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職場(chǎng)勵志小故事

時(shí)間:2022-02-01 13:16:38 哲理故事 我要投稿

20則職場(chǎng)勵志小故事

  倘若沒(méi)有足夠的智慧細胞,倘若沒(méi)有能馳騁職場(chǎng)的經(jīng)驗,那么想要在職場(chǎng)中立足腳是很難的。故我們小編特整理了職業(yè)人生的小故事,給大家一個(gè)預熱的平臺和空間。我們如何用智慧的手段巧取目中囊物,如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回擊那些無(wú)故中傷我們的話(huà)語(yǔ),其實(shí)很簡(jiǎn)單。

20則職場(chǎng)勵志小故事

  1:付出大于得到

  A對B說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司!”B建議道:“我舉雙手贊成你報復!!破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機。” A問(wèn):為什么?B說(shuō):“如果你現在走,公司的損失并不大。你應該趁著(zhù)在公司的機會(huì ),拼命去為自己拉一些客戶(hù),成為公司獨擋一面的人物,然后帶著(zhù)這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司,公司才會(huì )受到重大損失,非常被動(dòng)。”A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實(shí)客戶(hù)。再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A:“現在是時(shí)機了,要跳趕快行動(dòng)哦!”A淡然笑道:“老總跟我長(cháng)談過(guò),準備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算了。”

  職場(chǎng)智囊:

  一個(gè)人的工作,只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì )給你更多的機會(huì )替他創(chuàng )造更多利潤。

  2:如何分配

  有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強權就會(huì )產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團體烏煙障氣。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì )及四人的評選委員會(huì ),但他們常常互相攻擊,扯皮下來(lái),粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂(lè )樂(lè ),和和氣氣,日子越過(guò)越好。

  同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì )有不同的風(fēng)氣。

  職場(chǎng)智囊:

  一個(gè)單位如果有不好的工作習氣,一定是機制問(wèn)題,一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi),沒(méi)有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導需要考慮的問(wèn)題。

  3:你的心態(tài)

  三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問(wèn)他們在做什么。

  第一個(gè)工人悻悻地說(shuō):“沒(méi)看到嗎?我在砌墻。”

  第二個(gè)人認真地回答:“我在建大樓”。

  第三個(gè)人快樂(lè )地回應:“我在建一座美麗的城市。”

  十年以后,第一個(gè)工人還在砌墻,第二個(gè)工人成了建筑工地的管理者,第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的領(lǐng)導者。

  思想有多遠,我們就能走多遠。在同一條起跑線(xiàn)上,態(tài)度決定一切;用美好的心情感觸生活!你手頭的小工作其實(shí)正是大事業(yè)的開(kāi)始,能否意識到這一點(diǎn)意味著(zhù)你能否做成一項大事業(yè)。

  職場(chǎng)智囊:

  如果都像第一個(gè)人,愁苦地面對自己的工作,我想再好的工作也不會(huì )有什么成效;而同樣平凡的工作,一樣的看似簡(jiǎn)單重復,枯燥乏味,有人卻能以快樂(lè )的心情面對,在平凡中感知不平凡,在簡(jiǎn)單中構筑自己的夢(mèng)想,我想又有什么樣的困難不可以克服呢?

  4:熱愛(ài)自己的工作

  部落中有一位老人,他正悠閑地坐在一棵大樹(shù)下面,一邊乘涼,一邊編織著(zhù)草帽,編完的草帽他會(huì )放在身前一字排開(kāi),供游客們挑選購買(mǎi)。他編織的草帽造型非常別致,而且顏色的搭配也非常巧妙,可以稱(chēng)得上是巧奪天工了,游客們紛紛駐足購買(mǎi)。

  這時(shí)候一位精明的商人看到了老人編織的草帽,他腦袋里立刻盤(pán)算開(kāi)了,他想:這樣精美的草帽如果運到美國去,我敢保證一定賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),至少能夠獲得十倍的利潤吧。

  想到這里,他不由激動(dòng)地對老人說(shuō):“朋友,這種草帽多少錢(qián)一頂呀。”“十塊錢(qián)一頂。”老人沖他微笑了一下,繼續編織著(zhù)草帽,他那種閑適的神態(tài),真的讓人感覺(jué)他不是在工作,而是在享受一種美妙的心情。

  “天哪,如果我買(mǎi)10萬(wàn)頂草帽回到國內去銷(xiāo)售的話(huà),我一定會(huì )發(fā)大財的。”商人欣喜若狂,不由得為自己的經(jīng)商天才而沾沾自喜。

  于是商人對老人說(shuō):“假如我在你這里訂做1萬(wàn)頂草帽的話(huà),你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢(qián)呀?”

