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知識就是力量作文800字（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的知識就是力量作文800字，歡迎閱讀與收藏。
知識就是力量作文800字 篇1
生長(cháng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上，如果沒(méi)有足夠多的知識，將寸步難行。因為你無(wú)論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因為重視學(xué)習才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè)，必須刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，才可以增長(cháng)本領(lǐng)，施展特長(cháng)為祖國貢獻自己的力量。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識就是力量”，現在這句話(huà)已被無(wú)數個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類(lèi)對知識的探索，才激發(fā)人們發(fā)現大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現一次又一次的夢(mèng)想，人類(lèi)付出了艱辛的努力，研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國960萬(wàn)平方公里土地下的秘密；研究信息科學(xué)讓現代人懂得科技發(fā)達帶來(lái)的奇跡；研究基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì )克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數學(xué)都等待著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)一步探索。
知識就是力量，建設我們的祖國需要知識，管理龐大的國家需要知識，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人難以在現代社會(huì )立足，不重視科學(xué)技術(shù)的國家就會(huì )落后挨打。
要想擁有廣博豐富的知識需要付出刻苦的學(xué)習，以頑強的'意志完成學(xué)習任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級革命家馬克思為寫(xiě)《資本論》付出了巨大的心智，經(jīng)過(guò)辛勤地工作，通過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的艱苦奮斗，才終于實(shí)現自己的夢(mèng)想。正因為他辛勤的努力，馬克思主義才得以發(fā)揚光大。馬克思常去的圖書(shū)館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見(jiàn)要獲得知識就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此，宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛(ài)讀書(shū)，相傳他的房中處處都放置著(zhù)書(shū)。因為如此執著(zhù)他為后人留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。無(wú)論是普通的知識分子還是學(xué)校精英都是熱愛(ài)學(xué)習的，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習天天向上，提高自身的修養，增長(cháng)自己的才干。
明白了知識就是力量，更應該勤奮的學(xué)習，掌握大量的科學(xué)知識，從而為人類(lèi)做貢獻。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀的接班人，必須珍惜光陰，努力學(xué)習有用知識，將所學(xué)運用到現實(shí)工作與生活中。
知識就是力量作文800字 篇2
轉眼間，我已在黃興學(xué)校待了1多了，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我已步入了8年級。學(xué)習對我們很重要，在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有知識是沒(méi)有立足之地的；老師常和我們說(shuō)：“你們每天背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校里來(lái)，學(xué)的是兩件事：1是要學(xué)習科學(xué)文化知識，2是要學(xué)做人。
回想起以前在民工子弟學(xué)校讀書(shū)時(shí)，上課很少有人發(fā)言，因為同學(xué)們聽(tīng)不懂老師講的題目，有時(shí)，還會(huì )被老師批評。但是，自從來(lái)到黃興學(xué)校，我們的命運就改變了，學(xué)校給我們提供了良好的教學(xué)環(huán)境，坐在明亮的教室里，有多媒體的教學(xué)手段，有那么多的老師為了我們的學(xué)習而忘我的操勞；當老師們了解到我們的學(xué)習基礎差時(shí)，便開(kāi)始幫我們補習沒(méi)有學(xué)過(guò)的內容，語(yǔ)文老師幫我們補習古詩(shī)，古文。從中幫助我們分析其中的含義，并提高我們的分析能力。數學(xué)老師幫助我們補習些基本運算知識，從四則運算，到現在的一元二次方程。即使有一個(gè)同學(xué)不會(huì )，她也會(huì )再講一遍。還有英語(yǔ)老師，知道我們基礎差，就從音標開(kāi)始教我們，學(xué)發(fā)音是。她看著(zhù)同學(xué)們的口形，有一個(gè)不會(huì )，她也會(huì )耐心的教導；由于學(xué)習英語(yǔ)對我們太難，于是，她又利用自己的休息時(shí)間為我們編寫(xiě)適合我們的教材，把我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的內容穿插進(jìn)去，為了使我們的課堂有一個(gè)活躍的氣氛，她還會(huì )想一些新奇的小游戲，使教學(xué)的過(guò)程中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
剛來(lái)黃興學(xué)校的一年里，班中的同學(xué)都不愿去學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習很累，上課也吵吵鬧鬧的，記錄很不好。同學(xué)之間也會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事打起來(lái)，老師讓我們安分點(diǎn)，我們一點(diǎn)也不聽(tīng)，總是和老師作對，成為全校有名的差班，也成為讓老師們頭痛的學(xué)生，無(wú)論老師怎么講，我們都不去理踩。但是，自從上了8年級，在眾多老師的關(guān)注下，我么感覺(jué)到自己長(cháng)大了，老師們用一顆赤誠的心感動(dòng)了我們，班主任并常用校訓：'高尚做人，智慧做事。'來(lái)教育我們：讓我們學(xué)會(huì )用一顆聰明的'頭腦來(lái)作好身邊的每一件事。
