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選擇作文

時(shí)間:2023-05-25 11:23:49 海玲 選擇 我要投稿

關(guān)于選擇作文范文(通用24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的選擇作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于選擇作文范文(通用24篇)

  選擇作文 篇1

  月上中天,光華如練。

  窗外更深露重,窗內(nèi)閑愁難送。今夜的我輾轉(zhuǎn)難眠,明日的我又將怎樣面對(duì)那將決定我半生命運(yùn)的選擇。

  明天,明天只消我的頭輕輕一點(diǎn),便可以輕輕松松地通過(guò)“捷徑”進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的象牙塔,去編織我后半生輝煌的錦緞。明天,我若是把頭一搖,只消一下,我便要參加那黑色的高考,拼盡自己的心血,耗盡自己的精力去贏得一張進(jìn)入象牙塔的憑證,然而輸贏勝敗我又怎能預(yù)料,機(jī)會(huì)只有這一次,對(duì)于我,一個(gè)即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的抉擇該是怎樣的艱難呀!

  十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知,自古以來(lái)這一佳句就是對(duì)我們莘莘學(xué)子的最好描繪,榜上有名的榮耀與名落孫山的落寞,又何止天壤之別!坦白而言我也為叔叔極盡所能為我爭(zhēng)取的“名額”而心動(dòng),十幾年的挑燈夜戰(zhàn)已使我倍(備)嘗了讀書(shū)的'喜怒哀樂(lè),盡管進(jìn)入大學(xué)的方式不同,但畢竟“殊途同歸”,且省下我不少的氣力,然而,我心中卻不知為何沉甸甸的,不知是心的哪一處在隱隱微痛了,皎皎明月可能為月下的人兒指出一條明路?

  月光已漸漸淡去,只剩下一圈淡淡的光暈,東方已經(jīng)泛白,明日即將來(lái)臨,

  選擇作文 篇2

  天地一瞬,人生蜉蝣,年華總是白駒過(guò)隙。對(duì)酒當(dāng)歌,復(fù)得人生幾何?與其拘謹(jǐn)束縛地平淡一生,倒不如轟轟烈烈地鬧一場(chǎng)天宮。

  中國(guó)自古便有走仕途經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)?瓶贾拢贌o(wú)名士。這無(wú)疑是大大的將人們的思想與四書(shū)五經(jīng)捆綁在一起。哪怕是閑暇之際養(yǎng)花弄草,也是不務(wù)正業(yè)!坝螒蛉松眱叭怀闪瞬粍(wù)正業(yè)的浪蕩子弟的代名詞。

  然而,我們所言的“游戲人生”,并非一種肆意的毫不節(jié)制的生活,而是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。是“一蓑煙雨任平生”的逆境吟唱,是“去留肝膽兩昆侖”的就義慨言。事實(shí)上,真正的游戲人生并非是將人生當(dāng)作游戲,而是用灑脫裝點(diǎn),洞悉人生。

  釋道或許是一種超然出世的主觀作為。遁入空門(mén),羽化成仙,無(wú)一不是用極端調(diào)侃的語(yǔ)言來(lái)詮釋人生。一花一世界,一葉一菩提。得道的高人似乎總是心靜如水,用睿智洞穿人生沉;然而這等超脫,畢竟脫離實(shí)際太遠(yuǎn),實(shí)不是我輩所能效仿。

  韶華易逝,趁著青春少年,暢快的指點(diǎn)江山,揮斥方遒。金庸筆下的少年令狐沖,瀟灑自得,一股豪氣沖云天。是啊,少年本該如此長(zhǎng)衣飄飄,快意江湖的。我們固然少了桀驁的.銳氣,卻多了書(shū)生的英氣。以夢(mèng)為馬,仗筆走天涯。如此人生,應(yīng)可對(duì)得住“快意”二字。

  縱觀歷史,有太多人不愿消逝在長(zhǎng)河中,執(zhí)意撲打出浪花。白衣卿相的風(fēng)花雪月,情場(chǎng)里的鶯歌燕舞,斥滿(mǎn)了不甘的墨氣。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。游戲人生并不代表著不學(xué)無(wú)術(shù),人間絕唱也并非不可能。往往是那些酸儒學(xué)士太過(guò)于拘泥于陳規(guī)濫矩,使才氣都被禁錮。由此看來(lái),游戲人生未嘗不可是文學(xué)上的另一種新生。

  最怕是成為《悟空傳》里那只悲情的猴子。無(wú)法無(wú)天的石猴戴上緊箍后就垂頭喪氣了。齊天大圣的乖張不羈,已是定型了。生我何用?不能歡笑。滅我何用?不減狂驕。當(dāng)孫悟空失去了一身傲骨,他便不能稱(chēng)為孫悟空。從水簾洞里出來(lái)的那只猴王,本就該天不怕地不怕,揮著棒子打向凌霄寶殿。

  游戲人生,所追尋的或許就是這么一種精氣神。小石猴的傻氣,卻成了他樂(lè)天的最大倚仗,于是學(xué)會(huì)了勇敢的大步向前。

  生活并不只有眼前的茍且,大膽往前闖,詩(shī)酒趁年華!

  選擇作文 篇3

  從混沌的大氣中開(kāi)始,生命已然開(kāi)始萌芽。他們互相扶持一直生活到現(xiàn)在,那在地球上存活了幾億年的生命啊,正在以比一小時(shí)一種更快的速度消失,永遠(yuǎn)的消失。

  以前那碧綠的草原上有有多少生物在疾跑,以前那樹(shù)林中有多少鳥(niǎo)兒在歡唱,以前那門(mén)口的積雪曾有幾尺深?可如今那,大自然的面貌改變的如此之快,別說(shuō)那門(mén)前的積雪了,連南極那幾十米的冰都在漸漸消融。

  還記得幾十年前我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)的水葫蘆嗎?那曾一度用它來(lái)凈化污水,但引入我國(guó)云南省昆明的滇池之后,由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎掩蓋了整個(gè)滇池,使很多水生物幾乎絕跡。如此浩浩蕩蕩的生物入侵啊!

  這一切的一切都是人們違背自然所造成的后果;蛟S有某種東西它可能確實(shí)好,但是對(duì)于其他地方而言呢?大自然讓它生長(zhǎng)在屬于每種生物的蒼茫大地上自然是有它的原因,但是一旦移嫁就不一定了。比如那在南方甘甜的橘在北方卻成了澀澀的枳。

  所有生命都是在為了自己的生存而生存,人們不能為了自己的利益而破壞他們的.生命。每一種生物來(lái)到世間,都是有用的,當(dāng)扼殺了那些害蟲(chóng)之后,破壞了生物鏈,益蟲(chóng)可能也會(huì)受到大大小小甚至滅絕的影響。那破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子被人類(lèi)所殺掉了,那啄木鳥(niǎo)又要干什么去呢?

