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關(guān)心別人的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)心別人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)心別人的作文1
秋高氣爽直，，天清氣爽，又到重陽(yáng)街頭多了為老人服務(wù)的小站，報紙電臺開(kāi)始宣傳如何敬老愛(ài)老，敬老院，頤養院趁勢又多開(kāi)了幾家。
大多數為老人服務(wù)的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷(xiāo)售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡(jiǎn)單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數，巧舌如簧，誓必讓老人買(mǎi)下不可。
一些單位在重陽(yáng)那天，肯定會(huì )有行動(dòng)，名為給老人送愛(ài)心，實(shí)際為單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類(lèi)的，老人用得上用不上可管不得了平時(shí)就經(jīng)常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開(kāi)的，只是換個(gè)名字重整旗鼓而已。至于服務(wù)質(zhì)量有沒(méi)有改進(jìn)，那就不得而知了。基于現在的社會(huì )環(huán)境，很多家庭都是一個(gè)小孩的'，到我們年老的時(shí)候，由于各種原因，或孩子身處外地，，或工作關(guān)系，或自身原因，無(wú)暇照顧老人，很多人可能都有機會(huì )進(jìn)老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔憂(yōu)呢?
真正關(guān)心老人，不要只在乎形式，不要在節日的時(shí)候才表達關(guān)懷，無(wú)需用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話(huà)，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì )很高興。經(jīng)濟不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業(yè)的節日獻愛(ài)心，真正為老人們做點(diǎn)實(shí)事，少些沽名釣譽(yù)的虛浮吧。
關(guān)心老人，如何搞好夕陽(yáng)工程，需要我們全社會(huì )的關(guān)注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。
關(guān)心別人的作文2
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛(ài)的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng )傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對于這些需要關(guān)愛(ài)的人們，我們不能袖手旁觀(guān)，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自我的雙手幫忙他們，使他們感到人間的愛(ài)，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就十分需要我們的關(guān)愛(ài)，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒(méi)有任何的快樂(lè )，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng )傷，我們更就應去關(guān)愛(ài)這些老人們。
我曾去過(guò)一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了寂寞，可見(jiàn)生活在那里的老人們必須都十分孤單、難過(guò)。老人們見(jiàn)到同學(xué)們，像見(jiàn)到了自我的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋(píng)果，那股熱情的勁兒真是難以形容。
老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自我的親人，心中充滿(mǎn)了對親情的憧憬。我深知這些老人們是十分渴望親情的，自我含辛茹苦養大的兒女此刻卻遺棄自我，那是一件多么痛苦的事啊!我期望我們能夠用自我的雙手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨的心，用愛(ài)讓他們感受到自我渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛(ài)的'人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著(zhù)我們的幫忙，他們需要我們的關(guān)愛(ài)，需要大家的愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自我”，在幫忙別人的同時(shí)，自我也能得到快樂(lè )，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自我最真摯的愛(ài)，愛(ài)，讓這個(gè)世界更完美、更和諧!
關(guān)心別人的作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè )自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車(chē)的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車(chē)?不行不行，要不然會(huì )遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車(chē)，我找了個(gè)人少的地方站著(zhù)。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車(chē)站路有人下車(chē)嗎?”只聽(tīng)我左邊坐著(zhù)的叔叔大聲地說(shuō)：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。站在車(chē)上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個(gè)聲音在我的耳邊持續了很長(cháng)時(shí)間。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報紙;有的放松地玩手機;有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起;有的……
這時(shí)，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說(shuō)：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的`嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說(shuō)：“高遠，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了!況且這里離少年宮還有很長(cháng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就應該讓座!
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著(zhù)，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容的說(shuō)：“太謝謝你了!”售票員阿姨對我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?我一定給你寫(xiě)封表?yè)P信!”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車(chē)人不約而同地看著(zhù)我，投來(lái)敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。
啊!讓我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì )使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，也會(huì )讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚!