是啊，是啊！他的發(fā)言正是我們學(xué)習生活中的真實(shí)現象。面對這次期中考試，我想我們一定會(huì )考出好成績(jì)，考出我們的進(jìn)步。
2010年的上海世博會(huì )將要在美麗的城市上海舉行了，我們作為新一代的上海人，知識對我們來(lái)說(shuō)太重要了，我們只有在這里好好學(xué)習，將來(lái)才能報效祖國，為作國的文明進(jìn)步添磚加瓦，老師和同學(xué)請相信我們，一定會(huì )該掉身上的陋習，會(huì )以最好的精神狀態(tài)去面對學(xué)習。面對知識的傳授，我們回努力趕傷我們的同齡人，同時(shí)也懇請老師和同學(xué)給予我們最大的支持與鼓勵！
知識就是力量作文800字 篇3
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會(huì )，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話(huà)題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話(huà)在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的.書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的一些書(shū)籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(cháng)知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識就是力量作文800字 篇4
培根說(shuō)：“知識就是力量，
知識就是力量。”，這句充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著(zhù)那些無(wú)知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點(diǎn)起的長(cháng)夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無(wú)法動(dòng)彈，但他不愄困難，用知識的力量點(diǎn)亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說(shuō)他是個(gè)笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學(xué)習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經(jīng)歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功，
高中。因為他們有知識，他們憑借知識的`力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無(wú)限希望。
如果你站在2003年的深圳大街上，你或許會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭上系著(zhù)頭巾，寫(xiě)著(zhù)Full（滿(mǎn)的），身上寫(xiě)著(zhù)Nothing（一無(wú)所有）的奇怪的人。他就是劉偉。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有工作的落迫大學(xué)生。他開(kāi)發(fā)出了一個(gè)自認為可以盈利過(guò)十億的程序，于是他準備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動(dòng)了馬化騰先生，他用自己滿(mǎn)腦的知識換來(lái)了美滿(mǎn)的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但你不能沒(méi)有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無(wú)所有變得無(wú)比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來(lái)生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開(kāi)闊我們的視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識的人，在社會(huì )上是沒(méi)有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來(lái)維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無(wú)力量，只能生活在社會(huì )的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩(shī)情到碧宵”的文學(xué)境界；有了知識，才有了藝術(shù)寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個(gè)本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫(huà)卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個(gè)響亮的驚嘆號！
知識就是力量作文800字 篇5
在時(shí)間的長(cháng)河中，知識就像無(wú)盡的大海。有時(shí)，我們會(huì )為撿到一個(gè)美麗的貝殼而欣喜，但我們對面前的浩瀚大海一無(wú)所知，也不知道它的價(jià)值。
有人說(shuō)知識是財富、權力、興趣和你所渴望的一切的源泉，但我認為知識的功能并不那么簡(jiǎn)單。高樓如何拔地而起，火箭如何飛向無(wú)人居住的空間，飛機如何長(cháng)時(shí)間在空中飛行，人們如何通過(guò)改變周?chē)h(huán)境來(lái)讓自己感到舒適。所有這些都是知識的杰作，世界人民可以成為它的舞臺。當一個(gè)人把他平常和普通的價(jià)值取向定位為知識時(shí)，他的生活在這一刻悄然改變了。在知識的推動(dòng)下，他最終會(huì )成為贏(yíng)家！
有一次，一家美國公司發(fā)明了復印機，這引發(fā)了辦公用紙的革命，使他們獲得了巨額利潤。許多人看到了這一點(diǎn)，并想參與進(jìn)來(lái)，但最終導致該公司設置了巨大的專(zhuān)利壁壘并失敗了。后來(lái)，一家日本公司發(fā)明了小型復印機技術(shù)，并規避了專(zhuān)利壁壘。這就是知識的力量。“知識就是財富”這句話(huà)也在這里得到了充分的體現。這也表明，只有當你掌握了知識，財富才會(huì )源源不斷地流向你。
