【實用】名著讀后感400字30篇

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的【實用】名著讀后感400字，歡迎閱讀與收藏。

　　名著讀后感 1

　　真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們?nèi)祟惡突ú輼淠镜鹊壬�物都是一樣的，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要�？墒�，我想錯了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。

　　我的書最普通了，經(jīng)常被我畫的.亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動？我很后悔。書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應該輕視它，應該尊重它、認可它。充分認可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什么感想？這時在我的心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經(jīng)賣到了20萬元。這不正說明了被認可的重要性嗎？不同的認可價值就不同，認可與被認可之間，我們都是需要被認可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠，爬得更高！記住，人生的意義在于一個人所處的環(huán)境。被需要的越大，價值就越大！

　　名著讀后感 2

　　每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的卷上了一座無人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉(xiāng)。

　　我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態(tài)積極、頑強斗爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國，這本書也體現(xiàn)出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。

　　我想我們在學習時，也應該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對并解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點，都是良好的.習慣，都值得我們好好學習的。

　　經(jīng)過這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實生活中，無論遇到什么困難，都應該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !

　　名著讀后感 3

　　小溪流有一支歌，一支永遠唱不完的歌。

　　一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的`歌。

　　想想生活中的我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多！唉，做一點，剩下的明天再做。可沒想到第二天也會有作業(yè)，然后又指望著第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當天的學習任務完成，那么，到最后就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。

　　今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？

　　《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！

　　名著讀后感 4

　　今年寒假的這一個月以來，每天我都看這本書——《愛的教育》。下面我就當一回導游，帶你一起進入這本書吧！

　　這本書描述了作者兒時所發(fā)生的有趣的故事，既講述了作者與父母之間有趣的事，又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍，還描述了國家經(jīng)歷的事。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的'栩栩如生；卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情。其中開學時給我留下了深刻的印象，用了許多優(yōu)美句段把同學們喜歡上學的情感表達得生動有趣。我看得專心致志，終于在一個寒假之內(nèi)看完了。

　　看完了這本書，我不僅學會了做人和寫作文，還學會了許多人生道理；做人不僅要學習卡隆的樂于助人和學習優(yōu)秀，還應該學習作者爸爸的熱心腸、好脾氣與負責，更應該學習那位為國家而死的男孩的愛國心、不顧個人安危幫助別人的偉大精神；那位救人的男孩洛佩帝同樣也值得我們學習……

　　這個寒假我受益匪淺，因為能在玩中學習，還能在學習中玩。

　　名著讀后感 5

　　洶涌長江東流，波濤淘英雄。不管對錯，成敗轉(zhuǎn)頭空，阿蒙一直念誦至今。三國金鐵馬時代，群雄爭霸，群星閃爍。有諸葛孔明，觀天知地，獨守空城；有羽扇披巾，有說有笑讓桅桿雙槳煙消云散的總督周公瑾……但我只佩服創(chuàng)造白衣過江奇跡的武俠阿門。

　　年少時，阿蒙出生在一個武道世家。當他趕上黃巾起義時，漢朝已是一片狼藉，父親戰(zhàn)死，家境貧困。阿蒙很清楚，只有參軍，才能揚名立萬，光宗耀祖。所以，我雖然倔強，但還是練武。還沒到時限，我就開始想辦法參軍。過了好久，我終于早早地踏上了建功立業(yè)的起跑線。他那種不達目的不罷休的韌勁，堪比劉備三下茅廬。瞄準目標，選擇正確的.道路，是成功的關(guān)鍵。當下，天下父母之心，皆是可憐。為了不輸在起跑線上，他們盲目跟風，讓孩子學奧數(shù)、考托福、彈鋼琴……只要名校，軌道在哪里？它適合我嗎？警惕。

　　建安五年阿蒙，孫權(quán)下令精兵簡政，廢除練武制度，為了在軍中站穩(wěn)腳跟，他統(tǒng)一了軍服和護腿。士師新風，整頓軍風，大力備兵，一舉得到孫權(quán)賞識。脫穎而出，被封為別部司馬

　　名著讀后感 6

　　這個暑假，我又重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了很多活靈活現(xiàn)的人物，如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

