開(kāi)學(xué)啦作文（通用50篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)啦作文 1
啦啦啦，啦啦啦，我們終于開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上我反復唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì )等你，短短的假期過(guò)完了，開(kāi)學(xué)了，我們就是開(kāi)學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開(kāi)學(xué)，簡(jiǎn)直弄不懂怎么回事。
走進(jìn)校園，校園里又聽(tīng)見(jiàn)了往常的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校里又種植了好多花草樹(shù)木和綠化帶。因為剛過(guò)十五元宵節，所以大門(mén)上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進(jìn)了童話(huà)的世界里。
開(kāi)了學(xué)，就有開(kāi)心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習更多的知識，打掃衛生，為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的'事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來(lái)佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開(kāi)心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒(méi)從放假轉為開(kāi)學(xué)的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦作文 2
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的.奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了。逆水行舟，不進(jìn)則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
開(kāi)學(xué)啦作文 3
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我總想著(zhù)快點(diǎn)上學(xué)，我想：“開(kāi)學(xué)了，我的同學(xué)長(cháng)高了嗎？這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢？”我越想越興奮，最后連覺(jué)都睡不著(zhù)了，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書(shū)桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數著(zhù)：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說(shuō)：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽(tīng)了，心想：“下午去？不是早上去，唉！”我又在家等待著(zhù)，等啊！等啊！我終于等到了下午。我背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
我帶著(zhù)喜悅的.心情走在去學(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我快步走向班級。
到了班級，我看見(jiàn)了我的同學(xué)，我回到了位置，看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地呆在一起說(shuō)什么，我還發(fā)現了我的朋友盈諾回來(lái)了，一大堆同學(xué)圍著(zhù)她，問(wèn)在上海的事，我們聽(tīng)得直拍手，我心想：“啊！我以后又能和她一起玩了！”
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，可全班還是像去年一樣，話(huà)說(shuō)個(gè)不停。
又過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始發(fā)書(shū)了，只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會(huì )兒，書(shū)發(fā)完了，我拿著(zhù)一本本書(shū)，心想：“我一定要保護好我的書(shū)，我還要好好學(xué)習，以后長(cháng)大了做個(gè)有出息的人！”
開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習，讓我們從新的起跑線(xiàn)出發(fā)！爭取取得好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)啦作文 4
時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上又要開(kāi)學(xué)了。心情真是激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語(yǔ)了。忐忑的是，我擔心自己應付不過(guò)來(lái)。不過(guò)媽媽說(shuō)了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現還有一份任務(wù)沒(méi)有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著(zhù)。
三年級，我要多接觸一門(mén)英語(yǔ)，聽(tīng)表姐說(shuō)，這是個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，盡量為自己創(chuàng )造更多的機會(huì )去運用英語(yǔ)的，相信這樣我的英語(yǔ)就不用犯愁了。媽媽說(shuō)過(guò)了，等我英語(yǔ)學(xué)了一段時(shí)間之后要買(mǎi)個(gè)復讀機給我，這樣我就能更好的學(xué)習了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)該多少啊，這樣以后要是有機會(huì )去國外的.話(huà)就會(huì )方便很多了。
三年級了除了要把英語(yǔ)讀好，我還要繼續把語(yǔ)文數學(xué)讀好，還有一個(gè)很重要的事情就是我要繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的興趣，這個(gè)興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學(xué)習累了，畫(huà)一下畫(huà)人就會(huì )輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。
當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活，讓爸爸媽媽不再為我的學(xué)習生活擔憂(yōu)了。
我渴望我的三年級趕緊到來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦作文 5
開(kāi)學(xué)啦!假期就這樣過(guò)去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準備迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現學(xué)校兩邊站著(zhù)值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè )啊!在右邊走，我發(fā)現校園的花草樹(shù)木好像在向我招手，蔚藍的天邊漂浮著(zhù)的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著(zhù)說(shuō)“：小朋友，開(kāi)學(xué)了，大家可要好好學(xué)習呀!”我看著(zhù)前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過(guò)教室的門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說(shuō)說(shuō)大家都在暑假做了些什么。有的同學(xué)說(shuō)“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說(shuō)“：我去過(guò)杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫(huà)”。有的說(shuō)“：我去過(guò)上海，那兒的東方明珠可高了!”看見(jiàn)他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚的說(shuō)“我去過(guò)溫州，那兒的'五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說(shuō)的可開(kāi)心了!
突然老師說(shuō)“我們發(fā)新書(shū)了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)都滿(mǎn)懷興奮地從發(fā)書(shū)的同學(xué)手里結果新書(shū)本，認真的看了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期新開(kāi)始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習中吧!
開(kāi)學(xué)啦作文 6
再一次踏入熟悉而又寬敞的大門(mén)，又一次呼喚同學(xué)的名字。回到了我的座位，我興奮地大喊：“開(kāi)學(xué)啦！”
新書(shū)發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家興奮地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的'嗎？我去了泰國！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過(guò)營(yíng)了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣興奮的聲音從四面八方涌入耳朵，看得出大家的暑假都過(guò)得很充實(shí)。
“越努力，越幸福！”這既是開(kāi)學(xué)老師對我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級了，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮與緊張步入愉快的課堂。今年我們多了一項藝術(shù)監測考試，音樂(lè )老師用輕松愉快的氣氛帶我們開(kāi)始上課；體育老師也用獨特的自我介紹步入學(xué)習；數學(xué)老師依然用沉著(zhù)冷靜話(huà)語(yǔ)帶我們上課；英語(yǔ)老師用英語(yǔ)方式與我們打招呼；語(yǔ)文老師則是說(shuō)了一番令人受益匪淺的話(huà)語(yǔ)和對我們新學(xué)期的期望，開(kāi)始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨特的上課方式，讓我們度過(guò)每一堂充滿(mǎn)快樂(lè )氣息的文化課程。
開(kāi)學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話(huà)語(yǔ)中，徐徐度過(guò)。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書(shū)寫(xiě)聲，一句句的教導聲，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲和一縷縷淡淡的書(shū)香中蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一座為我們灌溉知識，培育我們健康成長(cháng)的知識殿堂。
開(kāi)學(xué)啦作文 7
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的漫長(cháng)等待，我們終于開(kāi)學(xué)啦！
因為教室的變動(dòng)，我差點(diǎn)按照熟悉的路線(xiàn)去到原來(lái)的教室。找到了教室，我坐下來(lái)開(kāi)始讀《童聲盈庠》。看到了親切的老師和同學(xué)，我心里高興極了。
我熟悉了一下環(huán)境，突然意識到自己已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了！是學(xué)校的大哥了！作為大哥哥，肯定要照顧好弟弟妹妹，我的肩上又擔起了一份責任。可我轉念一想：唉！還有一年就要和老師同學(xué)們分開(kāi)了，真希望時(shí)間慢一些啊！想到這兒，我的心里便多了幾絲淡淡的憂(yōu)傷。
下午，老師帶來(lái)了四名陌生的小學(xué)生，介紹說(shuō)：“這是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，大家掌聲歡迎！”我們都狠勁地鼓起掌來(lái)。他們都精神抖擻，一一做了自我介紹。看著(zhù)他們，我又想起了轉走的同學(xué)。希望他們盡快適應新的環(huán)境，全身心投入學(xué)習中。
今天，我們還上了最喜愛(ài)的美術(shù)課與音樂(lè )課。新的學(xué)期，美術(shù)老師和音樂(lè )老師都換了。美術(shù)老師十分年輕，看上去和藹可親，有著(zhù)一對水靈靈的`大眼睛和一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔極了，我們都很喜歡她。相反，音樂(lè )老師就嚴厲多了。只見(jiàn)她一雙眼睛骨碌碌地直轉，時(shí)不時(shí)的觀(guān)察著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，好像在尋找不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。同學(xué)們都很敬畏她，只要她一說(shuō)話(huà)，班里安靜得連根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