  現(xiàn)在的人請(qǐng)不要以自己的利益為重,那無(wú)異于飲鴆止渴。每種生物自有它的生存理由,人們?nèi)绱藶E殺濫捕,難道要到世界上只剩下人時(shí),才會(huì)停手嗎?那時(shí)似乎連給你提供氧氣的樹(shù)木都沒(méi)了吧?那時(shí)人以什么為食那?做大自然的物種,請(qǐng)做好你的義務(wù),時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)清你的身份,比起那遼闊的大自然你還要渺小得多......

  選擇作文 篇4

  晚輔回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了。我焦急地把書(shū)包往沙發(fā)一放,就趕緊到書(shū)房去找四年級(jí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似,我想著就用那篇作文來(lái)修改充數(shù)了。今天累了一整天,我實(shí)在是不想再重新構(gòu)思了。可運(yùn)氣好像要跟我作對(duì)似的,我翻遍了所有的文件包也沒(méi)見(jiàn)它的影子。我像泄了氣的皮球,癱坐在凳子上。

  無(wú)奈之下開(kāi)始重寫(xiě)。思緒亂糟糟的,寫(xiě)兩句又刪掉,寫(xiě)兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子,心疼的說(shuō):“要不,我跟老師說(shuō)推遲一天交?今天已經(jīng)很晚了!碧美!可是心里馬上冒出來(lái)另外一個(gè)聲音:“今日事今日畢!”。我的回答言不由衷:“不行!”。

  拿來(lái)媽媽的.手機(jī)查找范文,希望能找到一些參考資料?墒欠瓉(lái)找去,半小時(shí)過(guò)去了,就是找不著一思靈感。我再次動(dòng)了放棄的念頭,不寫(xiě)了不寫(xiě)了……開(kāi)始不自覺(jué)地刷起“抖音”來(lái)。今天的抖音怪怪的,一點(diǎn)也沒(méi)讓我放松心情。心里總有個(gè)信念在拉著我往作文那想,不!我必須得完成我的作業(yè)!

  我去向媽媽請(qǐng)教。媽媽笑著說(shuō):“你今天打算寫(xiě)還是不寫(xiě)這篇作文不就是一次選擇嗎?有時(shí)選擇不一定驚天動(dòng)地,它就藏在我們對(duì)每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟,記下了這次寫(xiě)作的過(guò)程。

  在生活和學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)遇到各種難題和阻礙,如果選擇披荊斬棘,我們將越來(lái)越強(qiáng)大;而如果總是退縮逃避,迎接我們的,可能就是落后和失敗了。

  選擇作文 篇5

  每個(gè)人的人生都有許多條路可以走,這要看你選哪條路。選擇了那一條路,走過(guò)去了,便是過(guò)去式,經(jīng)歷過(guò)的事情,不會(huì)再退回去。這不像是買(mǎi)東西還可以退貨,所以選擇自己的人生道路,要無(wú)比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊嗎?有迷茫過(guò)嗎?有恐懼過(guò)嗎?這都很正常,然后你只要按照自己的心意,根據(jù)自己的情況選擇一條路,它總不會(huì)給你帶來(lái)失望。

  “天天,你有夢(mèng)想嗎?”我同桌這樣問(wèn)我,然而,我沉默了,不知多久,我才說(shuō)道:“有!”人生沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢?“那么面對(duì)人生多條夢(mèng)想的路,你怎么走?”我想我的人生道路有很多種,選擇起來(lái)特別麻煩,然而還有一種道路,是你時(shí)時(shí)刻刻都要選擇的.。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天,我們?cè)跁r(shí)間里度過(guò),都要選擇好多條路。

  “天天,今天晚上的作業(yè)要寫(xiě)完哦!”我的組長(zhǎng)提醒我,然后,你回想著,“寫(xiě)還是不寫(xiě)”。“寫(xiě)”是一條路,“不寫(xiě)”也是一條路,兩條不同的路給我們帶來(lái)的結(jié)果不同,也許也會(huì)給你以后帶來(lái)很大影響。又如你練溜冰摔倒了,摔得很痛,你可以選擇哭,或者放棄,又或者站起來(lái)繼續(xù)練。也許這樣一件小事,不同的選擇,給你以后帶來(lái)的影響也不同。

  那么,面對(duì)這些道路,或者人生的大道路時(shí),我們就要慎重選擇,哪條路上通往光明大道,那條路上前往陰溝坑洼,這個(gè)需要我們的理智和判斷去選擇。然而,我的路我選擇,自己要走的路,要自己選擇,沒(méi)有回代替你走,也沒(méi)有人會(huì)替你選,路是自己的,一定要記得,要選那條光明大道。

  我的路,我選擇,“如果是我,我會(huì)選擇一條最好的路,適合自己的路,這樣才能堅(jiān)持的走下去,不會(huì)在半路中停下步子,開(kāi)始迷茫到底要不要走下去!”我笑著看著我的同桌,他說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了這個(gè)大道理。

  選擇作文 篇6

  張愛(ài)玲曾說(shuō),每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人,一個(gè)紅,一個(gè)白,無(wú)論選擇了那個(gè),最終都會(huì)失色,而未曾選擇的那個(gè),就成了心中永恒的遺憾與美麗。

  不僅之于愛(ài)情,任何選擇都帶著遺憾。如旅客不知如何挑選的兩家旅店,萬(wàn)物都有其不足之處,于是選此棄彼,總惦記著未加選擇的那個(gè)的好,選擇了的這一個(gè),不足就如同沙礫在心中,總有不平。

  但,選擇應(yīng)是無(wú)悔的。

  早在選擇之初,心中必然對(duì)所有可選的項(xiàng)目做了一番評(píng)估。之所以選它,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它更好,更適合我們。畢竟我想,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意挑選壞的那個(gè)吧?因此,選擇是個(gè)人意志對(duì)優(yōu)劣、好惡的判斷,它代表了自身意愿的方向。既然如此,心甘情愿的選擇,又有什么需要后悔?

  李彥宏放棄大學(xué)創(chuàng)辦了百度,誰(shuí)能說(shuō),他作為大學(xué)生會(huì)比百度CEO更出色?居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華潛心于科研,誰(shuí)能說(shuō),作一個(gè)普通女子會(huì)比物理學(xué)家更幸福?

  有得必有舍。選擇并非是一種遺憾。當(dāng)人沒(méi)有選擇的時(shí)候,才是真正的'遺憾。

  有一個(gè)幸福的美國(guó)家庭曾外出旅行,不幸遇上洪水,打破了美好假期。母親和孩子都不會(huì)游泳,在水中浮浮沉沉,父親只有時(shí)間救一個(gè),他救了孩子。事后,人們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,看法不一。而當(dāng)記者采訪(fǎng)那位父親時(shí),他說(shuō):“我沒(méi)有選擇。當(dāng)時(shí)我的孩子離我最近,我只來(lái)得及救他。等再尋找妻子時(shí),她已經(jīng)不見(jiàn)蹤影!