　　這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不行多得的人才。正是因為有他，蜀國才能在斗爭中多次獲勝。而他的計謀也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代斗爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對劉備赤膽忠心，他的才智和忠誠是非常值得我們學習的。

　　而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲，他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的威猛，那種可以為主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在斗爭中獲勝的緣由，何等賢德的`軍師，何等威猛的將士，何嘗不能取天下。我認為，如若劉備死的晚一點，劉備的兒子能有志氣一點，天下就肯定是劉備的了。

　　《三國演義》為我們塑造了許多經(jīng)典形象，使我們從中領悟了人生哲理。

　　名著讀后感 7

　　《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，可是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，之后晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！

　　曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的.賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實，指出此刻天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他期望在左右的人不要研究出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來，只要有才能就予以重用。

　　名著讀后感 8

　　閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　《三國演義》是歷史背景上的著作，它描述的是約百年間的的歷史：三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段，而魏國司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了！

　　《三國演義》中最讓我驚心動魄的有兩個故事：

　　第一個是《救阿斗趙云護公子》，它的'大概資料是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，威武異常，勢不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢眾，但武功高強的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，可是，糜夫人投井自殺了！

　　第二個是《借東風火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計后，周瑜又請諸葛亮“借”東風。于是，諸葛亮故弄玄虛，“借”來了東風。結(jié)果，這一場火、一陣風，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設下的埋伏圈！

　　名著讀后感 9

　　這個假期我讀了好多本書，其中我最喜歡的就是《三國演義》，在這本書中，我最喜歡的故事就是《草船借箭》。在這個故事中，我認識了神機妙算的諸葛亮，嫉賢妒能的'周瑜，忠厚老實的魯肅以及多疑謹慎的曹操。

　　這個故事主要講述了曹操統(tǒng)一北方后率軍南下，劉備派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹，周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，設計陷害他，諸葛亮在察覺到了周瑜的計謀后，不露聲色，用妙計挫敗了周瑜的暗算。

　　在眾多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神機妙算的諸葛亮。無論是在學習上，還是在生活中，我們都要充分利用自己的智慧，像諸葛亮一樣心胸開闊、穩(wěn)重求生。

　　讀了這個故事，我想到了我自己。我們應該像諸葛亮一樣心胸開闊、顧全大局，不能像周瑜那樣自己不如別人，還嫉妒別人的才能和智慧，在學校里不要因為一些小事和同學發(fā)生爭吵，不要嫉妒別人，別人的能力比自己強，是他們努力付出的結(jié)果。

　　在今后的日子里，我要多讀一些書，爭取成為一個擁有智慧，見多識廣，滿身才華的人。為我自己，加油！

　　名著讀后感 10

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@個學期，我看了我國四大名著之一的《三國演義》。

　　在魏、蜀、吳的三國的主公中，我最欣賞與欽佩劉備。因為他雖無諸葛亮的濟世之才，也沒有關(guān)羽的`高超武藝，卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當世虎將的投靠，雖然身居三國最弱卻能保持不滅，這是最強的能力!

　　但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來投靠他時，徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道，三顧茅廬的故事就此展開。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮，都沒有見著，無功而返。第三次，當他準備啟程時，關(guān)羽張飛二人極力勸阻，但經(jīng)過一番勸說，還是去了終于，功夫不負有心人，劉備的耐心與誠懇打動了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因為五虎將的相繼離世和劉禪的懦弱無能，蜀國終于衰敗了。

　　這本書讓我了解了三國時期的故事，劉備愛民如子，諸葛亮足智多謀，曹操生性多疑，這些我早以知道，他們在故事中有不同的優(yōu)點和缺點，我們要學習他們的優(yōu)點，知道他們的缺點，在生活中把他們的優(yōu)點用起來。

　　名著讀后感 11

　　明朝羅貫中所著《三國演義》講述的是三國時期的人物和故事。

　　這本書主要寫了蜀吳魏三個國家之間的斗爭，最后魏國勝出。主人公有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣，關(guān)羽對劉備則是忠心耿耿，張飛很勇敢，諸葛亮機智過人，孫權(quán)既有智慧又勇敢，周瑜很有禮貌，曹操文武兼?zhèn)洹?/p>