進(jìn)入新的學(xué)期，我們的目標也要放遠，不能只說(shuō)不做，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己、提高自己！只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我肯努力，就一定會(huì )有收獲！
開(kāi)學(xué)啦作文 8
隨著(zhù)一陣歡快地鬧鐘聲，我睜開(kāi)了熟睡的雙眼，新的一天開(kāi)始了。
今天，我格外高興，媽媽說(shuō)：“我的臉都笑成一朵花。"是啊，我怎能不高興呢，今天開(kāi)學(xué)啦！
一起床我收拾完畢后，背上昨晚就準備好的書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我熟悉的學(xué)校。
上到二樓走進(jìn)班級。只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)圍在一起，談笑風(fēng)生，一派熱鬧的景象。每位同學(xué)都恨不得把寒假里所有趣事一口氣說(shuō)出來(lái)，讓大家也分享他的`快樂(lè )。突然不知哪位同學(xué)說(shuō)：“杜老師來(lái)了。”我們立刻把目光都投向溫柔而又博學(xué)多才的杜老師身上，杜老師笑盈盈向我們走來(lái)，看上去還是那么漂亮。
很快，緊張而又有序的工作開(kāi)始了。我們三位班干部首先把寒假作業(yè)收齊，緊接著(zhù)我要在短短的十分鐘寫(xiě)出寒假總結，奮筆疾書(shū)，勢如破竹，不一會(huì )兒，就大功告成了，馬上交到大隊部。繼而我又到大隊部開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)寒假做好人好事的同學(xué)可真不少，很多人都受到了表?yè)P。最后開(kāi)展大掃除，同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，室內室外都被我們打掃得一塵不染，看上去煥然一新！
新的學(xué)期開(kāi)始了，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，假期就是加油站，讓我們在同一起跑線(xiàn)上，沖刺到最后的勝利！
讓我們大聲地對自己說(shuō)：一年之計在于春，新的學(xué)期，我們準備好了！
開(kāi)學(xué)啦作文 9
開(kāi)學(xué)啦，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到了我們的學(xué)校，一走進(jìn)校園就看見(jiàn)了一排排生機勃勃的樹(shù)木，來(lái)到我們的教室，教室里的柜子上面擺著(zhù)一排排綠油油的植物，真像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，讓教室變的更加美麗。我們教室里的地磚閃亮閃亮的，就像一面大鏡子。教室里一排排整齊的桌子像一個(gè)個(gè)軍人筆直的站在我們的面前。
我們現在是一、二年級學(xué)生的哥哥、姐姐了。這學(xué)期我們班換了好幾個(gè)老師，副班主任由夏老師變成江老師，慶幸的是夏老師還是我們的數學(xué)老師，江老師是教我們足球課的，我很喜歡上江老師的課。英語(yǔ)老師換了吳老師，吳老師的頭發(fā)很黑很黑就像頭發(fā)上刷了油漆一樣有精神。音樂(lè )老師換了陳老師，陳老師她有點(diǎn)微胖，但是她說(shuō)話(huà)很溫柔的。
一個(gè)暑假過(guò)去了，同學(xué)們陸陸續續的'來(lái)到教室里，看！我的同桌田文言來(lái)了，還是瘦瘦小小的，但是她很可愛(ài)，也很聰明。顧一凡，我的足球隊友，好像比上學(xué)期胖了些，但踢球的時(shí)候應該還是很機靈的。葉成昊，我的好哥們，還是很喜歡耍帥，但是確實(shí)很帥！胡永強，我們的副班長(cháng)，今年他自己一個(gè)人坐公交車(chē)上、下學(xué)，很佩服他的勇敢，值得我們學(xué)習他的獨立！其它同學(xué)我就不一一介紹了，看到同學(xué)們還是很親切，沒(méi)有一點(diǎn)陌生感。
同學(xué)們都有很大的變化，我也要把我的缺點(diǎn)改掉，新學(xué)期我要有新的目標，我要努力學(xué)習，爭取有更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習、一起玩耍，真好！
開(kāi)學(xué)啦作文 10
從9月1日起，新的學(xué)期就來(lái)到了。我十分開(kāi)心，因為又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。新的學(xué)期必定會(huì )有“開(kāi)學(xué)的第一課”，9月2日晚上，我收看了中央一套的“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節目。
“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節目圍繞“美”展開(kāi)了一系類(lèi)的.話(huà)題。其中，最讓我感動(dòng)的是“最美司機”吳斌的故事，這位司機被一塊飛來(lái)的鐵塊砸中腹部，還忍著(zhù)痛，減速、停車(chē)、拉手剎、等一系列動(dòng)作做完后，通知乘客，說(shuō)：“你們不要亂跑，車(chē)還在高速公路上，趕緊打110、120.”他不顧自己，拯救了乘客，事故中無(wú)一位乘客傷亡，而這位年輕的司機卻永遠地走了......我看了他的故事，情不自禁的流下了眼淚。這位司機雖然走了，但他永遠留在我的心中，溫暖著(zhù)我的心。
其次，我還非常欣賞于丹老師的“第一課”。于丹老師講了三種人，并分別用三種東西放到水里一直住到沸騰為止后，用每件東西的狀態(tài)來(lái)形容。第一種人用雞蛋表示：雞蛋煮過(guò)后，變得硬邦邦的。這種人在加固自己的知識時(shí)把自己隔離了開(kāi)來(lái)，像蛋黃和蛋白一樣，沒(méi)有融合的力量；第二種人于丹老師用胡蘿卜表示：胡蘿卜煮過(guò)后變成了胡蘿卜泥，這種人就失去了自我;第三種人用茶葉表示：把它放在水里煮過(guò)以后,它不但舒展了自己還把白開(kāi)水變成了濃茶，香氣四溢。我們都要做一片茶葉，為他人帶來(lái)芬芳的茶葉。
開(kāi)學(xué)了，讓我們共同努力，做新時(shí)代的好少年。
開(kāi)學(xué)啦作文 11
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二得學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后得第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高得同學(xué)，翻新得校園，新開(kāi)得科目，新來(lái)得老師
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色得校園生活。而物理課上得一個(gè)個(gè)令我癡迷得實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣得奇特現象以及各種有趣得小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然得這些好玩得現象時(shí)，我更是萬(wàn)分得激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中得各種令人匪夷所思得奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新得學(xué)年，新得開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我得成績(jì)一定會(huì )上升得！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好得向往，他們有得想當宇航員，有得想當老師于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心得地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我得第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望得工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行得。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前得準備了。逆水行舟，不進(jìn)則退。大家都在互相鼓勵并互相競爭著(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后得生活打下良好得基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
開(kāi)學(xué)啦作文 12
九月總是來(lái)的那么快，轉眼間又到開(kāi)學(xué)的日子。
本學(xué)期，我校新上任一位校長(cháng)，年輕、有魄力!敢于打破一些常規，制定一些新制度!八月三十一日，我們全校老師，集中一起，進(jìn)行了繼續教育再學(xué)習，聽(tīng)取了新校長(cháng)對學(xué)校的將來(lái)管理規劃，開(kāi)學(xué)工作安排等。校長(cháng)的一番推心置腹的話(huà)語(yǔ)，對學(xué)校的'一些整改措施，讓我們全體教師精神振奮，增添工作激情，并暗暗決定，新學(xué)期，潛下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人!共同把我校打造成一所優(yōu)良的育人場(chǎng)所!
本學(xué)期，由于領(lǐng)導的重視與重用，我又接收了一個(gè)新班級——七(2)班，一切重新開(kāi)始。九月一日，我們在校長(cháng)的要求下，各位班主任清晨六點(diǎn)就趕到到校，給學(xué)生做好報名入學(xué)的工作。兩天來(lái)，我們各位領(lǐng)導、老師都堅守崗位，校長(cháng)親臨各個(gè)辦公室，與老師交流，傾聽(tīng)老師的心聲，為我們排憂(yōu)解難：本學(xué)期給各個(gè)辦公室配置一臺電腦、作業(yè)本架、給班主任解決一點(diǎn)手機話(huà)費。讓在校外住的單身女教師搬回女生宿舍空閑的房間。沒(méi)想到，我也很幸運地在女生值班室安下一張床，不用為今后的來(lái)回跑而擔憂(yōu)啦!啊，新校長(cháng)真是不一般，想老師之所想，急老師之所急呢!
開(kāi)學(xué)啦，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要養成良好的習慣，百倍的信心，全部的熱情，所有的能力，做好開(kāi)學(xué)工作，重點(diǎn)抓好新生的“養成”教育：養成良好的學(xué)習、衛生、文明習慣，讓生命更有價(jià)值!
開(kāi)學(xué)啦作文 13
當我踏入省奔中大門(mén)時(shí)，我的內心興奮而緊張。像夏日里的風(fēng)，雖給人以安慰卻始終是悶熱的。或許是因為內心的畏懼與陌生吧，有些壓抑地讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
我唯一的安慰就是有老同學(xué)陪我在這個(gè)陌生的.環(huán)境，因為剛接觸時(shí)我不愿意與他人講話(huà)，不愿自我介紹，生怕一句話(huà)就會(huì )引起誤會(huì )。始終希望自己不交惡。但我自認為還是比較隨和。
當我坐在教室時(shí)，我四周環(huán)顧，望著(zhù)一張張陌生的面孔，再憧憬著(zhù)入學(xué)后的一幕幕。其實(shí)人總是這般矛盾，矛盾到內心出現兩個(gè)較為極端的自己。慶幸自己畢業(yè)于中天，能較快適應這樣快節奏的省奔中生活。
而當這一天快臨近尾聲時(shí)，才會(huì )發(fā)現時(shí)間從指縫中溜走。晚自習回憶起白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最耐人尋味的便是聆聽(tīng)省奔中悠久的歷史，校名的變化，校園的特色與文化，學(xué)校成就……一句句都叩擊著(zhù)學(xué)子的胸膛。尤其是那具有代表性的銀杏樹(shù)，聽(tīng)聞起來(lái)或許不覺(jué)詫異，當自己漫步于樹(shù)下時(shí)，細細觀(guān)察再事后回想，便大有不同，自己高中三年將有銀杏陪伴。高山流水的傳說(shuō)，文化深厚的校園氛圍，令我頓覺(jué)心情歡暢。
其實(shí)同學(xué)們并沒(méi)有想象中的難相處，每個(gè)人還是保持著(zhù)和善的面孔，有的還是那樣沉默寡言，有的卻難掩自身的幽默，而有的還帶著(zhù)略微的羞澀。
第一天悄然而逝，望向窗外無(wú)盡的黑夜，沒(méi)有星點(diǎn)，但晚風(fēng)卻已涼爽。樓底樹(shù)影婆娑，人影來(lái)來(lái)往往交互錯雜，而此時(shí)的我，念家之情油然而生……
開(kāi)學(xué)啦作文 14
圖形學(xué)校開(kāi)學(xué)了，許多圖形娃娃去報了名。
第一節課上，五角星老師開(kāi)始介紹了，他拍著(zhù)第一個(gè)同學(xué)的頭說(shuō)：“看，這是正方形娃娃。”可他馬上站起來(lái)說(shuō)：“我不是正方形娃娃，我是長(cháng)方形娃娃。”他甩掉了長(cháng)長(cháng)的靴子，像變魔術(shù)一樣變成了長(cháng)方形娃娃。
五角星老師指著(zhù)一個(gè)胖乎乎的娃娃說(shuō)：“大家看，這是圓形娃娃。”只見(jiàn)他呵呵一笑，脫下了鼓鼓的馬夾。大家驚呆了：原來(lái)的圓形娃娃變成了橢圓形娃娃！
老師又指著(zhù)第三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是三角形——。”還沒(méi)等老師介紹完，他馬上摘掉了自己尖尖的'帽子，搶著(zhù)說(shuō)：“大家好，我是梯形娃娃。”五角星老師簡(jiǎn)直不敢相信看到的情景，摘下他的眼鏡仔細擦了擦：真是人不可貌相啊！
下課了，幾個(gè)圖形娃娃在一起玩耍。長(cháng)方形娃娃扭動(dòng)著(zhù)身體，慢慢地變成了平行四邊形。五角星老師和另外的娃娃都看呆了，原來(lái)長(cháng)方形娃娃還會(huì )變形，真是太神奇了！大家都夸他的本領(lǐng)好，長(cháng)方形娃娃卻不好意思地說(shuō)：“我的本領(lǐng)不算大，正方形哥哥的本領(lǐng)比我更高，我是跟他學(xué)的。”大家都看著(zhù)正方形娃娃，要他表演一下。正方形娃娃只好走出來(lái)，只見(jiàn)他把脖子慢慢地伸長(cháng)，踮著(zhù)腳，一下子變成了菱形。接著(zhù)他又慢慢地把身體縮起來(lái)，連手和腳都縮起來(lái)，咦？怎么變成了圓形？真有意思！
上課的鈴聲響了，大家依依不舍地走進(jìn)了教室。這真是一次特別的表演，圖形學(xué)校里肯定還有更有趣的事情在等著(zhù)我們！