  這是沒(méi)有選擇的遺憾。面對(duì)天災(zāi)人禍,當(dāng)我們沒(méi)有選擇的余地,只能被迫接受時(shí),才是真正的悔恨。

  ——既如此,當(dāng)有選擇的時(shí)候,又何必后悔?

  有人說(shuō),做事應(yīng)如飛蛾撲火,無(wú)怨無(wú)悔。后悔本就是一種最可恥的行為,是對(duì)自我的一種否定。為什么要后悔?是因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為自己沒(méi)有得到最好的,總想讓事情更加完美。但人的欲望說(shuō),這是不可能的。所以,選擇無(wú)需后悔。尊重選擇,即是尊重自己的意愿。

  在人生無(wú)法重新來(lái)過(guò)的同時(shí),總要面對(duì)大大小小無(wú)數(shù)的選擇。應(yīng)當(dāng)記住,選擇是無(wú)法更改的,永遠(yuǎn)要慎重。更應(yīng)當(dāng)記住的是:

  選擇,是一種無(wú)悔!

  選擇作文 篇7

  窗外,大雪紛飛;手中,全是汗水;心中,滿(mǎn)是惆悵。

  我坐在窗前,思考著怎樣花完手中100元錢(qián)。望著這100元,爸爸那辛勤工作是的背影又浮現(xiàn)在我腦海中。為了給我交學(xué)費(fèi),爸爸辛苦工作,換來(lái)的卻是一張100元的jiǎ幣。今天是開(kāi)學(xué)的日子,難道讓我用這jiǎ幣去交學(xué)費(fèi)?想到這兒,我坐立不安,走到了大廳。

  “烤白薯嘞——”門(mén)外響起賣(mài)烤白薯的`叫賣(mài)聲。

  “是啊,我何不用這100元買(mǎi)個(gè)烤白薯,再讓他找給我錢(qián)呢?”想到這兒,我沖出門(mén)外,來(lái)到賣(mài)烤白薯的人的面前,他身后留下的,是一個(gè)個(gè)又大又深的腳印。

  “大叔,我買(mǎi)一個(gè)烤白薯!蔽乙贿叴謿庖贿呎f(shuō)。這時(shí),我才看清他的相貌:只見(jiàn)他頭上圍著一條舊頭巾,皺紋爬滿(mǎn)了他的額頭,粗濃的眉毛,黑黝黝的皮膚,生活的壓力把他原本直挺的背壓得彎了下來(lái)?粗恢趺椿厥,一股同情從我的心底油然而生。我剛想把手中的jiǎ幣遞給他,手卻不由自主地縮了回來(lái)。我該怎么辦?是把手中的jiǎ幣給他,還是……我猶豫不決……最終,我決定把jiǎ幣留下。我緩緩地從口袋中摸出5元錢(qián),遞給他。待他找完錢(qián)給我后,我拿著烤白薯飛快地沖進(jìn)了屋內(nèi),又一次陷入困惑。

  “砰、砰、砰”的敲門(mén)聲把我從困惑中拉回現(xiàn)實(shí)。

  “爸爸,你回來(lái)啦!”我打開(kāi)門(mén)。

  “嗯。對(duì)了,女兒,我今天給你交學(xué)費(fèi)的那100元呢?”爸爸問(wèn)。

  “在這兒!蔽业椭^,像犯了罪一般。我緩緩地把它遞給爸爸。

  “女兒,你還不知道吧,這是一張jiǎ幣!幸好今天早上趕集時(shí)遇到老王,他把真相告訴了我,不然,這張jiǎ幣還不知道要禍害多少人呢!”爸爸說(shuō)。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從爸爸手中接過(guò)一張嶄新的100元,興高采烈地走在上學(xué)的路上。

  選擇作文 篇8

  正如詩(shī)人弗羅斯特寫(xiě)的一般,“但我知道路徑延綿無(wú)盡頭,恐怕我難以再回返。”成長(zhǎng)的經(jīng)歷,亦復(fù)如是。———題記

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)徘徊在選擇與選項(xiàng)之間。我們朝氣蓬勃,全身充滿(mǎn)了歲月賜予的青春活力,可是我們面對(duì)的分岔路也漸漸加多,“歧路中又有歧路”,最后那個(gè)路口也會(huì)漸漸湮沒(méi)在歲月的麾下,在成長(zhǎng)的巫覡使出的神奇法術(shù)中回到你的直覺(jué)之中,再來(lái)猜測(cè)下一個(gè)岔路口盡頭的生活……

  每個(gè)人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中,我們糾結(jié)于一個(gè)個(gè)迥然不同卻似乎都正確的選項(xiàng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)面前焦慮而困難地蹀躞著,躊躇著,好不容易選擇了,原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。

  但是好多人忘了這一點(diǎn),不是嗎?

  青春的成長(zhǎng)造成了選擇,成長(zhǎng)是選擇的主源,我們卻是青春的朋友!

  選擇并不完全是困難地。成長(zhǎng)之間沒(méi)有選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò),只是有優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)分罷了。成長(zhǎng)將失敗擺在面前,點(diǎn)頭微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;對(duì)他的態(tài)度也是一道小小的,容易的選擇啊!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的.選擇中嘗試,我們?cè)谶x擇中跌倒了卻又爬起來(lái)。青春的太陽(yáng)是紅的,紅得健康,紅得可愛(ài)。我們手忙腳亂(與其這么說(shuō),不如說(shuō)猝不及防)地迎接第一個(gè)青春來(lái)臨的訊息之春,不好意思地看著個(gè)子像野草一樣瘋竄,嗓子變高或變沉,紅色的青春痘越出“地平線(xiàn)”而未曾準(zhǔn)備好,在睡夢(mèng)中的青春反而蘇醒在夜晚中,回不去的青春的美好,歷代文人早用過(guò)千桶墨水描繪過(guò)了,而在這詩(shī)一般的年華,負(fù)著歲月的光采的我們固定了時(shí)間的單軌軸,面對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的選擇時(shí),我們終于開(kāi)始自豪——在選擇的背后,有多少雙愛(ài)的眼睛在注視?老師,父母,同學(xué),甚至是路上的過(guò)路者,不都是愛(ài)的化身嗎?

