月考的到來(lái)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的月考的到來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考三階段
——悲、急、喜
過(guò)了短短的星期天，同學(xué)們似乎變了個(gè)了人似的，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的。教室里，同學(xué)們有的趴在桌子上，欲呼呼大睡；有的懶洋洋地打著(zhù)哈欠；有的歪腦袋，毫無(wú)目的地翻著(zhù)課本；還有的悠閑的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。
“老師來(lái)了！”一聲尖叫打破了這懶散的氣氛。“蹬蹬，蹬———”一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們趕緊坐好，汪老師則慢悠悠地走進(jìn)教室里。汪老師放下課本，鄭重地說(shuō)道：“明天要月考！”而汪老師的一句話(huà)卻迎來(lái)了一片寂靜，同學(xué)們接著(zhù)各自干各自的的事情，好像與自己沒(méi)關(guān)系一樣。是啊，像這樣的“戰場(chǎng)”，都上過(guò)了無(wú)數次，誰(shuí)還像以前那樣膽小如鼠。
「第一階段」悲
回到家，老爸抱來(lái)一堆試卷題，放在我面前，笑道：“嘿嘿，今晚就辛苦一下你，明天你一定會(huì )考好的，加油！”我眨眨眼睛，看了看面前的試卷，心中的怒火燃燒起來(lái)，生氣地說(shuō)：“爸，你想累死我啊，你信不信你年過(guò)花甲沒(méi)人給你養老送終啊！”可我說(shuō)完，卻招來(lái)一片沉默，我左顧右盼，才發(fā)現老爸早已溜之大吉。“壞老爸！”我憤怒地大喊著(zhù)。“Oh，NO，上帝，你對我也真夠殘忍啊！”我灰頭灰腦地趴在桌子上，鄙視著(zhù)面前的試卷題，狼嚎著(zhù)。接著(zhù)，開(kāi)始了我與試題之間的大作戰，我們之間彌漫著(zhù)硝煙，你攻我防，不分上下！
「第二階段」急
轉眼間，到了最后一科—也就是語(yǔ)文。卷子發(fā)下來(lái)，我不緊不慢寫(xiě)上了我的.名字，然后盯著(zhù)卷子大略地看了看，從文具盒里拿出正在美夢(mèng)中的鋼筆。我拿著(zhù)鋼筆慢悠悠地寫(xiě)了起來(lái)……呀，該寫(xiě)作文了，這作文題目也真夠整人的！—《xxx最美麗》。我托著(zhù)頭，苦思著(zhù)……啊，想起來(lái)了前幾日閆老師把第三單元作文打下來(lái)了—因為題材用過(guò)了所以要重寫(xiě)。哈哈，我可以把那篇作文稍稍改動(dòng)一下，就OK啦，而且那篇已用過(guò)無(wú)數次的題材早已被我背得滾瓜爛熟。我興奮的心情早已按耐不動(dòng)了，我東張西望看著(zhù)四周那“秀麗的景色”，我悠哉悠哉地寫(xiě)著(zhù)作文，絲毫沒(méi)有意識到時(shí)間不夠的危機。“嗯嗯，還剩10分鐘，沒(méi)寫(xiě)完的趕緊寫(xiě)，寫(xiě)完的檢查，爭取考個(gè)好成績(jì)。”監考老師“好心”地提醒。我聽(tīng)了，臉色大變。“納尼，竟然還剩10分鐘，我作文還剩一大半沒(méi)寫(xiě)呢。天哪，快點(diǎn)吧！”我心中暗暗懊悔。我?jiàn)^筆疾書(shū)，自己如一位將軍，帶領(lǐng)著(zhù)將士們金戈鐵馬，周?chē)嗤了臑R，黃沙漫天，狂風(fēng)怒號。
「第三階段」喜
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)斗爭后，我終于大獲全勝。時(shí)間剛剛好，我剛寫(xiě)完，就要交卷了。交上卷子，我如一只經(jīng)歷了百般折磨后的鳥(niǎo)兒奮力奔出教室，和同學(xué)們戲跑打鬧。
總結
在“狼煙四起的戰場(chǎng)上”，我這位“將軍”知道了做什么事情要沉穩，太急了，反而沒(méi)有很好的效果，還會(huì )“全軍覆沒(méi)”。
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