關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文1
西湖音樂(lè )噴泉，一直以來(lái)都被人津津樂(lè )道，已經(jīng)成為西湖的另一道亮麗的風(fēng)景。每晚的七點(diǎn)到九點(diǎn)，都可以觀(guān)賞到音樂(lè )噴泉。
昨天晚上，我和爸爸媽媽再次來(lái)到西湖邊，特地來(lái)觀(guān)賞音樂(lè )噴泉。離開(kāi)始時(shí)間還有二十分鐘左右，觀(guān)賞點(diǎn)上早已人山人海。湖面很平靜，水波在微弱的燈光下輕輕蕩漾。半空中迷幻的激光表演預示著(zhù)精彩的演出即將到來(lái)。所有人都在翹首等待著(zhù)那一刻。
晚上七點(diǎn)，音樂(lè )噴泉非常準時(shí)的“登場(chǎng)”了。離我較近的湖面出現了一條亮麗的光線(xiàn)，緊接著(zhù)，光線(xiàn)邊上亮起了兩個(gè)五彩斑斕的光圈。光線(xiàn)和光圈越來(lái)越亮。在一聲悠揚的樂(lè )聲中，音樂(lè )噴泉開(kāi)始向大家致敬，觀(guān)眾席中不由自主的發(fā)出第一聲贊嘆。
嘩！一條粗壯的水柱像白龍一樣躍出湖面，周?chē)男∷哺?zhù)快速上升。歌聲悠揚時(shí)，水柱就形成一座座、一排排的群山；歌聲高昂時(shí)，水柱就連綿起伏，形成了澎湃洶涌的海浪。兩個(gè)光圈更是引人注目，噴出的水的顏色千變萬(wàn)化。有時(shí)像五線(xiàn)譜，有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花……忽然，所有的噴口都噴出水柱，光線(xiàn)兩邊的水柱更是表現的鶴立雞群，猶如一條巨龍騰空而起，直插云霄！
不知道過(guò)了多久，音樂(lè )噴泉結束了，隨著(zhù)音樂(lè )聲的結束，噴到半空中的水柱慢慢地落了下來(lái)，嘩啦啦地落到了湖水中，好像給自己鼓掌，對自己今天的表現非常滿(mǎn)意。大家一邊在議論著(zhù)，一邊贊嘆著(zhù)，久久不肯離去。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文2
當你步在五一綠化廣場(chǎng)，你會(huì )情不自禁的向它走去，它就是在廣場(chǎng)中央的音樂(lè )噴泉。它的周?chē)泻芏嗍王r花，有紅的、綠的、藍的、黃的……花的形狀各種各樣，有的像吹起紅喇叭；有的像撐開(kāi)藍色的小傘；有的像披著(zhù)綠襯衫；有的像甩著(zhù)金亮的絲絨……，好看得很。
一天，爸爸媽媽帶我去看音樂(lè )噴泉。那里有各種好聽(tīng)的音樂(lè )，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )舞蹈，時(shí)而水柱沖天，時(shí)而水絲彎得像彩虹，還有交叉的水絲和水霧，當《藍色的多瑙河》響起，一條條水絲像龍一樣沖了出來(lái)，我伸手去摸水絲，水絲的沖擊力實(shí)在太大了，把我的手都抬起來(lái)了。交叉的水絲像人在跳舞，在唱歌，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每當《命運》交響曲響起，水絲沖得更高更厲害了，水霧像一團燃燒的火，洶涌澎湃，時(shí)而又像一只溫柔的手，輕輕的撫摸著(zhù)大地，就在這時(shí)，一段高昂的樂(lè )曲響起，水柱沖到了最高點(diǎn)，幾乎沖到了平和堂樓頂，那是多么的雄偉壯觀(guān)啊！音樂(lè )噴泉還演出了很多的戲劇，還有流行歌曲呢！它讓我們流連忘返。爸爸對我說(shuō)：“現在都八點(diǎn)了，走吧。”
我對爸爸說(shuō)：“我一定要看完再走。”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好讓我看完，看了一段又一段，越看越開(kāi)心。音樂(lè )噴泉看完，媽媽要我把掂在屁股底下的報紙拿走，放進(jìn)垃圾箱，我回頭看了看，一些人把報紙塑料袋丟在了廣場(chǎng)上，整個(gè)廣場(chǎng)變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，我真想對那些人說(shuō)：“音樂(lè )噴泉是個(gè)美麗的地方，它帶給我們快樂(lè )和美好，請不要在這里亂丟東西，要使音樂(lè )噴泉越來(lái)越漂亮，讓音樂(lè )噴泉成為五一廣場(chǎng)的第一大美景。”