　　我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮料事如神，聰明過人，為蜀國做出了不少貢獻。草船借箭就充分說明了諸葛亮的'機智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮，要他十天造十萬箭，諸葛亮不僅沒拒絕，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)就能造十萬只箭。他找來二十只船，船上布滿稻草人，在一個大霧天里假裝攻打曹營，曹軍放箭，箭都射到稻草人身上了，諸葛亮就此成功借箭。

　　讀了這本書，我對諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識淵博，才華橫溢，善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來開展戰(zhàn)斗，獲得勝利。這啟示我們要加強學習，拓寬知識面，提升自己的知識水平，在今后的學習、生活中要善于觀察自然環(huán)境，察言觀色，運用所掌握的知識，做出正確的判斷，取得事半功倍的效果。

　　名著讀后感 12

　　今天看了《三國演義》這本書，真的受益匪淺！《三國演義》是一部不合時宜的古典小說，講述了從東漢末年到兩晉統(tǒng)一的一系列故事。

　　正文第一句話是這樣說的：“你說世界大勢，必有長久之遇，必有長久之分�！边@句話不是沒有道理的。從周朝末年七國紛爭并合秦統(tǒng)一天下開始，楚漢爭雄并合漢.書中有上百個人物，無數(shù)的軍事謀略，作者本人通過歷史人物講解忠恕仁義愛的道理，深入人心。羅貫中生動的性格給我留下了深刻的印象，如狄咸劉禪，無能的呂布和董卓，心胸狹窄的周瑜，又長又厚的魯肅和機智的孔明。

　　拋開這些人物不談，關(guān)羽是最感染我的人。本文所述文字極其簡單：騎“赤兔馬”后“丹鳳眼，臥蠶眉，臉如重棗，青龍偃月刀”，降漢時不降曹，夜間坐燭，獨騎千里，五關(guān)后斬六將，于古城斬，后放曹于華容道。他刮骨治毒，斬顏良，殺文丑.幾乎變了

　　《三國演義》作者羅貫中，——，傾慕他所描寫的每一個有血有肉的.人物，把握人物的性格，突出人物的特點，巧妙運用語言描寫、動作描寫等手法。故事里的“赤壁之戰(zhàn)”讓我最緊張，讓讀者身臨其境，真的是被作者高超的筆法折服了！

　　四大名著之一《三國演義》——值得學習！

　　名著讀后感 13

　　三國演義是一部歷史長篇章回小說，是我國古代四大名著之一。這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里卻引發(fā)了一個又一個驚心動魄的故事！

　　在這本書里我最喜歡劉備，因為他為人謙和，禮賢下士，仁義寬厚，知人善用，這些優(yōu)點，主要表達在書中的三顧茅廬的故事，我還喜歡劉備身邊的關(guān)羽，他武藝超群，大智大勇，義薄云天，忠義不移一身正氣，是忠義的`化身。千里走單騎，華容道釋義曹操，充分表達出了他的人格。我最敬佩的人是諸葛亮，他胸懷大志，智慧過人，運籌帷幄，決勝千里之外。他輝煌的一生，智慧絕倫展示的淋漓盡致，成為幾千年來智慧的化身。書中的人物，我喜歡的很多，但也有我痛恨之人。呂布卑劣小人，他貪財好色，不會用人，不通人情，目光短淺，不得人心，反復無常，兩次殺父，為人們不恥，被后人唾罵。

　　以史為鑒，以史為例，從這本書中我體會到了做人的真理，讀歷史讓人明智，讀國學讓人名理，我要繼續(xù)在三國演義中探索，尋求更多的人生真諦！

　　名著讀后感 14

　　暑假里，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

　　我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現(xiàn)在草船借箭。巧借東風。智取漢中。七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現(xiàn)諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，可諸葛亮卻說三天內(nèi)造出十萬支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎么知道會有大霧，諸葛亮說：〝打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？〞周瑜知道這件事后，慚愧地說：〝諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他��！〞