  我們?yōu)槌砷L(zhǎng)煩惱什么呢?鳥(niǎo)兒呢喃在蔥翠的森林中,細(xì)水涓流歡樂(lè)地跳躍在地平線(xiàn)上。不論是憤怒地生長(zhǎng)的常春藤還 是一星點(diǎn)攢成的綠芽?jī),不論是高原上蒼蒼的激流還 是丘陵間蕩漾的烏篷船,不論是寬闊奔放的赤日還 是細(xì)柔和煦的圓月,無(wú)不透露著生命的氣息……蟲(chóng)豸也在生長(zhǎng),同樣面臨著我們理解不了的困阻,但是為了那些選擇,也為了成長(zhǎng),更為了一雙雙愛(ài)的眼睛與齊刷刷的赤誠(chéng)之心,挽住那青春的手,一起歡笑著赤腳蹚過(guò)選擇之河。

  選擇作文 篇9

  打開(kāi)網(wǎng)站的時(shí)候,剛好網(wǎng)頁(yè)彈屏出一則新聞。

  雖說(shuō)不喜歡標(biāo)題黨,但是這新聞標(biāo)題,還是成功地吸引我點(diǎn)擊進(jìn)去了解它的具體內(nèi)容。

  因?yàn)樗榻B信一位我們?cè)?jīng)很熟悉且很喜歡的老演藝人員。

  文章大致講的就是該演藝人曾經(jīng)在演藝事業(yè)上面很風(fēng)光,很成功的,這個(gè)的確是事實(shí),真的是達(dá)到了家喻戶(hù)曉的程度。只是在最受歡迎的時(shí)候,他卻有了不同的選擇,淡出了演藝事業(yè),選擇了不同的道路,既學(xué)了攝影,也嘗試不同的職業(yè)。

  最開(kāi)始的.時(shí)候,因?yàn)樵瓉?lái)的人氣,所以一舉一動(dòng)都受到了追捧,也就發(fā)展的不錯(cuò)。但隨著新鮮感散去,尤其是人才輩出,漸漸地很多人尤其是媒體,就不再對(duì)他追捧報(bào)道,他的一些事業(yè)也逐漸淡出人們的視線(xiàn)。

  直到有人說(shuō)他后來(lái)的生活過(guò)得很不如意,甚至到了拮據(jù)的地步,還需要朋友的幫助。

  于是,開(kāi)始有人感慨說(shuō)他選錯(cuò)了路之類(lèi)才會(huì)到如今這境地,但文章作者提到了一個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同:他覺(jué)得這是每一個(gè)人自己的選擇,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)于自己的選擇后果負(fù)責(zé),不管結(jié)果是好是壞。

  我對(duì)于文章中所提到的那位演藝人員的現(xiàn)狀,替他感到惋惜,但同時(shí)我也很同意作者的觀點(diǎn),那就是每一個(gè)人自己選擇,也許他的選擇沒(méi)有給他帶來(lái)很豐厚的經(jīng)濟(jì)財(cái)富或者其他利益,甚至導(dǎo)致了他的一些現(xiàn)狀變得更窘迫,但是從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)他的人生因?yàn)樗暮芏噙x擇,嘗試了很多不同東西。對(duì)于有些愛(ài)追求的個(gè)性,有些東西沒(méi)有去嘗試,對(duì)他來(lái)說(shuō)可能會(huì)是打心眼里的遺憾。嘗試過(guò)了,他肯罷休。

  所以說(shuō)還是看個(gè)人選擇吧,看個(gè)人所看重的是金錢(qián)的還是經(jīng)歷,當(dāng)然,如果是很幸運(yùn)的話(huà),能夠財(cái)富名利雙收,那自然是最美好的!

  選擇作文 篇10

  我們?cè)谶x擇面前永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的迷,因?yàn)檫x擇面前不知你是怎么選,或者可以說(shuō)你到底該不該選。

  ——題記

  初四了,還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同,你們的初中是三年制的,可我們這里確是四年制的`。在這也就得面臨了“選擇”。

  選擇什么?選擇類(lèi)型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂(lè)啊、唱歌跳舞啊”,當(dāng)然,這只是例子。

  在這各種選擇面前,學(xué)習(xí)好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中,因?yàn)橹挥锌忌现攸c(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué),以后才能有更好的工作。適中的,就是學(xué)習(xí)不好不差的?赡軙(huì)選擇努力學(xué)習(xí),或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說(shuō)找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習(xí)大都差的,少許有好學(xué)生,可能去娛樂(lè)。

  當(dāng)然,以上只是我的觀點(diǎn),我的個(gè)人看法,為什么面前做出的選擇。

  選擇多了,就未必有那么好的選擇了。你適合什么?努力學(xué)習(xí)嗎?去追求自己想要的嗎?你想以后有個(gè)好工作好生活嗎?當(dāng)然,這只是你們將面臨的選擇。

  我們?cè)谶@選擇面前,有的人退縮,有的人前進(jìn)。,有的人苦惱,有的人心酸……

  選擇多了,也就難了。在選擇面前,心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì)改變選擇。因?yàn)樵谶x擇面前,不一定人人都會(huì)一直要那個(gè)選擇,但也說(shuō)不定會(huì)有人要你那個(gè)選擇。

  選擇面前,永遠(yuǎn)是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單 永遠(yuǎn)都是你自己所選擇的,別人無(wú)法干涉。

  選擇對(duì)了就對(duì)了,錯(cuò)了也就錯(cuò)了,總之也就這樣了。

  選擇作文 篇11

  人們?cè)谏钪刑幪帟?huì)遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇,從古至今,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。

  選擇也像一個(gè)十字路口,一邊讓你走向成功的道路,一邊是讓你失敗,甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì)讓我們成為一名著名的人,失敗的那一條路,會(huì)讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強(qiáng)盜,讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。

  我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí),有一次他看一部日本人拍出的電影,里面演著日本人在瘋狂地砍中國(guó)人的腦袋,魯迅就馬上在日本放棄了醫(yī)學(xué),回國(guó)和自己的國(guó)人一起抵搞外國(guó)侵略。魯迅是為了國(guó)家的存亡而選擇棄醫(yī)從文。

  外國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文,他的.父親是一位醫(yī)學(xué)家,從達(dá)爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。然而達(dá)爾文不善于醫(yī)術(shù),他沒(méi)有學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)而去選擇他自己的道路,一直認(rèn)真地研究生物,因?yàn)樗葥窳艘粭l成功的道路,讓他寫(xiě)出生物的著作《進(jìn)化論》。

  我國(guó)當(dāng)代作家韓寒在高中時(shí),學(xué)業(yè)不好,他發(fā)現(xiàn)自己有寫(xiě)作的天賦,從而放棄學(xué)業(yè),去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下,他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品,受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到,如果他不去寫(xiě)作,而繼續(xù)學(xué)業(yè)的話(huà),以他那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),能取得今天這樣的功績(jī)嗎?可想而知,那是不可能的。

  因此,我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標(biāo),并且還要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗,我們這樣日積月累下來(lái),就會(huì)成為一位讓人敬重的人。做出選擇,就要選擇一條正確的路,要為之而前行,在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。

  選擇作文 篇12

  人生的道路漫長(zhǎng)而又僻靜。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的分歧,你如何選擇?

