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關(guān)于我是小雷鋒的200字作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于我是小雷鋒的200字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小雷鋒的200字作文 1
作為新一代的少先隊員，我們必須具備“雷鋒”的好精神。必須樂(lè )于助人。 今天一大早，我便被今天的“雷鋒?”計劃表，給嚇醒了，我從床上爬起來(lái)，穿好衣服，準備下樓去大干一場(chǎng)，一早，我便發(fā)現，好多人都在做著(zhù)環(huán)保活動(dòng)，看著(zhù)他們如此辛勤勞動(dòng)，我的心仿佛被魂牽夢(mèng)引般的加入了他們的活動(dòng)當中，在此活動(dòng)中間，我們一直在不斷的做著(zhù)樂(lè )于助人的那些事，雖然很累。但是，問(wèn)心無(wú)愧啊。
在我們回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)人，隨手扔下的垃圾，我默默的撿了起來(lái)，而我旁邊的人，給他做了環(huán)境危害的科普知識。 回到家，我便十分開(kāi)心，今天的心情也逐漸的`好起來(lái)，在這一天，我學(xué)到了很多，很多很多，發(fā)現了，助人為樂(lè )是多么快樂(lè )的一件事。其實(shí)，我心里是拒絕的。
我是小雷鋒的200字作文 2
3月5日是“學(xué)雷鋒日”，老師給我們講述了雷鋒叔叔的英雄事跡，號召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習“做好人好事，為人民服務(wù)”！
中午放學(xué)和媽媽回到小區，我看到小區的綠地草坪上的廢紙垃圾，想起了老師說(shuō)：要向雷鋒叔叔學(xué)習“講衛生、愛(ài)護環(huán)境”，我就趕緊去草坪上認真的把廢紙、垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了小區的`垃圾箱里面。
坐在電梯里，我看到電梯里面很臟，我就回家拿了干凈的布，去擦洗電梯的里面。小區的綠地干凈了，電梯明亮了，小區的人們臉上都笑開(kāi)了花，夸我是一個(gè)小雷鋒，我心里高興極了。
雷鋒叔叔說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。”我要向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助別人，快樂(lè )自己！
我是小雷鋒的200字作文 3
三月是學(xué)雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見(jiàn)到了一件好人好事。
周六早上，我要上輔導班，匆匆地上了公共汽車(chē)。里面的人挺多，我便站著(zhù)了。車(chē)上有一位老人，可他與我一樣是站著(zhù)的。可是車(chē)上沒(méi)有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒(méi)有人讓座？正在此時(shí)，一個(gè)看似二年級的`小學(xué)生對老爺爺說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐。”說(shuō)完便站起來(lái)了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對小學(xué)生說(shuō)：“孩子，你真乖。”看了這件事，我的心暖了許多。
人間處處都能見(jiàn)到“活雷鋒”，他就是我見(jiàn)到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應該學(xué)習嗎？
我是小雷鋒的200字作文 4
我們身邊有許多小雷鋒，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們班里也有很多小雷鋒，像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然，大多數時(shí)間看見(jiàn)我摔倒就連忙把我扶起來(lái)。她還為我們班做了許多好事，經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)習用品借給沒(méi)帶的同學(xué)。比如說(shuō)，老師需要小助手的時(shí)候，悠然就去幫助老師，她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩的.時(shí)候，不小心摔倒了。悠然看見(jiàn)了，箭步如飛地奔過(guò)來(lái)，連忙幫我扶了起來(lái)。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土，又親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有摔傷？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝關(guān)心！”她又說(shuō)：“以后走路要小心點(diǎn)！”
助人為快樂(lè )之本，大家要向悠然學(xué)習，更要學(xué)習雷鋒叔叔的精神。
我是小雷鋒的200字作文 5
三月是學(xué)雷鋒的宣傳月，我和小伙伴們組成一個(gè)“學(xué)雷鋒行動(dòng)行動(dòng)小組”，準備要為家鄉的環(huán)境衛生做一點(diǎn)貢獻。
我們先制作小紅旗，把紅紙割成一張張小三角形，用雙面膠粘貼在竹棒上，然后在小旗上寫(xiě)上“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”。的標語(yǔ)。