　　但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖鎮(zhèn)守街亭，導致街亭失守，在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒有聽從先帝遺言〝馬謖言過其實，不可大用〞，后上表給劉禪，自貶三級。

　　除了諸葛亮，書中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備。武藝高超的`趙云。粗中有細的張飛。威武忠誠的關(guān)羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會這么精彩。

　　《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。

　　名著讀后感 15

　　寒假期間，我讀了一本名為《三國演義》的書

　　這本書主要講述了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳爭霸的故事，最終統(tǒng)一為晉國。此后，中國歷史開啟了統(tǒng)一的新篇章。

　　在這本書里，我最喜歡的'角色之一就是關(guān)羽關(guān)云長。在劉備與曹操的戰(zhàn)斗中，劉備與關(guān)羽被打散。為了保護劉備的妻子，關(guān)羽不得不投降曹操，但他同意曹操不降曹。同時，只要有劉備的消息，他就離開曹操去尋找。當關(guān)羽得知劉備的下落時，他并沒有被美女、金錢和官位所動搖，也沒有忘記義兄弟的舊愛。經(jīng)過五關(guān)斬六將，大哥劉備終于團聚了。關(guān)羽是一位真正的英雄，讓世人為之敬佩。

　　通過這個廣為流傳的故事，我深深地感受到關(guān)羽是一個忠誠的人。他對國家、信仰、朋友的忠誠，令人感動。作為新時代的小學生，我們要忠于祖國、黨、人民，為自己是中國人而自豪。努力學習，掌握現(xiàn)代化技能，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻，努力實現(xiàn)中華民族的共同理想。與此同時，我們也應該像關(guān)羽一樣真誠地對待身邊的每一位家人和朋友。

　　《三國演義》是中國罕見的經(jīng)典小說。人物鮮明，情節(jié)生動，場面壯麗，有助于我們世界了解當時的歷史畫卷和場景。我非常喜歡這本書。

　　名著讀后感 16

　　《三國演義》是一部家喻戶曉的歷史名著，是本就進經(jīng)不衰的文學經(jīng)品。

　　這本書主要講了東漢末年的時候，主要分成了三個國家，分別是蜀國、吳國、魏國，劉備和孫權(quán)、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢，難免會發(fā)動戰(zhàn)爭。分久必合，合久必分，最終三國一一歸晉的故事。

　　其中，諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點，用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來對付敵人，幾乎是無所不能。

　　但是人外有人，天外有天，諸葛亮有不足之處。

　　趙云，張飛，關(guān)羽都是蜀國的勇將，但后來從未出現(xiàn)過這樣能獨當一面的大將，應實了一句話：“蜀中無大將，廖華為先鋒。”致使后來都不是敵人的`對手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。

　　諸葛亮從來不放心他人做事，無論什么事他都要親自過問。他每天都是自己一個人在管理國家大事。勞累成疾，天天都在為國擔憂，認為別人不能分擔，他最終應勞累而死，未能完成大業(yè)，過于謹慎也是他的不足之處。

　　這本書的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件，豐富我們的詞匯。

　　名著讀后感 17

　　利用端午小長假，我看了一本非常好看的書，名叫三國演義。書中的主人公有劉備，張飛，關(guān)羽，諸葛亮，曹操，孫權(quán)等人。其中，我最崇拜的'人物是關(guān)羽。關(guān)羽已水關(guān)前溫灑嶄華雄，虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布，走東吳千里單走騎，尋劉備過關(guān)五關(guān)斬六將；后攻擊曹仁于樊城，水淹七軍，收將曹操大將于禁，擊殺龐德；赤壁大戰(zhàn)時，華容道義釋曹操，成全了諸葛亮老頭兒“三分天下”戰(zhàn)略意圖。