  清新的微風(fēng)吹向我,把我的思緒帶回到我成長(zhǎng)道路上的一條“岔路”。

  天空是黃色的,植被枯萎了。我無(wú)助地沿著通往我家的小路走著。夕陽(yáng)的余輝刺痛了我的眼睛。我切下墨魚(yú),扔向湖邊。失敗也是失敗。我連續(xù)通過(guò)的兩次大大小小的考試都向我展示了它們殘酷和黑暗的一面。拿著皺巴巴的試卷,我仍然漫無(wú)目的地走著。突然,烏云似乎壓在了我的眼皮上,不情愿的天空向我發(fā)出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服,跌倒在風(fēng)雨中,面對(duì)著我面前的兩條岔路,遭受著雨水對(duì)自己的侵蝕?粗椅ㄒ坏男切牵M恍毙钡挠昃碜。我曾經(jīng)絕望地低下頭。突然,奇怪的天氣又突然轉(zhuǎn)晴了,明亮的彩虹懸掛在藍(lán)色的天空空上,發(fā)射出最美麗的光反射在離我不遠(yuǎn)的前方。直到那時(shí),我才想起有人對(duì)我說(shuō)的話(huà):“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后!眻(jiān)定的話(huà)語(yǔ),絢麗的光芒,以及那一瞬間的力量沖擊著我的前進(jìn),所以我站了起來(lái),選擇了充滿(mǎn)絢麗光芒的道路,鼓起了前進(jìn)的勇氣!

  就今天的道路而言,我從未后悔,因?yàn)槲疫x擇了成功的道路,一路上的風(fēng)景是無(wú)與倫比的。

  另一學(xué)期的高中生完成了他們的高中入學(xué)考試。可以說(shuō)有些人很開(kāi)心,有些人很擔(dān)心。問(wèn)他們,誰(shuí)是充滿(mǎn)收獲,他們都平靜地笑著說(shuō):“這是他們沒(méi)有后悔的`選擇!”是的,我經(jīng)歷了艱難困苦,現(xiàn)在我面臨著類(lèi)似的選擇。面對(duì)日益繁重的課程和路邊植物之間不斷的競(jìng)爭(zhēng),我毫不猶豫地重復(fù)了那一年的明智選擇。在當(dāng)前不斷超越的形勢(shì)下,我選擇努力奮斗,勇往直前。因?yàn)槲冶仨毬男形业倪x擇,我將在這條平坦的道路上種植我生命中最美麗的花朵,收獲豐富的果實(shí)!

  選擇作文 篇13

  人生中掩飾著許多選擇的地方;可面對(duì)著有些選擇;真的是束手無(wú)策。

  可面對(duì)著這么多的選擇;終究還是要精挑;個(gè)個(gè)都不分上下;這就是最難做出抉擇的理由了,"你呀;不再是小孩子了;你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路,"爸爸的話(huà)語(yǔ)示意著我的抉擇;是的;人生之路不是兒戲;那可要慎重地選擇,選擇;是人生的一步棋子;那一步?jīng)Q定了你今后的`人生道路,這好像一步棋走錯(cuò);也就是滿(mǎn)盤(pán)皆輸,高二了;面對(duì)著選科的問(wèn)題;已經(jīng)困擾了我很久;我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目;同樣的是;從眼前的利益;這是最合適不過(guò)的;但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō);這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題;一言難盡。

  就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講;考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn);因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生;但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易,這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題;或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣;那可就造成生物的人多得多;可對(duì)選生物來(lái)說(shuō);就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難;不容忽視,而老師的告誡卻是;先考上大學(xué);這業(yè)問(wèn)題先不要提及;難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作;找一份適合自我的情況的工作,哎呀;不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想;想來(lái)想去;還是同一結(jié)果;并不動(dòng)搖;人一旦選擇了它;就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切,深入學(xué)習(xí)它;一切問(wèn)題也就迎刃而解,我不能提及我選生物的理由;這不是理由的勇氣涌出來(lái);無(wú)法抵擋;也無(wú)須抵擋;因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí),選擇;你無(wú)須威脅我;更無(wú)須歸勸我;我已經(jīng)決定了;圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng),千萬(wàn)不要說(shuō):"面對(duì)選擇;我無(wú)言"。

  選擇作文 篇14

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們總是免不了要面對(duì)各種各樣的選擇,或大或。

  在我們小的時(shí)候,總是有父母替我們安排好一切,每天穿的衣服,要去的學(xué)校,甚至要吃的飯,背的書(shū)包…

  稍微懂事一點(diǎn)之后,父母也會(huì)尊重我們的意見(jiàn),無(wú)論是買(mǎi)衣服還是買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品,父母總是習(xí)慣性的根據(jù)我們的喜好來(lái)給我們買(mǎi)東西,這個(gè)時(shí)候我們就開(kāi)始面臨選擇!

  甚至在一日三餐中,父母也可能會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)我們,中午吃什么?,面條還是大米?其實(shí)生活中我們要面臨的選擇真的是太多太多了,只不過(guò)有的成了生活中的一些習(xí)慣,所以也就感受不到~

  人生中最大的選擇大概就是擇校了,根據(jù)自己高考的成績(jī),選擇上哪一所大學(xué)?會(huì)贏得一個(gè)怎樣的未來(lái)?大學(xué)畢業(yè)之后,選擇怎樣的工作?,甚至在結(jié)婚的時(shí)候,選擇怎樣的人生伴侶…

  好多人在面對(duì)選擇的`時(shí)候所持有的態(tài)度也是不一樣!

  有的人就是特別的有主見(jiàn),只要是自己耐心定了的東西,那么就會(huì)堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)走下去,這樣的人應(yīng)該是活的最堅(jiān)定的,也是活的最有主意的!

  也有一部分人就是面對(duì)選擇的時(shí)候,搖擺不定,自己也不清楚自己內(nèi)心真正想要的是什么?這個(gè)時(shí)候總是問(wèn)旁人的一些意見(jiàn),無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都感覺(jué)對(duì),唯獨(dú)不面對(duì)自己的心!

  甚至包括成人以后買(mǎi)房子,裝修房子,在一些裝修風(fēng)格,裝修建材方面的選擇上面,也會(huì)特別的困難,商家會(huì)提供好多的各種各樣的產(chǎn)品給顧客來(lái)選購(gòu),可是顧客面對(duì)多種多樣的產(chǎn)品的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)選擇困難癥!

  這樣的顧客其實(shí)最難搞定的,因?yàn)樗X(jué)得無(wú)論是商家給推薦的還是自己選擇的,都最終不是自己滿(mǎn)意的!

  所以,面對(duì)選擇的時(shí)候,希望我們每個(gè)人還是在聽(tīng)從他人意見(jiàn)的同時(shí),能夠聽(tīng)從自己內(nèi)心真實(shí)的想法!