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文3
微風(fēng)徐徐的夜晚，我和爸媽來(lái)到美麗的西湖邊，欣賞了一場(chǎng)音樂(lè )噴泉表演，甚是壯觀(guān)！
到了西湖，噴泉附近早已經(jīng)是人山人海，有游客、市民、外國朋友、小朋友，都在等待噴泉表演的開(kāi)始。我們隨著(zhù)人群來(lái)到噴泉旁的廣場(chǎng)，平靜的湖面上有幾盞霓虹燈在不停地閃爍，遠處一艘龍船正緩緩地向岸邊駛來(lái)，美麗極了。雖然，音樂(lè )噴泉還沒(méi)有正式開(kāi)始，但是，四周早已被人們圍的水泄不通，里三層，外三層，不留一點(diǎn)兒空隙。我們好不容易擠進(jìn)人群，環(huán)顧四周，發(fā)現還有許多沒(méi)有擠進(jìn)人群的小朋友為了能目睹西湖音樂(lè )噴泉的盛景，都騎在大人的肩膀，焦急的等候噴泉表演。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，耳邊想起了優(yōu)美的音樂(lè )聲，音樂(lè )噴泉表演終于開(kāi)始了。播放的第一首歌曲是“美麗的西湖”，隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律聲，湖面上的噴泉變幻出各式各樣的圖案，有半圓形、瀑布型、鳥(niǎo)巢形……，像是一位俊俏的姑娘在正在翩翩起舞，時(shí)而歡跳，時(shí)而安靜。此時(shí)的西湖音樂(lè )噴泉在湖面霓虹燈的照耀下，顯得格外光彩奪目了。播放的第二首歌曲是“好日子”，這首曲子與第一首相比旋律更加激昂、歡快，伴隨著(zhù)音樂(lè )旋律的高低變化，湖面上出現了各式各樣的噴泉，時(shí)而壯觀(guān)，時(shí)而柔美，讓人應接不暇。等到音樂(lè )高潮部分響起，湖中心的一股湖水直沖云霄，大概有六、七米高，隨后，南北兩面朝著(zhù)湖中心方向各噴出了一股五米左右高的湖水，在燈光照耀下，看起來(lái)像是一座“彩虹橋”，壯觀(guān)極了，大家都被這場(chǎng)景給震撼住了，有的歡呼雀躍，有的嘖嘖贊嘆，有的拍手稱(chēng)奇……
西湖音樂(lè )噴泉時(shí)間雖然短暫，只有二十分鐘，但是留給人的記憶卻是永久的。瞧，很多人都還不愿意離去，駐足在原地，視乎還在為西湖音樂(lè )噴泉的壯觀(guān)、柔美而回味感嘆！
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文4
人民廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著(zhù)名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著(zhù)稱(chēng)。現在，我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉。
站在漳州立交橋的最高處，向東北方向俯視，整個(gè)人民廣場(chǎng)盡收眼底，廣場(chǎng)上綠草如蔭、繁花似錦。進(jìn)入廣場(chǎng)，沿著(zhù)中心大道穿過(guò)綠樹(shù)、草坪和花壇，便到了廣場(chǎng)中央的音樂(lè )噴泉，音樂(lè )噴泉是整個(gè)人民廣場(chǎng)的精華。假如沒(méi)有音樂(lè )噴泉，人民廣場(chǎng)定會(huì )失色不少。
音樂(lè )噴泉的確太美了。泉池是用花崗巖建造的一個(gè)巨大的圓形建筑，直徑約五十米。外圍由一道十米寬的“墻”環(huán)繞，“墻”約有一人高，把整個(gè)噴泉“抱”在懷中。“墻”上豎立著(zhù)十二根高大的仿古石柱。拾階而上，越過(guò)“池墻”，只見(jiàn)噴池中央是一幅用紅色花崗巖鋪成的不規則的圖案——漳州市市區地圖。圖案四周隱藏著(zhù)許多彩燈和噴嘴。整個(gè)建筑簡(jiǎn)潔明了、氣勢恢宏。
每逢節假日，廣場(chǎng)上游人如織，噴泉隨音樂(lè )節奏強弱快慢的變化，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花。好像永遠不會(huì )停止，永遠不知疲倦，永遠充滿(mǎn)活力。你若立定靜靜地看上一會(huì )兒，便會(huì )覺(jué)得妙不可言：當音樂(lè )柔和舒緩時(shí)，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一群身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。突然，音樂(lè )變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著(zhù)白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。