我們舉著(zhù)隊旗，唱著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌，沐浴著(zhù)春風(fēng)，興高采烈地來(lái)到了嵩口農村客運站。我們看間站前的.平埕上有許多垃圾，就立刻撿起來(lái)。放在垃圾箱里。
之后，我們繼續舉著(zhù)小旗，來(lái)到古鎮門(mén)樓，站在公路兩旁，向人們宣傳雷鋒精神。
我是小雷鋒的200字作文 6
3月5日 是學(xué)習雷鋒紀念日，我決定要做一個(gè)“小雷鋒”。
我終于得到了一次助人為樂(lè )的機會(huì )。那是一個(gè)星期天，天空烏云密布，天空中下著(zhù)雨。可我最要好的朋友崔笑妍沒(méi)有帶傘，我對她說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們打一把傘回家吧。”她說(shuō)：“好啊！”于是我們便打著(zhù)一把傘走在回家的`小路上。在路上，由于傘小，我悄悄地把雨傘往她那邊移了移，她好像看透了我的心思，又把雨傘往我這邊推了推。就這樣，我們一路上移來(lái)移去，她到家了。雖然我的衣服全都濕了，但心里卻暖暖的。
我自己慢悠悠地走回家，在路上，我心里想：我一定要做一個(gè)合格的“小雷鋒”。
我是小雷鋒的200字作文 7
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但是雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地，直到現在，我們還可以在馬路邊，校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。
有一次，天上下著(zhù)傾盆大雨，那時(shí)正是夏天，我沒(méi)帶雨傘和帽子，我跑在風(fēng)雨中，感覺(jué)雨從我身邊飛過(guò)，好不容易跑到小商品，身上都淋濕了，心想“這么大的.雨，跑到學(xué)校還不成落湯雞了。”突然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們撐一把傘吧。”我說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“不客氣。”一路上我們倆有說(shuō)有笑，一直走到學(xué)校才各回各班了。
這位小女孩兒真是我們身邊的活雷鋒。
我是小雷鋒的200字作文 8
雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學(xué)習。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車(chē)，上車(chē)后投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車(chē)內，可惜沒(méi)有坐位了，我和爸爸只好站著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒有一個(gè)人下車(chē)了，我說(shuō)：“爸爸您請坐。”爸爸說(shuō)：“還是你坐吧”。我正準備坐的`時(shí)候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車(chē)，我在想這位老奶奶應該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒(méi)有人讓坐位，如果我讓了的話(huà)那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的尊老愛(ài)幼，我立刻起身說(shuō)：“老奶奶請坐，”一邊做著(zhù)請的手勢。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子。”我笑了笑，回答道：“不用謝”！
下車(chē)了，爸爸表?yè)P我做得好，并夸我是一個(gè)小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以后要多幫助他人，幫助他人是一種快樂(lè )！
我是小雷鋒的200字作文 9
我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個(gè)個(gè)具有雷鋒精神的最可愛(ài)的同學(xué)。在這學(xué)雷鋒日子里，我們班涌現出許多小雷鋒。看，我們有一個(gè)小雷鋒，多像在學(xué)習中學(xué)她的積極上進(jìn)的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠，她平時(shí)做過(guò)許多好人好事，但是她在學(xué)習中積極上進(jìn)的釘子精神最讓我感動(dòng)。有一次，她發(fā)燒了但是不請假。上課時(shí)她依然很認真，像沒(méi)有生病一樣聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有她積極的'小手出現。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問(wèn)她:“你好受嗎?真的有發(fā)燒嗎？怎么一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。”她笑笑說(shuō):“不是很好受，但學(xué)習重要，我忍一下，一節課不就上完了嗎?”更讓人感動(dòng)的是下課時(shí)她還坐在座位上拿著(zhù)一本書(shū)在看。我勸她出來(lái)好好玩一下，可能對身體有好處。她卻說(shuō)要把這本課外書(shū)看完。她就是我們班出了名愛(ài)學(xué)習的小雷鋒。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
我是小雷鋒的200字作文 10