  選擇作文 篇15

  有這樣一個(gè)岔道口:左邊人來(lái)人往,燈紅酒綠,萬(wàn)分繁華;右邊渺無(wú)人跡,野草瘋長(zhǎng)著,好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著兩種性格:左邊的繁華象征著勤奮;右邊的渺無(wú)人跡象征著懶惰。人生中,何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢?

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí),學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊?右邊?普通班?實(shí)驗(yàn)班?普通中學(xué)?重點(diǎn)中學(xué)?有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇?那時(shí),我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮!于是,我開(kāi)始了努力的奮斗,月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試,我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢?

  記得那次月考前一天的晚上,一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料無(wú)情的攤在我的面前,那時(shí),我多么想放棄!軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適,回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢!左邊?右邊?我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡,明日的月考沒(méi)有考出理想的.成績(jī),讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望啊!人生的迷宮中,又有了我走向左邊的身影,我開(kāi)始認(rèn)真地讀著資料,針對(duì)自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結(jié)果呢?

  人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行,不必在乎目的地,也不必在乎什么“世界末日論”,在乎的只是擁有珍惜,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來(lái),灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長(zhǎng)而無(wú)味,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,瀟灑走好人生路,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得我們驕傲與稱(chēng)奇!

  選擇作文 篇16

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),人生就是個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每一次選擇都會(huì)影響甚至決定我們?nèi)松拿\(yùn)。那么在這個(gè)大千世界里,我們又會(huì)選擇一個(gè)什么樣的定位呢?

  假如我是水,我不會(huì)選擇做汪洋的大海,也不會(huì)選擇做晶瑩的水滴,我會(huì)選擇做一條涓涓的流水。因?yàn)橥粞蟮拇蠛km然有寬闊的胸懷,可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的'生物提供住處和食物,但它卻能淹沒(méi)海邊的村落,奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條生命。而水滴雖然不會(huì)奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條性命,但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì)選擇做一條默默的流水,既不會(huì)對(duì)生命造成威脅,又可以不斷的擴(kuò)充、充實(shí)自己,沿著蜿蜒的小路,奔向浩瀚的大海。假如我是木,我不會(huì)選擇做廣闊的森林,也不會(huì)選擇做參天的大樹(shù),我會(huì)選擇做一片茂密的樹(shù)林。因?yàn)閺V闊的森林雖然能容納萬(wàn)種生物,但它卻也成為了各種生物為之競(jìng)爭(zhēng)殘殺的棲息地。而大樹(shù)雖然不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)與殘殺,但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì)選擇做一片繁茂的樹(shù)林,既不會(huì)引發(fā)悲劇的發(fā)生,又能夠以團(tuán)隊(duì)的力量抓住水分和沃土。

  假如我是火,我不會(huì)選擇做熊熊的烈火,也不會(huì)選擇做星星的燭火,我會(huì)選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因?yàn)樾苄艿牧一痣m然很有能量,但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切,但它只能在黑天時(shí),隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì)選擇做一團(tuán)明亮的篝火,既不會(huì)造成巨大的損失,又可以很清晰的照亮周?chē)沫h(huán)境。水,木,火—流水,樹(shù)林,篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個(gè),但我相信,憑著我們的努力和奮斗,做最好的那個(gè),為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  選擇作文 篇17

  選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!

  在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故,誠(chéng)信不可拋

  選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!

  英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò):“美如果有真來(lái)添加光輝,那就會(huì)顯得更美、更美多少倍!”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們,我們將會(huì)更美。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們用“誠(chéng)信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì)!讓誠(chéng)信取代偽飾,有序取代無(wú)序,簡(jiǎn)單取代復(fù)雜,溫情取代冷漠,讓人人都沐浴在誠(chéng)信的晨暉中。

  行動(dòng)起來(lái)吧,朋友們!

  如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯:因?yàn)槟憔攘四莻(gè)人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰(shuí)投資,誰(shuí)受益。于是,這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。

  和所有的童話(huà)和寓言一樣,好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的`真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財(cái),生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí),那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。

  選擇作文 篇18

  人生,就像一條列車(chē),它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上,你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知,但有很多種可能。至于駛向哪條路,皆取決于你自己。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事中的兩位主角都出生于皇室,且都是王位繼承人,也都是生來(lái)的強(qiáng)者,性子也一樣的桀驁不馴。

  他們兩個(gè)是相似的,卻又是相反的。

  一個(gè)是獨(dú)生子,一個(gè)有著重要的手足;蛟S天生的身世和家人無(wú)法選擇,但是人生在世,選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧,左邊是離開(kāi)和自由,右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后,在加冕禮上,一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王,戴上了沉重的王冠;一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng),系上了飄揚(yáng)的`頭巾。同樣的地位,不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁?因(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢?都是正確的,因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。

  人生因?yàn)橛羞x擇,才會(huì)變得更加刺激,更加繽紛多彩。

  然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱,他們優(yōu)柔寡斷,猶豫不決,最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避,從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì),一事無(wú)成。

  我一開(kāi)始和這類(lèi)人也很相似,小到做試卷選擇題,大到為人處世,幾乎都在猶豫,浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了精力,卻很少成功。有的時(shí)候,我很羨慕那些勇敢果斷的人,他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的,我也開(kāi)始學(xué)著那些人,大膽一些,放手一些,嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái),不懼選擇。

  人生有許多條道路可走,不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò),放下畏懼,直面未來(lái),這其中或許會(huì)有坎坷,會(huì)有失敗,但是前方代表未知,跟隨內(nèi)心的指引,勇敢地選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn),未知就是已知。

  選擇作文 篇19

  當(dāng)我們選擇天空,我們見(jiàn)到的是天空的高遠(yuǎn);當(dāng)我們選擇大地,我們見(jiàn)到的是大地的無(wú)垠;當(dāng)我們選擇大海,我們見(jiàn)到的是大海的壯闊……不同的選擇就會(huì)有不同的結(jié)果,而現(xiàn)在,我也有了我的選擇——孤獨(dú)。

  《師生情》這篇文章寫(xiě)得真好,生動(dòng)感人,讀著它時(shí),我也幻想著處在一個(gè)師生之間充滿(mǎn)情愛(ài)的班級(jí)里。但現(xiàn)實(shí)卻不如我愿,我的同學(xué)有自己的思想和主見(jiàn),但偏偏是與老師相反的,老師只有單方面的付出,而他們卻不懂得老師的良苦用心,每天只會(huì)以訛傳訛,無(wú)中生有,夸大其詞,有時(shí)還“討論”得津津有味。此情此景,真叫我生寒。這樣的團(tuán)體我加入不了,我也不想加入。所以,我選擇了孤獨(dú)。