開(kāi)學(xué)啦作文 15
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開(kāi)學(xué)了……”開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上我反復唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì )等你，短短的假期過(guò)完了，開(kāi)學(xué)了，我們就是開(kāi)學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開(kāi)學(xué)，簡(jiǎn)直弄不懂怎么回事。
走進(jìn)校園，校園里又聽(tīng)見(jiàn)了往常的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校里又種植了好多花草樹(shù)木和綠化帶。因為剛過(guò)十五元宵節，所以大門(mén)上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進(jìn)了童話(huà)的世界里。
開(kāi)了學(xué)，就有開(kāi)心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習更多的知識，打掃衛生，為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來(lái)佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開(kāi)心的.事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒(méi)從放假轉為開(kāi)學(xué)的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
老師點(diǎn)評：每個(gè)學(xué)生都一樣，對于開(kāi)學(xué)都有著(zhù)矛盾的心理，開(kāi)了學(xué)想放假，放假了又想開(kāi)學(xué)，在對學(xué)校變化的描述中，運用了比喻“仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界”，可想而之，學(xué)校該是多么美好啊，趕快從睡夢(mèng)中醒來(lái)，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)中吧，再接再勵。
開(kāi)學(xué)啦作文 16
在我的盼望中，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。
周一那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，可一進(jìn)教室，哇，人還真不少。同學(xué)們在開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)的都挺早的。每個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室中，坐到自己的位子上，收拾好書(shū)本便開(kāi)始與身邊的同學(xué)熱火朝天的聊了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
沒(méi)多久的功夫Mr.彭滿(mǎn)面笑容的走進(jìn)了班中，可班主任就是班主任，即使當時(shí)Mr.的表情是多么的和藹，可同學(xué)們的談笑中還是在Mr.彭的第一只腳買(mǎi)入教師的那一刻戛然而止了。“我在這里祝大家晚年快樂(lè )!”Mr.彭說(shuō)道，這時(shí)下面的同學(xué)有兩種反應：第一種同學(xué)都高興的回道：“Mr.彭新年快樂(lè )!”第二種同學(xué)則是一臉壞笑的說(shuō)道：“祝老師‘晚年’快樂(lè )!”緊接著(zhù)的是一陣大笑。這時(shí)班里的人們不再是師生，而是朋友。
開(kāi)學(xué)啦，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。過(guò)完年了，每個(gè)人都又長(cháng)了一歲。所以在接下來(lái)的`學(xué)習中應該有自己的計劃和目標。
對我來(lái)說(shuō)，我占有優(yōu)勢的學(xué)科應繼續向好的方向發(fā)展。劣勢學(xué)科則更需要更加努力的學(xué)習和提高。歷史一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，但上次的期末考試卻給我的總成績(jì)和層次拉了分。所以在抓起自己不擅長(cháng)的學(xué)科的同時(shí)，對優(yōu)勢學(xué)科也不能掉以輕心。在這一學(xué)期中我給自己定的成績(jì)層次是百分之九十五，也就是說(shuō)560分的題最多扣28分，760分的題最多扣38分。因為我認為只有在高標準的要求下才能取得更好的成績(jì)。
新學(xué)期，新目標，新開(kāi)始，從現在起，拿出最好的狀態(tài)，釋放能量吧!
開(kāi)學(xué)啦作文 17
時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上又要開(kāi)學(xué)了。心情真是激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語(yǔ)了。忐忑的是，我擔心自己應付不過(guò)來(lái)。不過(guò)媽媽說(shuō)了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現還有一份任務(wù)沒(méi)有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著(zhù)。
三年級，我要多接觸一門(mén)英語(yǔ)，聽(tīng)表姐說(shuō)，這是個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，盡量為自己創(chuàng )造更多的機會(huì )去運用英語(yǔ)的，相信這樣我的英語(yǔ)就不用犯愁了。媽媽說(shuō)過(guò)了，等我英語(yǔ)學(xué)了一段時(shí)間之后要買(mǎi)個(gè)復讀機給我，這樣我就能更好的學(xué)習了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說(shuō)一口流利的.英語(yǔ)該多少啊，這樣以后要是有機會(huì )去國外的話(huà)就會(huì )方便很多了。
三年級了除了要把英語(yǔ)讀好，我還要繼續把語(yǔ)文數學(xué)讀好，還有一個(gè)很重要的事情就是我要繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的興趣，這個(gè)興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學(xué)習累了，畫(huà)一下畫(huà)人就會(huì )輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。
當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活，讓爸爸媽媽不再為我的學(xué)習生活擔憂(yōu)了。
我渴望我的三年級趕緊到來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦作文 18
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，暑假就結束了。
如今，我們是五年級的學(xué)生了，是應該抓緊努力了。我相信大家都會(huì )贊同我的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，尤其是在這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了，我們要要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，爭取獲得好成績(jì)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習、生活是我們要面臨的首要問(wèn)題，畢竟，畢業(yè)是我們必須通過(guò)的，也是我們必須經(jīng)歷的。可能有的同學(xué)會(huì )認為我們現在的壓力大了，壓得我們快喘不過(guò)氣了。但只要認真學(xué)習，把上學(xué)看為這十幾年來(lái)奮斗的目標的同學(xué)，就會(huì )認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎，所以一切都是值得的、可行的。
像每個(gè)家長(cháng)一樣，我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。像每個(gè)學(xué)生一樣，我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是四年來(lái)，我的成績(jì)總是那樣不盡如人意，反思自己，我覺(jué)得最大的.毛病就是缺乏"毅力"和"勤奮"。新的學(xué)期開(kāi)始了，我一定要把自己的學(xué)習方式好好改一改了，尤其不能像過(guò)去那樣，考試前，還有許多功課沒(méi)有復習好。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這個(gè)學(xué)期，我還要多讀幾本好書(shū)，讓我懂得更多知識。我要在這個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)啦作文 19
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有些不適應呢！
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的'校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學(xué)習環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習……
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁。
開(kāi)學(xué)啦作文 20
開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了，從我踏進(jìn)久違的學(xué)校起，我清楚的明白我不能再像寒假那樣放縱自己，要嚴格的拘束自己。學(xué)校熟悉的一切映入我的眼簾，花還是那么紅，草還沒(méi)有變綠，校園還是一成不變。我不顧小雨就直接沖進(jìn)教室里，懷中的書(shū)包并沒(méi)有濕。我找到了原先的座位就坐下了，把所有的寒假作業(yè)從書(shū)包里倒出來(lái)，在座位上等待著(zhù)李老師的到來(lái)。葉林侃默從容不迫地走進(jìn)了教室。
過(guò)了一會(huì )，他就急沖沖的走了，緊接著(zhù)，王亞男自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了教室。我因為受不了教室里的潮濕就走了出去。當我回到座位的時(shí)候，王亞男的爸爸我問(wèn)我為什么沒(méi)有獎狀。當我正要回答的.時(shí)候，王亞男對他的爸爸說(shuō)：“他逃課了。”他又問(wèn)我逃課了多少時(shí)間，我一五一十地對他說(shuō)：“半節課沒(méi)到。”于是他又說(shuō)：“半節課沒(méi)到，三好學(xué)生就沒(méi)有了，實(shí)在是太可惜了。”
王亞男趁機說(shuō)：“逃課是一件很?chē)乐氐氖虑椤！薄罾蠋熢诒娔款ヮブ拢哌M(jìn)了教室。我拿起寒假作業(yè)就上去交作業(yè)，可是別人還是比我搶先一步交作業(yè)。李老師檢查好了，就輪到我了。我此時(shí)的心情很緊張，等待著(zhù)李老師的檢查。只見(jiàn)李老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便放松起來(lái)，之前的緊張蕩然無(wú)存。
我許多天的努力終于沒(méi)有白費，我感到前所未有的痛快感。開(kāi)學(xué)時(shí)的心情既是緊張的，又是開(kāi)心的。
開(kāi)學(xué)啦作文 21
開(kāi)學(xué)啦!假期就這樣過(guò)去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準備迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現學(xué)校兩邊站著(zhù)值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè )啊!在右邊走，我發(fā)現校園的花草樹(shù)木好像在向我招手，蔚藍的天邊漂浮著(zhù)的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著(zhù)說(shuō)“：小朋友，開(kāi)學(xué)了，大家可要好好學(xué)習呀!”我看著(zhù)前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過(guò)教室的門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說(shuō)說(shuō)大家都在暑假做了些什么。有的.同學(xué)說(shuō)“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說(shuō)“：我去過(guò)杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫(huà)”。有的說(shuō)“：我去過(guò)上海，那兒的東方明珠可高了!”看見(jiàn)他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚的說(shuō)“我去過(guò)溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說(shuō)的可開(kāi)心了!
突然老師說(shuō)“我們發(fā)新書(shū)了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)都滿(mǎn)懷興奮地從發(fā)書(shū)的同學(xué)手里結果新書(shū)本，認真的看了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期新開(kāi)始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習中吧!
