呼啦圈中的數(shù)學(xué)知識(shí)700字作文

　　我是個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈的高手，圓圓的呼啦圈在我腰上可聽話了，轉(zhuǎn)個(gè)上百個(gè)不在話下。

　　寒假的一天，我轉(zhuǎn)著呼啦圈，突然想到：這個(gè)圓溜溜的呼啦圈，周長(zhǎng)是多少呢？我趕緊去問媽媽：“媽媽，你說這個(gè)呼啦圈的周長(zhǎng)是多少呢？”媽媽沒有直接回答我的問題，卻反問我：“什么是圖形的周長(zhǎng)啊？”圍成圖形一周的長(zhǎng)度——數(shù)學(xué)書上是這樣說的。可是它是一個(gè)圓，不像多邊形，找不到每條邊的長(zhǎng)度啊？對(duì)了，我可以用卷尺直接圍著呼啦圈的一周量！可問題又來了，家里沒有卷尺，怎么辦呢？“那你能想辦法轉(zhuǎn)化一下嗎？”這時(shí)，媽媽手里拿著一根我的塑料跳繩，笑瞇瞇地看著我。這可難不倒我，可以先用繩子圍著呼啦圈量，再用我的學(xué)生尺量出那段繩子的長(zhǎng)度就可以了！說干就干，我把呼啦圈放平在地上，請(qǐng)媽媽幫忙，將繩子的一頭和呼啦圈捏緊，然后慢慢的`將繩子貼緊呼啦圈繞了一周，并在繩子的接頭處做好記號(hào)。然后我把繩子一頭和記號(hào)處對(duì)齊，將繩子對(duì)折了4次，這樣將繩子就折成了16段。我用尺量出每段大約是14。5厘米，列算式：14。5×16=232厘米，也就是說繩子大約長(zhǎng)232厘米，那呼啦圈的周長(zhǎng)大約就是232厘米。哦！量出來了！

　　媽媽直夸我會(huì)動(dòng)腦筋，不過，媽媽也告訴我，如果每次這樣量圓周長(zhǎng)是很麻煩的，所以人們就推導(dǎo)出了圓的周長(zhǎng)公式。一般通過測(cè)量幾個(gè)大小不同圓的周長(zhǎng)和對(duì)應(yīng)的直徑，然后求出它們的比值，觀察分析比值的規(guī)律，得出比值實(shí)際是一個(gè)固定的數(shù)，它就是圓周率，用字母∏表示，∏大約是3。14，進(jìn)而推導(dǎo)出圓的周長(zhǎng)公式：圓的周長(zhǎng)=圓的直徑×∏。

　　原來是這樣啊！我又有了新的疑問：那我這個(gè)呼啦圈的直徑大概是多少呢？媽媽也皺了皺眉說：“可是這個(gè)呼啦圈的圓心很難找到，我們?cè)趺床拍芰砍鏊�的直徑呢？”怎么辦呢？我盯著它苦思冥想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，剛才不是量出周長(zhǎng)了嗎，我只要用周長(zhǎng)除以∏不就行了嗎？我高興地手舞足蹈，打開媽媽的手機(jī)里的計(jì)算器開始計(jì)算：232÷3。14≈73。9厘米，直徑大約是73。9厘米。哈哈，好開心！

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，小小呼啦圈里也藏著這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)。媽媽還告訴我，到高年級(jí)，我們就會(huì)在數(shù)學(xué)課上學(xué)到圓的知識(shí)了，我很期待哦！

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