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三年級植物觀(guān)察日記范文匯總5篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了,一定有不少感想,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家整理的三年級植物觀(guān)察日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級植物觀(guān)察日記 篇1
今年的植樹(shù)節,我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們,那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì )問(wèn):不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當今最流行的陶碳球栽培,它的全稱(chēng)叫“陶碳球負離子植栽”用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì )自然散發(fā)負離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無(wú)菌不長(cháng)蟲(chóng),讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?
開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來(lái),我們就盡情期待著(zhù)這些小草發(fā)芽、長(cháng)葉吧!
第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺(jué)得體積稍微能變大些,再沒(méi)覺(jué)得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開(kāi)始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮啊!之后,種子大面積發(fā)芽,小芽開(kāi)始慢慢變綠,到第五天的時(shí)候,種子已經(jīng)變成長(cháng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!
現在,過(guò)了半個(gè)多月了,我的愛(ài)心草每天都在成長(cháng),心形的葉子越長(cháng)越大,白色的根須越扎越深,它每天都會(huì )帶給我驚喜,帶給我快樂(lè )。
十三、植物觀(guān)察日記
我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長(cháng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大,一直都是種在花盆里的。
枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的,油亮亮的,但不會(huì )一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時(shí)間長(cháng)了,慢慢地會(huì )變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會(huì )重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠遠望去,就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開(kāi),而是幾朵幾朵一起開(kāi)。花兒有的獨在枝頭,好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà);還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì )呢。
有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著(zhù)像用細嫩的小手捧著(zhù)臉龐;還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著(zhù)自己的美麗笑臉。花瓣就像搖籃,花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候,媽媽會(huì )給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。
我愛(ài)我家的茉莉花,希望它能在我們家健健康康的成長(cháng)。
三年級植物觀(guān)察日記 篇2
三年級植物觀(guān)察日記1
吊蘭的莖與根
9月3日星期日天氣【大雨】
吊蘭的莖,寬度約5毫米;而它的長(cháng)度會(huì )隨著(zhù)自己的生長(cháng)變得越來(lái)越長(cháng)。吊蘭的莖屬于匍匐莖,按莖的變態(tài)來(lái)分,屬于根莖。別小瞧這一根根狹長(cháng)的莖,它不僅作用大,而且還充滿(mǎn)著(zhù)許多生機!它掉下來(lái)的走莖上會(huì )長(cháng)出小苗來(lái),如果接觸到土壤就會(huì )生根長(cháng)成一個(gè)新的株植,這是它的一種繁殖方式。吊蘭的根,呈米白色,有的露在外面,有的躲在泥土里,像在和大家玩躲貓貓一樣,真有趣!它的根和全草可以入藥,具有清肺、涼血、止血等功效,是我們的好幫手!
吊蘭的特點(diǎn)
9月5日星期日天氣【大雨】
吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟時(shí)能長(cháng)出走莖,走莖長(cháng)30-60厘米,先端均會(huì )長(cháng)出小植株。其二:便是吊蘭一年四季總是綠油油的,不管是萬(wàn)物復蘇的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天還是大雪紛飛的冬天,它仍然生長(cháng)發(fā)育,繁殖后代。其三:吊蘭的生命力很強,夏日炎炎,它照樣舒展枝葉,寒冬臘月,它依然是綠意盎然。
我喜歡吊蘭的雅致;喜歡吊蘭的清秀;更喜歡吊蘭頑強的精神!
三年級植物觀(guān)察日記2
8月14日,星期三,陰
今天,我把一顆泡好的黑豆放進(jìn)了花盆里,撒上一層土,然后澆上水,把它放在陽(yáng)臺上,讓它生長(cháng)。
8月17日
下午,我去觀(guān)察小豆子,驚訝的發(fā)現,小豆子既然從豆衣里冒出了芽,奮力地挺直了腰,從土里鉆出了淡黃色的頭,我高興極了!馬上又給小豆苗澆上了一些水,想讓他快快長(cháng)大。
8月21日
中午,我突然想起來(lái),我已經(jīng)好多天沒(méi)給小豆苗澆水了,它一定渴壞了。于是我急匆匆地拿著(zhù)水壺去給小豆苗澆水。到了后,我發(fā)現小豆苗已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了,我什么都沒(méi)想,立刻給它澆水,并希望它能緩過(guò)來(lái)。
8月24日
今天,小豆苗又挺立了起來(lái),而且變得更加茁壯了。那嫩白色的莖上有兩片淡綠色的葉瓣,漂亮極了!我發(fā)現世界萬(wàn)物非常有趣,我以后一定還要仔細觀(guān)察,發(fā)現它們的奇特之處。
三年級植物觀(guān)察日記3
今天,老師叫我們觀(guān)察胖大海,胖大海瘦瘦的,橢圓形的像個(gè)橄欖球。它穿著(zhù)一件棕色的衣裳,皺巴巴的像樹(shù)皮一樣硬。我聞了聞是一股中藥味。
這么瘦,為什么要叫做胖大海呢?我百思不得其解。原來(lái),用熱開(kāi)水一泡,它就會(huì )變魔術(shù)的。我先把胖大海放到了一個(gè)透明的玻璃杯里,再倒入剛燒好的熱開(kāi)水,只見(jiàn),胖大海像個(gè)調皮的孩子,翻了幾個(gè)跟斗就浮出了水面。過(guò)了一會(huì )兒,胖大海有動(dòng)靜了,嘴里不停的吐出了水泡泡。慢慢的,它越變越大,它把皺巴巴的衣裳換成了海綿似的新裝。又過(guò)了一會(huì )兒,水慢慢的變成了咖啡色,遠遠望去,胖大海猶如一朵欣然怒放的菊花,真神奇啊!