什么是知識？它是創(chuàng )造、法律、財富和控制命運的舵。它體現了夸克、原子和分子的定律，這些定律在自然界中小到肉眼看不見(jiàn)，大到整個(gè)星系和宇宙。法律從未改變過(guò)。因此，只有掌握知識，從而理解發(fā)展規律，我們才能把握事物的'發(fā)展方向，趨利避害，從而贏(yíng)得我們想要的東西。
也許對大多數人來(lái)說(shuō)，知識是虛幻的，所以他們只注重思考而忽視創(chuàng )造。事實(shí)上，只有創(chuàng )造才能激勵你去思考和創(chuàng )造新知識。不要只專(zhuān)注于在思想的世界中尋求知識，還要觀(guān)察自然以獲得知識。你知道，沒(méi)有知識，思想之花會(huì )枯萎，創(chuàng )造之源會(huì )枯竭，思想世界會(huì )消失，甚至一些常識也會(huì )消失，這無(wú)疑是可怕的。因此，我們應該警惕學(xué)習新知識和復習舊知識，這樣思想之花才能長(cháng)時(shí)間盛開(kāi)。
知識，改變命運；知識創(chuàng )造財富。在這個(gè)物欲橫流的世界里，財富無(wú)疑是大多數人追求的，這需要知識的力量。當人們知道知識并創(chuàng )造更多的財富時(shí)，它就會(huì )發(fā)光發(fā)亮。
知識就是財富！
知識就是力量作文800字 篇6
本周作文課上，劉老師拋給我們一個(gè)問(wèn)題：“什么會(huì )吃東西？”。這可難不倒我們，三下五除二，我們就給出了自信的答案：“動(dòng)物、植物、人。”劉老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西。”此言一出，一石激起千層浪。教室里面炸開(kāi)了鍋，“瓶子怎么可能吃雞蛋呢，劉老師是在開(kāi)玩笑吧。”同學(xué)們產(chǎn)生了N種猜想：“難道劉老師變成了魔術(shù)師嗎？難道劉老師瓶子是個(gè)魔法瓶嗎？難道劉老師帶的是個(gè)有嘴巴的瓶子嗎？……”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。
劉老師像個(gè)魔術(shù)師一樣，小心翼翼地變出一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋，興致勃勃地說(shuō)：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”只見(jiàn)劉老師首先將雞蛋去殼，再把瓶子里倒滿(mǎn)開(kāi)水。同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“倒開(kāi)水干嘛？難道劉老師渴了，要先喝口水嗎？”疑慮還未打消，劉老師又迅速將熱水倒掉，并把雞蛋放在了瓶口。此時(shí)，教室里靜的連根針掉地上都能聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們的目光全部聚焦在講臺的瓶子和雞蛋上，連個(gè)噴嚏都不敢打，生怕錯過(guò)了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。“瓶子開(kāi)始吃雞蛋了”，這時(shí)一位同學(xué)一邊情不自禁地地叫著(zhù)，一邊用雙手不住地揉著(zhù)雙眼，害怕是自己眼花了。有的同學(xué)則雙手抱著(zhù)頭，眼睛睜得像兩個(gè)銅鈴，還有的同學(xué)嘴巴張得半天合不攏嘴，下巴都快掛不住了。這時(shí)，在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣，拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態(tài)。雞蛋下半部分像個(gè)面團被拉長(cháng)拉扁，上半部分像是充滿(mǎn)氣的氣球，里面的蛋黃像是吃了藥一樣，沖出重圍掉落在瓶底。看來(lái)這個(gè)瓶子的飯量不算大，還剩下有氣無(wú)力的蛋白歪在瓶口沒(méi)被笑納。
身旁的同學(xué)也在小聲嘀咕著(zhù)：“劉老師真的會(huì )對瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊蹺”。劉老師見(jiàn)大家疑惑的眼神，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“瓶子的魔力來(lái)自于瓶子內外的.壓差。當瓶?jì)瓤諝獗粺崴訜岷螅徊糠痔与x了瓶子，使瓶?jì)葔毫π∮谄客獾膲毫Γa(chǎn)生的壓差就像一雙無(wú)形的手推著(zhù)雞蛋往瓶子里鉆，看上去就像瓶子在吃東西。”
劉老師把枯燥無(wú)味的科學(xué)知識揉和在有趣的實(shí)驗中，讓我們明白了知識就是力量。
知識就是力量作文800字 篇7
知識就是力量，這是眾所周知的真理，魯賓孫的遭遇正式并解釋“知識就是力量。”這句話(huà)。
魯賓孫很愛(ài)冒險，有一次他在大海上遇到了大風(fēng)，流落到一座荒島上。于是他在荒島上建房定居，養牧種植，還就下了一個(gè)野人，取名“星期五”他在荒島上生活了二十八年之后，終于有了獲救的機會(huì )，幫助了船長(cháng)之后，船長(cháng)便帶著(zhù)他們回到英國。
魯賓孫單槍匹馬的在荒島中生活了28年之久，靠的是什么？是知識，沒(méi)有知識，他如何懂得房子建在哪里好嗎？沒(méi)有知識，他懂得幫助與他素不相識的野人嗎？
正因為有了知識，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的地方。因為知識，他才懂得養牧種植來(lái)代替他幸苦的打獵，因為知識……
一切都因為知識，它才改變了命運他做的這這些事情再一次告訴我們“知識就是力量”。
這句話(huà)不假，設想一下，如果他沒(méi)有知識，他可能不會(huì )在荒島上生存，即使能夠生存，他不也要過(guò)茹毛飲血的生活嗎？二十八年，三百三十六個(gè)月，一萬(wàn)零八百天，在這樣擦汗那個(gè)的時(shí)間里，在相當雨人生命四分之一里，他能夠向文明社會(huì )的人一樣，不也是因為知識嗎、魯賓孫在荒島上解決問(wèn)題，我也用科學(xué)的.力量幸免于難。夏天的時(shí)候，地上就像受熱均勻的鐵餅鍋，我于是去游泳，因為心急，不顧他人的勸導，便馬上跳下水。正當享受的時(shí)候，我的腳卻抽筋了，眼看身體一寸寸往下沉，我嚇的亂撲，見(jiàn)沒(méi)有效果，我冷靜下來(lái)，想起了書(shū)上講過(guò)抽筋時(shí)防護措施，我邊雙手抓住了大腳趾，身體一下子正過(guò)來(lái)了，我大口大口喘氣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我想當時(shí)如果不同這個(gè)自救方法，一定會(huì )一命嗚呼了。魯賓孫和我都是用知識來(lái)自救的，這是知識的力量，他能將人從死神手中拉回回來(lái)，也能讓人遠離死神。可見(jiàn)知識在任何事物面前都是龐大的。
魯賓孫二十八年的生活為我們樹(shù)立了很好的榜樣。看來(lái)，不學(xué)知識難以自救，救人。不要怕只是難學(xué)，你只要用一點(diǎn)力量便可掌握知識的全部力量。我相信，即使我們遇不到魯賓孫這樣特殊的事，知識也能將大事化小，小事化了。再多困難也能會(huì )用知識的力量迎刃而解。