　　在這本書里，有許多精彩的故事。比如有黃忠智取定軍山。周瑜大火燒赤壁。還有馬超大戰(zhàn)假萌關(guān)，和趙云孤膽救黃忠。其中，讓我最喜歡的是關(guān)羽五關(guān)嶄六將。里面講得是：關(guān)羽由于急于離開，忘記了給曹操要見令書。守關(guān)將領孔秀向關(guān)羽要通行見令書，不然不肯放行。關(guān)羽大怒，一把刀把孔秀斬落馬下，繼續(xù)前行。一路上，關(guān)羽又斬了韓福，孟坦。在沂水關(guān)又斬了王植。最后，又在黃河渡口斬了守將秦琪。經(jīng)過了千辛萬苦，關(guān)羽來到冀州，見到了劉備。

　　這本書里有諸葛亮的聰明頭腦，也有關(guān)羽的英勇善戰(zhàn)，還有張飛的好學猛進，也還有劉備的精明好策。他們身上的這些亮點都是我值得學習的。

　　名著讀后感 18

　　雖有這些人物，但最令我有所感觸感染的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華收留道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主動靜，便不知千里萬里往投。我以為雖降了敵，但最后仍是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的.所做所為值得我們學習。

　　再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是由于他的兒子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備恰是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感觸感染，他們很值得我學習。

　　名著讀后感 19

　　我讀了一本《三國演義》，清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物稱為“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操。

　　用關(guān)羽為義絕不過不說，關(guān)于過五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适�，便是他的坐騎赤兔馬在他被擒后絕食而死！就很能說明關(guān)羽的義，因為一批馬上且對主任如此中新友誼更別說它的主人了，美中不足的是關(guān)羽太過自大，不然便不會有敗走麥城的結(jié)局了！

　　程智絕諸葛亮，諸葛亮草船借箭，巧借東風，激情夢貨擺下，空城計下腿。司馬懿大軍，這些讓我們對他的智慧佩服的五體投地。然而要說他的聰明絕頂，一個聰明絕頂?shù)?人會在重大事情常犯錯誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在接聽已占食物用了滿意。結(jié)果導致慘敗軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認為諸葛亮。就不能稱得上是智絕！

　　與將曹操評價為堅決，服務天子以令諸侯，夢中殺人這樣奸詐的一面，但是他愛惜人才，還細心安排身邊人的生計，嗯，他也有充滿愛心的一面，而且曹操很會用兵打仗這樣一個人物是？僅用堅決去評價他！

　　《三國演義》中刻畫的人物形形1色色，現(xiàn)在回想起來面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容，我想這就是經(jīng)典的魅力吧！

　　名著讀后感 20

　　暑假快過去了，厚厚的《三國演義》也被我看完了。這本書告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

　　德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話�！币槐緯�能成為經(jīng)典，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。多讀書，讀好書。對自己有許許多多的幫助。接下來，我介紹給大家的是中國的四大名著之一《三國演義》。

　　《三國演義》是由明代通俗小說家羅貫中以民間傳說為基礎，并結(jié)合陳濤的《三國志》等史料創(chuàng)作而成。主要說了三國時期歷史的波瀾：忠義與奸詐的.突出.豪杰與奸雄的的較量.謀略與武力的斗爭等等令人嘆為觀止.錯綜復雜的政治和軍事斗爭。

　　這本書中的人物多種多樣，每個人都有屬于自己的性格，有狡猾奸詐的曹操，忠義勤勞的關(guān)羽，聰明機智的諸葛亮等等。其中，我最喜歡諸葛亮，他的機智，讓人畏懼，他的謀略，讓人佩服。還記的那次草船借，周瑜想逼死諸葛亮，到了最后，不僅計劃沒有成功，還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城，諸葛亮巧妙的運用計策，殺個曹軍片甲不留。

　　《三國演義》這真是一本好書，它教給了我課題上學不到的道理。

　　名著讀后感 21

　　最近，我讀了《三國演義》，印象最深的就是“關(guān)羽過五關(guān)斬六將”了。為了能在一天內(nèi)見到劉備，關(guān)羽不顧一切，過了五關(guān)斬殺了曹操六名大將，與劉備會合。

　　關(guān)羽不但作戰(zhàn)勇猛，還如此重情義，真讓我慚愧��！想想我，竟然連自己的好朋友都不關(guān)心。

　　記得那一次，好朋友轉(zhuǎn)到我學習舞蹈的地方來跟我一塊兒學，我本打算好好招待一下她的，可我交了不少新朋友，一下課就被她們拖去玩了。當我正在玩時，猛地想起了我的`那個好朋友，抬頭卻不見她，難道還在更衣室？想著，我趕緊站起來去更衣室找她。