開(kāi)學(xué)啦作文 22
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開(kāi)學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我總想著(zhù)快點(diǎn)上學(xué)，我想：“開(kāi)學(xué)，我的同學(xué)長(cháng)高嗎？這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢？”我越想越興奮，最后連覺(jué)都睡不著(zhù)，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
早上，我又早早起床，我穿好衣服就跳下床，從書(shū)桌上找出幾本寒假作業(yè)，還一邊數著(zhù)：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住，媽媽對我說(shuō)：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽(tīng)，心想：“下午去？不是早上去，唉！”我又在家等待著(zhù)，等啊！等啊！我終于等到下午。我背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
我帶著(zhù)喜悅的心情走在去學(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到學(xué)校，我快步走向班級。
到班級，我看見(jiàn)我的同學(xué)，我回到位置，看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地呆在一起說(shuō)什么，我還發(fā)現我的朋友盈諾回來(lái)，一大堆同學(xué)圍著(zhù)她，問(wèn)在上海的事，我們聽(tīng)得直拍手，我心想：“啊！我以后又能和她一起玩！”
過(guò)一會(huì )兒，老師來(lái)，可全班還是像去年一樣，話(huà)說(shuō)個(gè)不停。
又過(guò)一會(huì )兒，開(kāi)始發(fā)書(shū)，只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的`。不一會(huì )兒，書(shū)發(fā)完，我拿著(zhù)一本本書(shū)，心想：“我一定要保護好我的書(shū)，我還要好好學(xué)習，以后長(cháng)大做個(gè)有出息的人！”
開(kāi)學(xué)，我們又要開(kāi)始學(xué)習，讓我們從新的起跑線(xiàn)出發(fā)！爭取取得好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)啦作文 23
唉，一天又一天，一年又一年，我們即將要面臨9月1日，我們即將就要開(kāi)學(xué)了，所以我們大家要做好開(kāi)學(xué)的準備，在學(xué)校里面好好學(xué)習，天天向上，在家里面努力干活，努力寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)每天的日程。
雖然我有時(shí)候并不想上學(xué)，但是在家里并沒(méi)有什么好玩的，在學(xué)校里我們大家可以一起學(xué)習，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，而且噴框it down，down，down等！
那一天我們開(kāi)學(xué)了，第一星期，好像又該軍訓了吧，又要站在大熱頭下面，唉，太難了。所以呢，我們要珍惜在家的時(shí)光，更要珍惜在學(xué)校的時(shí)光，還有兩年的時(shí)間，我們都要中考了，考到一個(gè)好的學(xué)校，嗨，個(gè)不好的'學(xué)校要自己去決定，你自己考得好了，你的人生就會(huì )更加的濃，美麗更加的美好，自己考的不好了，你的人生就是一個(gè)非常非常煎熬難熬的日子，所以大家要努力努力的中考。加油！
面臨開(kāi)學(xué)的我們我是特別的開(kāi)心，但是還有一絲絲壕的，非常的不開(kāi)心。但是吧，開(kāi)學(xué)他永遠都是要開(kāi)的，你在學(xué)校里吃，要努力的學(xué)習，努力的寫(xiě)作業(yè)等等，努力的玩耍，努力的看書(shū)，你要聽(tīng)班主任的話(huà)要聽(tīng)。學(xué)校的紀律，等等等等，這些有時(shí)候我確實(shí)不是太適應，但是不適應也得適應，要不又該挨學(xué)校里的批評，班主任也該受罰了。
即將開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)啦作文 24
9月1日，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，我真的是既開(kāi)心又激動(dòng)。早上，我開(kāi)心地吃著(zhù)早餐，感覺(jué)要遲到了，急忙將面包塞到嘴里，便像小鳥(niǎo)一樣飛下了樓。懷著(zhù)愉快的心情，很快到了教室。
到了門(mén)口，班主任已經(jīng)笑瞇瞇的等著(zhù)我們。和老師打完招呼，就看見(jiàn)了小伙伴們。我們在一起唧唧喳喳地聊天。兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，都非常地想念彼此，有說(shuō)不完的話(huà)。
很快數學(xué)課開(kāi)始了，帶課的是班主任黃老師。首先她肯定了同學(xué)們一年級的表現，今年她將帶領(lǐng)我們繼續探索神奇的數學(xué)王國。這節課主要講長(cháng)度單位。什么叫厘米?什么叫米?一米等于多少厘米?線(xiàn)段的定義。我們都聽(tīng)得很認真很仔細。
第二節課是語(yǔ)文，帶課的是新來(lái)的.李老師。她接近60歲，有三十幾年的教學(xué)經(jīng)驗。她對能成為我們的語(yǔ)文老師感到非常榮幸，并且告訴我們，語(yǔ)文是一門(mén)非常好的學(xué)科，學(xué)好它可以有很多的用。課本里有許多非常優(yōu)秀的課文，不但記敘著(zhù)一些有趣的事，還有很多美麗的景色，人的心理活動(dòng)，比喻、擬人等一些修辭手法。當你們學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，就會(huì )融入到情境之中，就會(huì )有很多不一樣的感受。上完課以后她告訴我們，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)要認真做，字要認真寫(xiě)。最后的體育課，大家都玩得非常開(kāi)心，我們蹦呀跳呀，歡樂(lè )和幸福洋溢在我們的臉上。
甜蜜的夢(mèng)想帶著(zhù)我們的智慧，讓我們撒下希望的種子。開(kāi)學(xué)啦!新學(xué)期的第一天雖然平凡但是卻很偉大，它標志著(zhù)我們又長(cháng)大了。希望自己在新學(xué)期里可以腳踏實(shí)地地學(xué)習，為自己的理想而努力奮斗!
開(kāi)學(xué)啦作文 25
隨著(zhù)叮鈴鈴，叮鈴鈴的鬧鐘聲響起。我就感覺(jué)到開(kāi)學(xué)正悄悄的地走來(lái)。好像離我只差一步之遙。果然媽媽著(zhù)急的喊道：“小朋友們開(kāi)學(xué)啦，起床吃飯上學(xué)啦！”我和弟弟吃完早飯，飛奔到學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我便看到了紅色的開(kāi)學(xué)典禮這幾個(gè)大字，被氣球包裹著(zhù)，矗立在哪里。好像定海神針一樣。走進(jìn)校內是我們鄭州將要舉辦的全國民主運動(dòng)會(huì )的吉祥物中中。中中的頭上長(cháng)著(zhù)二個(gè)鹿角，穿著(zhù)紅色的衣服，看著(zhù)十分的喜慶。看到老師這樣精心布置，我一下子放松的下來(lái)。不知不覺(jué)的走到了中樓梯。樓梯也被換了新裝。上到五樓我們教室。
教室還是原來(lái)的樣子，但是教室里來(lái)了我們新老師，那就是我們范老師，雖然第一次見(jiàn)范老師真人，但是對范老師并不陌生，以前在博客上經(jīng)常聽(tīng)到范老師的大名。范老師帶著(zhù)一副眼鏡，靜靜的'坐在那里。來(lái)到教室不久便響起來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的鈴聲，終于到我們六年級下樓了。我們邁著(zhù)整齊的步伐下了樓。認真安靜的聽(tīng)新的校長(cháng)講話(huà)。對我印象最深的一句話(huà)就是：“我們我一代人很幸福，因為生在了和平年代，住在鄭州這樣的一個(gè)大都市里，比起以前我們有什么理由不去認真學(xué)習呢？”這句話(huà)深深的印在了我的腦海里。更加堅定了我努力學(xué)習的決心。
開(kāi)學(xué)典禮后，同學(xué)們便陸陸續續的放了學(xué)。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)校的熏陶，把我從暑假的懶撒拉了回來(lái)。我以充滿(mǎn)激情，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接新學(xué)期的學(xué)習生活。
開(kāi)學(xué)啦作文 26
一轉眼寒假就結束了，又到了開(kāi)學(xué)的日子了。這次開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同尋常的意義—我轉學(xué)啦!由于媽媽工作單位的變更，我從原來(lái)就讀的學(xué)校轉到了解放路小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到了學(xué)校門(mén)口。一進(jìn)校門(mén)，就看到幾位戴著(zhù)兔耳朵的老師和高年級的大哥哥大姐姐站在那迎接我們。他們手里還拿著(zhù)用彩帶扎著(zhù)的校報，發(fā)給每位進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，校報上是小記者們報道的學(xué)校的一些新聞，看了校報，我對這所新學(xué)校又多了一層了解。
上午八點(diǎn)，學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。首先是校長(cháng)致辭，接下來(lái)由教師和學(xué)生代表發(fā)言，然后“兔兔隊”給全校師生表演了精彩的舞蹈。由于這天正好是元宵節，所以典禮中有一個(gè)特別節目，就是請出在元宵節出生的`師生，大家給他們慶祝生日，唱生日快樂(lè )歌。最后結束的時(shí)候校長(cháng)宣布：“今天的午飯有加餐—兩個(gè)湯圓，誰(shuí)吃到紅棗湯圓就可以去金老師那領(lǐng)取一個(gè)小禮物。”我們班有兩位同學(xué)幸運地吃到了紅棗湯圓，他們高興得又蹦又跳，老師還給他們拍了照片作為證明，其他沒(méi)有吃到紅棗湯圓的人都羨慕極了。下午每位任課老師都對我們提出了新學(xué)期的新要求，讓我們樹(shù)立了新的學(xué)習目標。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快，放學(xué)的鈴聲響了。在新學(xué)校我度過(guò)了愉快、充實(shí)的新學(xué)期第一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 27
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，輕松愉快的寒假過(guò)去了。又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校敞開(kāi)了大門(mén)，迎接我們的到來(lái)。我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了學(xué)校，冷清了一個(gè)寒假的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到了班里，看見(jiàn)班里的同學(xué)有的在聊天，有的在看課外書(shū)，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我與小伙伴們一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)面了，現在又見(jiàn)到了，我們個(gè)個(gè)都顯得非常開(kāi)心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們如饑似渴地看起了書(shū)上的故事，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的生字變難了，課文的頁(yè)數也變多了，以前最多的課文也只有四頁(yè)，現在最多的居然有十頁(yè)半。略讀課文也多了，略讀就是自學(xué)，這個(gè)學(xué)期我們得學(xué)會(huì )自學(xué)了。數學(xué)書(shū)內的內容變深奧了，非常難懂。科學(xué)書(shū)變得更有趣了，多了非常多實(shí)際活動(dòng) ，英語(yǔ)書(shū)上的非常多單詞我都不會(huì )讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學(xué)習，就一定能掌握這些知識。