知識就是力量作文800字 篇8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)當前世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對當前世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的當前世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心當前世界，也架起了海倫和這個(gè)當前世界溝通的橋梁！
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的`渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福啊！
海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。在這個(gè)當前世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎？讓我們向海倫學(xué)習，用有限的生命放射出無(wú)限的光芒！
知識就是力量作文800字 篇9
哲人曾說(shuō)：知識是全人類(lèi)的母親！
——題記
今天，高科技的產(chǎn)品是知識的化身，優(yōu)素質(zhì)的人才是知識的結晶，快旋律的生活是知識的升華！不錯，知識像母親一樣，給予了全人類(lèi)一筆價(jià)值不斐的財富。但，知識的力量還遠不止于此。
生命，因知識而延續。或許已該結束的生命，卻又奇跡般開(kāi)始。曾有過(guò)這樣的事例，在海嘯來(lái)臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識挽救了數百人的生命。世人皆知，生命無(wú)價(jià)，但知識卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒(méi)有知識，生命也無(wú)法依存，知識是令生命延續的搖籃。
人生，因知識而精彩。沒(méi)有知識的人生，是無(wú)意義的，沒(méi)價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候，認識她的人認為她的人生已沒(méi)有任何意義。但在數十年之后，人生黑暗的海倫·凱勒，并沒(méi)有因此而放棄自己的人生，她放不下對知識的渴求，對知識那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見(jiàn)，知識是一個(gè)人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動(dòng)力，知識是鑄造精彩人生的源泉。
生活，因知識而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見(jiàn)慣，這樣的生活是寡味的。知識令生活充實(shí)起來(lái)。或許，知識不是生活的全部，但生活卻是知識的全部，知識讓人懂得如何去面對生活的窘迫，知識教人懂得如何走向生活的富實(shí)，沒(méi)有知識，生活不會(huì )多姿，沒(méi)有知識，生活更不會(huì )充實(shí)？知識是造福者的化身。
知識的力量創(chuàng )造了幸福生活，成就了精彩人生，知識的'力量是無(wú)窮的，雖生命有限，但不也因知識而升華嗎？人生苦短，不也因知識而非凡嗎？生活落魄，不因知識而富實(shí)嗎？
哲人之所以成為哲人，不因他生來(lái)就是。而是因他有對知識力量的向往，有對知識力量的渴求，更有對知識力量的追尋！朋友，知識的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉動(dòng)，相信，我們就會(huì )是海嘯小英雄，我們就會(huì )是新世紀的海倫·凱勒，也讓知識的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識母親的懷抱下相擁！
知識就是力量作文800字 篇10
知識就是力量的源泉，知識就是智慧的化身，知識就是通往成功之路的金鑰匙。
十二月十九日，在去學(xué)校考試的路上，我對媽媽說(shuō)：“如果我考一個(gè)滿(mǎn)分，你就得給我買(mǎi)二十五本書(shū)，再帶我去哈爾濱看冰燈”。媽媽說(shuō)：“同意”。我就高高興興的到學(xué)校考試去了。
十二月二十六日，我去學(xué)校取成績(jì)，回到家媽媽就問(wèn)我，考得怎么樣？我說(shuō)：“您自己看看就知道了。”媽媽看完我的卷子后，嚴厲地對我說(shuō)：“不行，沒(méi)達到要求，還差0.5分”
可是我不甘心，就想辦法說(shuō)服媽媽。于是我就對媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能讓我變得更聰明；讀書(shū)能讓我變得更有智慧；讀書(shū)能讓我變得更有學(xué)問(wèn)；讀書(shū)能讓我變得更有知識；讀書(shū)能讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步；讀書(shū)能讓我長(cháng)大以后變成有才能的人。”
我還知道好多知識呢！地球是一個(gè)行星；火星上沒(méi)有運河；水星上沒(méi)有水；公雞是法國的國鳥(niǎo)；空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)；螢火蟲(chóng)的發(fā)光器在尾部；生物體的基本單位是細胞；大象和老鼠的細胞幾乎差不多；千古一帝是秦始皇；楚漢雙雄是項羽和劉邦；中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、活字印刷、火藥、指南針，我還知道……
媽媽你看我說(shuō)了這么多讀書(shū)的好處，其實(shí)這些也是我從讀過(guò)的書(shū)本里學(xué)來(lái)的，媽媽您現在是不是應該給我買(mǎi)書(shū)了呢？
緊接著(zhù)，我又對媽媽說(shuō)：“您也應該帶我去哈爾濱看冰燈吧！”去哈爾濱玩就是去旅游，在旅游的'過(guò)程中我能把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)成日記，提高寫(xiě)作水平；在旅游的過(guò)程中能讓我增長(cháng)見(jiàn)識；在旅游的過(guò)程中能讓我大開(kāi)眼界；在旅游的過(guò)程中能讓我積累更多的寫(xiě)作素材，這樣我就能提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平。正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路嗎！”
請媽媽您不要扼殺了我的讀書(shū)的天分，書(shū)是陽(yáng)光雨露，讓我在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。媽媽再說(shuō)了，你想一想，你給我買(mǎi)書(shū)總比給我買(mǎi)小食品強啊！最后，我用一大套機關(guān)槍式的大道理把媽媽說(shuō)服了。
