陽(yáng)光作文五年級
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文五年級1
太陽(yáng)開(kāi)始讓人出汗，冰淇淋進(jìn)了我的冰箱。
夏天的天氣讓人心煩，外面蟬鳴，烈日烤地，地面好像冒出煙來(lái)，好熱，路上行人很少。早上完成作業(yè)，下午做什么？游泳？不，人太多；玩電腦，不，樓上太熱了；午睡？就在我心煩意亂的時(shí)候，窗外的蟬似乎明白了我的心思，哭個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“不要想問(wèn)題，這樣想是不會(huì )有結果的。還不如吹空調看書(shū)！”我頓時(shí)恍然大悟：熱天應該吃冰淇淋！我趕緊從冰箱里拿出一個(gè)冰淇淋，邊吃邊看書(shū)。
“啊！這是什么牌子的冰淇淋，這么好吃！”這種美味刺激了我的味覺(jué)。我撿起我扔在地上的包裝袋。我一看，是蒙牛的。我必須多吃點(diǎn)！
就在我舒舒服服地吃著(zhù)冰淇淋的時(shí)候，腦子里的兩個(gè)小思想家在打架。一個(gè)說(shuō)：“你為什么要做冰淇淋？”另一個(gè)說(shuō)：“不容易，只是為了退燒！”第一個(gè)反駁道：“不，不，是為了滿(mǎn)足人類(lèi)對視覺(jué)和味覺(jué)的渴求……”我被兩個(gè)有思想的反派煩到迫不及待想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
我跑向姐姐，天真地問(wèn)她：“姐姐，姐姐，你能告訴我人類(lèi)為什么要做冰淇淋嗎？”姐姐回答：“因為夏天天氣太熱，吃冰淇淋正好可以退燒。”我心里嘀咕：“怎么回答和第二個(gè)思維小人一樣？”聽(tīng)了姐姐的回答，我一直覺(jué)得不合適，就說(shuō)：“不，我覺(jué)得冰淇淋就像人類(lèi)的夢(mèng)一樣。你看，冰淇淋五顏六色，漂亮，甜，好吃。人類(lèi)希望自己的生活像冰淇淋一樣豐富多彩，希望自己的生活像冰淇淋一樣甜美，于是創(chuàng )造了冰淇淋。”
妹妹聽(tīng)了我的回答，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你的回答太完美了！”我太高興了，沒(méi)有把它聽(tīng)得合不攏嘴。我真的為自己的異想天開(kāi)感到驕傲。
幾年過(guò)去了，現在每年夏天，冰淇淋還是會(huì )來(lái)我家，但我永遠不會(huì )像小時(shí)候那樣問(wèn)為什么要在陽(yáng)光下做冰淇淋，但每當我吃到甜甜的冰淇淋，童年的童真又回到我的心頭.
陽(yáng)光作文五年級2
太陽(yáng)開(kāi)始讓人出汗，冰淇淋進(jìn)了我的冰箱。
夏天的天氣讓人心煩，外面蟬鳴，烈日烤地，地面好像冒出煙來(lái)，好熱，路上行人很少。早上完成作業(yè)，下午做什么？游泳？不，人太多；玩電腦，不，樓上太熱了；午睡？就在我心煩意亂的時(shí)候，窗外的蟬似乎明白了我的心思，哭個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“不要想問(wèn)題，這樣想是不會(huì )有結果的。還不如吹空調看書(shū)！”我頓時(shí)恍然大悟：熱天應該吃冰淇淋！我趕緊從冰箱里拿出一個(gè)冰淇淋，邊吃邊看書(shū)。
“啊！這是什么牌子的冰淇淋，這么好吃！”這種美味刺激了我的味覺(jué)。我撿起我扔在地上的包裝袋。我一看，是蒙牛的。我必須多吃點(diǎn)！
就在我舒舒服服地吃著(zhù)冰淇淋的'時(shí)候，腦子里的兩個(gè)小思想家在打架。一個(gè)說(shuō)：“你為什么要做冰淇淋？”另一個(gè)說(shuō)：“不容易，只是為了退燒！”第一個(gè)反駁道：“不，不，是為了滿(mǎn)足人類(lèi)對視覺(jué)和味覺(jué)的渴求……”我被兩個(gè)有思想的反派煩到迫不及待想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