我嘗了一口用胖大海泡的水,味道怪怪的,有點(diǎn)苦,可聽(tīng)說(shuō)它是去火的好幫手,于是我就慢慢的把它喝光了。
三年級植物觀(guān)察日記4
媽媽給我買(mǎi)了一盆神奇的它就是含羞草。
含羞草的給根莖很細,紅紅的莖上面長(cháng)著(zhù)許多小刺。綠綠的葉子呈羽毛狀,小小的葉子依次排列著(zhù),就像身穿綠裝的士兵一樣列著(zhù)隊。只要一有空,我都要去看看它,摸摸它。要是你用手輕輕一碰,那一片片小小的葉子就會(huì )排著(zhù)隊似的依次合攏。葉子就變得很細很細,同時(shí)枝條也垂下了頭,好像不敢見(jiàn)人似的,真像一個(gè)害羞的小姑娘。大約過(guò)了一兩分鐘,含羞草又慢悠悠地變回了原來(lái)的樣子。哈哈,真有趣!有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)葉子也會(huì )合攏。甚至有時(shí)中午太陽(yáng)太大了,它也會(huì )收起葉子呢!可它為什么會(huì )害羞呢?
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我立馬上網(wǎng)查資料,終于為我解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái),含羞草的葉柄下面有一個(gè)鼓囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當你觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子就垂了下來(lái)。等平靜一會(huì )兒后,水分慢慢從兩側流回葉枕,葉子重新展開(kāi)了。
這次對含羞草的觀(guān)察真有趣,沒(méi)想到一棵小草竟然藏著(zhù)這么有趣的知識。看來(lái)平時(shí)生活中還得多觀(guān)察觀(guān)察呀!
三年級植物觀(guān)察日記 篇3
這個(gè)季節正是香甜可口的板栗成熟之時(shí),任伯伯率領(lǐng)我們自然成長(cháng)營(yíng)的小隊員們走入秦嶺,認識觀(guān)察到了板栗樹(shù)秋季的變化。
9月20日上午 多云
進(jìn)入秦嶺,隨處可見(jiàn)栗子樹(shù)那強壯高大的身軀,聽(tīng)任伯伯說(shuō)板栗樹(shù)是高大的喬木果樹(shù),在它對應的生長(cháng)周期里有兩大愛(ài)好。一是喜歡被陽(yáng)光親吻;其次是強壯的'枝頭上才會(huì )結出果實(shí),抬頭望去栗子樹(shù)上掛滿(mǎn)了小刺球,這就隊員們所說(shuō)的栗子鍋,那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實(shí)。
9月20日中午 多云轉陰
中午野餐過(guò)后,隊員們慫恿著(zhù)領(lǐng)隊郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹(shù)一搖,很多的栗子鍋就從天而降。這時(shí)候我們這幫小家伙不停往后退,因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻,我們就趕緊跑到樹(shù)下找掉在地上的栗子鍋。走近一看,栗子鍋好像一個(gè)個(gè)小刺猬,用手一碰,它就會(huì )主動(dòng)來(lái)攻擊你,很疼的啊!每個(gè)栗子鍋里住著(zhù)二到三個(gè)棕色半圓形肚皮的栗子兄弟,等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候,栗子兄弟就會(huì )蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家,到大地上來(lái)探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開(kāi),迫不及待地剝皮入口,又脆又甜,稍帶澀味,要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃,炒吃、煮吃都可以。早晨起營(yíng)集合時(shí)任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃,因為栗子中的含糖量和淀粉率很高,食用過(guò)多會(huì )引發(fā)消化不良,這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn),只要你懂得觀(guān)察善于發(fā)現你就會(huì )有所收貨。
三年級植物觀(guān)察日記 篇4
我們教室窗外遠處有一株梧桐。
開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐,只見(jiàn)綠葉間掛滿(mǎn)了柚子般大小的果實(shí),我感到很奇怪:哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù),以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)
的照射下閃著(zhù)金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。
仔細回想一下,才恍然大悟:這是別人屋后的梧桐樹(shù),葉子黃了,看起來(lái)跟掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù),掛著(zhù)澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí),它們調皮地把樹(shù)都壓彎了。這是一棵柿子樹(shù)。
葉落又是一年秋。轉眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了,每天都面對可愛(ài)的孩子們的笑臉,心里也隨著(zhù)他們的哀喜怒樂(lè )變化著(zhù)。沒(méi)想到,教書(shū)的日子竟是如此的美妙!
“種下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢稱(chēng),但培育下一代,嘔心瀝血,“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的,也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”,也足以使我們欣慰了!
三年級植物觀(guān)察日記 篇5
我們家種了許多蘆薈,這些蘆薈是媽媽的朋友從英國帶回來(lái)的品種。
蘆薈長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的,它的葉子尖尖的、細細的;它莖很短,葉簇生在莖頂。葉長(cháng)30—70厘米,寬4—17厘米,厚2—5厘米,頂端漸尖,葉根寬闊。葉子呈粉綠色,布有白色斑點(diǎn),隨著(zhù)葉片的生長(cháng)斑點(diǎn)逐漸消失,葉子四周長(cháng)著(zhù)象菜刺一樣的小齒;媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途;我每天都給它澆水、施肥,它生長(cháng)速度快,生命力強,很快就長(cháng)滿(mǎn)了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友,既可以當觀(guān)賞植物,又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。