媽媽我好愛(ài)你，感謝你的理解，感謝你的支持，感謝知識給了我力量，感謝生活給了我美好的一切！
事實(shí)證明，只有多讀書(shū)才能得到知識，只有多學(xué)習才能擁有超人的智慧。讓我用聰明的頭腦，在知識的海洋中遨游吧！我是未來(lái)的主人。
知識就是力量作文800字 篇11
森林里，一年一度的舉重運動(dòng)會(huì )又要隆重開(kāi)幕了，動(dòng)物們早早地聚集在“鳥(niǎo)巢”中。
看，運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判員小鹿說(shuō)：“誰(shuí)要是率先能用這根棍子，通過(guò)磚頭把那邊重物撬起來(lái)，誰(shuí)就是冠軍！”動(dòng)物們看了一下———是塊碩大的石頭，運動(dòng)員們誰(shuí)也估摸不出它到底有多重，所以都猶豫不決。
過(guò)了不久，大象首先站了出來(lái)，拍了拍胸脯，雄糾糾氣昂昂地走上了舞臺，臺下是一片鼓勵的掌聲，大象擺擺手，示意大家安靜下來(lái)，然后使勁把棍子撬下去，可是大石頭就是紋絲不動(dòng)。大象累得上氣不接下氣，臉也漲得通紅，本來(lái)它想蟬聯(lián)該項目的冠軍，可現在他只能郁郁不得志地走下臺，一臉懊喪。
大家見(jiàn)衛冕冠軍也舉不起來(lái)，對大石頭的重量也猜得八九不離十了，過(guò)了許久，獅子也終于按捺不住了，便跨著(zhù)大步走上了舞臺，但他也在眾目睽睽之下丟了臉———不但沒(méi)有撬起，反而差點(diǎn)累得暈過(guò)去。
正當大家以為本屆舉重會(huì )無(wú)人奪冠時(shí)，小猴子站了出來(lái)，大家都奉勸他：“別撬了，連大力士都撬不起來(lái)，難道你能成功嗎？”小猴子并沒(méi)有就此下臺，他問(wèn)小鹿：“尊敬的裁判，是不是只要使棍子通過(guò)磚頭就行？”“對。”“這樣就好。”小猴子一邊自言自語(yǔ)，一邊把磚頭移到離大石頭最近的地方，然后把棍子抵住大石頭往磚頭下按，奇跡出現了，石頭竟然慢慢地動(dòng)了！臺下的觀(guān)眾簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，繼而響起了排山倒海的掌聲。
這時(shí)，小鹿問(wèn)它：“你是怎么撬起石頭的？”小猴不緊不慢地回答：“我在書(shū)中看到過(guò)杠桿原理，杠桿的支點(diǎn)也就是磚頭的位置，越靠近重物，就越省力，剛才大象、獅子都撬不起，并不是它們的力氣不夠大，而是杠桿正處于費力狀態(tài)，所以不能成功。”話(huà)音剛落，觀(guān)眾們猶如醍醐灌頂，不禁拍手叫好。
在一旁的小鹿說(shuō)：“小猴子是睿智的。今天，他為我們上了一課，題目叫‘知識就是力量’，它向我們詮釋了只有手上力量是不夠的'，還要運用知識的力量，手腦結合，才是最重要的，小猴的冠軍是當之無(wú)愧的。”當小鹿給小猴掛上金牌時(shí)，觀(guān)眾席中再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，掌聲在森林中久久回蕩……
知識就是力量作文800字 篇12
知識是一切美德之母，只有知識的江河才能載起理想和事業(yè)之舟。知識的力量不僅于此，而且知識的力量是源源不斷的，也是永不消退的。但是在這里卻留下了它的足跡。
知識是人類(lèi)的第二生命。人是由兩部分組成的，一部分是肉體的需要，雖說(shuō)沒(méi)有了肉體人不復存在，但沒(méi)有思想、沒(méi)有靈魂的人活著(zhù)，又有什么樂(lè )趣呢！充其量也是一具皮囊。物質(zhì)是人類(lèi)的第一生命，那么知識便是人類(lèi)的第二生命。它使靈魂更為充實(shí)，使人們更有主見(jiàn)和思想。
的確，知識給了我們新生，讓我們體會(huì )到了人世間的美好與傷痛。它激活了我們的心，讓我們成為一個(gè)能感知喜怒哀樂(lè )的真正的人。知識不愧為人類(lèi)的第二生命。
知識是社會(huì )前進(jìn)的不竭動(dòng)力。書(shū)中的知識使我們了解古今中外。我們吸取前人的經(jīng)驗和發(fā)現，并不斷完善和濃縮。就這樣我們一步步總結探索，不斷蒸餾、除雜，最終獲得了知識的精華。因為它人類(lèi)才會(huì )從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )到封建社會(huì )到資本主義社會(huì )，最終走到我們這社會(huì )主義社會(huì )。因為有了知識，才會(huì )有工業(yè)革命的產(chǎn)生，人們才會(huì )逐漸過(guò)上幸福生活。知識促使科技不斷發(fā)展，帶動(dòng)社會(huì )不斷進(jìn)步。因此“社會(huì )前進(jìn)的不竭動(dòng)力”這一稱(chēng)號，知識是受之無(wú)愧的。
知識是獲取成功的保障。成功的的確需要那種堅持不懈，敢于面對困難的精神。但這遠遠不夠。因為我們就像海上的一艘航船，堅韌是船槳，勇敢是船帆，樂(lè )觀(guān)是海風(fēng)。給了我們前行的'動(dòng)力。而知識是船上方向盤(pán)，它控制著(zhù)整艘船，不斷地調整，不斷地校正。只有在它的指引下才能穿過(guò)那白茫茫的海霧，看到成功的輝煌。
看，2006年度感動(dòng)中國十大人物之一就是位大學(xué)問(wèn)家。想必大家都知道吧！他學(xué)富五車(chē)，不僅博古通今，而且道德高貴，融合了中外學(xué)識之士的優(yōu)點(diǎn)。正因為他博學(xué)多才，才獲得了成功。知識是獲取成功的保障不是錚錚的事實(shí)嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讓我們從現在開(kāi)始好好學(xué)習吧！讓知識這春雨滋潤我們的心，使我們心里的理想種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果吧！讓我們一起在知識的力量下，健康快樂(lè )成長(cháng)！
知識就是力量作文800字 篇13
不知道為什么，最近的我總是特別的討厭學(xué)習，只要是提到與學(xué)習有關(guān)的東西，我都會(huì )特別的討厭，甚至和家長(cháng)大吵起來(lái)。
今天爸爸就找我談了一次心。爸爸問(wèn)我為什么不想學(xué)習呢？我告訴爸爸，因為我感覺(jué)成績(jì)好了也沒(méi)有什么用處，因為將來(lái)工作的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )給我出一道數學(xué)問(wèn)題或者是語(yǔ)文題目讓我來(lái)做不是么？爸爸聽(tīng)了之后笑了起來(lái)，問(wèn)我知不知道一加一等于幾。我不屑的說(shuō)，等于二啊，這還不簡(jiǎn)單。爸爸又問(wèn)道，那我要是在你很小的時(shí)候問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，你能回答出來(lái)么？顯然不能。因為你有了這么多的知識的積累，你現在才能夠輕易的回答出這些問(wèn)題。將來(lái)你工作了也是一樣的，雖然你現在學(xué)習的內容不會(huì )直接用到，可是這些東西都是你的基礎啊！只有好好的學(xué)習，將來(lái)才能夠得心應手的應付自己的工作，要記住，知識就是力量！