有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學(xué)雷鋒日，我也想當個(gè)小雷鋒。我想到經(jīng)常經(jīng)過(guò)福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無(wú)依無(wú)靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營(yíng)養好，給老人們是最好的。于是我精挑細選，在水果箱里挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百里挑一的橘子帶給可憐的爺爺奶奶們。
中午吃完飯，我很快就做好作業(yè)，拎著(zhù)橘子和爺爺一起出門(mén)了。我們來(lái)到福利院，我跨進(jìn)大門(mén)，一想到爺爺奶奶們這么可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來(lái)的`橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學(xué)的時(shí)間了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我想爺爺心里也一定暖洋洋的吧！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！以后我要多當小雷鋒！
我是小雷鋒的200字作文 11
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍，想認識一下他嗎？那就趕緊跟我走吧。
在一個(gè)陽(yáng)光十足的地方，我和親愛(ài)的朋友有了一個(gè)小矛盾，各不相讓?zhuān)詈笪覀冎荒芊质至恕?/p>
這時(shí)楊佳爍正好走過(guò)來(lái)，看到我一臉哭相，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“張一弛你怎么一臉哭相啊？”。
我說(shuō)：“剛剛我和最親愛(ài)的朋友因為一點(diǎn)小矛盾分手了，我現在好難過(guò)啊！”
楊佳爍隨口而出：“正好我交了很多好朋友，我和他們在玩呢，你也來(lái)參加好嗎？”
我脫口而出：“太好了太好了！我正沒(méi)事干。”
我快感動(dòng)的'哭了，就這樣我隨時(shí)隨地都跟著(zhù)楊佳爍……直到現在。是呀，別人需要一只手，我們給他一只手；別人需要一片春，我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個(gè)小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學(xué)雷鋒。讓我們的世界多一些幫助，少一點(diǎn)冷漠吧，那樣我們的地球會(huì )有更多的快樂(lè )，會(huì )變得更加絢麗多彩！
我是小雷鋒的200字作文 12
三月是學(xué)雷鋒月，我們跟著(zhù)老師背雷鋒名言，講雷鋒的故事，去幫助別人，學(xué)做小雷鋒等等。于是，我也去幫助別人，學(xué)做小雷鋒了。 這不，今天早上，我坐公交車(chē)去上“毛筆字”興趣班的時(shí)候，上了車(chē)才發(fā)現這輛車(chē)上的人非常多，活像一個(gè)個(gè)沙丁魚(yú)罐頭。沒(méi)辦法，為了趕時(shí)間，我只好擠進(jìn)去，當了個(gè)“小沙丁魚(yú)”。過(guò)了好幾個(gè)站，我好不容易才找到個(gè)座位，想一屁股坐下去好好休息時(shí)，突然發(fā)現一位老爺爺上了車(chē)，他背著(zhù)一個(gè)箱子，看上去很沉重。我趕緊跑過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您身體不好，我幫您拿箱子吧！”說(shuō)完，我就把箱子放到我的座位旁邊，然后，我又把老爺爺扶到座位上坐下。老爺爺感激地對我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！” 我覺(jué)得自己做了一件好事，心里別提有多高興了！
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的.心中。
我是小雷鋒的200字作文 13
今天是學(xué)雷鋒日，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去老年協(xié)會(huì )幫助老人們打掃衛生。 我們到了之后，先向老人們說(shuō)明了來(lái)意，老人們就讓我們進(jìn)去了，我們分好工，一些人去掃地，一些人去擦窗，一些人去擦健身器材，一些人拖地，一些人陪老人說(shuō)話(huà)。我是負責掃地的。
我們先把屋子從里到外掃了一遍，然后，我們看到了擦玻璃的人手有點(diǎn)不夠，我們就幫助擦玻璃小組，我們先打了一盆水，拿了幾塊抹布，我們就開(kāi)始擦玻璃了，我們把里面擦完了，又跑到外面擦，等我們擦完玻璃，別的小組也干完了，我們要收工回家了，老人們依依不舍的`跟我們道別，我們告訴老人們，我們還會(huì )再來(lái)看望你們的，爺爺奶奶們再見(jiàn)。 我這一天雖然很累，但我卻累的光榮，累的快樂(lè )，我為我幫助老人而感到驕傲，感到自豪，感到高興，我體會(huì )到了幫助人的快樂(lè )，有一句名言叫：助人為快樂(lè )之本。我今天是體會(huì )到了，我還會(huì )多多幫助人。
我是小雷鋒的200字作文 14