這個(gè)學(xué)期，我一定要好好學(xué)習，多多看書(shū)，寫(xiě)好作文，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的.好榜樣。
接著(zhù)，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會(huì )兒，教室就變地非常干凈了。
開(kāi)學(xué)真高興啊！又可以與小伙伴們一起聊天、玩耍、學(xué)習了。
開(kāi)學(xué)啦作文 28
開(kāi)學(xué)啦，一眨眼，輕松愉快的暑假生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期又已到來(lái)。
九月一日，開(kāi)學(xué)的第一天，天氣還算晴朗。我望著(zhù)學(xué)校，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種感覺(jué)，既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是因為我又回這兒了；說(shuō)陌生，是因為初中陌生的環(huán)境和陌生的面孔。這些陌生的面孔也將會(huì )自然而然地熟悉。不管是久別重逢的同學(xué)，還是素不相識的新同學(xué)，我相信我們很好地相處在七（二）班這個(gè)大家庭。
我們拿到了新課本，看著(zhù)這嶄新的封面，聞著(zhù)空氣中那淡淡的清香，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉子打動(dòng)著(zhù)窗口，心里盼望著(zhù)，盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的腳步已來(lái)臨。
我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，不能再像大黑熊那樣睡到七點(diǎn)四十分鐘了，我現在是個(gè)初中生了，到了晚上九點(diǎn)，我必須得睡覺(jué)。只要稍稍偷點(diǎn)懶，學(xué)習就跟不上老師的節拍。
我問(wèn)爸爸，“初中上學(xué)起的早，放學(xué)回的晚，我該怎樣緊跟老師的節拍呢？”
爸爸說(shuō)：“如果有跟不上的地方可以用課后時(shí)間來(lái)補，用空余時(shí)間來(lái)補，時(shí)間就像海綿里的`水，只要你愿意擠，它還是有的。”
在新的學(xué)期中，想要學(xué)習有突破，就要不懈地努力，只有付出一份努力，才有一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該要做的，也應該要做好的！同時(shí)，學(xué)習就必定有負擔，如果學(xué)習沒(méi)有苦，沒(méi)有累，那么得到的將毫無(wú)意義。
新的學(xué)期就像新的旅程，在多姿多彩的初中生活中，是一個(gè)小學(xué)的結束，同時(shí)也是新的開(kāi)始，讓我們在新的生活里奮斗！奮斗！
開(kāi)學(xué)啦作文 29
九月一日是一個(gè)值得高興的日子，因為那天開(kāi)學(xué)了。
九月一日前一晚，我一直睡不著(zhù)，因為明天就要開(kāi)學(xué)了，所以我十分高興，想馬上飛過(guò)去和同學(xué)見(jiàn)面。但是，我又想，同學(xué)們又不在，我去做什么?這下把我問(wèn)倒了。在這個(gè)問(wèn)題之后，我的這顆要蹦出來(lái)的心才停了下來(lái)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
九月一日的一大早，我就醒了，那時(shí)還是凌晨三點(diǎn)，所以我還不能叫醒爸爸媽媽?zhuān)揖鸵贿吽⒀老茨槪贿叺人麄儭５搅肆c(diǎn)，我等不下去了，忙喊他們起床，刷牙洗臉用餐。之后，我爸爸十分高興地送我去了兩個(gè)月沒(méi)進(jìn)去的校園。這次，我們學(xué)校有了很多變化，比如，一、二年級移進(jìn)了我們的校園，而第三棟樓也建好了，老樓全都變成了新樓。
到了教室，我看見(jiàn)了我們班同學(xué)全都有了許多變化，比如有的長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，有的變瘦了，有的`變黑了，還有的變白了……
王老師來(lái)了，她說(shuō)數學(xué)陳老師是我們今年的班主任。陳老師來(lái)了，她對我們的學(xué)習進(jìn)行了指導，教給我們聽(tīng)課的方法，如何按時(shí)完成作業(yè)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，我們都很高興，因為看著(zhù)那閃亮光滑的新書(shū)，心里好激動(dòng)呀!
不知不覺(jué)，放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)得真快呀!感覺(jué)老天對我們太不好了吧，實(shí)際上我知道時(shí)間永遠也不會(huì )變長(cháng)，也不會(huì )變短，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
雖然放學(xué)了，但我還依依不舍的，不想離開(kāi)學(xué)校呢!
開(kāi)學(xué)啦作文 30
光陰似箭，歲月如梭，30號就可以去報名了，又可以見(jiàn)到我那些可愛(ài)的同學(xué)了，想想就很激動(dòng)。
早上，我早早的起來(lái)，把寒假作業(yè)數了數“1、2、3……75”嗯，古詩(shī)練字全寫(xiě)了。吃完早飯，我就去超市找媽媽去了，度過(guò)那無(wú)聊的20分鐘。我就去上學(xué)了。
我在憧憬著(zhù)：展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
來(lái)到了班上，雖然我對五（4）這個(gè)班很陌生，但同學(xué)就很熟悉了，畢竟我們都同窗多年了。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的`巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。
學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
開(kāi)學(xué)啦作文 31
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是預初年級的中學(xué)生。開(kāi)學(xué)那天，我背起早已準備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)啊！
帶著(zhù)些緊張與好奇，我踏入中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍、在各個(gè)帶著(zhù)優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同。”這是我升入預初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重不少，作業(yè)也多許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。
對中學(xué)的.不適應，讓我不由得想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè )生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認識，我很少跟他們說(shuō)話(huà)，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著(zhù)其他人快樂(lè )地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，你一言，我一語(yǔ)的…
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學(xué)習，將來(lái)我就能在這個(gè)班級里找到真摯的友誼。
開(kāi)學(xué)，窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì )在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)啦作文 32
是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。
天是寂冷的黑，偶爾借著(zhù)一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無(wú)可奈何。
暗夜有著(zhù)些下雨的味道。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上爸爸媽媽會(huì )幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著(zhù)天，便對自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨的味道”，然后，我倆都笑了，再也沒(méi)有言語(yǔ)。
下了課，隨著(zhù)散亂的隊伍走向寢室，這個(gè)所謂的204新環(huán)境，我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢，眼看著(zhù)不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過(guò)這里。
到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間，媽媽也要走了。簡(jiǎn)單的'告別之后，我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標。但面對這新的環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應。想起了原來(lái)的308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi)，我們都不想分開(kāi)，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉著(zhù)以后的可能發(fā)生的事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松的口氣說(shuō)了聲“不知道”。
初二新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運的齒輪，等待著(zhù)我們去拼搏。
開(kāi)學(xué)啦作文 33
“叮……”My Gad!老媽又來(lái)電話(huà)了。媽媽已經(jīng)到海興縣下鄉很久了，今天早晨幾乎每10分鐘就要來(lái)一個(gè)電話(huà)：“白沛潔，要開(kāi)學(xué)了，老師讓你別忘了帶紅領(lǐng)巾，你長(cháng)大了，自己的事情一定要自己做好……”“知道啦……”“別忘了交作業(yè)……”噢，我那嘮叨的老媽。今天開(kāi)學(xué)，其實(shí)我早已經(jīng)準備好，就盼望這一天了。
早晨，爺爺送我到學(xué)校門(mén)口，我們今年搬到分校上課了，在大門(mén)口有一個(gè)充氣的模型，上面寫(xiě)著(zhù)“東風(fēng)西路小學(xué)華庭分校。” 那里人巨多，好不容易才找到我們的班級和老師。
跟著(zhù)老師，我們走進(jìn)了新的教室，這個(gè)教室寬敞明亮，我們被安排好座位，開(kāi)始發(fā)新書(shū)，新書(shū)發(fā)到每一個(gè)人的座位上，大家都聚精會(huì )神地看書(shū)，教室里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“沙沙”的翻書(shū)聲。新書(shū)有一種說(shuō)不出來(lái)的香味，淡淡的，讓人聞著(zhù)就高興。我們今年又開(kāi)了新的課程，有《科學(xué)》，有《勞動(dòng)與技能》，還有《國學(xué)》課，那里有許多的.唐詩(shī)和宋詞。