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里面感覺(jué)豁然開(kāi)朗，知識就是力量，對的，我一定要好好的學(xué)習，因為知識就是力量！
自從地球上有了人類(lèi)，知識便萌芽在人類(lèi)的`智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會(huì )的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國家、一個(gè)民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、這個(gè)民族的人民文化知識水平。我認為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個(gè)國家是有前途的。而如果一個(gè)國家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養著(zhù)一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會(huì )漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(cháng)得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見(jiàn)，國家的繁榮、富強是離不開(kāi)知識的。
知識就是力量作文800字 篇14
知識的力量是偉大的。
于人，知識能使我們沉迷時(shí)變得清醒，貪求時(shí)變得淡泊，軟弱時(shí)變得堅強，驕縱時(shí)變得謙虛，頹廢時(shí)變得積極，愁苦時(shí)變得歡快。擁有知識，人類(lèi)精神的天空晴空一碧，云卷云舒，令人神往。
于國，知識能提升國家的綜合國力，增強國際的競爭力。軌道衛星的發(fā)射成功，華為科技的全球覆蓋，比亞迪汽車(chē)的歐洲普及，無(wú)不彰顯著(zhù)科技的力量，知識的魅力。
于古，我們有文人墨士，騷人墨客，知書(shū)能文，心系天下，雖從來(lái)都不是社會(huì )的.統治者，卻有著(zhù)對中國歷史發(fā)展的強烈使命感。“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫胸懷詩(shī)文，以天下蒼生為己任的博大情懷；“將率三軍，北定中原，興復漢室”，五月渡瀘，深入不毛，七出祁山，這是諸葛亮博覽群書(shū)，運籌帷幄，為的就是天下三分終有一和；更有范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，屈原的“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。他們生活在不同年代，卻同為知識分子，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，為天下蒼生祈福，為百姓請命。
于今，我們有總理幼時(shí)“為中華之崛起而讀書(shū)”；袁隆平懷揣“解決全人類(lèi)吃飯問(wèn)題”的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )雜交水稻領(lǐng)域，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”；遠走美國的清華天才施一公，在成為世界各大名校爭搶的學(xué)術(shù)大牛時(shí)，成為美國普林斯頓大學(xué)生物學(xué)系建系以來(lái)最年輕的終身教授時(shí)，毅然放棄海外豐厚待遇，棄美歸國，為的就是科學(xué)報國，培養一批有理想、敢擔當的年輕人，承載起中華民族實(shí)現強國大夢(mèng)之重任。科學(xué)無(wú)國界，但科學(xué)家卻是有祖國的。中國崛起離不開(kāi)科學(xué)知識，離不開(kāi)科學(xué)家們，更離不開(kāi)我們年輕一代的讀書(shū)人。
往事越千年。尋著(zhù)歷史的足跡，總有一些感動(dòng)無(wú)與倫比；嗅著(zhù)時(shí)代的氣息，總有一些事跡驚天動(dòng)地。千年的浪濤淘盡了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶調，都化作微弱的吟哦，消匿于滔滔的歷史洪流之中，唯有那知識的精髓是丈量這塵世的一把尺，是燃燒在古往今來(lái)無(wú)數拳拳赤子們心中的一把火。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”，年輕一代的讀書(shū)人，讓我們從腳下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用知識的力量武裝自己，那么每一個(gè)人的力量，終將匯成一股洪流，使社會(huì )進(jìn)步，使國家富強！
知識就是力量作文800字 篇15
下午小學(xué)五年級三班。老師正在做放學(xué)前的總結，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：打劫，你該咋辦？
王老師笑瞇瞇地說(shuō)道：同志哦不，同學(xué)們，今天我們來(lái)討論一下，打劫，你該咋辦？
這時(shí)，一個(gè)人想“提早放學(xué)”，準備開(kāi)溜。不料，只見(jiàn)王老師一個(gè)眼掃千軍，他不辛落入目標范圍之內。王老師壓制住心中的怒火，說(shuō)道：“沒(méi)錯，打劫時(shí)你可以逃跑。”不辛，目標范圍之中，還有一個(gè)落網(wǎng)之魚(yú)，他正在拜訪(fǎng)周公呢。王老師又生氣地說(shuō)：“當然，你還可以裝死。”
這時(shí)，古古蟲(chóng)站起來(lái)說(shuō)：“與壞人講道理。”頓時(shí)，全班哄堂大笑。王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“古古蟲(chóng)，你的立場(chǎng)是好的，可是哪個(gè)傻壞蛋愿意聽(tīng)你講道理呢？”
放學(xué)后，同學(xué)們議論紛紛：“一無(wú)事處的.書(shū)呆子。”突然，一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“如果真遇到壞人，該如何是好呀。”另一個(gè)說(shuō)大話(huà)的吹牛大王說(shuō)：“放心，有我這個(gè)宇宙無(wú)敵保鏢在，你放心大膽大步向前走。”
人群散了，他倆走進(jìn)了一條人煙稀少的小巷，突然，前方出現了一個(gè)黑衣蒙面人，他說(shuō)：“打劫，學(xué)雜費、零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、早點(diǎn)錢(qián)統統交出來(lái)。”
那位同學(xué)說(shuō)：“大姐？你認錯了，我是男的。”吹牛大王打了個(gè)冷顫，說(shuō)：“白癡，是打劫。”說(shuō)完，他一溜煙就跑了。
那個(gè)同學(xué)這下才反應過(guò)來(lái)，大聲呼救道：“救命呀，救命呀。”
古古蟲(chóng)聞聲趕到，他非常冷靜，不慌不忙地說(shuō)：“這位勇士，你知道你現在用來(lái)綁架我們的是阿拉卑斯麻繩嗎？”