  他本來(lái)以為老人一定會(huì )高興萬(wàn)分,可沒(méi)想到老人卻皺著(zhù)眉頭說(shuō):“這樣的話(huà)啊,那就要20元一頂了。”

  要每頂20元,這是他從商以來(lái)聞所未聞的事情呀。“為什么?”商人沖著(zhù)老人大叫。老人講出了他的道理:“在這棵大樹(shù)下沒(méi)有負擔地編織草帽,對我來(lái)說(shuō)是種享受,可如果要我編1萬(wàn)頂一模一樣的草帽,我就不得不夜以繼日地工作,不僅疲憊勞累,還成了精神負擔。難道你不該多付我些錢(qián)嗎?”

  職場(chǎng)智囊:

  如老人所言,當工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復的單調,確實(shí)會(huì )令人感到乏味,然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但“你為了什么而工作”卻是需要你我仔細思考的一個(gè)問(wèn)題。只有真正熱愛(ài)工作的人,才是工作中真正幸福的人。

  5:學(xué)會(huì )與別人合作

  有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú),正好正副所長(cháng)在他的一左一右,也在釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?

  不一會(huì )兒,正所長(cháng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì )吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(cháng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn),自己是博士哪!

  過(guò)一陣,副所長(cháng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì )吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?

  博士生也內急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(cháng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(cháng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們可以走過(guò)去呢?

  兩所長(cháng)相視一笑:”這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著(zhù)樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲。

  職場(chǎng)智囊:

  學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團隊,也應該是學(xué)習型的團隊。

  6:貴在堅持

  米琳大專(zhuān)結業(yè)后,前往南方某市求職,顛末一番努力,她和別的兩個(gè)女孩被一家公司初步錄用,嘗試使用期為一個(gè)月,嘗試使用合格,將被聘用。

  在這一個(gè)月之內,米琳和那兩個(gè)女孩都很努力,到了二十九天時(shí),公司按照他們三人的營(yíng)業(yè)能力,一項項給她們打分。結果,米琳雖然也很卓越,但仍然比另兩位女孩低一至二分。公司王經(jīng)理托部下通知米琳:“明天你是最后一天上班,后天便可以結賬走人。”

  最后一天上班時(shí),兩位留用的女孩和其他的人都關(guān)心的勸米琳說(shuō):“反正公司明天會(huì )發(fā)給你一個(gè)月的嘗試使用工資,今天你就不必上班了。”米琳笑道:“昨天的工作還有點(diǎn)沒(méi)做完,我干完那點(diǎn)活,再走也不遲。”到了下午三點(diǎn),米琳最后的工作做完了。又有人勸她提早放工,可她笑笑,不慌不忙地把自己工作過(guò)的桌椅拭擦患上干干凈凈,一塵不染,而且和“同事”一同放工,她感覺(jué)自己很充實(shí),站好了最后一班崗。其它員工見(jiàn)她這樣做,都非常感動(dòng)。

  第二天,米琳到公司的財務(wù)處結賬,結完賬,她正要離開(kāi),頂頭遇見(jiàn)王經(jīng)理。王經(jīng)理對她說(shuō):“你不要走,從今天起,你到質(zhì)量檢驗科去上班。”米琳一聽(tīng),驚住了,她不信賴(lài)會(huì )有這種好事。王經(jīng)理微笑著(zhù)說(shuō):“昨天下午我暗中觀(guān)察了你好久,面對工作你有堅持的理念。正好我們公

  職場(chǎng)智囊:

  堅持是一種不可多得的美德。

  7:小創(chuàng )新大成就

  美國有一間生產(chǎn)牙膏的公司,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,深受廣大消費者的喜愛(ài),每年營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示,前十年每年的營(yíng)業(yè)增長(cháng)率為10—20%,令董事部雀躍萬(wàn)分。不過(guò),業(yè)績(jì)進(jìn)入第十一年,第十二年及第十二年時(shí),則停滯下來(lái),每個(gè)月維持同樣的數字。

