有關(guān)珍惜作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
“考試結束，請考生立即停筆……。”，心中彌漫的是一種不知名的情緒初中，高中生活就這樣結束了，就像做了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。
那一天，當我們離開(kāi)，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。
那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì )再整整齊齊地坐滿(mǎn)一整個(gè)教室。
畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始，在三年前的那個(gè)八月。
仔細的尋找，才發(fā)現，在時(shí)光隧道那頭，站著(zhù)自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開(kāi)始的那一份緊張期盼。
所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫(huà)，開(kāi)啟了從此往后的故事。
如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長(cháng)的讓我們在北緯23度轉了好幾個(gè)圈，長(cháng)的讓春天路過(guò)了夏天，長(cháng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓時(shí)的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽(yáng)光下熠熠生光;校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨…。
卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。
今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。
唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀念品。
一本又一本的參考書(shū)，練習冊，我們曾經(jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。
感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)珍惜校園時(shí)光。
畢業(yè)后，整理著(zhù)以斤計算的書(shū)本，忽然發(fā)現每一本都成為了獨一無(wú)二，承載著(zhù)無(wú)法復制的青春。
白天，長(cháng)了又短，短了又長(cháng)
花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中。
你不會(huì )了，你再也不會(huì )在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(cháng)。
你再也不會(huì )，常常懇請別人幫忙帶早餐;你也不會(huì )背著(zhù)書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。
你再也不會(huì )，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己…。
然后忽然醒來(lái)，問(wèn)同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì )，忽然找不到橡皮擦;
你再也不會(huì )，在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本，中午放學(xué)鈴聲響起找同學(xué)借碗票，到了食堂才發(fā)現忘了帶飯卡;
珍惜作文 篇2
筆尖在紙上一陣陣劃過(guò)，我的心更是如刀割一樣發(fā)痛，淚水在心里流淌……
今天，張老師讓我們寫(xiě)上生命中最重要的五個(gè)人，然后讓我們依依劃去這個(gè)人的名字，假設他已經(jīng)離你而去。我寫(xiě)上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說(shuō)道：“請劃去其中的一個(gè)人，假設他（她）已經(jīng)離你而去。”我無(wú)奈了，都是自己最?lèi)?ài)的人啊！我的筆顫抖著(zhù)，狠下心劃去了姐姐。想著(zhù)姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時(shí)候很煩，但她還是愛(ài)我的吧！
又傳來(lái)了張老師的聲音：“請劃掉第二個(gè)人。”這聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無(wú)奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過(guò)、快樂(lè )過(guò)、傷心過(guò)。我覺(jué)得劃去時(shí)筆有千斤重。但我是逃不過(guò)的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
爸爸和媽媽?zhuān)?zhù)這兩個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長(cháng)路上照顧著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當我遇到困難時(shí)，他總是挺身而出。爸爸請原諒我……
珍惜眼前人吧！當你感覺(jué)到身邊少了許多東西，你就會(huì )真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
