不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹_作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的`不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　歌中，有一段話是這樣說(shuō)的“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩紅”我以前覺(jué)得這句話說(shuō)得不對(duì)，可是現(xiàn)在我總算體驗(yàn)出了這句話的意思。

　　記得那一天，媽媽又帶著我去老師家學(xué)寫毛筆字，一路上我興高采烈，興致勃勃，剛到那，只聽老師叫：“張怡嘉，過(guò)來(lái)把這里一幅對(duì)聯(lián)拿去，好好練習(xí)，參加比賽�！蔽蚁胝媸翘珮s幸了！我一定要寫提非常好！給老師爭(zhēng)光�？上肫饋�(lái)容易，做起來(lái)可真不簡(jiǎn)單，對(duì)聯(lián)的每個(gè)字先起碼要寫50遍，并且字的結(jié)構(gòu)，筆劃的粗細(xì)等都要達(dá)到老師的要求才能通過(guò)，我才寫了一會(huì)兒，就手也酸，脖子也疼，但是我能堅(jiān)持，寫著寫著，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)這幅字簡(jiǎn)直太難寫了，我寫的字體的虛和實(shí)都分不出來(lái)，不要說(shuō)寫得怎樣好了。這樣寫過(guò)了一天、二天、三天~~到不知多少天之后，我開始完整地寫對(duì)聯(lián)了，可寫完后一看那對(duì)聯(lián)本來(lái)應(yīng)該筆直的，布局均勻，落款美觀，而現(xiàn)在變成歪歪扭扭，大大小小，還一會(huì)偏右一會(huì)偏左。我這下可傷心極了，淚珠不由地在眼框里打轉(zhuǎn)，心里想著要退出比賽，媽媽看到我心不在焉的樣子，怒氣沖沖地走到我眼前，要我繼續(xù)寫。我一邊流淚一邊寫，這樣的堅(jiān)持又過(guò)了許多天，我寫得越來(lái)越好了，終于有一天拿去比賽了，拿去比賽的后幾天我思緒萬(wàn)千，我能評(píng)到幾等獎(jiǎng)呢？媽媽會(huì)不會(huì)夸我？大約過(guò)了一個(gè)月，消息終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情打開信封一看，只見上面寫著“恭喜張怡嘉同學(xué)，在本次比賽中獲二等獎(jiǎng)�！蔽荫R上尖叫起來(lái)，媽媽在旁邊不斷地夸我，使我的臉紅了起來(lái)。

　　這時(shí)我唱起了歌“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩紅。”

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