  董事部對此三年業(yè)績(jì)表現感到不滿(mǎn),便召開(kāi)全國經(jīng)理級高層會(huì )議,以商討對策。會(huì )議中,有名年輕經(jīng)理站起來(lái),對董事部說(shuō):“我手中有張紙,紙里有個(gè)建議,若您要使用我的建議,必須另付我5萬(wàn)元!總裁聽(tīng)了很生氣說(shuō):”我每個(gè)月都支付你薪水,另有分紅、獎勵。現在叫你來(lái)開(kāi)會(huì )討論,你還要另外要求5萬(wàn)元。是否過(guò)分?“”總裁先生,請別誤會(huì )。若我的建議行不通。您可以將它丟棄,一分錢(qián)也不必付。“年輕的經(jīng)理解釋說(shuō)。”好!“總裁接過(guò)那張紙后,閱畢,馬上簽了一張5萬(wàn)元支票給那年輕經(jīng)理。

  那張紙上只寫(xiě)了一句話(huà):將現有的牙膏開(kāi)口擴大1mm。

  總裁馬上下令更換新的包裝。試想,每天早上,每個(gè)消費者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消費量將多出多少倍呢?這個(gè)決定,使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%。

  職場(chǎng)智囊:一個(gè)小小的改變,往往會(huì )引起意料不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創(chuàng )意時(shí),千萬(wàn)別將腦袋密封,置之于后,應該將腦袋打開(kāi)1mm,接受新知識、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng )見(jiàn),能讓我們從中獲得不少啟示,從而改進(jìn)業(yè)績(jì),改善生活

  8:適當的獎勵

  在臺灣旅游時(shí),聽(tīng)過(guò)這么一段感人的故事:臺南有位著(zhù)名作家,童年時(shí)家境貧寒,父母以賣(mài)豆腐維持生計。每天早上天尚未破曉時(shí),他便與弟弟起身丁作,兩人治街叫賣(mài)。他告訴弟弟說(shuō):”我們把賣(mài)豆腐所賺的錢(qián),拿回家給母親,幫助家人過(guò)活。我們給自己的獎勵品是你我共享一塊豆腐,你一半,我一半。“

  職場(chǎng)智囊:

  那塊共享的豆腐,是他們勞動(dòng)后換來(lái)的代價(jià),是生命中愉悅的獎賞。生命必須付出代價(jià),要勞苦,要歷練,才能享受成果。適當的獎勵,使得一切的勞動(dòng)及付出獲得了肯定。然而,獎勵不一定要由別人來(lái)給,自我獎賞其實(shí)也一樣中人滿(mǎn)意,激勵自己”百尺竿頭,更進(jìn)一步“。

  9:揠苗助長(cháng)

  每天他到稻田時(shí),發(fā)覺(jué)那些稻苗長(cháng)得非常慢。他等得不耐煩,心想:”怎么樣才能使稻苗長(cháng)得高,長(cháng)很快呢?想了又想,他終了想到一個(gè)“最佳方法”,就是將稻苗拔高幾分。從前,有個(gè)農夫,種了稻苗后,便希望能早早收成。

  經(jīng)過(guò)一番辛勞后,他滿(mǎn)意地扛鋤頭回家休息。心想:明天稻苗長(cháng)得一定更高了。隔天早晨。一早起身,他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。哪知,他跑到稻田時(shí),卻看到所有的稻苗都枯萎了。

  職場(chǎng)智囊:

  從事推銷(xiāo)事業(yè),哪有一躍而成的事情?每一探植物,都需要陽(yáng)光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長(cháng)。農夫也必須生天辛勤地澆灌、耕耘等,才能獲得成果。許多人為了迅速獲取公司所提供的豐富獎金或分紅,而鼓勵組織內為人員存貨,讓他“更一層樓”。豈知這種坐享其成者,往往欲速而不達。

  10:怎樣才算高貴

  戴著(zhù)手套的貓,抓不到老鼠。

  20世紀70年代初,美國麥當勞總公司看好臺灣市場(chǎng)。打算正式進(jìn)軍臺灣島之前,他們需要在當地先培訓一批高級干部,于是進(jìn)行公開(kāi)的招考甄選。由于要求的標準頗高,許多初出茅廬的青年企業(yè)家都未能通過(guò)。

