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夏天防溺水作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的夏天防溺水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天防溺水作文1
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提升青少年兒童的.綜合素質(zhì)，尤其是少年兒童的學(xué)習力、生活能力、存活能力，都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題。現在的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命，特別是溺水最為緊急了。其實(shí)溺水是可以防止的。
少年兒童天性好動(dòng)，他們對生活的所有新奇刺激反應敏銳，好奇心強，喜歡冒險，同時(shí)因為他們缺少生活經(jīng)驗，對周?chē)挛铩h(huán)境可能構成的危及安全的原因認識不夠，因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如，幾個(gè)同學(xué)一塊去江邊游泳，這非常危險：現在江水污染緊急，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況復雜。會(huì )游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要維持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的重要原因是不知水深淺，失足溺水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈感覺(jué)安全了，素不知這部分淺易救生圈一扎就破；對水下?tīng)顩r不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此大家因該注意以下幾個(gè)方面：
1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時(shí)因為不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)需要有專(zhuān)職教練或者會(huì )游泳的大人在場(chǎng)指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
3、會(huì )游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動(dòng)，并且不可以逞能，不要太疲勞。
4、乘船時(shí)注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí)，因為各方面是什么原因，致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象緊急。期望大伙提升安全意識，防患于未然。
夏天防溺水作文2
炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的`陪護千萬(wàn)不要去游泳。
我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì )兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了。可是有的小朋友根本就不會(huì )游泳，快天黑了。
小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠的離開(kāi)了我們。
這個(gè)故事給了我深刻的教訓，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行，嚴禁在非游泳區內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應當做到：不宜在太涼太深的水庫或魚(yú)塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們必須要記住血的教訓，防止溺水、珍愛(ài)生命。
夏天防溺水作文3
珍惜生命，預防溺水在一個(gè)螞蟻部落里，我和點(diǎn)點(diǎn)是一對名副其實(shí)的好兄弟，螞蟻部落里，大家都認識我們兩個(gè)。
在一個(gè)烈日炎炎的夏季，地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣惹火辣的。滿(mǎn)頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“大家去游泳吧。”“不可以！大家都不會(huì )游泳，萬(wàn)一溺水了如何解決？”“沒(méi)事，不會(huì )的'。”“那……好吧。”于是，我跟著(zhù)他躡手躡腳地出了家門(mén)口，來(lái)到河邊。大家在淺灘上玩耍。
忽然，站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)忽然腳一滑，“咕嚕咕嚕”地滾到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里，我嚇得心驚膽戰，看到河中有塊石頭，我靈機一動(dòng)，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭，快抓住石頭！”
點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但，我心里立刻又緊張起來(lái)，假如河水漲起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )被河水沖得不見(jiàn)蹤影，這可如何解決呢？我急得團團轉，這個(gè)時(shí)候，刮起一陣風(fēng)，原來(lái)是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險的情景，急忙吹過(guò)兩片樹(shù)葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊。
我快點(diǎn)叫道：“點(diǎn)點(diǎn)！不要怕！快順著(zhù)樹(shù)葉爬到岸上來(lái)！”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地，一步一步地爬過(guò)搖搖晃晃的樹(shù)葉，終于到了岸上，我開(kāi)心地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn)，大家兩個(gè)一塊對風(fēng)婆婆說(shuō)：“謝謝你！風(fēng)婆婆，要不是你，點(diǎn)點(diǎn)就回不了！”風(fēng)婆婆嚴肅地說(shuō)：“下次可不可以再偷偷跑到河里來(lái)游泳了，那是非常危險的！”“大家知曉了，下次再也不敢了！”我們兩個(gè)齊聲說(shuō)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只不過(guò)一個(gè)夢(mèng)，但也是一個(gè)深刻地教訓。你知不知道？一年當中都有幾萬(wàn)人由于溺水而死亡，所以大家要預防溺水，就要盡可能不去水庫、溪邊或是不知曉水深的地方去游泳，假如要去游泳，也必須要有大人伴隨。一旦去了，就大概失去自己寶貴的生命。
夏天防溺水作文4
看上去平靜的水面，卻危機四伏。每年夏天，有不少小學(xué)生的生命就被水無(wú)情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻忽然凋零，實(shí)在讓人心痛，讓人惋惜。
而如此的悲劇是怎么樣導致的呢？重要原因是小學(xué)生不聽(tīng)勸告，執意在水邊玩耍，致使失足溺水；或者是背著(zhù)家的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇見(jiàn)旋渦、腿腳抽筋而溺水，導致悲劇的發(fā)生。
在一個(gè)炎熱的夏季，小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一塊去河灘邊玩耍。他們追著(zhù)、鬧著(zhù)，好不高興！忽然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。
劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學(xué)的`力氣太小，他沒(méi)辦法把劉某拉上來(lái)。時(shí)間一長(cháng)，力氣用盡，他反而會(huì )被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過(guò)來(lái)幫忙，還撥打了110報警電話(huà)，警察迅速趕過(guò)來(lái)，才把劉某救了上來(lái)。
劉某準時(shí)得救了，他是幸運的。但有不少不幸的溺水的小孩，他們再也沒(méi)爬上岸來(lái)。那樣，溺水可以防止嗎？答案是：當然可以！如何防溺水呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)：
1、沒(méi)大人的陪同，不要去水邊玩耍。
2、必須要在會(huì )游泳的成人的陪同下游泳。絕對不可以在無(wú)人保護下游泳。
3、不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危險水域游泳。
4、游泳前要做好熱身運動(dòng)。
5、假如你常常腿腳抽筋，那樣，我建議你也不要去游泳。由于游泳時(shí)，腿腳抽筋是很危險的。
同學(xué)們，每一個(gè)人的生命只有一次，為了大家自己，為了所有愛(ài)大家的人，大家要使自己離得遠遠的危險，請記住“珍惜生命，謹慎防范溺水”！
夏天防溺水作文5
交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等。
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。
因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的.心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
夏天防溺水作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等！”我們疑惑地望著(zhù)堤岸，只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì )有生命危險的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著(zhù)他。
他沉思了一下接著(zhù)說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著(zhù)就什么也不知道了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫院的.病床上了，身邊還放著(zhù)一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第一句話(huà)就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著(zhù)眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活！就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)。”
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì )了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著(zhù)救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì )，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。學(xué)會(huì )手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀隆Ｐ「绺缦聜�(gè)星期天帶你們去貴岙的游泳池學(xué)游泳。”
就這樣，我們既學(xué)會(huì )了游泳，又結識了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè )而不為呢？
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