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六年級(jí)優(yōu)秀作文：一滴雨的命運(yùn)
眺望著窗外，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆。
看著窗外雨落在土中，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤(rùn)著它。
望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間， 但是它卻讓短暫的生命煥發(fā)出新的光彩， 讓它的生命不再枯燥乏味、 一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。
雨露的一生短暫而富有價(jià)值。當(dāng)它從空中滴落的那一瞬起，它的生命就奇跡般地開始了，同時(shí)它的一生也將面臨逝去。當(dāng)它融入泥土?xí)r，也許有人以為它的生命已經(jīng)走到了盡頭。其實(shí)，并非如此吧。當(dāng)它滴入泥土的片刻，它的確走完了一生，但，這并不代表著這滴雨露的離去，反而它預(yù)示著雨露的重生，雨露生命的延續(xù)!這滴小小的雨露并沒(méi)有離開，它投入了泥土的懷抱，YJBYS滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。她為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出了所有，包括 “ 微不足道 ” 的它……
雨露的奉獻(xiàn)之情足以讓我們贊頌，可是，我們是否想過(guò)：我們身邊難道沒(méi)有奉獻(xiàn)者?難道沒(méi)有為城市、為國(guó)家的發(fā)展立下汗馬功勞的人?這樣的人其實(shí)太多太多，城市的整潔難道不是最普通的清潔工們用汗水換來(lái)的?我們上學(xué)時(shí)的安全難道不是家長(zhǎng)們用辛苦換來(lái)了?這樣的人數(shù)不勝數(shù)!
“滴——答——”雨依然在下，我依然沉浸在那滴雨露的“命運(yùn)”之中。
我愿意和你一起，到那魚兒的世界去看一看。
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