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起雷鋒叔叔無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天上午，媽媽騎車(chē)讓我和她一起去買(mǎi)菜。我手里提著(zhù)一袋垃圾，準備到垃圾箱旁邊扔掉。這時(shí)看見(jiàn)一位老爺爺拉著(zhù)一輛平車(chē)，上面收了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)廢品，正在吃力地拉著(zhù)，豆大的汗珠從他額頭上冒了出來(lái)。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，幫老爺爺推車(chē)。老爺爺回過(guò)頭來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的`。”媽媽在一旁微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你做的很好，很棒！你今天真是個(gè)小雷鋒！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：雖然現在雷鋒叔叔不在了，但他的精神卻永遠活在我們心中。我一定要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年！
我是小雷鋒的200字作文 15
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，讓我們想起了那個(gè)無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )的名字——雷鋒。
今天上街，媽媽給我的任務(wù)是學(xué)習雷鋒，做一件自己認為有意義的事。我想，什么事既學(xué)習了雷鋒精神又有意義呢？
正在我百思不得其解的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在路邊四處張望。看著(zhù)川流不息的.車(chē)輛，她步履蹣跚一步步地向馬路對岸走去。見(jiàn)此情景，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”奶奶說(shuō)：“好。”就這樣，我一手提菜袋，一手扶奶奶，小心翼翼地向馬路對岸走去。就這樣，我把老奶奶安全地送到了馬路對岸。老奶奶激動(dòng)地對我說(shuō)：“好孩子，真是謝謝你了。”我說(shuō)：“不用謝，老奶奶，扶老人過(guò)馬路是我們少先隊員義不容辭的責任。”
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒吧！讓雷鋒精神永放光芒吧！
我是小雷鋒的200字作文 16
自從我看了雷鋒的故事之后，我對雷鋒叔叔有了更深的了解，我也時(shí)常告訴自己要學(xué)習雷鋒精神，成為一個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一天早晨，雷鋒冒著(zhù)大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著(zhù)兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程。”說(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著(zhù)老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著(zhù)，走著(zhù)，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個(gè)饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的`人……
我相信只要我們每個(gè)人都學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，人間就一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )也會(huì )變得更加地和諧。
我是小雷鋒的200字作文 17
近日我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學(xué)習雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車(chē)上，我有點(diǎn)暈車(chē)，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來(lái)一位帶著(zhù)小孩子的`阿姨，我連忙站起來(lái)對阿姨說(shuō)：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧。”阿姨微笑著(zhù)謝謝我，媽媽疑惑地問(wèn)：“晴晴，你不是暈車(chē)嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“正因為我暈車(chē)，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會(huì )心的笑了。坐在媽媽?xiě)牙铮腋杏X(jué)不暈車(chē)了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時(shí)常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我就會(huì )主動(dòng)的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動(dòng)幫他擦；上課時(shí)老師忘了帶紅筆，我就會(huì )飛快的跑去幫老師拿。
道德無(wú)小事，只要我們人人都獻出一份愛(ài)，社會(huì )就會(huì )更和諧，生活會(huì )更美好。
我是小雷鋒的200字作文 18
周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì )力所能及地幫助別人。