接下來(lái)，我們開(kāi)始搞衛生，我被分配搞女衛生間的衛生，這可是我第一次干，經(jīng)過(guò)了一番爬上爬下的忙活，終于在放學(xué)前結束了我的工作，直累得我腰酸背痛。
開(kāi)學(xué)的第一天，充滿(mǎn)了期待和興奮，我又看到了久違的老師和同學(xué)們，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的一切。
開(kāi)學(xué)啦作文 34
快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答我的老師，我的父母和我的母校。
當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時(shí)候完善，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門(mén)主課，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開(kāi)朗溝通，習慣成自然，從現在起我一定要戰勝自己的內向，并且我相信一定能成功。
我的三門(mén)主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書(shū)，說(shuō)話(huà)的口才才會(huì )變得更流暢。而數學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現我好幾次都是因為想了一半，另一半沒(méi)有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的.一門(mén)，因為我有一個(gè)毛病，自認為我的語(yǔ)法掌握的不錯，其實(shí)卻不然，在這次大戰中我好幾道題錯了都是因為語(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級下冊遺傳到五年級下冊。所以我一定要認真聽(tīng)課，細心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。
怎么樣？這個(gè)方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)啦作文 35
一轉眼，快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，云過(guò)天空，溫暖的太陽(yáng)把我的心照得暖洋洋的，我走在學(xué)校的路上，心情十分高興，因為我也可以和同學(xué)們一起玩游戲、一起學(xué)習嘍！
走在路上，小草綠油油的，花兒紅艷艷的，在陽(yáng)光的照耀下，清香還不時(shí)一陣陣地撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡；松樹(shù)哥哥像一個(gè)筆直的哨兵日夜守護著(zhù)我們，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在迎接我的到來(lái)。
七點(diǎn)半，我到了教室，放下書(shū)包戴好紅領(lǐng)巾又向樓下跑去，你們猜我要去干什么呢？當然是去迎接新同學(xué)了！
到了校門(mén)口，有一位新同學(xué)在爸爸的護送下拿著(zhù)名字牌和小板凳來(lái)到了校園，我迎上去問(wèn)他：“小朋友，你是哪一個(gè)班的呀？”他靦腆地回答：“一（3）班。”我說(shuō)：“我帶你去吧！”說(shuō)完，我拿起他的小板凳，拉著(zhù)他的'手向一（3）班走去。當把那位小朋友帶到一（3）班時(shí)，我的心里有種莫名的成就感，于是，我飛快的跑去迎接下一位新同學(xué)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從七點(diǎn)半迎接新同學(xué)到了八點(diǎn)，有的新同學(xué)很開(kāi)朗，一見(jiàn)到我就可是跟我聊天了；有點(diǎn)新同學(xué)有些靦腆，一見(jiàn)到我就和我說(shuō)了自己的班級，然后就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)；有的新同學(xué)由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，所以?huà)昝摿宋业氖志屯约河∠笾械陌嗉壟苋ァ．斘矣油甑诎藗�(gè)新同學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)：“要上課了，同學(xué)們回去吧！”我們才各自回自己的教室了。
到了教室，我馬上就投入到了課堂之中……
開(kāi)學(xué)啦作文 36
開(kāi)學(xué)啦，你們學(xué)校會(huì )舉行開(kāi)學(xué)典禮嗎？開(kāi)學(xué)典禮都有哪些儀式？會(huì )表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生嗎？開(kāi)始頒獎了，看著(zhù)一輛輛嶄新的自行車(chē)被學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)推走，誰(shuí)會(huì )不忌妒？看著(zhù)他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰(shuí)不羨慕？更多關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的精彩。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，校園里盛開(kāi)的鮮花顯得分外嬌艷，而西側樓前的`一排紫藤，葉子更綠了。
7點(diǎn)半，我們班第一個(gè)列隊來(lái)到操場(chǎng)，坐下等候。大家神采奕奕，個(gè)個(gè)面帶笑容，給校園添了不少活力與朝氣。只見(jiàn)主席臺上，大隊輔導員與幾位老師正在布置會(huì )場(chǎng)，不多時(shí)“昌黎一小開(kāi)學(xué)典禮”幾個(gè)大字就貼好了。這時(shí)，各班同學(xué)也都陸續來(lái)到操場(chǎng)上。
7點(diǎn)50分，典禮開(kāi)始。首先是升國旗、奏國歌，接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)講了我們的安全、學(xué)習、品德等問(wèn)題，希望大家多關(guān)心我們這一代兒童，希望我們茁壯成長(cháng)，學(xué)到很多知識，長(cháng)大成為大雄鷹，堅強、勇敢、奮發(fā)向前，為國家多作貢獻！
開(kāi)始頒獎了，看著(zhù)一輛輛嶄新的自行車(chē)被學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)推走，誰(shuí)會(huì )不忌妒？看著(zhù)他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰(shuí)不羨慕？然后，是給這一學(xué)期里一至六年級學(xué)習好的同學(xué)頒獎，看班里的張哲遠、朱瑾、馮丹陽(yáng)得了獎，我真后悔自己怎么沒(méi)努力學(xué)習。
雖然我去年的學(xué)習沒(méi)有什么進(jìn)步，但今年是在母校的最后一年，我一定要加倍努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母校對我的培養，使我的學(xué)習更上一層樓。
開(kāi)學(xué)啦作文 37
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的`這些好玩的現象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進(jìn)則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著(zhù)。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。
升到二年級，有好有壞。但是我一定會(huì )努力地！
開(kāi)學(xué)啦作文 38
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，六十天的暑假就要結束了，我在家里待的都要“發(fā)霉了”，晚上，我就想，我會(huì )被分到哪個(gè)班呢？新同學(xué)都長(cháng)什么樣？越想越興奮，能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)就好了，最后，我帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，鬧鐘準時(shí)開(kāi)始工作，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。我換好衣服，整理好書(shū)包，連早飯都沒(méi)吃，就拉著(zhù)媽媽帶我去報名，一會(huì )兒便來(lái)到了學(xué)校，我看著(zhù)分班表，還是七班？我和七可真有緣。這個(gè)班級像跟我玩“躲貓貓”似的躲著(zhù)我，找的我可累了，南箐樓我找了兩圈，連個(gè)五（七）班的影子都沒(méi)看到，此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣，大汗淋漓了，更何況我連早飯都沒(méi)吃，幸好我遇到了教我一年級的王老師，見(jiàn)到她，我便如見(jiàn)到“救命稻草”似的`，趕忙跑去找她，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)才得知，原來(lái)這個(gè)班級不在南箐樓，而是在中和樓，報完名后，我便隨便找了個(gè)位子坐下來(lái)，只見(jiàn)人山人海的新同學(xué)，除了幾個(gè)以前認識的，別的都是陌生人，不過(guò)我相信很快能夠認識他們，并且會(huì )和他們成為好朋友。
開(kāi)學(xué)過(guò)后四天，便是一學(xué)期一度的開(kāi)學(xué)典禮了，今天，所有人都穿著(zhù)統一的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾以及校徽，從樓上看，所有人都穿的一樣，一齊二整、密密麻麻的，到了樓下，所有的班級都秩序井然，過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間后，開(kāi)學(xué)典禮伴隨著(zhù)國歌結束了。
新的學(xué)期，新的啟程，新的自我，我相信我們五（七）班會(huì )在三位老師的帶領(lǐng)下，取得優(yōu)異的成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的團體！
開(kāi)學(xué)啦作文 39
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假期夢(mèng)如夢(mèng)幻般過(guò)去了。一大早，睡覺(jué)的時(shí)候被媽媽熟悉的聲音吵醒，讓我去報名。兩個(gè)月沒(méi)早起。我真的不愿意開(kāi)始我的暑假。
在去學(xué)校的路上，公共汽車(chē)上有很多人。在書(shū)店和文具店，人們在買(mǎi)書(shū)或練習冊，還有一些文具等。教學(xué)樓里噪音很大，人群涌入教室。我看到坐在講臺上的'老師不是一位熟悉而和藹可親的老師，而是一位聽(tīng)別人說(shuō)她叫田的新老師。很久以前就知道這個(gè)通知了，但是看到這一幕的時(shí)候還是忍不住有點(diǎn)難過(guò)。
大人幾乎總是一手拿著(zhù)證書(shū)抱著(zhù)孩子。我又一次看到了教室。三年來(lái)，我幾乎每天都從這里經(jīng)過(guò)，老師們吵吵鬧鬧，仿佛一場(chǎng)大戲正在上演。
一歲剛入學(xué)的孩子，不愿意去教室，固執地站在門(mén)外，被大人拉進(jìn)來(lái)，逃之夭夭。有些人看到父母離開(kāi)時(shí)會(huì )哭。家長(cháng)要回去勸他，老師無(wú)奈。
看著(zhù)沸騰的學(xué)校，不禁想起了暑假。感覺(jué)學(xué)校小，沒(méi)意思。我還是會(huì )想起以前的老師，那個(gè)現在做不了我們班主任的善良善良美麗的老師，真的很想她。
放學(xué)回家。因為那個(gè)善良善良的老師不再教我了，我對學(xué)校的感覺(jué)沒(méi)有以前好了。我哭了。我媽叫了幾個(gè)老師，尤老師小心翼翼的安慰我，叫我不要難過(guò)。以后還有很長(cháng)一段時(shí)間。讓我和和田老師好好相處，以后還能再見(jiàn)面。聽(tīng)到安慰的話(huà)語(yǔ)，雖然心里還是難過(guò)，還有更多的詹妮弗！