　　到了更衣室，只見她正坐在椅子上，雙手捂著臉。我好奇地上前一步，聽見了低低的嗚咽聲。我一時也不知所措，好在圍觀的同學腦筋轉(zhuǎn)得快，順手拿了三把扇子，作勢開了個玩笑，一旁圍觀的同學也你一言我一語地勸說，總算了解了原因：因為她是新來的，沒人愿意教她，也沒人愿意和她跳。得知原因后，同學們都踴躍舉手，表示愿意幫助她。而我，則在一邊愧疚地低著頭，心中五味雜陳。

　　原來，人的一生中會有很多感情，友情是其中很重要的一部分，我們要學會珍惜友情，像關(guān)羽那樣，做一個有情有義的人。

　　名著讀后感 22

　　最近幾天，我看了青少年版的《三國演義》。

　　這本《三國演義》主要寫了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園的兄弟結(jié)義到司馬炎滅蜀、漢統(tǒng)一三國，共經(jīng)歷了五大時期：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和天下歸晉。

　　黃巾之亂是從劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟桃園結(jié)義開始的。當時各地接連起義，在張角的帶領下，紛紛揭竿而起，反抗?jié)h王朝。一些官員也虎視眈眈隨心所欲。東漢政府為了鎮(zhèn)壓起義收復失地，便向起義軍發(fā)動大反攻。此時，出現(xiàn)了劉備、曹操等英雄。

　　董卓之亂是講董卓救何進后，便用重金收買呂布，又廢少帝立獻帝，董卓大權(quán)在手，并實施暴政，便有聯(lián)軍討伐董卓。雖然后來失敗了，但董卓最后還是被殺。

　　群雄割據(jù)是董卓被呂布殺死后，中原諸侯為了擴大自己的勢力，互相拼得兩敗俱傷，主要分為：北方的袁紹與公孫瓚，江東的孫策，中原地區(qū)的曹操、呂布、袁術(shù)之間的.戰(zhàn)爭。

　　最后司馬炎的晉朝打敗了蜀國漢國，三國統(tǒng)一。

　　這本《三國演義》讓我感受到戰(zhàn)爭帶給勞動人民痛苦是巨大的。祖國的分裂是“民不聊生”的根源，所以我們堅決反對分裂勢力，堅決維護祖國統(tǒng)一。

　　名著讀后感 23

　　《三國演義》是一部古典名著，自從我把整本書反復看了幾遍，就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事，書中有上白個人物，無數(shù)的軍事謀略。這本書注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，周瑜、劉嬋等。

　　先說說大人大義的劉備，他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人，拜訪水鏡先生司馬微，進而幸得忠誠的徐庶，受此二人指點三顧茅廬，成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來又收服數(shù)位博學多才的機智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因為他有這些高尚的品質(zhì)，才贏得百姓和將臣們的忠心。

　　諸葛亮是一個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風，用過的計謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計……這些都是平常人想不到的`。書中描繪的他長像十分簡單：身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅，與常人無異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

　　讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能被別人忠心和愛戴。

　　名著讀后感 24

　　《三國演義》是一本書家喻戶曉的書。起初我對它興趣并不大，可是，沒有書可以看了，我只能打開它，居然越讀越有味。

　　我最喜歡的人物要數(shù)諸葛亮了，他靠三把火就讓我過目不忘。

　　第一把火:火燒博望坡。三國前期，曹操想統(tǒng)一全國，派夏侯惇駐守新野。劉備請諸葛亮獻計，諸葛亮設下埋伏，讓趙云引敵，用火攻，夏侯惇大敗。

　　第二把火:火燒新野。曹操不甘心，卷土重來，派曹仁、曹洪進攻。但諸葛亮料事如神，早早撤離，把易燃物藏在房頂下。曹軍入住民宅，劉備軍在城外放火箭，城內(nèi)燃起熊熊大火，曹軍倉皇逃竄。