記得有堂美術(shù)課上，我師叫我們畫(huà)畫(huà)。我打開(kāi)文具盒，想拿出記號筆，沒(méi)想到，文具盒里并沒(méi)有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自己的粗心大意。早知道這樣，就得在校門(mén)口買(mǎi)一支記號筆。看著(zhù)周?chē)男∨笥验_(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這個(gè)時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法。我推了推周星翔的'背，輕輕地跟他說(shuō)“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過(guò)頭來(lái)，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我說(shuō)“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
我忽然想到去年學(xué)的一篇課文——《藍色的樹(shù)葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。相比來(lái)說(shuō)，周星翔真大方，他二話(huà)不說(shuō)就給我了，讓我順利地完成了美術(shù)作業(yè)。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個(gè)溫暖的大家庭。
我是小雷鋒的200字作文 19
雷鋒是個(gè)普通的名字，卻因為“樂(lè )于助人”四個(gè)字感染了無(wú)數人的.心。
學(xué)習雷鋒，好榜樣……“，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì )想起了雷鋒叔叔的樂(lè )于幫助他人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天我去同學(xué)家玩，晚上8：30，我要回家了。剛上了公交車(chē)，我就很快地找了個(gè)好位置，坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)了，一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的人已經(jīng)太多了，奶奶就一直站著(zhù)。許久，我實(shí)在看不下去了，車(chē)里的人實(shí)在太沒(méi)有愛(ài)心了。我想，我該給奶奶讓個(gè)座位。我說(shuō)干就干，立刻站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：”您坐吧！“奶奶笑了，她讓我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不過(guò)我，最后還是坐下來(lái)了，還夸我說(shuō)：”真是個(gè)好孩子“我聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。我回答說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們就要向雷鋒叔叔學(xué)習！“
記得毛爺爺說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。“今后，我要每一天都做好事！
我是小雷鋒的200字作文 20
三月份是我們學(xué)校學(xué)雷鋒的宣傳月。我和小伙伴們組成一個(gè)“學(xué)雷鋒行動(dòng)小組”，要為家鄉的環(huán)境衛生作一點(diǎn)貢獻。
首先，我們把一張大紅紙割成一張張小三角形，然后，再用雙面膠把小三角形紅紙粘帖在一根小竹棒上，在紅紙上寫(xiě)上標語(yǔ)：“助人為樂(lè )春常在，雷鋒精神心永存。”
接著(zhù)，我們舉著(zhù)小旗，唱著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，來(lái)到了嵩口農村客運站。我們在車(chē)站的平埕上看見(jiàn)有許生活垃圾，如紙屑、桔子皮、包裝盒等，我們就開(kāi)始了撿垃圾行動(dòng)，紛紛把地上的.垃圾撿起來(lái)，然后放在垃圾箱里。讓家鄉的窗口更加潔凈。
之后，我們繼續往前走，來(lái)到嵩口古鎮門(mén)樓。我們的學(xué)雷鋒行動(dòng)隊員繼續做衛生，還舉著(zhù)小紅旗站在公路兩旁，向過(guò)往行人宣傳雷鋒精神。
今天是我們最快樂(lè )的一天，因為在我們的心中埋下了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的種子，我相信，雷鋒精神將在我們這一代人的身上開(kāi)出更加艷麗的花朵，它的芬芳將沐浴在中華民族走向復興的征途上。
我是小雷鋒的200字作文 21
助人為樂(lè )是一件有意義的事，更是“雷鋒精神”的體現，就讓我給你講述發(fā)生在我身上的故事。
有一天，我去找伙伴玩的時(shí)候，在路上遇見(jiàn)一位盲人叔叔，他的`手上沒(méi)有拄著(zhù)拐，但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您要去哪兒？我送您去！”“小朋友，叔叔要去對面那家盲人按摩店。”叔叔親切地說(shuō)。“來(lái)，我們走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺階了，我輕輕地說(shuō)：“小心，下臺階啦！”當我們走到馬路中央時(shí)，交通燈忽然轉變了顏色。我趕緊伸開(kāi)右手示意來(lái)往的車(chē)輛讓一讓。
我們到達目的地了，我說(shuō)：“叔叔到了！”叔叔說(shuō)：“謝謝你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用謝，這是我應該做的。我是一名小學(xué)生！”“哦！你是一名小雷鋒啦！”
幫助別人，伸出援助之手，別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )！
我是小雷鋒的200字作文 22