  經(jīng)過(guò)一再篩選,一位名叫韓定國的某公司經(jīng)理脫穎而出。最后一輪面試前,麥當勞的總裁和韓定國夫婦談了三次,并且問(wèn)了他一個(gè)出人意料的問(wèn)題:“如果我們要你先去洗廁所,你會(huì )愿意嗎?”韓定國還未及開(kāi)口,一旁的韓太太便隨意答道:“我們家的廁所一向都是由他洗的。”總裁大喜,免去了最后的面試,當場(chǎng)拍板錄用了韓定國。

  后來(lái)韓定國才知道,麥當勞訓練員工的第一堂課就是從洗廁所開(kāi)始的,因為服務(wù)業(yè)的基本理論是“非以役人,乃役于人”,只有先從卑微的工作開(kāi)始做起,才有可能了解“以家為尊”的道理。韓定國后來(lái)所以能成為知名的企業(yè)家,就是因為一開(kāi)始就能從卑微做起,干別人不愿干的事情。

  職場(chǎng)智囊:

  “低就”未必低人一等。對于許多選擇就業(yè)崗位的人們來(lái)說(shuō),首要的不是先瞄準好多么令人羨慕的崗位,而是一開(kāi)始就樹(shù)立好正常的就業(yè)觀(guān)念。如果干什么都挑三揀四,或者以為選準一個(gè)崗位便可以一勞永逸,那么你就可能永遠是真正的低人一等。正如臺灣的女作家杏林子所說(shuō),“現將社會(huì ),昂首闊步,趾高氣揚的人比比皆是,然而有資格驕傲的卻不驕傲的人才是真正的高貴。”

  11:自我為中心

  對于一只盲目航行的船而言,所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。

  有個(gè)人一心一意想升官發(fā)財,可是從年輕熬到白發(fā),卻還只是個(gè)小公務(wù)員。這個(gè)人為此極不快樂(lè ),每次想起來(lái)就掉淚,有一天竟然號陶大哭了。辦公室有個(gè)新來(lái)的年輕人覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他到底因為什么難過(guò)。他說(shuō):“我怎么不難過(guò)?年輕的時(shí)候,我的上司愛(ài)好文學(xué),我便學(xué)著(zhù)作詩(shī)寫(xiě)文章,想不到剛覺(jué)得有點(diǎn)小成績(jì)了,卻又換了一位愛(ài)好科學(xué)的上司。我趕緊又改學(xué)數學(xué)、研究物理,不料上司嫌我學(xué)歷太淺,不夠老成,還是不重用我。后來(lái)?yè)Q了現在這位上司,我自認文武兼備,人也老成了,誰(shuí)知上司喜歡青年才俊,我……我眼看年齡漸高,就要被迫退休了,一事無(wú)成,怎么不難過(guò)呢?”

  職場(chǎng)智囊:

  研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習技能,應該是為充實(shí)自己,千萬(wàn)不能為了迎合別人的意旨,或隨時(shí)代潮流而盲目地進(jìn)行,否則目的不能達成事小,白白糟蹋了一生寶貴的光陰才最可惜。

  12:目標的重要

  曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:組織三組人,讓他們分別沿著(zhù)十公里以外的三個(gè)村子步行。第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著(zhù)向導走就是。剛走了兩三公里就有人叫苦,走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠,何時(shí)才能走到?有人甚至坐在路邊不愿走了,越往后走他們的情緒越低落。

  第二組的人知道村莊的名字和路段,但路邊沒(méi)有里程碑,他們只能憑經(jīng)驗估計行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候大多數人就想知道他們已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說(shuō):“大概走了一半的路程。”于是大家又簇擁著(zhù)向前走,當走到全程的四分之三時(shí),大家情緒低落,覺(jué)得疲憊不堪,而路程似乎還很長(cháng),當有人說(shuō):“快到了!”大家又振作起來(lái)加快了步伐。

  第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一塊里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè )。行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。
        職場(chǎng)智囊:

  當人們的行動(dòng)有明確的目標,并且把自己的行動(dòng)與目標不斷加以對照,清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標相距的距離時(shí),行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強,人就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難,努力達到目標。

  13:選擇

  有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年,監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。

  美國人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。

  法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。

  而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話(huà)。

  三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!” 原來(lái)他忘了要火了。

  接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子,肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。

