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描寫(xiě)垂柳的作文

時(shí)間:2021-09-29 17:01:39 敘事 我要投稿

描寫(xiě)垂柳的作文范文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)垂柳的作文范文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)垂柳的作文范文4篇

  描寫(xiě)垂柳的作文范文篇1

  我不怎么喜愛(ài)花、草、樹(shù)木等植物,是因為它們其中的大部分都太“貴”了,需要合適的溫度、濕度才能生長(cháng),稍不如意就會(huì )枯萎。但在這個(gè)花草樹(shù)木的群體中,有一種特別“賤”的植物,砍一根枝插在地上就能活,我很喜歡它。是什么呢?是垂柳。

  垂柳很美,千萬(wàn)條枝被春風(fēng)一吹,左右微微搖擺,婀娜多姿,十分好看。如果在河畔有千百棵垂柳迎著(zhù)微風(fēng)起舞,遠遠看去,就好像許多少女在河邊梳洗長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

  我贊垂柳美麗,但其美麗與牡丹,與其它一切花木都不同,它的美,是“下垂”。其它花木,大都是向上發(fā)展,“紅杏”能長(cháng)到“出墻”,“古木”能長(cháng)到“參天”。向上發(fā)展本是好的,欣欣向榮,節節高升嘛。但我總覺(jué)得向上發(fā)展的植物挺可惡,因為枝葉的根源在哪里,在下面,在泥土中。枝葉的養分來(lái)自哪里,來(lái)自根,在下面。枝葉被根供應著(zhù)養分從而生存,但枝葉只顧“蒸蒸日上”,似乎忘掉了根,忘了本,是不是很可惡,很沒(méi)良心呢?但垂柳不一樣,它的枝葉是建立在根身上的,但枝葉也是為根而生存的。我并不是說(shuō)不能長(cháng)高,但長(cháng)得高,也不能忘本。垂柳也長(cháng)得很高,可是越高,它越下垂。千萬(wàn)條陌頭細柳條條不忘根本,常常俯下身,借了春風(fēng)之力,向處在泥土中的根拜舞,和根親吻。好像一群活潑的孩子圍著(zhù)慈母游戲,但不跑遠,時(shí)時(shí)撲到慈母的懷中去,顯得非常可愛(ài)。垂柳也有高過(guò)墻頭的,但我不嫌它高,因為它高而能下,因為它高而不忘根本。

  有多少詩(shī)人常以垂柳為春作題材,把垂柳看作春的代表。并不只是因為它先發(fā)芽先抽條,而是因為垂柳有種特別的姿態(tài),這種姿態(tài)便是“下垂”,它與春組成了一派祥和。不然,當春發(fā)芽的樹(shù)那么多,為何只讓垂柳作春的代表呢?只因為其它樹(shù)木都拼命向上而忘了根本,這種貪婪之相并不合乎春意。最能象征春意的,只有垂柳。

  我們要“好好學(xué)習,天天向上”,當祖國新的春天來(lái)臨時(shí),我們就像那垂柳不能忘了根本,忘了父母,忘了家鄉,忘了祖國,時(shí)時(shí)顧著(zhù)根,為了把祖國建設得更加富強而貢獻一份力量!

  描寫(xiě)垂柳的作文范文篇2

  一提起垂柳,我突然想起了唐代詩(shī)人賀知章的關(guān)于垂柳的詩(shī)句,題目是《詠柳》,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”還有周總理寫(xiě)的是:“纓花開(kāi)陌上,柳葉綠池旁,燕子聲聲里,相思又一年。”……

  垂柳的根系發(fā)達:它能長(cháng)在河堤上,保護農田、莊稼,有的根部又粗又壯,有的根部又細又小,比頭發(fā)還細呢。

  垂柳的木質(zhì)細膩,堅韌,可以做家具,還可以燒柴。

  它生長(cháng)不擇條件,不像松柏那樣總是枝杈向上長(cháng),它的枝條總是向下垂著(zhù),因為它要回報大地母親的養育之恩。

  垂柳它不炫耀自己,不像有些樹(shù),總是顯示著(zhù)自己。

  垂柳的生命力非常頑強,它不怕風(fēng)吹、雨打,總是蓬勃向上的姿態(tài)。只要從它的樹(shù)上砍下一條柳枝,把它栽到泥土里,過(guò)幾年,它就會(huì )長(cháng)成樹(shù)。