我跑向姐姐，天真地問(wèn)她：“姐姐，姐姐，你能告訴我人類(lèi)為什么要做冰淇淋嗎？”姐姐回答：“因為夏天天氣太熱，吃冰淇淋正好可以退燒。”我心里嘀咕：“怎么回答和第二個(gè)思維小人一樣？”聽(tīng)了姐姐的回答，我一直覺(jué)得不合適，就說(shuō)：“不，我覺(jué)得冰淇淋就像人類(lèi)的夢(mèng)一樣。你看，冰淇淋五顏六色，漂亮，甜，好吃。人類(lèi)希望自己的生活像冰淇淋一樣豐富多彩，希望自己的生活像冰淇淋一樣甜美，于是創(chuàng )造了冰淇淋。”
妹妹聽(tīng)了我的回答，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你的回答太完美了！”我太高興了，沒(méi)有把它聽(tīng)得合不攏嘴。我真的為自己的異想天開(kāi)感到驕傲。
幾年過(guò)去了，現在每年夏天，冰淇淋還是會(huì )來(lái)我家，但我永遠不會(huì )像小時(shí)候那樣問(wèn)為什么要在陽(yáng)光下做冰淇淋，但每當我吃到甜甜的冰淇淋，童年的童真又回到我的心頭.
陽(yáng)光作文五年級3
期待，期待，2008年即將來(lái)臨，奧運圣火從雅典來(lái)到北京，登上珠穆朗瑪峰，走遍祖國的山河，“傳遞激情與夢(mèng)想”，讓我們感知奧運，想象奧運。奧林匹克運動(dòng)會(huì )的氣氛和精神充滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。
我的學(xué)校，鄒城市興化村小學(xué)——，位于鐵山腳下。是以學(xué)校外東西路兩旁種的兩排杏樹(shù)命名的。這里環(huán)境優(yōu)雅。每天早上，校園里都會(huì )傳來(lái)一聲響亮的讀書(shū)聲，告訴路人這是一所優(yōu)秀的學(xué)校。
奧運會(huì )的步伐正在逼近，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生和老師正忙著(zhù)為奧運會(huì )做準備。
在業(yè)余時(shí)間，老師讓我們加強鍛煉，并為我們安排了各種體育活動(dòng)。男生打排球，踢足球，長(cháng)跑，女生打乒乓球，羽毛球，跳繩。老師還強調要講文明，讓我們講究禮儀。學(xué)生們花時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，每天閱讀體育短語(yǔ)，記住一些關(guān)于奧運會(huì )的單詞，希望在外國朋友需要幫助的時(shí)候直接幫助他們。我們都融入了“人文奧運”。
在校園里，我們小心翼翼地清理花唄和冬青帶。老師還要求我們愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔紙屑和果皮，不隨地吐痰，回收廢舊電池，愛(ài)護小動(dòng)物等等。在課堂上，學(xué)生們從家里帶來(lái)了花草，裝扮了教室，讓教室充滿(mǎn)了活力。每個(gè)人都為“綠色奧運”而努力。
5月，我校還舉辦了第六屆少兒才藝大賽，其中科技制作大賽最為搶眼。學(xué)生們紛紛報名。有的同學(xué)用蛋殼為原料做了五個(gè)活潑可愛(ài)的奧運吉祥物——福娃，有的同學(xué)用彩紙和硬紙板做了“福娃家族”，有的同學(xué)用彩色米粒拼福娃.很多同學(xué)用靈巧的手做出了與奧運相關(guān)的作品來(lái)迎接這一點(diǎn)”。
奧林匹克在我們的校園里，奧林匹克永遠伴隨著(zhù)我。我想為奧運會(huì )做出自己的貢獻，讓奧運會(huì )成為真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”。
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