有關(guān)我的老師的小學(xué)生作文

　　在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，也是老師教會(huì)了我們做人的道理。今天小編主要給大家分享小學(xué)生作文我的老師，希望對(duì)你們有幫助!

　　在我六年的小學(xué)生活中，有很多老師教過我。有滿腹經(jīng)綸的唐老師，有幽默的吳老師，有嚴(yán)格的李老師，但最令我難忘的，是我的啟蒙老師——郭楊老師。

　　郭老師又高又瘦，身高大約165厘米，長長的頭發(fā)永遠(yuǎn)披在她的肩上，眉毛細(xì)如月牙，臉上有著一雙愛笑的眼睛，小鼻子均勻地分布著幾顆小雀斑，嘴巴小小的，但卻看著很伶俐，身材很苗條，兩條像鉛筆一樣細(xì)的腿，手指纖長。一件襯衫和一條樸素的牛仔褲塑造了一個(gè)干練的形象。

　　郭老師的眼睛很漂亮，仿佛會(huì)說話一樣。

　　六年前的一天，郭老師正在講課，每個(gè)人都津津有味地聽著，我也不例外。但是慢慢的我的心有點(diǎn)按捺不住了，因?yàn)樽拦窭镉形倚沦I的玩具。最后，我控制不住我的手，將手伸進(jìn)了桌柜里玩起了玩具。

　　這個(gè)玩具真有趣!我心里想，很快我就無法放下它了。不經(jīng)意的'一抬頭，我看見郭老師平時(shí)彎彎的大眼睛里閃爍著一種不尋常的神情，似乎在說:“你怎么開小差了?”我羞愧地低下頭。

　　就在我準(zhǔn)備站起來想面對(duì)批評(píng)的時(shí)候，我聽到郭老師宣布說:“這節(jié)課到此結(jié)束�！蔽矣悬c(diǎn)難以置信。

　　我以為郭老師會(huì)派人來“宣告”我去辦公室，但是我緊張地等了幾分鐘后，始終沒有看到有人來。心想，難道是郭老師忘記了?還是郭老師想“放我一馬”?

　　第二天，我終于明白了，原來郭老師只是不想傷害我的自尊，想保護(hù)我脆弱的心，我雖然小，但我能理解，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)教訓(xùn)。

　　郭老師，我想對(duì)你說一句話:“有你的每一分每一秒，都是我記憶中最快樂，也是最難忘的日子。”我很榮幸能夠成為你的學(xué)生，你的教導(dǎo)我不會(huì)忘記的。

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