黑衣蒙面人愣了一下，說(shuō)：“不知道。”
古古蟲(chóng)又說(shuō)：“目前全世界有三百多種打劫方法，既然你要綁我們，那你是否每種都會(huì )呢？
黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古蟲(chóng)：“我不會(huì )，你教我好嗎？”
“好的。”古古蟲(chóng)假裝在黑衣蒙面人身上做示范，把麻繩從他身上纏過(guò)去繞過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“這是水手結，這是意大利”不一會(huì )兒，他就被綁得動(dòng)彈不得。
警察趕來(lái)了，嘆息一聲說(shuō)：“我還是頭一次看到被綁得這么慘的。
知識就是力量作文800字 篇16
在這個(gè)無(wú)比豐富的世界里成長(cháng)，沒(méi)有足夠的知識是無(wú)法移動(dòng)的。因為無(wú)論做什么都需要文化。古今許多圣賢能呼風(fēng)喚雨，是因為他們重視學(xué)習，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想做大事，你必須努力學(xué)習科學(xué)和文化的知識，然后你才能提高你的能力，發(fā)揮你的特長(cháng)為祖國做出貢獻。
英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識就是力量”，這已經(jīng)被無(wú)數事實(shí)證明了。正是對人類(lèi)知識的探索，激勵著(zhù)人們去發(fā)現大自然的無(wú)限奧秘。為了一次次實(shí)現夢(mèng)想，人類(lèi)嘔心瀝血研究地質(zhì)，讓人們知道中國960萬(wàn)平方公里土地下的秘密；學(xué)習情報學(xué)，讓現代人了解科技發(fā)展帶來(lái)的奇跡；學(xué)習基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì )克服基因障礙，掌握基因工程的信息。物理化學(xué)和生物數學(xué)都在等待人類(lèi)的進(jìn)一步探索。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理大國需要知識，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人很難在現代社會(huì )立足，不重視科技的國家也會(huì )落后挨打。
如果你想擁有廣泛而豐富的知識，你需要努力學(xué)習，以頑強的意志完成學(xué)習任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級革命家馬克思非常注重寫(xiě)作《資本論》。經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力和無(wú)數次的艱苦奮斗，他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。正是因為他的`努力，馬克思主義才得以發(fā)揚光大。馬克思經(jīng)常去的圖書(shū)館里有一個(gè)座位，座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。因此，我們必須付出一定的代價(jià)來(lái)獲取知識。古今中外都不是這樣。宋代詩(shī)人陸游非常愛(ài)讀書(shū)。據說(shuō)他房間里到處都放著(zhù)書(shū)。由于他的堅持，為后人留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。普通知識分子和學(xué)校精英都熱愛(ài)學(xué)習。我們每個(gè)人都應該努力學(xué)習，每天進(jìn)步，提高自己的修養，增加自己的才能。
知道知識就是力量，就要勤奮學(xué)習，掌握大量的科學(xué)知識，為人類(lèi)做出貢獻。年輕人不努力，老人傷心。作為新世紀的接班人，我們必須珍惜時(shí)間，努力學(xué)習有用的知識，把學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作和生活中。
知識就是力量作文800字 篇17
培根說(shuō)：“知識就是力量。”這個(gè)強大的詞，就像一個(gè)強大的鐵拳，沖擊著(zhù)無(wú)知者的心靈，讓世界對知識有了更深刻的理解。
知識就像茫茫大海中孤島上點(diǎn)亮的夜燈，給黑暗中的人帶來(lái)力量和光明。霍金有病不能動(dòng)，卻不怕困難，用知識的力量點(diǎn)亮自己的生活，從絕望的生活走向多彩的世界；愛(ài)迪生出身卑微，生活貧困。他的.老師和父母都說(shuō)他是個(gè)傻子，但他并沒(méi)有放棄追求，用知識的力量證明了自己。海倫凱勒年輕時(shí)病了，雙耳失聰，雙眼失明。她的人生到達了最低點(diǎn)，但她沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，用知識的力量證明了自己的堅持。一開(kāi)始都不被重視。他們都經(jīng)歷了各種各樣的磨難，但最終還是成功了。因為他們有知識，他們憑借知識的力量讓世界知道他們的智慧。
知識改變人的命運，激發(fā)人的斗志，給人無(wú)限的希望。
如果你站在2003年深圳的大街上，你可能會(huì )看到一個(gè)頭上戴著(zhù)頭巾的陌生男子，他的身上寫(xiě)著(zhù)Full和Nothing。他是劉偉。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)工作的被逼大學(xué)生。他開(kāi)發(fā)了一個(gè)他認為可以盈利超過(guò)10億元的項目，所以他打算與騰訊公司首席執行官馬一起投資。最后，他感動(dòng)了馬，馬用自己全部的知識換來(lái)了幸福的生活。劉偉的例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但沒(méi)有知識你就活不下去；只要你有知識，你就可以從無(wú)到有變得極其富有。
知識是一種寶貴的精神財富，它不僅能給我們帶來(lái)生活上的財富，還能提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開(kāi)闊我們的視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識的人在社會(huì )上是沒(méi)有地位的。他們不知道很多東西，所以很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力勞動(dòng)來(lái)謀生。他們就像被屠殺的羔羊。他們沒(méi)有權力，只能生活在社會(huì )最底層。
知識的力量是巨大的。有了知識，就有了“晴空云，引詩(shī)”的文學(xué)境界；有了知識，藝術(shù)的寶庫里就有珍珠；有了知識，這個(gè)貧瘠的世界會(huì )變成一幅五彩繽紛的圖畫(huà)！我們都應該用知識的力量，給生活加上一個(gè)響亮的感嘆號！
知識就是力量作文800字 篇18