  獨(dú)自去吃飯,獨(dú)自去教室,獨(dú)自去宿舍,獨(dú)自……這樣的生活還真是單調(diào)沉悶,當(dāng)我正在想,我這樣的選擇是不是不符合初中生正常的'心理發(fā)展時(shí),我學(xué)到了一篇文章叫《孤獨(dú)之旅》,里面的杜小康因家境敗落,不得不與他的父親一起去放鴨子,伴隨在他身邊的只有孤獨(dú)與寂寞,而后他就長(zhǎng)大了、成熟了,有了頑強(qiáng)的毅力和不屈的靈魂……這篇文章給了我身心極大的鼓舞與慰藉,我更加堅(jiān)定了我的選擇,雖然我并不像杜小康是因?yàn)槠炔坏靡,但我也是為了不違背自己的本性。所以,我寧愿選擇孤獨(dú)。

  搞笑、打鬧、談笑風(fēng)聲的生活已經(jīng)在我的世界里沉睡,生活依然那么單調(diào)、沉悶,但這樣的體驗(yàn)換來(lái)的卻是沉穩(wěn)、細(xì)心的心理素質(zhì),它也讓我懂得用不同的眼光去看不同的事物。

  我相信只要熬過(guò)這一段時(shí)間,我也會(huì)像杜小康那樣,變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。

  我相信我孤獨(dú)的選擇。

  選擇作文 篇20

  外面下著大雨,懶得做飯的老媽又要帶我去吃快餐。

  因?yàn)槭侵苣┝,人們都想放松放松,出?lái)打牙祭的不少。雖然我們來(lái)得早,還不是吃飯的高峰期,但屋里還是顯得有點(diǎn)擁擠。

  我抄起一個(gè)盤(pán)子,在菜品前轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去,還是沒(méi)挑出個(gè)所以然來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,點(diǎn)菜這點(diǎn)小事,卻讓我無(wú)意間面臨了一個(gè)選擇的難題。點(diǎn)砂鍋價(jià)格太貴,點(diǎn)家常菜又沒(méi)砂鍋好吃。我心里暗忖著:到底點(diǎn)哪個(gè)呢?還是用慣例吧,點(diǎn)兵點(diǎn)將騎馬打仗……也還是做不出選擇。

  這時(shí),我心里的兩個(gè)聲音發(fā)話(huà)了。一個(gè)聲音貪婪而充滿(mǎn)誘惑力:“當(dāng)然要點(diǎn)砂鍋咯,難得的大冬天,熱氣騰騰,鮮香誘人,那相當(dāng)于小火鍋!怎么能為了金錢(qián)而放棄美味呢?”另一個(gè)乖巧又賢惠的聲音,不甘示弱地說(shuō):“那還是家常菜好,下飯可口,又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,一碗小小的砂鍋的錢(qián),能買(mǎi)好幾個(gè)菜呢!還要擔(dān)心吃不飽。”我的視線(xiàn)不由得飄向了家常菜區(qū),那邊的菜肴也五花八門(mén)的,并不差。一時(shí)間,我有些動(dòng)搖?蓻](méi)想到,第一個(gè)聲音又吼了起來(lái):“這砂鍋,平時(shí)在快餐店還買(mǎi)不到呢!”“哎呀,家常菜可實(shí)惠了,也一份炒蛋才2元左右,也不難吃。看看那砂鍋,才碗口大,卻要幾十元!彼鼈儌z天人交戰(zhàn),越吼越兇,我更是拿不定主意了。

  最終,我還是選擇點(diǎn)了幾個(gè)小菜,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻也能吃得滿(mǎn)嘴流油,連打了幾個(gè)飽嗝。是啊,人生道路中不能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小的.享受而忽略了基本的東西,就如砂鍋和小菜。盡管砂鍋十分美味,但解不了基本的飽腹之需,而家常菜雖算不上山珍海味,但也足以讓人吃飽滿(mǎn)足。

  今天,我做出了正確的選擇。

  選擇作文 篇21

  過(guò)去的東西,丟掉也不可惜。因?yàn)槲覀冞在期待美好的未來(lái)!而關(guān)于以往,我們要選擇遺忘。

  遺忘,并不是逃避,而是予受傷的心以另一種安慰;遺忘,并不是自欺欺人,而是扶平傷口的另一種方式;遺忘,對(duì)于我們而言,或許,并不是一件壞事罷?

  遺忘在困難時(shí)的懦弱,用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,換來(lái)洋溢著成功的笑臉;遺忘與朋友的矛盾,我們并肩作戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)彼此最初的夢(mèng)想;遺忘對(duì)自己的懷疑,便可乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航;遺忘從前的種種不悅,讓我們以朝氣蓬勃的姿態(tài),重新出發(fā);遺忘曾經(jīng)的得意洋洋,用一絲不茍,贏得更熱烈的掌聲!

  很多時(shí)候,我會(huì)選擇遺忘。因?yàn),不想讓記憶中那些悲傷的曾?jīng),在不經(jīng)意的觸碰中又赤裸裸的顯露出來(lái)。而那從未真正愈合的傷口,就會(huì)因此涌出滾燙的血液。那種殷紅,觸目驚心!而心會(huì)更疼!遺忘,便是最好的方法了。

  我會(huì)選擇遺忘。因?yàn)槎嗄旰蟮?某一天,溫暖的陽(yáng)光下,我回憶起的卻只有無(wú)限的惆悵與遺憾。我想陪伴我的是快樂(lè)與美好的曾經(jīng),那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)往,而不是日后看山山黯,看雨雨凄,看花花殘。這所謂悲慘世界。

  就算沒(méi)有明天,就算前方還是黑暗,可是如果心間溫暖,便也不會(huì)害怕了吧

  所以,選擇遺忘——遺忘悲傷,將那些溫暖的記憶留于心中,溫暖于心。

  昨天的快樂(lè)不會(huì)使今天快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)容易揮發(fā);

  昨天的痛苦會(huì)使今天更痛苦,因?yàn)橥纯嗳菀啄?墒,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去我們可以遺忘。忘卻心中的苦悶與煩惱,期待未來(lái),勇敢地邁起腳步前進(jìn)。

  過(guò)往的歲月去凝固的冰,一點(diǎn)一點(diǎn)融化,然后慢慢消失,那些悲傷終究還是要被人遺忘......

