知識的奇妙作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的知識的奇妙作文，希望對大家有所幫助。
寒假的一天下午，一家人坐在一起說說笑笑，我和阿姨發(fā)突奇想，要給家人變一個(gè)魔術(shù)，于是就在網(wǎng)上搜了一個(gè)。我覺得這個(gè)魔術(shù)很好學(xué)，就決定現(xiàn)場給叔叔變一次。
叔叔根本不相信我能變出酷炫的魔術(shù)，我表面上不動(dòng)聲色，心里想，哼，等下嚇壞你。我讓叔叔在心中想一個(gè)5位數(shù)，然后把這個(gè)5位數(shù)各個(gè)位上的數(shù)字打亂，重新組成一個(gè)新的5位數(shù)。接著用大的那個(gè)五位數(shù)減去小的那個(gè)五位數(shù)，在得數(shù)中任意圈出一個(gè)數(shù)，把剩下的數(shù)任意打亂順序后告訴我，我就能猜出那個(gè)圈出的數(shù)字。
叔叔一臉得意得說：“0894，我給你三次機(jī)會(huì)，如果你猜中了我圈的.那個(gè)數(shù)，就算你厲害！”我雙手一擺：“見證奇跡的一刻就要來臨了！你圈的那個(gè)數(shù)是6！”叔叔瞬間嚇懵了，魔術(shù)完美成功。
我高興壞了，但是冷靜下來之后還是想知道為什么是這樣。我和阿姨一起琢磨，發(fā)現(xiàn)這背后的原理竟然是我剛學(xué)的一節(jié)奧數(shù)課上講過的知識。根據(jù)定理，兩個(gè)數(shù)字和（把數(shù)的每一位上的數(shù)相加，直到變成一位數(shù)）相同的數(shù)相減，得數(shù)的數(shù)字和就一定是9，用9減去剩下4個(gè)數(shù)的數(shù)字和，就是圈的那個(gè)數(shù)啦。如果你不信，那就看剛才那個(gè)數(shù)，0+8+9+4+6=27，2+7=9！最后剩下的數(shù)，0+8+9+4=21，2+1=3！用9減去3等于6，就是圈的那個(gè)數(shù)了。
從這件事中我悟出了一點(diǎn)道理，我以前總是覺得我學(xué)到的知識在生活中沒有什么用，但是其實(shí)他就藏在我生活中的某個(gè)角落，等待我去發(fā)掘。就像這個(gè)魔術(shù)一樣，如果我不去刨根問底，根本不知道其實(shí)他就是奧數(shù)的奇妙，如果我不拿出紙和筆演算，這個(gè)魔術(shù)可能就只是2分鐘的娛樂而已。
在生活中我們會(huì)遇到許多非常神奇的事，但是我們總是沒有用心去思考，其實(shí)只要多去問為什么，就可以發(fā)現(xiàn)很多原理，很多奧妙，就會(huì)感嘆“呀，原來是這樣”！
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