促：千萬(wàn)不要攢課，不要太高估自己，以為攢著(zhù)攢著(zhù)自己就會(huì )去聽(tīng)，事實(shí)上如果課越積越多，你的積極性就會(huì )被消磨的更快。
我用事實(shí)證明了這句話(huà)。
當一個(gè)人獨處的時(shí)候，我點(diǎn)開(kāi)了課程，打開(kāi)了筆記。
不想那一筆學(xué)費白費，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態(tài)。
一個(gè)人積極性是要培養的且要時(shí)時(shí)地自我監督，要懂得去珍惜。
在打開(kāi)課程的那一刻，我明白我是要對自己的選擇負責。
對自己負責作文 篇21
人生有著(zhù)酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應當學(xué)會(huì )面對挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應埋怨一些客觀(guān)問(wèn)題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會(huì )。學(xué)會(huì )面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態(tài)往往最為重要。
一個(gè)在家鄉讀書(shū)的女孩，總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jì)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒(méi)有獲獎，又埋怨比賽組織者有眼無(wú)珠；父母早亡，兄妹相依，又責怪當局長(cháng)的'哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書(shū)。
這個(gè)只會(huì )一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責任。她的確應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任，自己為自己負責。她覺(jué)得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認為這個(gè)女孩有些自戀，她只強調客觀(guān)因素，卻不從主觀(guān)查找自身存在的問(wèn)題，她是否應當付諸行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過(guò)天大的打擊，你也曾一度消沉過(guò)，但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周?chē)性S許多多朋友關(guān)心愛(ài)護你，為你分憂(yōu)解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現，眼前天空依然明朗，太陽(yáng)依舊燦爛。
未來(lái)是自己的，生活中沒(méi)有旁觀(guān)者，學(xué)著(zhù)對自己負責吧！
對自己負責作文 篇22
對自己負責的人才，才能掌舵自己人生的方向。
人生有著(zhù)酸甜苦辣，一個(gè)人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。
一個(gè)人，應當學(xué)會(huì )面對挫折與失敗。在失敗時(shí)，不應埋怨一些客觀(guān)問(wèn)題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會(huì )。學(xué)會(huì )面對人生的'酸、甜、苦、辣，良好的心態(tài)往往最為重要。
在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jì)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師水平太低；參加作文比賽沒(méi)有獲獎，又埋怨評委有眼無(wú)珠；沒(méi)考到好學(xué)校，又責怪父母沒(méi)有提供好環(huán)境。
他們只會(huì )一直抱怨別人，一直埋怨別人的做法，提到的都是別人的錯誤和責任。他們的確應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任，自己為自己負責。他們覺(jué)得自己屈才，可他們自己又有多少才能呢？
我個(gè)人認為這些人有些自戀，他們只強調客觀(guān)因素，卻不從主觀(guān)查找自身存在的問(wèn)題，他們是否應當付出行動(dòng)，想想如何去拼搏呢？