　　第三把火:火燒赤壁。曹操在取得一定的`優(yōu)勢下，開始輕敵，導致指揮失誤，最終大敗。孫權(quán)和劉備進逼關(guān)頭，結(jié)了盟，要以弱制強。（諸葛亮怎么做的？）

　　看了《三國演義》，我明白了很多道理。什么時候都不能像曹操一樣，魯莽、輕敵，不思考一下后果，最終都會失敗。要像諸葛亮學習，三思而后行，遇事沉著冷靜，仔細思考，總能以弱勝強，讓人敬佩。（祁譯萱改）

　　名著讀后感 25

　　閱讀了《三國演義》這本經(jīng)典名著，我對中國歷史上許多杰出的人物有了更深的了解：劉備那個正直義氣的君主，曹操那個心機深沉的權(quán)謀家，關(guān)羽那個熱血豪情的武將，諸葛亮那個聰明智慧的謀士，還有張飛那個性格率直火爆的猛將……其中，我最為敬佩的便是那位聰明才智，善于謀略的諸葛亮。

　　諸葛亮被譽為《三國演義》中不可或缺的重要人物，以他對天文地理的'高深了解及神奇機智的計謀而聞名。他是智慧與才能的象征，也是當時杰出的政治家和文學家，被尊稱為“臥龍先生”。他在治理國家方面展現(xiàn)出的才華與謙遜謹慎的品質(zhì)，以及對國家和民眾的憂慮和愛護，給我這些晚輩樹立了崇高的榜樣。

　　我要向諸葛亮學習，他為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒有投靠他人，這讓我更加敬佩他。

　　讀完《三國演義》，我深感到了背信棄義和為了一點點利益而去謀害他人的惡劣行為對社會和個人的危害。因此，我下定決心要成為一個講信用、正直坦誠、不以私利為先的人。我希望自己能夠以身作則，影響周圍的人去追求真善美，建立起一個和諧、友愛、公正的社會。

　　名著讀后感 26

　　這個暑假，我看完了《三國演義》這本書，《三國演義》可好看了。

　　《三國演義》中有許許多多的小故事，每一個小故事都很精彩，就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會”……這一些三國故事給我留下了深刻印象。

　　《三國演義》中人物非常多，有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上，把曹軍的`箭全都借了回來；有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最后還是投靠劉備；有勇猛直率的張飛在長坂橋嚇跑了曹軍；還有忠心護主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。

　　這本書讓我增長知識，教會我做事做人。比如關(guān)羽，武藝高強，重情重義，但他剛愎自用，結(jié)果落得個敗走麥城的結(jié)局，所以我不可以像他那樣，不能自以為是，不然就會在學習中落后。我要向諸葛亮學習，學習他的機智聰明，在每一個故事里，他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學習中要像他一樣，遇到困難要認真思考，想出辦法解決問題。

　　四大名著之一的《三國演義》真是太精彩了，同學樣趕快也去看看吧。

　　名著讀后感 27

　　寒假，我讀了四大名著之一《三國演義》，這次詳讀讓我對書中人物故事有了進一步的認識和看法。

　　書中內(nèi)容豐富多彩，人物個性鮮明，故事鮮活生動，令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權(quán)對龐統(tǒng)的以貌取人，劉備對百姓的仁慈寬厚，曹操在軍事上奸詐自負，孔明在用兵上足智多謀，通過許許多多的故事讓我明白了許多做人的.道理。

　　第一章桃園三結(jié)義，三個有著共同愿望和目標的陌生人在桃園結(jié)義，不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心，也正是這一條心，成就了劉備成就了蜀國，讓我也明白做什么事情都要重情重義，不忘初心。正如現(xiàn)在面對疫情，我們作為華夏兒女應該團結(jié)一致一條心，聽從安排抗疫情，病毒終會被我們擊退。