最開(kāi)心的是孩子們，歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍。夜晚，池中的彩燈齊齊開(kāi)放，與石柱頂上的射燈交相輝映。音樂(lè )噴泉在燈光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻出七彩的光芒，令人如癡如醉。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文5
西湖音樂(lè )噴泉，早已被稱(chēng)為杭州的著(zhù)名景點(diǎn)。
昨天晚上七點(diǎn)不到，我們來(lái)到了湖濱三公園，據說(shuō)這里是看噴泉最佳的地方。兩排座位上早已坐滿(mǎn)了人，我找了一個(gè)中間的空位，站著(zhù)等，平靜的西湖就在眼前。在燈光的照耀下，往左看：城隍閣、雷峰塔立在那里；往右看：保俶塔聳立在寶石山上。音樂(lè )噴泉還沒(méi)有來(lái)，湖邊早已人山人海。大家舉起相機，等著(zhù)，盼著(zhù)。
晚上七點(diǎn)半左右，只聽(tīng)“叮”一聲響：一把大大的“水扇子”打開(kāi)了，頓時(shí)人聲鼎沸。接著(zhù)，綠色的字“杭州歡迎你”、“上有天堂，下有蘇杭”、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等等打在“水扇子”上，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗。有節奏感的音樂(lè )響起，綠色的字又變成了各種各樣的圖案。
接著(zhù)，“水扇子”收攏了。很長(cháng)一條燈光點(diǎn)亮了湖面，我知道，真正的主角要登場(chǎng)了！一束束噴泉噴出，一道道燈光亮起，柔和的音樂(lè )響了起來(lái)，我只記得兩三句：山外山，樓外樓，天上明珠人間西湖。只見(jiàn)噴泉越噴越高，在夜幕中，劃下一道道美麗的弧線(xiàn)，她們猶如一位位“舞蹈家”，腰肢柔軟，一起下腰，一起起身，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，搖來(lái)擺去，整齊得很！再接著(zhù)，只見(jiàn)中間一長(cháng)排排成一個(gè)個(gè)愛(ài)心，好像我們美術(shù)課上剪過(guò)的愛(ài)心長(cháng)條；左邊，有紅色的燈光照上來(lái)的水柱條上上下下；右邊，藍紫色燈光映襯著(zhù)一個(gè)圓圓的噴泉，一會(huì )兒像“蛋糕”，一會(huì )兒像“皇冠”。我的眼睛應接不暇。最精彩的要數一左一右兩條大噴泉像水龍一樣噴薄而出，差點(diǎn)在最高處相遇，所有的水珠在人們的歡呼聲中紛紛落下，好像一層薄薄的水簾！
音樂(lè )噴泉結束了，過(guò)了好久，人群才慢慢散去。我不禁感嘆道：“音樂(lè )噴泉果然名不虛傳！”我的耳邊仿佛響起了那熟悉的旋律：我們的家，住在天堂……
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文6
今天是12月4日，也是常州音樂(lè )噴泉的最后一天。
這一天晚上，我們全家人一起去常州北站看音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉是晚上6：30—7：00的。
我在等噴泉開(kāi)始的時(shí)候，一直問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙魳?lè )噴泉噴出來(lái)是什么樣子的？”媽媽說(shuō)：“媽媽也不知道，等一會(huì )就會(huì )看見(jiàn)了。”我迫不及待地想：“怎么還不開(kāi)始呀？”突然，廣播里傳出一聲巨響。我聽(tīng)見(jiàn)了廣播里說(shuō)：“音樂(lè )噴泉馬上開(kāi)始，請家長(cháng)管理好自己的.小孩。”我聽(tīng)見(jiàn)了之后，立馬站好了，等著(zhù)音樂(lè )噴泉的到來(lái)。