珍惜作文 篇3
曾經(jīng)的夢(mèng)，像流水般覆水難收。曾經(jīng)的光陰，像白駒一樣偷偷溜走，此生失去的浪費的不再回來(lái)。
躺在床上，望著(zhù)窗外皎潔的月光，心里充滿(mǎn)了惆悵。曾經(jīng)幾時(shí)，我還是兒時(shí)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那分天真，那分坦率。似乎永遠沒(méi)有心事，現在想想，大概那種日子再也回不來(lái)了吧。大了一些，心中卻多了些委屈，想傾訴，卻無(wú)人可說(shuō)，煩悶都憋著(zhù)整一人透不出氣。
夜深人靜時(shí)，喜歡發(fā)呆對著(zhù)黑暗默默黯然……想哭卻哭不出來(lái)，因為我早已學(xué)會(huì )堅強，好喜歡劉德華的《男人哭吧哭吧不是罪》總在幻想，如果有一天神會(huì )像童話(huà)一樣降臨在我面前問(wèn)我有什么愿望，我希望回到十年前，但我知道這是不可能的，現實(shí)就是現實(shí)，它是殘酷的，失去的便失去了。
今夜又是輾轉反側，此生不再，我會(huì )永遠用它提醒我自己，珍惜擁有，不要錯過(guò)，
珍惜作文 篇4
盼望啊，盼望啊，周末到了，經(jīng)過(guò)幾十里的顛簸，總算回到了家里，這樹(shù)、這草、這屋，感覺(jué)真好！
母親聞聲跑出，看見(jiàn)我回來(lái)，就像看見(jiàn)小時(shí)的我，張開(kāi)手要來(lái)?yè)肀摇？晌也幌胱屇赣H擁抱，“媽?zhuān)茵I了，你給我弄點(diǎn)飯。”我巧妙地回避。母親不語(yǔ)，低著(zhù)頭向廚房去了。
吃罷晚飯，我在看電視，母親在整理我的東西，一會(huì )兒，母親說(shuō)：“松兒，你這件衣服破了，我幫你縫縫。”“縫什么啊，別人都買(mǎi)新的，還穿這舊衣服啊！”“可是……”“可是什么，你縫了我也不穿。”我起身走進(jìn)房間，“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)了。遠遠聽(tīng)見(jiàn)父親好象在嘆息。
正要寫(xiě)作業(yè)。突然，停電了，我便起身出去找蠟燭，忽然，客廳里的一絲燭光映入我的眼簾，是誰(shuí)？我慢步向前走。使我驚訝的是——母親在燭光下為我縫衣服，之前堵在心中的火都煙消云散了。
映著(zhù)燭光，我看見(jiàn)母親的面前有一根白色的東西，定眼一看，是母親的白發(fā)。那一根白發(fā)包含了母親對我多少操勞，多少心血，是我使母親皺紋滿(mǎn)面……是我，一切都是我。
母親回屋后，我仍久久地站在那兒。找到蠟燭后，我走到那根白發(fā)前，小心翼翼地把它撿起，懷著(zhù)沉重的心走向書(shū)桌，將它放在桌上。
看著(zhù)這根白發(fā)，我后悔不已，我為對母親呼來(lái)喚去后悔，為對母親大聲喊叫后悔，更為傷了母親的心而后悔。
我要珍惜這根白發(fā)，珍惜母親的愛(ài)，我要珍惜一切。
那樹(shù)，那草，那屋，那人，珍惜的感覺(jué)真好。
珍惜作文 篇5
友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，而且通過(guò)友誼，使我我懂得了珍惜，學(xué)會(huì )珍惜……
那一天是我最好的朋友的生日，她邀請幾個(gè)同班同學(xué)去她的生日宴會(huì )。我和另一個(gè)好朋友結伴去禮品店幫她買(mǎi)生日禮物，到了禮品店，琳良滿(mǎn)目的小飾品看得我眼花繚亂。我看中了一個(gè)存錢(qián)罐非常漂亮，剛準備買(mǎi)，可發(fā)現價(jià)格太貴，我根本買(mǎi)不起，猶豫了半天，只好買(mǎi)了一條一元的手鏈做為生日禮物送給他。與我同行的那個(gè)朋友經(jīng)過(guò)精挑細選，買(mǎi)了一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球。
再走去她家的路上，我雖然與同行的伙伴嘻嘻哈哈的，但心中猶如揣了一只小鹿，砰砰直跳，我擔心她會(huì )因為禮物廉價(jià)而不收下禮物或冷落我。到了她家門(mén)口，我甚至還有些猶豫。我心驚膽戰的按下了門(mén)鈴，她熱情地歡迎并招待我們。進(jìn)門(mén)后，同行的伙伴把一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球送給她，她愛(ài)不釋手的一直握在手中。此時(shí)，我在一旁呆呆的發(fā)愣，羞愧的望著(zhù)她。
他竟然放下手中的水晶球，問(wèn)我：“怎么了，怎么不開(kāi)心呢？”
“我……我買(mǎi)的禮物太便宜，我怕你會(huì )……”我臉紅的像猴屁股，吞吞吐吐的對她說(shuō)。說(shuō)完，我感覺(jué)時(shí)間都靜止了連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。我的心緒這時(shí)就像一張凌亂的網(wǎng)，緊張的讓我直冒汗，羞愧的讓我兩只耳朵火辣辣的。
“我們是最好的朋友，你買(mǎi)的禮物我怎么會(huì )嫌棄呢？快拿出來(lái)給我看看。”她的眼神里充滿(mǎn)了期待，他的話(huà)使我沒(méi)那么害怕，我小心翼翼的把禮物拿出來(lái)
給他看。“哇！好漂亮的手鏈啊！”她驚訝的贊嘆著(zhù)。然后仔細的戴在手上。這一刻我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了友誼的無(wú)價(jià)，而且我還懂得了珍惜！
珍惜作文 篇6
離別他是殘忍的，沒(méi)人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì )永遠心連心。
當畢業(yè)班剛開(kāi)始，就有了本同學(xué)錄，買(mǎi)同學(xué)錄不是為了什么，就為了和這相伴整整六年的同學(xué)，有一絲牽掛，保留一分友誼。
剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，覺(jué)得六年太遙遠了，太望塵莫及了。沒(méi)想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來(lái)及和時(shí)間告別，它就已經(jīng)離去。我想問(wèn)一句：時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？
時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？如果我是時(shí)間，我記得。
有一次，我上體育課時(shí)和老師爭辯跑三圈還是兩圈，老師發(fā)火了，認為我老不聽(tīng)話(huà)了，還質(zhì)疑他，說(shuō)他錯了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發(fā)出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這么“想”跑步，那就再翻倍，六圈。”我愣住了，老師也太小題大做了一點(diǎn)。
老師看我，見(jiàn)我不動(dòng)，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質(zhì)問(wèn)到。我趕緊去跑，而我后面還有一些站在我這邊，被我拖累的同學(xué)，她們卻并沒(méi)責罵我，而是在一旁安慰我，說(shuō)：“這不是你的錯，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點(diǎn)，競這樣罰我們，你千萬(wàn)不要放在心上，”我覺(jué)得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不后悔，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)、珍惜過(guò)。
畢業(yè)的日子來(lái)了，離別的日子也隨著(zhù)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節，可也是大家離別的時(shí)刻，我珍惜過(guò)這樣的友誼，那么即使失去，也不后悔。
珍惜作文 篇7
越想挽留的東西，你會(huì )覺(jué)得失去的'越快；越是失去了的東西，你就會(huì )加倍留戀。生活在不斷提示我們，不要等到失去了再回過(guò)頭來(lái)珍惜。因為機會(huì )一過(guò)，一切都會(huì )變得面目全非，再珍惜也來(lái)不及了，只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。
時(shí)間的流逝如過(guò)往的云煙。古往今來(lái)，有多少人驚嘆過(guò)它的一去不復返，由失去而惋惜，由惋惜而追悔。唐朝大詩(shī)人李白曾高唱：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時(shí)間是會(huì )“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫(xiě)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”有誰(shuí)具有超人的力量，讓時(shí)間停止不前呢？沒(méi)有，永遠也不會(huì )有的。只有珍惜時(shí)間的人，才可能在生命的里程碑上寫(xiě)下光輝的篇章。
雙目失明的美國女作家海倫·凱勒說(shuō)：“有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求。”堅強的海倫用她痛苦的體驗告訴我們，應該珍惜光明，珍惜我們擁有的一切。“只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì )留戀它。”海倫為了啟迪人們懂得珍惜，是不是故意讓他們變瞎，讓黑暗籠罩他們的生活呢？或者是幾天也行。海倫實(shí)在是“善良的惡意”是對那些不惜光明、不惜光陰的人，懷著(zhù)恨鐵不成鋼的心情所提出的告戒。在她“假如只有三天光明”的問(wèn)題面前，我們的回答是什么？也許是快看看這長(cháng)江大河、長(cháng)城天安門(mén)，快看看這黃金的太陽(yáng)、銀灰的月色、湛藍的天空、碧綠的原野，快看看這人間的五彩繽紛……
我們要學(xué)會(huì )珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時(shí)候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓。在擁有的時(shí)候多珍惜一點(diǎn)，將來(lái)就少一份悔恨，就少一份失落。
……
珍惜作文 篇8
常言道：水是生命之源。科學(xué)實(shí)驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對于人類(lèi)乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國是個(gè)干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jì)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴重缺水的城市達110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數據足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周?chē)航ㄖさ氐淖詠?lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設備更節水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
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