開(kāi)學(xué)啦作文 40
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走進(jìn)學(xué)校。
正月十八是全國開(kāi)學(xué)日，當然，我也開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天，我照常七點(diǎn)起床開(kāi)始預習功課，預習完了后，就開(kāi)始給貓添貓糧，添水。掃地，都干完了，我就可以放松放松了。能讓我放松的只電視，打開(kāi)電視就看了起來(lái)。
下午，爸媽帶我和弟弟去奧斯卡看電影，
說(shuō)實(shí)話(huà)，還是挺好看的，晚上，我早早地去睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我遇到了一頭牛，那頭牛說(shuō)你開(kāi)學(xué)開(kāi)心嗎?我說(shuō)當然開(kāi)心了，因為我能見(jiàn)到我最好的好朋友，跟她一起玩。那頭牛笑了笑，說(shuō)我是個(gè)好孩子，它說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)了，同時(shí)我也被驚醒了。
第二天，早上的過(guò)程就不給你們一一解說(shuō)了，直接跳到上課。第一節是班會(huì )，聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，今年他是班主任，讓那些偷工減料的人，
趕緊改好，不要被老師抓住，如果被抓住，后果不堪設想。上午連上三節語(yǔ)文，我真是太難了，上最后一節美術(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)燈換成新的了，這個(gè)燈的.樣子也不算丑，照的光也很亮，是個(gè)好燈。
下午的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師制定三條班規，第一是老師站在講臺超過(guò)三秒，就是表是不能說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)換誰(shuí)就要抄古詩(shī)，第二是誰(shuí)亂丟垃圾，誰(shuí)就要抄古詩(shī)，至于第三嗎，暫且還不知道。
終于迎來(lái)了第二節，我們日思夜想的體育課，結果體育老師說(shuō)第一節不去操場(chǎng)，上室內課，哎，真是白想了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，不管之前怎么樣，都忘了吧，今天才是新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)啦作文 41
光陰似箭，日月如梭。
愉快的假期生活似乎才剛剛開(kāi)始，就又要進(jìn)入緊張的小六生活當中了。別說(shuō)，我心里還真有點(diǎn)不適應。但是，為了我的未來(lái)我一定要奮發(fā)讀書(shū)、好好學(xué)習，為我的'小六生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
今天，我又回到了那窗明幾凈的教室；回到了熟悉而又親切的教學(xué)樓；回到了綠草如茵的母校；回到了我那親愛(ài)的同學(xué)們身邊。
“鈴鈴鈴”上課了，一陣鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒。一位黑黝黝的年輕男教師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室。經(jīng)他介紹，我們得知：他，就是我們的新老班。我不知道，他帶我們班主任能不能為我六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。其實(shí)，我個(gè)人認為，對得起自己就行了。
老班沉默了一會(huì )，然后語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講了一個(gè)真實(shí)故事：“有個(gè)小女孩，因為她的父母都有重男輕女的思想，所以從小就被他的父母丟棄了在了一個(gè)大樹(shù)下。結果被一個(gè)60多歲的砍柴老奶奶看見(jiàn)了。于是，老奶奶收留了她，供她讀書(shū)。女孩一天天長(cháng)大，而老奶奶卻一天天變老，等女孩上高中時(shí)，因為學(xué)習忙，所以遲遲沒(méi)有回家。那年，他考上了，同時(shí)老奶奶也永遠離開(kāi)了人間。”然后，他告訴我們：在學(xué)校不能只學(xué)會(huì )做題，還要學(xué)會(huì )做人，常回家看看。這時(shí)，我對我們的新老班產(chǎn)生了一絲敬意。
總之，我要把握現在，憧憬未來(lái)，做好我的每一天！
開(kāi)學(xué)啦作文 42
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想。當我是一名作家，寫(xiě)了一本自己的小說(shuō)時(shí)，我的夢(mèng)想就實(shí)現了。但是到了四年級才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，也沒(méi)有動(dòng)力。我該怎么辦？直到9月1號，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才意識到不能放棄，不能堅持！
廖智就是一個(gè)典型的例子。她喜歡唱歌和跳舞，是一名舞蹈老師。在汶川地震中，我女兒和她跳舞的腿不見(jiàn)了。舞者失去雙腿是多么痛苦。她曾經(jīng)想逃避，想放棄跳舞，但總是不甘心。她為什么會(huì )失去雙腿？沒(méi)有它就不能跳舞？是啊，你不能放棄！她戴上假肢，開(kāi)始學(xué)走路。她堅持！她還試圖做一些她以前從未做過(guò)的事情。她說(shuō)：“一旦發(fā)現不再害怕，困難就沒(méi)那么難克服了。”是的，做任何事，對自己說(shuō)“我有夢(mèng)想”！
父母經(jīng)常給我們錢(qián)和禮物.但是這種方法不會(huì )持續很久。如果有，孩子長(cháng)大后該怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，有動(dòng)力。怎樣才能有動(dòng)力？看完廖智的故事，我知道我必須“堅持”！做事就像爬山一樣。爬坡一定要做一次，堅持，不能間斷。一段時(shí)間不爬，會(huì )比別人慢一倍。久而久之，大家都爬到山頂了，你還有很長(cháng)的路要走。我是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人。慢慢地，“沒(méi)有動(dòng)力”就變成了“動(dòng)力”。做任何事都要有動(dòng)力！
夢(mèng)，多么美好的一句話(huà)！夢(mèng)的`翅膀是我們要描述的。夢(mèng)想不需要太多解釋?zhuān)康氖菆猿趾陀職狻Ｗ屛覀兂酥?zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔！
開(kāi)學(xué)啦作文 43
開(kāi)學(xué)了，我成為了一名一年級的小學(xué)生。
能夠成為一名一年級的小學(xué)生，我高興得不得了，爸爸媽媽也很高興。
爸爸給我定了一個(gè)七點(diǎn)半的鬧鐘叫我起床。平常我都賴(lài)床，但今天還沒(méi)有到七點(diǎn)我就起床了。我在床上想：老師會(huì )不會(huì )很兇？長(cháng)得漂亮嗎？班里的同學(xué)都好不好？學(xué)校的飯好吃嗎？作業(yè)多不多呀？會(huì )不會(huì )每天都寫(xiě)不完作業(yè)，想著(zhù)想著(zhù)鬧鐘就響了……
起床以后，我看見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的好吃的，媽媽正坐在旁邊等我呢。吃完早餐，爸爸媽媽要一起送我去學(xué)校，媽媽在那兒試衣服，試來(lái)試去，試來(lái)試去，試了好長(cháng)時(shí)間，才找到一件兒滿(mǎn)意的衣服。爸爸不斷地催著(zhù)媽媽?zhuān)乙仓?zhù)急得跺腳。我大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，再不走就遲到了。”媽媽又說(shuō)：“等一下，等一下，我忘了帶傘。”出門(mén)之后，我趕快坐電梯，我站在電梯門(mén)口等著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)^(guò)了好一會(huì )兒，他們才坐電梯下來(lái)，整棟樓的人都在等電梯。爸爸媽媽告訴我，全是一小的小學(xué)生，電梯都坐滿(mǎn)了，他們是坐第二趟電梯下來(lái)的.。
開(kāi)學(xué)第一天，爸爸媽媽跟我一起走進(jìn)班級，老師長(cháng)得好漂亮，說(shuō)話(huà)聲音也好好聽(tīng)，我猜她上的課一定會(huì )很有趣。接著(zhù)老師就跟爸爸媽媽說(shuō)了好多關(guān)于上學(xué)的事情：交錢(qián)什么什么的，數字都大得嚇人，我根本就聽(tīng)不懂。不過(guò)好在老師講課很清楚，我猜這個(gè)老師是一個(gè)非常好的老師。
開(kāi)學(xué)啦作文 44
開(kāi)學(xué)啦！我心情澎湃又懷著(zhù)忐忑的心情奔向一個(gè)生疏的地方——綿陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校。我非常傷心，因為我要離開(kāi)爸爸媽媽和我可愛(ài)的小龜，但我也高興，我馬上要認識新老師和更多的朋友！
我的新班主任——他身材較高，皮膚較黑，戴著(zhù)一副金絲眼鏡看起來(lái)好紳士。他說(shuō)話(huà)嚴肅，認真；管教學(xué)生嚴格，可平時(shí)下課后，卻又那么的和藹可親，幽默風(fēng)趣。他就是我的新班主任—朱老師。
四年級十班，這就是我的新班級，開(kāi)學(xué)啦！就意味著(zhù)要進(jìn)入一個(gè)新的班級，同學(xué)和新老師，還有陌生的'環(huán)境，在這兩周發(fā)生了很多事情，讓我最難忘的是我們軍訓時(shí)的教官——黃教官，他今年才滿(mǎn)19歲，別看他年齡小，可力氣很大，我們四個(gè)同學(xué)和他比力氣，大家使出吃奶的勁，憋著(zhù)一口氣一鼓作氣想戰勝他，可王教官他紋絲不動(dòng)，還在原地笑瞇瞇的給我們打氣“加油！同學(xué)們加油啊！”你們說(shuō)他厲害嗎？
在軍訓時(shí)，我還認識了一個(gè)非常要好的朋友——杜麟朗，他看起來(lái)有點(diǎn)害羞，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可我們倆一見(jiàn)如故，在一起時(shí)有說(shuō)有笑，就像兩兄弟一樣。分寢室時(shí)，老師把我們分開(kāi)啦！我還傷心，難過(guò)啦！開(kāi)學(xué)考試后，我才知道他的成績(jì)比我好好多，我心里暗暗下決心，在學(xué)習上以他為目標，努力趕上他。
媽媽說(shuō)過(guò)；有付出才會(huì )有收獲，但付出一定會(huì )是辛苦的。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我知道，只有一直堅持，才會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)。
加油吧，黃哲浩！
開(kāi)學(xué)啦作文 45
漫長(cháng)的假期結束了！我背了一大包的作業(yè)，跟媽媽去學(xué)校注冊。走進(jìn)校門(mén)一看一呀！舊教學(xué)樓變成了廢墟，兩座新教學(xué)矗立在一號樓旁，就像是兩位巨大的侍衛，保護著(zhù)我們美麗的校園。幸好那棵美麗的榕樹(shù)還在，一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)爺爺又在那休閑地梳胡須。
我們來(lái)到新教學(xué)樓前，我的眼光急切地尋找五年級教室，因為樓太高了，結果一無(wú)所獲。只好一樓一樓的尋找，發(fā)現五年級教室在四樓。我們仔細地尋找我的名字，一至四班都沒(méi)有，終于在五班的名單上找到了，讓我不爽的.是上面還有郭子奧。
為什么我這么討厭他呢？記得有一次課間，我在認真地完成老師布置的作業(yè)。突然，郭子奧和其他幾位同學(xué)追追打打，一不小心，我的筆盒被郭子奧碰到地上，摔壞了，可是，他只看了一眼就走開(kāi)了。我火冒三丈，氣急敗壞地追了過(guò)去。將他拽到我的面前，他生氣地說(shuō)：“你干嘛！你害我將小明追丟了。哼！”“你有沒(méi)有弄明白呀！明明是你將我的筆盒弄壞了，沒(méi)有跟我道歉。”“好好好，我跟你說(shuō)‘對不起’”。“哼，一點(diǎn)誠意都沒(méi)有”。打那后，我就不喜歡郭子奧。