  選擇遺忘,享受快樂(lè)的生活。

  選擇作文 篇22

  “如果人生是一道選擇題,我會(huì)選擇我想要的答案,可是認(rèn)識(shí)卻是一道計(jì)算題,一切早已成定局。”

  真的是這樣嗎?有人說(shuō)命運(yùn)可有我們自己支配,而有人卻說(shuō)命運(yùn)在冥冥之中早已注定。到底怎樣?所謂的定局就是人一生的終結(jié)嗎?其實(shí)人生的結(jié)局并不重要,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道。重要的是過(guò)程,用我們的生命換來(lái)的過(guò)程,有我們的歡樂(lè)愁苦筑成的過(guò)程。

  有時(shí)我會(huì)很茫然,因?yàn)槭チ朔较颍也恢朗前丛居?jì)劃的路一直走下去,還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好,有我不確定的未來(lái),還有不熟悉的一切。也害怕會(huì)迷路,因?yàn)槟鞘且粭l不能回頭的路,迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。

  原來(lái)的路也許一成不變,也許有我不喜歡的,但有我想要的未來(lái),有我握在手中的勢(shì)在必得……

  到底哪條路屬于我,也或說(shuō)我到底屬于哪條路?我該如何選擇?我不想一個(gè)人在迷霧中不停的.迷茫的穿梭——那樣很孤獨(dú)。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路,即使是我自己的路我也不想孤獨(dú)的去思考縈繞著我的問(wèn)題。

  也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易,選你喜歡吃的就好;也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單,選擇最好看的就好;也許選擇一個(gè)故事很簡(jiǎn)單,選擇最快樂(lè)的就好。棒棒糖選錯(cuò)了可以再買(mǎi),洋娃娃不喜歡了可以再選,故事聽(tīng)錯(cuò)了可以再換……這么東西都可以任你選擇,直到滿(mǎn)意?墒侨松穆分荒苓x擇一次,錯(cuò)了,就不能回頭了,無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè)美好都只有一次到底。

  人生路漫漫有如此多的選擇,我們都可以任我的選擇嗎?——可是我們不自由,我們被未來(lái)束縛了,選擇后的籌碼是,一生。

  選擇作文 篇23

  曾幾何時(shí),鞋子只是讓人穿著保暖或者不硌腳,可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,鞋子也衍生了各種各樣的種類(lèi),這是女生的鞋子來(lái)說(shuō),基本上就是說(shuō)每一種鞋子都是和褲子所搭配的。

  就比如打底褲一般搭配的都是馬丁靴,牛仔褲一般搭運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)好一些,還有女生不喜歡穿的小白鞋,板鞋,各種各樣的鞋子讓人感到琳瑯滿(mǎn)目。

  當(dāng)然還有職場(chǎng)女性需要的高跟鞋,總之就是女生的鞋子種類(lèi)會(huì)更多一些。因此就是在鞋子的'選擇上面,也會(huì)讓好多人看花了眼。

  曾經(jīng)自己對(duì)買(mǎi)鞋子這件事情上來(lái)說(shuō),更多的考慮的是價(jià)格方面的因素。因?yàn)榭傆X(jué)得女生的鞋子穿一穿也就扔了,便宜一點(diǎn)也是沒(méi)有關(guān)系的。

  可是有一段時(shí)間,腳板底變得很疼,一開(kāi)始以為是走路多的原因,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是鞋子不合腳。鞋底太硬的原因?qū)е碌摹?/p>

  于是后來(lái)在鞋子選擇方面,就盡量選一些比較舒服的鞋子。

  當(dāng)然鞋子的舒適度,那鞋子的價(jià)格還是有著很大的關(guān)系。一般就是價(jià)位稍高的鞋子,穿著會(huì)相對(duì)舒服一些。而就是幾十塊錢(qián)的地?cái)傌,穿起?lái)基本上也就是好看歸好看,那穿上一段時(shí)間之后的就硬邦邦的,讓人看著不舒服。

  所以后來(lái)在鞋子的選擇方面,只是給更多的是選擇的鞋子的舒適度,而不是價(jià)格,或者說(shuō)是對(duì)衣服的搭配。

  就比如今年過(guò)年的時(shí)候穿著一個(gè)百褶裙,大家的推薦都是穿個(gè)馬丁靴應(yīng)該會(huì)好一些,就是相對(duì)來(lái)說(shuō)更搭配一些。

  可是自己考慮到自身的問(wèn)題,還是選了一直說(shuō)現(xiàn)在舒服的運(yùn)動(dòng)鞋。直到現(xiàn)在,穿著這雙運(yùn)動(dòng)鞋,還是覺(jué)得要比穿著馬丁靴舒服好多。

  都說(shuō)鞋子合不合適只有腳知道,這個(gè)做的時(shí)候我們作為腳的主人,是應(yīng)該選擇相對(duì)舒適的鞋子。

  畢竟就是一雙腳承載著全身的重量,選擇一雙相對(duì)舒適的鞋子,對(duì)腳來(lái)說(shuō)也是一種尊重和保護(hù)。

  選擇作文 篇24

  “要是有一天地球要爆炸,你只有一個(gè)飛船,飛船上只可以坐五個(gè)人,那么請(qǐng)你們把想帶走的人寫(xiě)在這個(gè)紙條上!敝芾蠋熞荒樐,宣布了這個(gè)可怕的消息。我想了想,寫(xiě)下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上,獨(dú)自等著死神的到來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得家人比我更重要。

  這時(shí),周老師說(shuō):“船有一點(diǎn)不穩(wěn)定,所以請(qǐng)你劃掉一個(gè)人!蔽乙幌虏恢绖澱l(shuí)好,媽媽?不行!沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。爸爸?不行,媽媽出差的時(shí)候,爸爸常常帶我去吃好吃的.。弟弟,就更不行了,只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了,奶奶每天給我做好吃的,我一時(shí)腦子里一片空白,我忍著眼淚把爺爺?shù)拿謩澋袅恕?/p>

  周老師又說(shuō):“飛船開(kāi)始晃動(dòng),你還要再劃掉一個(gè)!蹦棠虒(duì)我很好,媽媽是我的母親,爸爸陪著我長(zhǎng)大,弟弟很重要,我的眼淚流了出來(lái),我哭著把奶奶劃掉了。

  還有更殘忍的,周老師還要讓我劃一個(gè)。想到媽媽?zhuān)夷X海里出現(xiàn)了媽媽帶我出去玩的畫(huà)面……想到爸爸,爸爸是我家里的柱子,頂起這個(gè)家。弟弟以后可以學(xué)習(xí),讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大……我嚎啕大哭,在我們的哭聲中,我把我最?lèi)?ài)的家人爸爸劃掉了。

  我以為到此結(jié)束了,沒(méi)想到周老師又讓我們劃掉一個(gè),媽媽是最最最疼我的,她陪我寫(xiě)作業(yè),陪我玩,給我買(mǎi)衣服,買(mǎi)玩具,買(mǎi)書(shū)……弟弟,我想到了他的笑容,和媽媽出去玩,去出差時(shí),都不忘說(shuō)聲我愛(ài)你,我把媽媽劃了,痛苦地把媽媽劃了。

  這只是個(gè)游戲,但是我懂得了母愛(ài),父愛(ài)是有多么偉大,爺爺奶奶對(duì)我有多好,弟弟妹妹是有多么的可愛(ài)!我愛(ài)我的家人。

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