2015關(guān)于想象作文寫(xiě)作方法
一、技法
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉。”人類(lèi)從幻想像鳥(niǎo)一樣在天上飛而制造了飛機，從幻想擁有神話(huà)中的順風(fēng)耳而發(fā)明了電話(huà)，從幻想太陽(yáng)永不落而發(fā)明了點(diǎn)燈，想象“嫦娥奔月”有了“嫦娥一號”。
想象作文想象作文，是同“紀實(shí)作文”相對而言，通常是指學(xué)生運用想象的思維形式寫(xiě)出的文章，它是由想象出來(lái)的一系列相互聯(lián)系的畫(huà)面構成的整體，通篇運用想象的手法，不同于局部具有某些想象成分的作文。想象作文的種類(lèi)想象作文，按照取材和樣式的不同，大致可以分為四種類(lèi)型：
一是理想型想象作文，通過(guò)對自身能力和未來(lái)的想象，表達自己的生活理想，如“假如我會(huì )飛”、“假如我是老師”。
二是幻想型想象作文，通過(guò)對未來(lái)和外層空間的想象，表達對人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬和向往，如“未來(lái)的住宅”、“太空旅行記”。
課間游戲：
“非常1+1”：鏡片+鏡框=眼鏡;分兩組，學(xué)生自由上黑板寫(xiě);師點(diǎn)評。
三是童話(huà)寓言型想象作文，通過(guò)擬人化的動(dòng)物或植物故事，表達對誠實(shí)、善良、勤勞、勇敢等美德的贊頌，對虛偽、奸詐、貪婪、自私等丑行的鞭撻，如“小山羊和小公雞”、“老槐樹(shù)和小槐樹(shù)”。
四是再創(chuàng )造型想象作文，通過(guò)對故事的改寫(xiě)、續寫(xiě)等表達學(xué)生對原作的理解，抒發(fā)他們對原作中人物命運的關(guān)心，如為《凡卡》、《窮人》課文寫(xiě)續篇。具體方法有：
①情節擴展：如《凡卡》中有這樣一句話(huà)：“這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的瞼。”要求學(xué)生以《無(wú)故挨罵》為題，從人物神態(tài)、動(dòng)作、對話(huà)、心理活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行想象，要突出老板娘的兇狠毒辣和凡卡的可憐無(wú)助。
②結尾延伸：《窮人》結尾“你瞧，他們在這里啦。”啟發(fā)學(xué)生想象：漁夫會(huì )怎么說(shuō)、怎么做?桑娜心情現在怎么樣?以《桑娜拉開(kāi)帳子后》為題作文。
③古詩(shī)改寫(xiě)：把把古詩(shī)譯寫(xiě)為現代漢語(yǔ)散文。如學(xué)習古詩(shī)《塞下曲》后，可引導學(xué)生想象，對主人公李將軍的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫(xiě)，改為一篇傳奇故事。
二、心法
看圖作文如何寫(xiě)，合理聯(lián)想最重要。
要想寫(xiě)得有意義，個(gè)性想像少不了。
文章語(yǔ)言有童趣，加上分析就更好，就更好!
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