開(kāi)始了之后，人們都一聲不吭地看著(zhù)。有的人在用手機照像，有的在用IPAD照像。我看見(jiàn)了噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )高，噴泉就高，音樂(lè )低，噴泉也就變低了。它是由彩虹的七色和白色組成的噴泉。
音樂(lè )十分動(dòng)人，噴泉也非常美麗。
隨著(zhù)音樂(lè )的擺動(dòng)，泉水也變成了各種各樣的形狀。有像古人戴的王冠樣，有的像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，有的像變成了春天一樣百花齊放，還有的像在看3D電影一樣，突然一下子就像一個(gè)龍一樣向我沖來(lái)。
看完了以后，廣播里又傳出了一聲巨響。好多人以為噴泉放完了，就走了。但是，廣播里傳出的是：“噴泉還沒(méi)有完，還有最后兩首曲子，請大家不要走開(kāi)，下面更加精彩。”許多人聽(tīng)見(jiàn)了之后，還在看。
第二，第三首曲子是連在一起的，真是五光十色，讓人入迷。我都驚呆了。
播完以后，噴泉上還出現了一個(gè)再見(jiàn)哪！
我看完了這次的音樂(lè )噴泉，永遠也不會(huì )忘記的。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文7
我的家鄉在東鄉，東鄉有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場(chǎng)啦。
夜晚六時(shí)，人們不約而同地來(lái)行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸說(shuō)這是很多單位辦公的地方。我最喜歡在行政中心的中心廣場(chǎng)玩，那里有迷人的音樂(lè )噴泉。到了六時(shí)四十分，廣場(chǎng)早已站滿(mǎn)了群眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子，還有穿著(zhù)旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。
我和爸爸也來(lái)到了廣場(chǎng)中央，踏著(zhù)廣場(chǎng)的青石板，感覺(jué)格外的舒適。七時(shí)整，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，廣場(chǎng)一下子變得沸騰起來(lái)，中心水池的水隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈，有時(shí)像雄鷹展翅飛翔，有時(shí)像波浪此起彼伏，有時(shí)像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的說(shuō)到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠很遠……就這樣跑著(zhù)叫著(zhù)，直到精疲力盡，渾身濕透。
到了七時(shí)半，音樂(lè )停了，音樂(lè )噴泉也戛然而止，在戀戀不舍，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文8
今天，春光明媚，春暖花開(kāi)，我來(lái)到班里參加“音樂(lè )噴泉”的活動(dòng)。也許有人問(wèn)：“我們看過(guò)音樂(lè )噴泉，有什么稀奇的？”可是我們的這種噴泉是真人噴泉哦！林老師拿出一瓶水和幾個(gè)杯子，讓我們喝白水，含在口里唱歌，同學(xué)們聽(tīng)了都很想試一試，一個(gè)個(gè)小手舉起來(lái)了，老師把我們分成兩組，看我們哪組能猜對。
第一場(chǎng)是我們的李昕怡參加比賽，林老師把瓶子里的水倒進(jìn)小杯子里，李昕怡高高興興地走上臺。她把手放在背后，仰起腦袋，林老師把杯子里的水倒進(jìn)了李昕怡的口里。李昕怡張著(zhù)嘴巴唱出“我”這個(gè)字，突然，發(fā)出了“咕嚕……”的聲音，水嘩啦啦地被李昕怡喝光了，全班哄堂大笑。但是，我們在喝光之前知道了是《我是一個(gè)粉刷匠》，我們猜出來(lái)了，都高興得手舞足蹈。