也許，你曾受過(guò)天大的打擊，你也曾一度消沉過(guò)，但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗爭。你堅信：再大的災難又能怎樣，周?chē)性S許多多朋友關(guān)心愛(ài)護你，為你分憂(yōu)解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現，眼前天空依然明朗，太陽(yáng)依舊燦爛。
對自己負責吧！你的人生由你自己做主，如果你都不對自己負責，那誰(shuí)還會(huì )對你的人生負責呢！
對自己負責作文 篇23
人生短短數十載，珍惜生命，呵護自己，是我們每個(gè)人對自己負責任的表現。
而現如今，人們總是不在乎自身的安全，覺(jué)得自己是這個(gè)世界的主宰，人類(lèi)是最強大的。
在我們身邊，時(shí)時(shí)發(fā)生，它就像一顆定時(shí)炸彈，倘若我們人稍有不慎，它就會(huì )爆炸。他可能會(huì )是你命喪與此，可能會(huì )使你妻離子散，會(huì )使你但即使是這樣，人類(lèi)也似乎毫不在乎，不懂自愛(ài)。曾經(jīng)，我在電視看到過(guò)學(xué)生有的為了上學(xué)不遲到，而闖紅燈；就在一刻，年輕的生命因此結束。可想而知，他對自己的生命是多么的不負責呀！只是為了不被老師批評，剎那間就葬送了一條活生生的生命，而這無(wú)價(jià)的生命豈是能夠再挽回的嗎？
這件事為我們敲響了警鐘，不要以為自己很幸運，能夠避免悲劇發(fā)生；不要以為自己開(kāi)車(chē)技術(shù)好，能違反交通規則；不要圖一時(shí)的方便，就冒險闖紅燈。俗話(huà)說(shuō)：天有不測風(fēng)云。誰(shuí)也無(wú)法預測下一秒會(huì )發(fā)生什么，因此，我們要遵守規則，安全行駛，才能夠避免這些事故的發(fā)生，健康成長(cháng)。
生命對于每個(gè)人都是可貴的，可人類(lèi)的生命也是脆弱的`。在大自然面前，在災難面前，我們是無(wú)比渺小。因此，安全對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是尤為重要的，不要把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當耳旁風(fēng)，不要總是從我為中心不去掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只有掌握安全的自救方法，才能夠預防和應對各種災難性事故。
俗話(huà)說(shuō)：安全第一，學(xué)習第二。每個(gè)人的生命只有一次，所以我們必須珍惜！
對自己負責作文 篇24
說(shuō)出的，就一定得做的到。
對自己負責，也是對別人負責。最得體的遮陽(yáng)傘，如今，眼看著(zhù)步入社會(huì )的日子越來(lái)越近，卻不知什么叫責任。
“明兒還你不就行了，怎么這么啰嗦呀！”我猛地抽出同學(xué)的乒乓拍，只是在出門(mén)的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準備回家了，提著(zhù)剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著(zhù)同學(xué)們回家。
云的來(lái)訪(fǎng)不是偶然，只是風(fēng)——改變了它的'軌跡，樹(shù)枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒(méi)了，不，應該是沒(méi)責任心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著(zhù)老大，盯著(zhù)我，嘴上雖然結巴，但眼光卻從未動(dòng)搖。
“不就是你朋友的嘛！沒(méi)事的，沒(méi)準誰(shuí)帶走了，明兒就回來(lái)了。”一副無(wú)所謂的樣子，如果可以的話(huà)，我都不想再聽(tīng)他說(shuō)一句話(huà)。
但是，我不能。
“那是他臨走前留給我的！”說(shuō)著(zhù)他的臉上露出一絲痛苦，眼中的堅定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著(zhù)馬上雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說(shuō)的。
至少，我得負責呀！
火速下樓，急奔著(zhù)，一直找。匆忙著(zhù)踏著(zhù)自行車(chē)，不顧天有多黑，只是憑借著(zhù)路口的一絲光線(xiàn)，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個(gè)字——負責到此一游，不走。