  最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(cháng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
        職場(chǎng)智囊:

  什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng )造自己的將來(lái)。

  14:獎勵的是別人

  一只小灰兔得到了兔王獎勵的第一根胡蘿卜,這件事在整個(gè)兔群中激起了軒然大波。兔王沒(méi)想到反響如此強烈,而且居然是效果適得其反的反響。

  有幾只老兔子前來(lái)找他談話(huà),數落小灰兔的種種不是,質(zhì)問(wèn)兔王憑什么獎勵小灰兔?兔王說(shuō):“我認為小灰兔的工作表現不錯。如果你們也能積極表現,自然也會(huì )得到獎勵。”

  職場(chǎng)智囊:

  外界也可以是我們成功奮斗的一種動(dòng)力。

  15:打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)

  一個(gè)小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿(mǎn)面,悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯了窗戶(hù)。”

  職場(chǎng)智囊:

  打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù),也許你就看到了希望。

  16:幼鷹學(xué)飛

  一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(cháng)大,羽翼豐 滿(mǎn)了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂 上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來(lái)!

  職場(chǎng)智囊:

  磨練召喚成功的力量。

  17:掃陽(yáng)光

  有兄弟二人,年齡不過(guò)四五歲,由于臥室的窗戶(hù)整天都是密閉 著(zhù),他們認為屋內太陰暗,看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō):“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”于是,兄弟兩人拿著(zhù)掃帚和畚箕,到陽(yáng)臺上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看 見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng),問(wèn)道:“你們在做什么?”他們回答說(shuō):“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”媽媽笑道:“只要把窗戶(hù)打開(kāi),陽(yáng)光自然會(huì )進(jìn)來(lái),何必去掃呢?”

  職場(chǎng)智囊:

  把封閉的心門(mén)敞開(kāi),成功的陽(yáng)光就能驅散失敗的陰暗。

  18:士兵與村民

  許多年以前,有三個(gè)士兵從戰場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái),然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

  士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì )兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯。”

  村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè),一會(huì )兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì )更加鮮美。”一聽(tīng)這話(huà),一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì )兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。

  村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們邊吃邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現村民們全都站在他們周?chē)有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(cháng)者說(shuō),“我們會(huì )永遠牢記在心間的。”

  職場(chǎng)智囊:

  其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì )。

  19:不一樣的成功

  1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權威和一些創(chuàng )造了經(jīng)濟神話(huà)的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(cháng)了,他發(fā)現,在國內時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng )業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng )業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng )始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個(gè)新發(fā)現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友--當時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著(zhù)作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”

  后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著(zhù)韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因為他們從一個(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長(cháng)久地堅持下去就會(huì )成功,因為上帝賦予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
         職場(chǎng)智囊:

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著(zhù)什么鋼鐵般的意志,更用不著(zhù)什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著(zhù),他終究會(huì )發(fā)現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。

  20:子非魚(yú),安知魚(yú)乎

  一個(gè)學(xué)生來(lái)訪(fǎng),抱怨班里有某人特討厭,總喜歡跟他比,影響了他的學(xué)習。

  我問(wèn)這學(xué)生,你喜歡吃蘋(píng)果嗎,學(xué)生愕然,但還是回答“不喜歡,但喜歡吃雪梨。”

  “你不喜歡吃蘋(píng)果?”

  “對”

  “那有沒(méi)有人喜歡吃蘋(píng)果”

  “當然有!”

  “那你不喜歡吃蘋(píng)果是蘋(píng)果的錯嗎?”笑笑,“當然不是!”

  “那你不喜歡他是他的錯嗎?”…

  “你喜歡吃雪梨?”

  “對!”

  “如果你的好友來(lái)了,你會(huì )請他吃嗎?”

  “會(huì )啊!”

  “你怎么知道他愛(ài)吃呢?”

  “問(wèn)唄!”

  “那還好,但很多人就不是這樣,覺(jué)得自己喜歡就以為他人也喜歡。”

  職場(chǎng)智囊:

  自己喜歡雪梨,以為魚(yú)也會(huì )喜歡,所以當魚(yú)餌放在釣鉤上去釣魚(yú),魚(yú)兒總是不上鉤,于是就埋怨,這魚(yú)兒怎么回事?古人說(shuō),子非魚(yú),安知魚(yú)乎?

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