關(guān)心別人的作文4
世界上有很多有愛(ài)心的人，有親人，有同學(xué)，有鄰居。幫助我的是我們班的班主任鄭老師。
那是我四年級的下半學(xué)期。有一天，鄭先生說(shuō)：“今天一、二班要考語(yǔ)文試卷。有作文就趕緊寫(xiě)，但不要馬虎。”我很緊張，因為我根本沒(méi)有學(xué)習。發(fā)試卷的時(shí)候我連看都不敢看，因為試卷上的題對我來(lái)說(shuō)太難了，看著(zhù)就暈。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩堂課很快就到了。收卷子的時(shí)候心里很緊張，一直在想，如果老師只是評卷，不寫(xiě)成績(jì)，那該多好啊！那天，我心情不好，回家了。我和媽媽說(shuō)：“我們今天考試。”我媽說(shuō)：“我考的不好。”我說(shuō)“可能吧，如果我考不好，別叫我ao！下次我考，好不好！”我媽說(shuō)：“沒(méi)有啊，誰(shuí)叫你考試不及格呢？”我失落的離開(kāi)了，以為這一次結束了。
第二天，我坐在教室里，希望老師不要寫(xiě)完試卷。下課后，鄭老師拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是考什么？我會(huì )讀要點(diǎn)的。”之前的同學(xué)分數都在80分以上。最后老師說(shuō)了我的名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分數出來(lái)了，78分，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。我特別想把卷子上的'錯題全部改出來(lái)，考了90多分，但是不行！下課后，老師叫我過(guò)來(lái)。
他說(shuō)：“你怎么分數這么少？請明天邀請你的父母。我想和你父母談?wù)劇！?/p>
回到家我跟我媽說(shuō)我這次考了78分，鄭老師要見(jiàn)你！她當場(chǎng)就生氣了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)考那么幾分就不去了？”我一哭就去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽總是談?wù)撐摇?/p>
第二天早上，媽媽的怒氣平息了，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)送我。她說(shuō)：“好好學(xué)習，你爸指望著(zhù)你呢。”當我到達學(xué)校時(shí)，我的老師和我的母親交談。從那以后，我的成績(jì)一直在上升。
我很感激鄭老師，因為她讓她的父母在家里幫助我，她的老師在學(xué)校教我。讓我提高學(xué)習成績(jì)。在別人眼里，父母討厭老師，但我很感謝鄭老師。
關(guān)心別人的作文5
我是家里獨生子，爸爸、媽媽十分寵愛(ài)我，我什么事情都不想做，久而久之，我也不會(huì )關(guān)心別人。可是自從那件事之后，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
記得那是在一個(gè)多月前，我和小伙伴一起做完了作業(yè)后上街去買(mǎi)東西。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì )兒就來(lái)到了商業(yè)街，這時(shí)，我看見(jiàn)兩位頭戴草帽，衣襟襤的老人，身上背著(zhù)一被東西，手里拿著(zhù)一張紙條在問(wèn)過(guò)路的人，可是沒(méi)有人搭理他輛。我想，他們一定是要找親戚，但又不認識路，又不認識字。于是好奇心驅使我走了過(guò)去，我一問(wèn)，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我看紙條上寫(xiě)著(zhù)地址，是文新路266號、一幢2單元3樓。我知道那個(gè)地方。我遲疑了一會(huì )，是幫還是不幫？文新路266號離這里有一公里多呢。可是如果不幫，這兩位老人背著(zhù)這么重的東西到處找，那多可憐。再說(shuō)，爸爸媽媽也常拿我長(cháng)不大，不會(huì )關(guān)心別人來(lái)說(shuō)我。對，這回，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看！于是，我拿過(guò)紙條，就約著(zhù)小伙伴們一起帶著(zhù)兩位老人去找。我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)胡同，再進(jìn)一道道大門(mén)，終于幫兩位老人找到了他們要找的地方。正在這時(shí)，從樓上跑下來(lái)一位青年男子，一見(jiàn)到這兩位老人就喊爹、媽。老人也把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽(tīng)了非常高興，要留我們和他家吃飯。我連忙說(shuō)不用了，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，小伙伴埋怨我說(shuō)，我多管閑事，現在天也黑了，害得大家東西也買(mǎi)不成了。可我的心里卻像喝了蜜一樣甜，因為我今天勇敢的學(xué)會(huì )了關(guān)心和幫助別人了！
我回到家后，我把這件事講給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸夸我做得對，說(shuō)我長(cháng)大了，可媽媽心里好象懷疑我什么似的，在一旁默默不語(yǔ)。
后來(lái)有一次，媽媽生病了，我很自覺(jué)地幫媽媽拿藥端水，削水果，還陪她上醫院，問(wèn)寒問(wèn)暖的。結果媽媽終于也說(shuō)我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )關(guān)心別人了。
現在，我成了爸爸媽媽的好幫手，我在得到親人和別人關(guān)心的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了關(guān)心親人和別人。
關(guān)心別人的作文6
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著(zhù)廣臺上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕。”同學(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著(zhù)臉，伴著(zhù)熱烈的掌聲，笑容滿(mǎn)面地走上廣臺。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè )》，祝他生日快樂(lè )吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè )》。
接著(zhù)，同學(xué)們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的`歌聲讓我們看到了快樂(lè )的苗家女孩兒。表演結束后，每人說(shuō)了一句祝福的話(huà)，祝福溫家峰健康快樂(lè )。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì )兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑。看著(zhù)溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(cháng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè )自己的含義。