對自己負責作文 篇25
“為自己負責”。當看到這一標題時(shí)，我首先想到的是政治課本上對這一理念的解釋?zhuān)鹤约旱氖虑樽约焊桑约旱呢熑巫约簱约旱腻e誤自己扛。
有人幫，是幸運；無(wú)人幫，是命運。世上沒(méi)有人應當為你做些什么，承擔些什么。他人幫，他人助，只因他人樂(lè )善好施，不是理所應當。往往，我們便是這樣把他人的幫助與付出當做理所應當，卻不曾考慮過(guò)，每個(gè)人在自己的學(xué)習、工作、生活中，都有屬于自己的責任。
我們的身邊，不缺少那些曾幫助過(guò)自己的人：朋友，家人，老師，甚至一個(gè)不曾見(jiàn)過(guò)面說(shuō)過(guò)話(huà)的陌生人。他們每時(shí)每刻伴我們成長(cháng)。情緒低落朋友陪；摔了一跤家人扶；遭遇困境老師幫。可這些幫手一離去，我們卻在那里怨天尤人，卻沒(méi)反思過(guò)自己，這一切原本該是我們自己承受的'。
在課堂上，大家不僅僅抱怨過(guò)老師重視成績(jì)好，忽視成績(jì)差的學(xué)生。可是，完成這種后果的人是誰(shuí)？是自己。被重視的學(xué)生為何被重視？他們勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn)，做到了為自己負責；抱怨的學(xué)生呢，不問(wèn)不學(xué)，不想付出，只想收獲，自己都不重視自己，他人又如何會(huì )去重視一個(gè)如此不為自己負責的人呢！
人，不要老想著(zhù)別人為自己負責，人長(cháng)大了，成長(cháng)了，也就該為自己負責了。這是我們無(wú)論如何都是逃避不了的。
對自己負責作文 篇26
很多人都以自己是個(gè)負責任的人而自豪，作為交朋友的最重要籌碼。其實(shí)，當我們還不能對自己負責前，請不要對別人說(shuō)，我是個(gè)負責任的人。
這個(gè)世界，不是男人的世界，也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個(gè)負責任的人而自豪和驕傲，其實(shí)女人也要學(xué)會(huì )負責任，不是對誰(shuí)負責，而是要先學(xué)會(huì )對自己負責。
聽(tīng)劉若英的《落跑新娘》，曲調一般，但是歌詞似乎很有內容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天，說(shuō)出內心的感受，竟然總結的那樣的'精彩。
年少輕狂的日子已經(jīng)過(guò)去，為愛(ài)癡狂的日子也一去不復反了。經(jīng)歷了深?lèi)?ài)自己的人，自己深?lèi)?ài)的人，曾經(jīng)滄海，也就滿(mǎn)足了。
在以后的日子里，不會(huì )再輕易動(dòng)心，不會(huì )輕易癡狂。不是狠心，不是絕情，不是冷血，而是，要學(xué)會(huì )對自己負責，學(xué)會(huì )放棄一些，學(xué)會(huì )舍得一些。
當發(fā)現這份愛(ài)太卑微時(shí)，當發(fā)現這份愛(ài)太辛苦時(shí)，當發(fā)現這份愛(ài)沒(méi)有結果時(shí)，當發(fā)現這份愛(ài)不足以抵擋面包洋房的現實(shí)時(shí)，只能選擇放棄。出發(fā)點(diǎn)是自私的，是對自己負責的，但是，也是深思熟慮的，也是為對方負責的。
人生再世，草木一秋，感情有很多種，朋友也有很多種，但是自己對自己的疼愛(ài)只有一種。好好愛(ài)自己，好好對自己，好好為自己負責，也就是為別人負責。
不要輕言自己是個(gè)如何負責的人，在對自己負責的同時(shí)，就是對別人最大的負責。
對自己負責作文 篇27
我們都有自己要做的事：學(xué)習、工作等。但是負責任，特別是對自己負責任是至關(guān)重要的。如果一個(gè)人對自己都不負責任，那么還指望他對社會(huì )、人民、親朋和好友負什么責任呢?自己的責任只能由自己來(lái)承擔，不論怎么分都是分不出去的，而對其它的責任是可以分擔的。
不僅這樣，一個(gè)人若用真正的心去負責任，那么他將會(huì )對他人和社會(huì )有責任感，才會(huì )把這種責任感看作是一種實(shí)現，才能從中得到心靈上的滿(mǎn)足;一個(gè)若不愛(ài)自己的人，一個(gè)在生活中隨波逐流的人，是不會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)，把這種盡責任當成是一種負擔、一種靠物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)衡量的回報。
當一個(gè)人沒(méi)有真正理解到盡責任的含義時(shí)，他是不會(huì )知道對這個(gè)世界負什么責任的。