3月5日 是學(xué)雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。
今天下午狂風(fēng)刮得樹(shù)枝“呼呼”的響，不一會(huì )兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。不過(guò)我卻沒(méi)有一點(diǎn)焦急的.樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。
不一會(huì )兒就放學(xué)了，沒(méi)帶傘的同學(xué)只好把書(shū)包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著(zhù)傘，哼著(zhù)小曲，悠閑地走出校園。
剛走出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在樹(shù)下避雨，仔細一看原來(lái)是對門(mén)的孩子——揚揚。
我走上前去，問(wèn)道：“揚揚你怎么不回家呀？”
“我沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家。”揚揚回答。
“那咱倆一塊走吧。”我說(shuō)。
“好的。”揚揚說(shuō)。
回到家后，揚揚向我說(shuō)了一聲再見(jiàn)就進(jìn)門(mén)了。
第二天，揚揚的媽媽對我說(shuō)：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。”
“不客氣，這是我應該做的。”我回答。
今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！
我是小雷鋒的200字作文 23
老師經(jīng)常教育我們，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，“學(xué)習雷鋒好榜樣”，這兩句話(huà)深深地刻在了我的心里，時(shí)刻提醒我要幫助有困難的人。
有一次，我到樓下超市買(mǎi)東西，看到一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶也在買(mǎi)東西。突然，小寶寶大聲哭了起來(lái)，大概是餓了吧。阿姨一邊哄著(zhù)小寶寶，一邊放下手中的好多袋子，在背包里翻來(lái)覆去找出奶瓶，顯得手忙腳亂。我連忙跑過(guò)去，幫阿姨抱好小寶寶。阿姨沖好奶粉，趕緊開(kāi)始喂奶。小寶寶一邊喝奶，一邊朝我甜甜地笑了。我的心里也甜滋滋的。
等小寶寶喝完奶，我說(shuō)：“阿姨，你家住哪里？我送你們回家吧！”原來(lái)阿姨跟我是同一個(gè)小區。拎著(zhù)幾個(gè)很重的'大袋子，爬到了五樓上，我都有點(diǎn)氣喘吁吁了。
阿姨感激地說(shuō)：“今天真是太謝謝你啦！要不然我都不知道怎么回家呢。小朋友，你叫什么名字啊？”
我大聲回答：“我是愛(ài)心小雷鋒！”
我是小雷鋒的200字作文 24
在我班，我同桌王子揚是個(gè)小雷鋒。記得有一次，上數學(xué)課。馬老師讓我們打開(kāi)《學(xué)數學(xué)，長(cháng)智慧》這本書(shū)來(lái)做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著(zhù)怎么做，一邊用鉛筆打著(zhù)桌子。
這時(shí)，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著(zhù)桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書(shū)上正寫(xiě)著(zhù)4、2兩個(gè)數字。我可不抄他的`，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí)，他好像聽(tīng)到了一樣，說(shuō)：“我來(lái)教你辦法！”，他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子，再想想這個(gè)數字是什么，然后，再把它代入進(jìn)去，就大功告成了。我聽(tīng)得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來(lái)，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助別人，做個(gè)“小雷鋒”。
我是小雷鋒的200字作文 25
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我準備和家人一起去游覽珠江，我們做著(zhù)“的士”來(lái)到了乘船處，在下車(chē)的時(shí)候我無(wú)意中看到了一個(gè)黑色的錢(qián)包。
我把它撿了起來(lái)，想：說(shuō)不定這錢(qián)包里有很多的現金那我就可以買(mǎi)很多玩具了啊。可是我又想：現在丟錢(qián)包的失主一定很著(zhù)急，里面或許有重要的東西啊。我把它拿給爸爸，爸爸說(shuō)要看看，看里面有沒(méi)有失主的'電話(huà)。我們在里面找到了200元的鈔票，一張身份證，還有會(huì )員卡，這個(gè)錢(qián)包的失主是一個(gè)大學(xué)生，叫做：何與帆。是梅州的。爸爸按照會(huì )員卡里的聯(lián)系方法找到了失主，并說(shuō)要在一個(gè)固定地點(diǎn)會(huì )合把錢(qián)報還給失主。
我們來(lái)到了固定地點(diǎn)，看到幾個(gè)人在那里焦急地等待著(zhù)，我想就是他們了吧！爸爸不敢肯定，對質(zhì)了身份后才知道，原來(lái)那幾個(gè)人就是失主，現在錢(qián)包也物歸原主，我好開(kāi)心啊，親手把錢(qián)包拿給何與帆大哥哥，心里比吃了蜜湯還要甜。
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