蝴蝶和螞蟻-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的蝴蝶和螞蟻-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的一個(gè)早晨，大地從冬夜蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯抽出嫩芽，不用人工修培，他們就像在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的。白的。黃的。紫的種種野花，一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，只向人心里鉆蝴蝶穿著一件花裙，在花叢中哼著連它自己也聽(tīng)不見(jiàn)的小曲兒，拼命地扭動(dòng)著苗條的身姿，反復(fù)地跳到空中，進(jìn)行三百六十度的高難度旋。數(shù)米之外，一支螞蟻“大部隊(duì)”正運(yùn)著糧食，浩浩蕩蕩地向家進(jìn)發(fā)。有的把大米扛在肩上；有的把面包屑抱在胸前，走得搖搖晃晃；有的背上背著一粒玉米，明顯已經(jīng)累得直喘粗氣，卻怎么也不肯停下來(lái)；一左一右，兩人一起抬起昆蟲的尸體，也有的三前三后，后面的在推，前面在拉，緩緩地滾動(dòng)著小小的魚丸。絡(luò)繹不絕，來(lái)回穿梭。蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)這番熱鬧的景象，急忙地飛過(guò)去，來(lái)到螞蟻首領(lǐng)的旁邊的花瓣上，親切地螞蟻說(shuō)：“螞蟻小弟弟，這大春天的.，天氣多好��！你們每天這樣勞動(dòng)著不怕累嗎？倒不如和我去郊外游玩一番吧？”螞蟻停下腳步，放下正扛著的東西，抬起頭，有禮貌地對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐你好！謝謝你的好意，我們心領(lǐng)了。但是，我們正為冬天做準(zhǔn)備呢！沒(méi)空，你自己去吧！”說(shuō)著又扛起米粒，直起腰進(jìn)發(fā)了蝴蝶嘟著嘴，悻悻的飛走了。
夏天，秋天過(guò)去了，蝴蝶一事無(wú)成。
冬天到了，“呼——呼——”，凜冽的狂風(fēng)呼嘯著，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭子，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。蝴蝶躲在樹(shù)洞的一個(gè)角落里打哆嗦，這時(shí)它還穿著單薄的花衣服，牙齒也直“打架”，肚子唱起了“空城計(jì)”。無(wú)奈之下，它只好硬著頭皮去求助螞蟻。
蝴蝶一路上跌跌撞撞來(lái)到螞蟻家門口。無(wú)力地敲了敲門。螞蟻一開(kāi)門，呀�。骸霸瓉�(lái)是蝴蝶姐姐啊！快進(jìn)快進(jìn)�！蔽浵�?zhàn)尯聛?lái)，蝴蝶看到了：螞蟻家的糧食都堆成小山了。家里讓人感到很溫暖。一只螞蟻拿出吃的遞給蝴蝶，蝴蝶的口水“流下三千尺”蝴蝶立刻狼吞虎咽了起來(lái)。螞蟻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蝴蝶說(shuō)：“姐姐，你看，一年之計(jì)在于春��！你不勞動(dòng)，是不會(huì)有成果的�！焙�(tīng)了，臉紅了，低下頭來(lái)。
從此以后，蝴蝶不再貪玩，每天都辛勤地勞動(dòng)地采集花粉。不敢放松半刻，從此過(guò)上了有勞動(dòng)的日子。
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