然而我們要對自己的人生負責任。當我們犯下了一個(gè)過(guò)錯，我們要勇于承擔;當我們答應了他人的事，一定要盡力盡責任地去完成，負責不要輕易答應;-當我們幫助他人時(shí)也要盡責任地去幫助他。
負責任，是一個(gè)人生存在這世界上最根本的品質(zhì)。只有當你明白為自己所做的.一切行為付出責任，而不是逃避責任或者是在別人的目光下勉強承擔責任時(shí)，那才是年真正的長(cháng)大。
一個(gè)人能對自己的人生負責，在一切社會(huì )活動(dòng)中，就會(huì )對自己的行為持有一種負責的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì )由這種對自己人生負責任的成員構成，那么這個(gè)社會(huì )一定是個(gè)質(zhì)量、高效率、高追求的社會(huì )。
請大家為自己的人生負起責任來(lái)，不要輕視它。
對自己負責作文 篇28
自己的人生誰(shuí)負責，這是一個(gè)非常深奧的問(wèn)題，現在我舉一個(gè)真正發(fā)生在我身上的例子來(lái)說(shuō)明自己的人生由誰(shuí)負責。
前天我答應媽媽不出去玩，而當天也有網(wǎng)課，可是我覺(jué)得瞞著(zhù)媽媽出去玩是一件很容易的事。
于是我用我最快的速度做完作業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)姥姥的同意，直接沖下了樓來(lái)到李文博家跟他一起看視頻。不一會(huì )兒，媽媽在電話(huà)手表里發(fā)了個(gè)消息問(wèn)我："你在干嘛？在看書(shū)嗎？我回答說(shuō)："是的。"媽媽回了一聲："贊，繼續吧！"
媽媽下班回家問(wèn)我："你今天地球密碼這本書(shū)看過(guò)了嗎？"我壯著(zhù)膽子說(shuō)看了一點(diǎn)。媽媽說(shuō)："繼續看吧，書(shū)在哪里呢？"我告訴她在茶幾上，媽媽過(guò)去了半天沒(méi)有找到，又問(wèn)我："書(shū)呢？"過(guò)了一會(huì )兒，媽媽在我床底下找到了書(shū)，我一下子就露出了馬腳，因為這本書(shū)是我前一天晚上臨睡前看了放在床底下的。
媽媽很生氣，過(guò)了一會(huì )兒她壓住怒火跟我說(shuō)："你知道嗎？有一個(gè)小孩，他小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大了只能今天這里打工，明天那里打工，時(shí)間不固定，不能好好在家陪伴自己的小孩。我叫你現在好好學(xué)習，就是希望你以后可以選擇自己滿(mǎn)意的'生活。你要為自己的人生負責。"
通過(guò)這件事情我明白了，媽媽現在是在幫助我，長(cháng)大后我就只能自己負責自己的人生了。玩是玩不出好成績(jì)的。
對自己負責作文 篇29
有這樣一個(gè)寓言故事：
東海之中，海龜和章魚(yú)同時(shí)發(fā)現了一顆水龍珠，于是呢，他們商議之后決定由海龜將這顆水龍珠拿到日本去出售，所得的收入兩人平分。一年之后，海龜背著(zhù)鼓鼓囊囊的錢(qián)袋從日本國回來(lái)，章魚(yú)赴海龜家去，他們在一番寒暄之后，章魚(yú)見(jiàn)海龜絕口不提分錢(qián)的事，便忍不住問(wèn)：龜兄，那個(gè)水龍珠賣(mài)了嗎？哦哦哦呃，賣(mài)那個(gè)賣(mài)了，我海龜說(shuō)完，正準備轉換話(huà)題時(shí)，章魚(yú)緊追著(zhù)問(wèn)題：那么，現在你可以把我的那一半錢(qián)分給我吧？
什么？你的一半？哪來(lái)的你的一半？海龜剛說(shuō)完，便不耐煩地揮了揮手，便示意章魚(yú)立馬走人。章魚(yú)看見(jiàn)后十分生氣，生氣的對他說(shuō)：龜兄，那顆水龍珠是我們共同發(fā)現的.，當時(shí)不是都說(shuō)好了，賣(mài)后所得的收入我們倆平分嗎？你有什么證據來(lái)證明，你當初也同樣是水龍珠的發(fā)現者？海龜理直氣壯的反問(wèn)章魚(yú)。這，即使你不分我一半，也要給我三分之一呀！再說(shuō)，這一年你的家人都是我照顧的呢！章魚(yú)為難的說(shuō)。你們都得到了他的照顧了嗎？海龜怒氣沖沖的問(wèn)向自己的家人。沒(méi)有！海歸一進(jìn)門(mén)就與家人串通一氣，因此，他的家人眾口一詞的回答道。
你你你居然見(jiàn)利忘義，不守信用，今后定不會(huì )再有人與你們再交往了，更不會(huì )與你們?yōu)橛蚜耍≌卖~(yú)說(shuō)完之后，便不回頭的離開(kāi)了海龜的家里面。
從此以后，海龜的一家遭到了大家的唾棄，他們羞愧得不敢再做人了，只得一輩子縮頭縮腦地生活。
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