　　十五章劉備三顧茅廬的故事，讓我學到了做人要謙虛，嚴于律己。

　　孔明用計氣周瑜至死，告訴我們廣闊的胸襟是多么重要，看到比自己強的人應虛心學習這樣才能取長補短，共同進步。

　　這篇小說，教會我們?nèi)绾未�人處事及做人的道理。不愧是國之�?jīng)典。

　　名著讀后感 28

　　“滾滾長江東逝水、浪花淘盡英雄...”《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說。作者羅貫中稱之為章回小說的鼻祖。故事寫了自黃巾軍起義，終于西晉統(tǒng)一天下，以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭，書中強調(diào)“忠義”，以關(guān)羽為代表表現(xiàn)出鮮明的“擁劉反曹”的思想，寄托了人民渴望明君仁政，社會安定的愿望。作者塑造了一大批個性鮮明的人物，仁愛善良的劉備；足智多謀的諸葛亮七擒孟獲；粗中有細的張飛智擒嚴顏；有勇有謀的關(guān)羽溫酒斬華雄；奸詐狡猾的曹操狹天子以令諸侯等等。

　　書中的`故事不勝枚舉，其中規(guī)模最大的三大戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)。我最喜歡官渡之戰(zhàn)，它是由曹操7萬攻打袁紹700萬大軍，以少敵多獲勝。戰(zhàn)爭中袁紹一意孤行不聽許攸的良計，許攸之后投奔曹操，曹操聽說了，連鞋都來不及穿上，光著腳來迎接許攸。采用了許攸的良策，打敗了袁軍，說明曹操是“亂世之奸雄，治世之能臣”。

　　三國最終被司馬炎率領的西晉統(tǒng)一了中國，讓歷史的車輪繼續(xù)發(fā)展下去。

　　名著讀后感 29

　　大家都說《三國演義》是一部好書，可我一直沒讀。這個寒假爸爸非讓我讀一讀這本書，讀完之后，的確是讓我受益匪淺�！度龂�演義》中刻畫了好幾百個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

　　在這些人物中我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了。他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。不但如此，諸葛亮還熟知天文地理，能文能武，足智多謀，真是一個奇才！他借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，唱空城計，以木偶退曹魏大軍，這些都是常人所想不到的。他的'聰明是最值得我們學習的！

　　再說關(guān)羽吧。關(guān)羽一個紅臉的大將軍，也是五虎上將之首。他殺華雄，斬顏良，滅文丑，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義放曹操。他忠于故主，降漢不降曹，一得知自己兄弟的消息，便千里萬里地去尋找。在今天關(guān)羽成了忠義的化身。

　　另外，曹操的混帳為了達到目的，不擇手段，周瑜的目光短淺，氣量小，都描寫得非常好。

　　《三國演義》中的人物各有各的性格，故事情節(jié)也很有趣�！度龂�演義》真不愧是我國古代四大名著之一！

　　名著讀后感 30

　　在今年的寒假里，我又認真的讀了一遍《三國演義》，古典名著的文化魅力又一次使我感受深刻。在了解過浩瀚如海的“正史”后，再看這“野史”著作，頓時感覺那一個個歷史人物都鮮活起來，書中各個人物之間的斗智斗勇，隨機應變的能力，深深吸引著我！

　　在這部著作中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了，在書中我看到了諸葛亮的顧全大局和足智多謀，讓我了解到了諸葛亮那過人智慧背后的淵博學識，知天文、曉地理、懂人心……不是什么人都能輕輕松松的'勝利，在各種勝利的背后都有著辛苦的付出。要想有過人的智慧，就必須要好好學習，努力吸收各方面的知識。在書中也讓我知道了，人不能有一顆愛忌妒的心，如果周瑜不忌妒諸葛亮的話，也不會處處刁難他。到最后，不但沒有除掉諸葛亮，反而搬起石頭砸了自己的腳。

　　除了這些文人智者，書中那一個個英雄人物也讓我贊嘆不已，其中我最佩服的就是美須公——關(guān)羽了，他以“忠義”二字聞名于天下，“忠”是忠于漢室，“義”是義于兄弟。他手執(zhí)一把青龍偃月刀，殺敵無數(shù)，武藝高強，真是當之無愧的真英雄！

　　古典名著的魅力是無窮的，讓我們都來徜徉其中，感受它們的魅力吧！

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