關(guān)于轉折的記敘文

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于轉折的記敘文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉折的記敘文

　　每一次看到老師時(shí)我總會(huì )對他笑，有時(shí)候他會(huì )用手指點(diǎn)著(zhù)我的頭問(wèn)我：“笑，笑，吃了笑藥啦？”。雖然我每次嘴上都不講話(huà)但心里總是想著(zhù)那節課想著(zhù)他的良苦用心。

　　“叮鈴鈴……”伴著(zhù)那上課的鈴聲，老師進(jìn)了教室。這是他的作文課，他說(shuō)這節課評講上次的作文，他還說(shuō)那次的作文全班寫(xiě)的都不錯，共有五個(gè)人是滿(mǎn)分。我自認為我的作文會(huì )不錯，因為常常被他拿來(lái)當范文讀的。再說(shuō)有五個(gè)滿(mǎn)分哪！嘿嘿別說(shuō)肯定有我，想到這我不禁有點(diǎn)飄飄然，連帶看他人的目光都有些藐視，他按照貫例的把滿(mǎn)分人的名字報了一遍。一個(gè)二個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)。結束了，竟然沒(méi)有我的名字，剛剛的'那股傲氣消失的無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的卻是極度的郁悶，內心就如有一個(gè)人瘋了般大叫。不會(huì )的！不會(huì )的。我不可能不是“滿(mǎn)分”，我的作文平時(shí)那么好，上次寫(xiě)的那么感動(dòng)人心，越想越委屈，自己也差點(diǎn)哭出來(lái)，那么好的文章不能是“滿(mǎn)分”嗎？我不相信，他在上面說(shuō)什么我都沒(méi)有聽(tīng)，仿佛世界都失去了顏色，我這一次失手了，我失手了。他們都拿到滿(mǎn)分了我沒(méi)拿到，眼淚不爭氣的流了下來(lái)，他正興致勃勃的評講著(zhù)范文，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我的異樣。

　　課堂時(shí)間快要結束了，老師把作文本發(fā)了下來(lái)，讓我們自己修改，本子發(fā)下了，我有點(diǎn)兒不敢打開(kāi)，我害怕面對自己的失敗，但我也明白“在哪里跌倒在那里爬起來(lái)”這句話(huà)，把本子打開(kāi)，發(fā)現本子上赫然一個(gè)大大的100，評語(yǔ)欄內還寫(xiě)的：“真實(shí)感人，不錯的文章，但發(fā)現你有些自大了，想讓你冷靜一下：”看到這原來(lái)是這樣，我有些自大了，真是謝謝老師，剛剛的壞心情被一掃而光，帶來(lái)的是—個(gè)冷靜的自己，謙虛的自己，老師先給我—個(gè)挫折讓我反思自己，再給我一個(gè)驚喜讓我相信自己，真是用心良苦，我—定珍惜，想到這又不禁對他笑了一下。

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