第二場(chǎng)是他們那組了，是劉賢子上場(chǎng)，他大搖大擺地走上臺，他也把手放在了背后，一臉緊張的模樣，林老師把水倒進(jìn)了他的口里，他也抬起頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴，小心翼翼地唱了出來(lái)，水在他嘴里快樂(lè )地翻滾著(zhù)，發(fā)出了“咕嚕”的聲音，突然，他一笑，“噴泉了”！哈哈……但是，他們也猜到了。他們根據他的口型猜出了這是《一閃一閃亮晶晶》。
這節課上得真有趣！我們玩了“音樂(lè )噴泉”這個(gè)游戲，還見(jiàn)到了“真人噴泉”呢！
精彩點(diǎn)評：晨曦雖然沒(méi)有上臺親身體驗，但是卻像個(gè)小攝影師一樣，拍下了這些精彩鏡頭！小作者對李昕怡的描寫(xiě)尤為精彩，“走、仰、張、唱、發(fā)出、喝”一系列動(dòng)作把當時(shí)滑稽的場(chǎng)面真實(shí)再現，有趣極啦！對劉賢子的描寫(xiě)稍顯重復，要抓住個(gè)人特色哦！不過(guò)這次很用了些心，還是很棒哦！
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文9
上有天堂，下有蘇杭。西湖是杭州的一顆璀璨明珠。今晚，我和媽媽興致勃勃地去觀(guān)看壯麗的音樂(lè )噴泉。街上車(chē)水馬龍，我們隨著(zhù)人流來(lái)到了湖濱的步行街上。
噴泉開(kāi)始了，“嗖”地一下，一根雪白的水珠沖上了天空。頓時(shí)，音樂(lè )四處響起。水珠灑落下來(lái)，水霧彌漫，噴泉猶如白蛇娘娘披著(zhù)薄紗翩翩起舞。哇，眼前的一切恍若仙境，曼妙無(wú)比。噴泉忽高忽低，忽左忽右，仿佛是可愛(ài)的西子姑娘嬉戲，不時(shí)更換衣裳，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒藍，一會(huì )兒又是金黃色，在五彩繽紛的燈光下，顯得格外奇特。
噴泉隨著(zhù)音樂(lè )變化而變化，時(shí)而變成了一朵亭亭玉立的荷花，隨風(fēng)翩然起舞；時(shí)而又變成了一把豎琴，用美妙的音樂(lè )贊美新西湖。噴泉還變成了一架矯健的飛機，似乎剛從新西湖湖面滑翔而過(guò)……音樂(lè )高潮時(shí)水柱直沖天，景象多么壯麗；音樂(lè )柔和時(shí)，她像母親的手撫摸著(zhù)你，多么柔美。
“太精彩了！”大家情不自禁地歡呼起來(lái)，發(fā)出陣陣喝彩聲。一場(chǎng)音樂(lè )噴泉結束了，廣播里傳來(lái)了：“游客們，本場(chǎng)音樂(lè )噴泉結束了，請大家有次序地散開(kāi)。”可是大家還深深地陶醉在美妙的幻境中，久久不愿離去，好像等待著(zhù)下一場(chǎng)開(kāi)始。
啊！新西湖，你太迷人了！你已經(jīng)印入我的眼簾，也深深地印在了我心里！我依依不舍地離開(kāi)了湖濱，帶回的是滿(mǎn)心喜悅。
關(guān)于音樂(lè )噴泉的作文10
西湖的音樂(lè )噴泉前，站滿(mǎn)了人，無(wú)論是大人、小孩，還是老人，他們每一秒都在等著(zhù)噴泉的開(kāi)始。
音樂(lè )噴泉終于開(kāi)始了，雄偉的歌聲好似士兵們在檢閱，只見(jiàn)泉水“嘩”的一聲噴涌，直向天邊沖去。但一眨眼，它變了，變成了什么？一個(gè)個(gè)半圓形的拱門(mén)，有節奏的開(kāi)開(kāi)合合，似乎是一只只美麗的孔雀正在開(kāi)屏。最前面的“拱門(mén)”最大，后門(mén)的三個(gè)“拱門(mén)”小一些，就好像一只大孔雀帶著(zhù)三只小孔雀在舞蹈呢。
我想著(zhù)想著(zhù)，它又變了，這次它不是蛟龍也不是孔雀，而是一個(gè)純潔美麗的天使。我不僅被深深地吸引。現在西湖就是一個(gè)巨大的舞臺，那個(gè)天使在舞臺上翩翩起舞，還好奇地張望著(zhù)四周。她在看什么呢？在看連綿起伏的山巒，還是在看湛藍湛藍的天空。不，她是在看我們這群可愛(ài)的孩子們。她太羨慕我們現在的幸福生活，特意來(lái)人間看看。
我看著(zhù)看著(zhù)，天使的舞蹈表演結束了，又輪到孔雀上場(chǎng)了。孔雀們拉著(zhù)水簾，好像很害羞的樣子，躲在水簾后不敢出來(lái)。突然孔雀不見(jiàn)了，水簾消失了。平靜的水面上出現了幾根小水柱，此起彼伏，忽高忽低，音樂(lè )也到了尾聲。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )噴泉結束了，湖面恢復了以往的平靜。
這真是一場(chǎng)壯麗的音樂(lè )噴泉盛會(huì )啊！可能現在，那些“小演員”在悄悄地準備下一場(chǎng)表演呢！