  我們一定要像垂柳一樣,不擇條件,不圖什么虛名,實(shí)實(shí)在在做人。

  描寫(xiě)垂柳的作文范文篇3

  今天,天氣睛朗,陽(yáng)光明媚。和熙的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō):“今天天氣真好,我帶你去文博廣場(chǎng)玩去。那里的景色漂亮極了。特別是小池塘,它旁邊的柳樹(shù)與花草真是再美不過(guò)了……”聽(tīng)了媽媽的介紹,我高興地手舞足蹈,真想現在就見(jiàn)到那柳樹(shù)。

  進(jìn)入公園,映入眼簾的是一個(gè)湖泊。湖水清澈極了,微風(fēng)吹過(guò),湖面稍微波動(dòng)了一下,出現了一圈一圈的漣漪。池塘兩邊的垂柳果然引人注目,就像婀娜多姿的少女,在微風(fēng)吹拂下,搖動(dòng)著(zhù)枝條,站在池塘邊供人欣賞。走進(jìn)一看,垂柳主干很粗,凹凸不平,像滄桑的老人。垂柳的枝條細長(cháng)下垂,像柔軟的頭發(fā)。一片片葉子尖尖的,中間稍寬,裝點(diǎn)在枝條的兩側。

  垂柳并不像櫻花那樣華麗,也不像白楊樹(shù)那樣高大,更不像青松那樣雄偉。它不講究外表,無(wú)意與鮮花爭芳斗艷。它心甘情愿凋落,情愿干枯,默默無(wú)聞地奉獻自己的一片綠蔭。它以自己頑強的`生命力,展示著(zhù)高雅的自然美,為文博廣場(chǎng)增添了一分美麗的色彩。

  我們也一樣,不應該過(guò)于注重外表,更不要懶惰,而應把自己的力量貢獻出來(lái),爭取獲得更優(yōu)秀的成績(jì),創(chuàng )造更輝煌的人生。

  描寫(xiě)垂柳的作文范文篇4

  不知什么時(shí)候家門(mén)前就有一行垂柳,總記得是孩提時(shí)代就有了,那時(shí)我最喜歡柳枝。枝條一冒鼻兒,就會(huì )纏著(zhù)大人給做柳笛,成天吹個(gè)不停。待吐出葉兒,就和伙伴們編柳條帽,演“戰斗戲”呢。

  邁進(jìn)校門(mén),讀了“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詠柳佳句,開(kāi)始喜愛(ài)垂柳的婆娑舞姿。到了中學(xué),也許受了《白楊禮贊》的影響吧,曾一冷落了垂柳,推崇那力求上進(jìn)的白楊來(lái)。

  到如今,才發(fā)現自己對垂柳的認識是很膚淺。

  你看,原野高山,大漠湖川,溪畔田邊,大凡有人煙的地方,幾乎就都有垂柳的身影。垂柳,總是俯首垂下清脆柔曼的千萬(wàn)枝條和片片細葉,恭恭敬敬的,好像在深深地鞠著(zhù)躬似的。哪怕高山屋脊,粗過(guò)合抱,也依然如故,即使冰封雪壓,也依然如此。

  垂柳,枝無(wú)旁逸,條條不忘根土;它向根土鞠著(zhù)躬,默默地,深深的,將全部的青春獻給根土的事業(yè)。朝朝暮暮,是在體察大自然的冷暖,還是在聆聽(tīng)萬(wàn)物的心聲?是沉醉于萬(wàn)家燈火,還是憧憬明朝宏圖?

  踏著(zhù)溫馨清風(fēng)的鼓點(diǎn),歡快地舞起枝葉,而根土擺舞,又是一群活潑的孩子環(huán)繞著(zhù)慈母的游戲,但時(shí)時(shí)依傍在她的身邊,有時(shí)撲進(jìn)慈母的懷里,和她親吻。這是,大地押動(dòng)著(zhù)花枝,河水漾起笑容,連香氣也沸騰了。

  但是,一旦狂風(fēng)暴雨向根土襲擊,垂柳就會(huì )橫起枝葉,舞起千把利劍,向他們刺去。古今中外,人們欣賞他們只是翩翩起舞,文人墨客吟詠他的只是依依深情。其實(shí),最美的卻是其枝條下垂,條條根土:世上有多少花木呀!只顧枝葉花果蒸蒸日上,高高傲居在上面,耀武揚威,卻毫不低首顧憐生他養他的根土,甚至根土已破壞,還在貪圖自己的榮華騰達。可垂柳決不這樣——垂柳啊,你升高,是為能顧戀,你開(kāi)得越高,柳垂地越低,時(shí)時(shí)刻刻不忘生你養你的根土,為根俯首,為土拜舞!

  我贊美垂柳,更贊美那些高不忘本,俯首丹心的人們!

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