現在，居然又和他同班，想到這里，心里有點(diǎn)不爽。我又想：“我們班的老師還是曹老師呢？還是新老師？”報名開(kāi)始了，我躲在媽媽的身后，偷偷地喵了老師一眼，耶！我的班主任還是曹老師。曹老師和藹可親，我可喜歡她了！我開(kāi)心地叫道：“曹老師！”“哎——文靜來(lái)啦！”曹老師笑瞇瞇地和我打招呼。
我喜歡這樣的學(xué)校，這樣的老師，新學(xué)期第一天，是緊張、快樂(lè )的一天。
開(kāi)學(xué)啦作文 46
開(kāi)學(xué)啦!好高興哦！本想來(lái)到學(xué)校就能發(fā)書(shū)，然后好好上課。可參觀(guān)教室后……竟然是掃地！氣吶！這可苦了本人啊！
我和劉書(shū)語(yǔ)，邰美蘭，等同學(xué)拿著(zhù)掃把，朝著(zhù)清潔區走去。花了差不多快三節課時(shí)間才把垃圾掃成一堆，“哎呀!”我驚叫了一聲，“還沒(méi)拿簸箕和垃圾桶呢！”。這天正好是“烈日高照”，同學(xué)們你推我擠，誰(shuí)都懶得拿。最后還是劉書(shū)語(yǔ)，楊正蘭和我去拿來(lái)了。
好不容易打掃完畢，準備回家了吧！可遲遲不見(jiàn)老師來(lái)發(fā)書(shū)，大家都急了!那些調皮的男生看見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就放肆的放開(kāi)“歌喉”，“死了都要愛(ài)……”汗吶！我們女生實(shí)在受不了他們那夜貓子似的.嚎叫，就去老師辦公室去了，看看新書(shū)有沒(méi)有來(lái)。
大家到了“總務(wù)室”，好多新書(shū)擺放在那里，可鎖著(zhù)門(mén)，仔細看看都不可能……
我們看著(zhù)如此炎熱的天氣，邰美蘭說(shuō)：“我想回家休息，或吃塊大西瓜，或……”大家也贊同。我想了想，說(shuō)：“你們看，好多班級的同學(xué)都回家了。我們問(wèn)問(wèn)老師，不就行了嗎？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢？去吧！”說(shuō)完，楊正蘭就走向了辦公室，我們也走了過(guò)去。可一看，吳老師不在里面，再到另一個(gè)辦公室一看，哦！吳老師在和龍老師說(shuō)話(huà)。看到那么多人在里面，大家有些不敢進(jìn)去了。我和劉書(shū)語(yǔ)一起走進(jìn)辦公室，問(wèn)起老師來(lái)，“老師，可以回家了嗎？”我和
劉書(shū)語(yǔ)問(wèn)。“打掃好了嗎？”老師說(shuō)，“好了！”我們一同回答。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！回家吧！”我又問(wèn)：“那什么時(shí)候發(fā)書(shū)啊？”“下午吧！”老師回答。想到新書(shū)就要到手了。我們非常高興，就手挽手回了家！。
新的學(xué)期又來(lái)到了！現在我們是五年級的學(xué)生了，學(xué)習也緊張起來(lái)。在這個(gè)學(xué)期中，我們要加倍努力，取得好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)啦作文 47
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我又回到我的母校啦！看，樹(shù)還是那樣的綠，操場(chǎng)還是那樣的寬廣。我一步一步的考進(jìn)咱們的六年（2）班。一進(jìn)去，哇不得了！你看，黑板報出得多么的有水準，桌子擺放得多整齊，喂！最lovely的可數同學(xué)們圓溜溜的小臉蛋啦！一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面，嘻嘻哈哈。我就當然不吃虧也跟著(zhù)樂(lè )！是呀，世界上歡聲笑語(yǔ)最重要！現在是時(shí)候要定目標了，Please stop the smile!(嘻嘻~）
這個(gè)目標嘛~經(jīng)本人啄思一番后，均可分為五部曲：
一是主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞。要做到成功的人，這一步是關(guān)鍵！無(wú)論做什么事也一樣，不會(huì )的就去請教別人，掌握了方法在去用心，仔細的去解決問(wèn)題；第二部分呢視作一個(gè)有理想，有道德的人。為什么這么說(shuō)呢？因為一個(gè)人想贏(yíng)得社會(huì )·朋友的信任，關(guān)心與支持，只單靠求學(xué)是不夠完全的，更重要的還是這個(gè)人的人品OK不OK；第三部分則是培養自己的創(chuàng )新思維。要多動(dòng)腦筋，多思考問(wèn)題，讓腦袋里的神經(jīng)得以運動(dòng)。這一步也是成功的元素哦！還有第四點(diǎn)是培養自己的實(shí)踐能力。要多實(shí)踐，多探索，還要多搞怪！多搞些可愛(ài)的'，有的沒(méi)有的小發(fā)明，多做一些自己不會(huì )做的事情，讓自己在德,智，體，美，勞全面發(fā)展也并非是件壞事！這最后一點(diǎn)嘛~要認真履行自己的職責。自己的事情自己做，不要明天托明天（如：做值日），這樣的話(huà)才會(huì )得到別人的贊許和尊重。
OK，萬(wàn)事俱備，我相信“有志者事竟成”這句話(huà)，只要有理想，為著(zhù)理想前進(jìn)，神馬都是浮云，一切只是張飛吃豆芽——小菜一碟！
開(kāi)學(xué)啦作文 48
今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的'門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！
只見(jiàn)各班的同窗們朝我看著(zhù)！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著(zhù)頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說(shuō)了好多話(huà)！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！
過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(cháng)和兩位同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)了起來(lái)！我也當真地聽(tīng)著(zhù)！
時(shí)光好像一眨眼就到了！我們再次踏著(zhù)步調走向班級！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著(zhù)筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做著(zhù)做著(zhù)，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰書(shū)在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說(shuō)！
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！
快上體段課時(shí)！數學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)幠槪?/p>
上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著(zhù)試卷來(lái)了！我又緩和又等待！啊！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！
今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！
開(kāi)學(xué)啦作文 49
今天，是個(gè)高興的日子。萬(wàn)物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在粗壯的枝條上開(kāi)心地歌唱；楊柳梳著(zhù)自己細長(cháng)的頭發(fā)，隨著(zhù)微風(fēng)可愛(ài)地跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)；機靈的小松鼠在洞口張望，好像是在尋找豐富又可口的糧食；勤勞的螞蟻積極地搬運食物；天空一望無(wú)際，湛藍深遠，有片片潔白的`云朵在散步；草坪里那綠油油的小草與美麗的小花在一起嬉戲玩耍。今天，也是開(kāi)學(xué)第一天。
年輕的女老師推開(kāi)潔白的大門(mén)，邁著(zhù)輕盈地步伐走進(jìn)了教室，臉蛋上泛著(zhù)甜美的笑容。
瞧啊，賈小氣在書(shū)桌下邊笑瞇瞇地干什么呢？原來(lái)啊，他在興致勃勃地數精靈幣呢。只見(jiàn)他用干凈的衣服擦了擦五顏六色的精靈幣，微笑著(zhù)說(shuō)：“你們乖乖地呆在我口袋里等著(zhù)喲，我會(huì )帶回來(lái)更多的精靈幣跟你們團聚喔。”然后，賈小氣把精靈幣都放進(jìn)口袋中，并悄悄地從袋子里掏出了鉛筆和一張空白的作文紙！哈，原來(lái)他沒(méi)完成作業(yè)。賈小氣用歪歪扭扭的字體開(kāi)始寫(xiě)文章了。
你看，艾書(shū)真是“愛(ài)書(shū)”啊！一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，她正在閱讀《千里尋母》，口中還念念有詞，有時(shí)艾書(shū)感動(dòng)地哭了起來(lái)；有時(shí)艾書(shū)連聲嘆氣、捶胸踏足；有時(shí)艾書(shū)甜蜜地笑起來(lái)。
老師實(shí)在看不下去了，大吼一聲“安靜！”艾書(shū)嚇得將書(shū)本弄掉在地上，賈小氣嚇得把筆和作文紙弄掉在地上。艾書(shū)趕緊將書(shū)本撿起來(lái)，飛快地塞進(jìn)書(shū)包里，害怕被老師發(fā)現。賈小氣彎腰撿起筆和作文紙，正想放進(jìn)書(shū)包里時(shí)，老師已經(jīng)走到他的身旁，嚴肅地問(wèn)：“賈小氣，你居然把上周布置的作業(yè)留到現在寫(xiě)，實(shí)在太可惡了。”老師說(shuō)著(zhù)就將作文紙卷成球體，扔進(jìn)了垃圾桶。
上課了，教室顯得格外安靜。小鳥(niǎo)跳舞啦啦啦，青蛙唱歌呱呱呱，小魚(yú)游水嘩嘩嘩，孩子說(shuō)笑哈哈哈——這些聲音只需側耳聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到。
開(kāi)學(xué)啦作文 50
從今天開(kāi)始，我和全班同學(xué)們就步入了一個(gè)新的學(xué)年——初三年級。這個(gè)年級是我們在初中能夠享受的最后一個(gè)不是畢業(yè)年級的學(xué)年了。當然，這也是一個(gè)十分重要的年級。
首先，不得不說(shuō)的便是物理和化學(xué)的加入。這兩科科目據說(shuō)能影響在初中后兩年的總體成績(jì)，甚至對中考、高考，乃至整個(gè)人生都能產(chǎn)生十分重要的影響。所以，物理和活血這兩門(mén)學(xué)科的重要性可見(jiàn)一斑。我更要在物理和化學(xué)剛剛開(kāi)始學(xué)的這一個(gè)學(xué)期中打好基礎，為之后的學(xué)習做準備。
說(shuō)完了這個(gè)學(xué)期的科目變化，接下來(lái)就是整個(gè)學(xué)習形勢的變化。在初一和初二，我們還是低年級的學(xué)生時(shí)，總感覺(jué)到中考離自己十分遙遠。但一旦升到初三年級，中考只剩兩年就要到來(lái)時(shí)，就感到中考仿佛要近在眼前一樣。這種感覺(jué)告訴了我們一個(gè)事實(shí)：中考不可避免的要來(lái)了！相比于高考來(lái)說(shuō)，中考沒(méi)有復讀的機會(huì )，因此，在某種意義上來(lái)講，中考相比于高考來(lái)說(shuō)更是“一考定終生”。所以，我們應重視其兩年之后的中考。目前的中考形勢不容我們樂(lè )觀(guān)，五五開(kāi)的政策代表著(zhù)有一半人要去上職業(yè)中專(zhuān)。這也就意味著(zhù)如果在初中沒(méi)有好好學(xué)習，也許整個(gè)人生就要因此改變方向。
而初三又是初中里至關(guān)重要的一年，因為這是初中的倒數第二個(gè)年級，在這段時(shí)間里有沒(méi)有好好學(xué)習，直接影響了初四課程與總復習的'的質(zhì)量，進(jìn)而影響著(zhù)中考的成敗。初三也是整個(gè)初中里課程最重要、最緊張的學(xué)年。所以，我們應該更加重視已經(jīng)到來(lái)的初三，把握這一年，在這一年中努力學(xué)習，以這一年的努力換來(lái)中考的順利！
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