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力。想要有能力就要有文化，現在這社會(huì )，沒(méi)錢(qián)一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話(huà)題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì )所淘汰，不被別人笑話(huà)，不被別人當個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話(huà)在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書(shū)或者買(mǎi)幾本書(shū)，要么下載到自己手機上。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書(shū)，是個(gè)很好的途徑，根據自己的需要去選擇你應該看的'書(shū)。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書(shū)就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢(qián)不是你印的，你就不花錢(qián)了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口。你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書(shū)。也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語(yǔ)，史記，黃帝內經(jīng)，水經(jīng)注，這些書(shū)籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長(cháng)長(cháng)知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書(shū)籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開(kāi)闊眼界，容納東西方文化的一些書(shū)籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書(shū)籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(cháng)知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書(shū)變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識就是力量作文800字 篇19
知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書(shū)上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的'。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學(xué)課上，老師提問(wèn)：“鯨是魚(yú)類(lèi)嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言。我忽然想到，在我的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過(guò)了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ螅鼈兒笾嘶兂肾挘m應了海洋生活。可是它們仍然用肺呼吸，所以鯨不是魚(yú)。“說(shuō)后，老師夸獎我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會(huì )做貢獻。
知識就是力量作文800字 篇20
臨近運動(dòng)會(huì )，下午的時(shí)光便分散著(zhù)渡過(guò)了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室里。總感覺(jué)都是在渾噩之間，常常走個(gè)神便來(lái)不及動(dòng)作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。
老師坐在講臺前，教室里只殘余著(zhù)一片喧囂蕩去的寂靜。下項目的同學(xué)三三兩兩都結伴出去，聲響從長(cháng)長(cháng)的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。
不知從哪里送來(lái)的涼風(fēng)輕輕地吹在臉上，只感覺(jué)一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長(cháng)的了。我埋頭寫(xiě)著(zhù)冊子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時(shí)是不同的了，我那時(shí)常覺(jué)得學(xué)習和作業(yè)是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時(shí)間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的`好學(xué)生種子的譴責，大哭著(zhù)蹭掉答案重新寫(xiě)過(guò)。我還記得一次放假，發(fā)了好些張的數學(xué)卷，我在房間里看著(zhù)那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿(mǎn)面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學(xué)習就會(huì )加劇。但如果說(shuō)是曾經(jīng)的我，被迫多了些，那么現在的我，興趣便幾近全部。
事實(shí)上，我曾和母親討論過(guò)學(xué)習的正確態(tài)度。母親的功課是極好的，但卻淡淡地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)特別喜歡過(guò)哪門(mén)課。”我便忽然覺(jué)得有些悲涼，又問(wèn)及母親現在真正應用到哪些學(xué)科。她只擺擺頭。或許過(guò)去現在未來(lái)都一樣，在壓迫下產(chǎn)生出的學(xué)習天才，卻不一定會(huì )真正達到學(xué)習的目的。在我看來(lái)，學(xué)習的目的從不僅僅局限于答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想卻引領(lǐng)著(zhù)這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那么我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習的成果永遠無(wú)法用白紙紅字的幾個(gè)數字來(lái)詮釋。知識就是力量并不是個(gè)恒等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。
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