關(guān)心別人的作文7
中華民族是禮儀之邦。你在乎還是對別人視而不見(jiàn)？《論語(yǔ)》中的“天下人皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。“尊老愛(ài)幼”是傳統美德，要以愛(ài)待人。
古人云：“出門(mén)在外，言出必行，但要面對。”我們每個(gè)人都做到了對長(cháng)輩最起碼的禮貌了嗎？我們經(jīng)常不說(shuō)話(huà)就出門(mén)，回來(lái)就像沒(méi)人管一樣，冷眼看著(zhù)長(cháng)輩，不冷不熱。這種囂張跋扈的態(tài)度如果不制止，等我們長(cháng)大了，到處引起摩擦，引起戰爭麻煩。可見(jiàn)我們應該尊重長(cháng)輩，關(guān)心長(cháng)輩，這樣才能關(guān)心和尊重別人。
現在社會(huì )上有些青少年追求“帥”“酷”，認為自己是頂天立地的大男人，處處惹事，這是不順眼的，那是不順眼的。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧之后，“手拉手打”“用拳頭看區別”就不好了。每個(gè)青少年都應該以關(guān)心和謙卑的態(tài)度對待同齡人。“退一步開(kāi)天”。在這個(gè)美好的時(shí)光里，與其做一些有益于社會(huì )的事情，不如和別人一起戰斗，這是很無(wú)聊的'。這是浪費時(shí)間。所以要像對待兄弟一樣對待同齡人。只有這樣，我們才能關(guān)心和尊重別人。
在照顧孩子的問(wèn)題上，有些人做得不夠好，如果一個(gè)孩子迷路了。去問(wèn)的人大多不夠好心送他回家，但大多是居心不良，無(wú)疑對孩子脆弱的心靈造成了極大的傷害。也有一些家長(cháng)打罵，孩子自尊心受到傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈蒙上了陰影，說(shuō)明我們也應該關(guān)心孩子。
在很多問(wèn)題上，很多人做得不夠好。他們會(huì )問(wèn)“為什么要關(guān)心別人？”因為這是一種美德，體現了你的個(gè)人價(jià)值和思想認識。
關(guān)心別人的作文8
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著(zhù)你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的'愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè )。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著(zhù)剛學(xué)會(huì )的小曲，當我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著(zhù)一輛板車(chē)，板車(chē)上裝滿(mǎn)了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著(zhù)，他的頭上布滿(mǎn)了銀絲，蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他吃力地拉著(zhù)板車(chē)，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼。看到這一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(cháng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著(zhù)老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車(chē)后面扶手，使勁往前推，不一會(huì )兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著(zhù)自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子。”我指著(zhù)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應該做的。”說(shuō)完我又哼著(zhù)小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
關(guān)心別人的作文9
鮮花感謝雨露，小草感謝陽(yáng)光，蒼鷹感謝長(cháng)空，我感謝父母。
我九歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒剝奪了我的自由。整天躺在病床上高燒不退，痛苦的我望著(zhù)窗外那些自由自在的小鳥(niǎo)，我真想和小鳥(niǎo)們一起在藍天飛翔。遠處傳來(lái)腳步聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽大步向我走來(lái)。焦急的她親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎?餓嗎?我給你帶來(lái)了八寶粥，在高燒沒(méi)退之前只能吃粥類(lèi)的東西。”媽媽的手放在我的額頭上，另一只手一邊喂我吃，一邊鼓勵我堅強。從媽媽慈祥的眼神中，我知道媽媽是愛(ài)我的。
來(lái)到醫院，坐在病床上聽(tīng)著(zhù)同齡孩子的哭聲，我覺(jué)得我的病再也好不起來(lái)了，我好象掉進(jìn)深谷，又象一只小螞蟻一樣在往上爬，沒(méi)爬多高又掉下來(lái)了。這時(shí)，一雙手向我伸來(lái)，在我頭上放上一條毛巾，給我蓋上被子。我問(wèn)爸爸：“我什么時(shí)候才能好?”“快了，放心吧，多睡覺(jué)就好得快。”我望著(zhù)爸爸的.身影，我知道爸爸也是愛(ài)我的。
爸爸去向醫生詢(xún)問(wèn)病情，我悄悄地跟蹤爸爸，我的耳朵貼在門(mén)邊，聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)我們一家今晚要在這住，不然高燒可能又升回去。實(shí)在要在家里，就要每20分鐘洗一次澡。我去找媽媽?zhuān)拗?zhù)要回家。媽媽終于答應了。回到家，我每20分鐘就被爸爸、媽媽帶去洗澡降溫。雖然我只能模糊地看見(jiàn)爸爸媽媽那疲勞的眼神，但我知道我生活在關(guān)愛(ài)之中。
關(guān)心別人的作文10
敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。——孟子
我相信每個(gè)人都對自己都很 關(guān)心吧，但我們在 關(guān)心自己的同時(shí)也可以嘗試著(zhù)去 關(guān)心別愛(ài)人，因為 關(guān)心別人就是自己。
得到他人的 關(guān)心是一種幸福， 關(guān)心他人更是一種幸福， 關(guān)心別人就是 關(guān)心自己，因為只有你 關(guān)心了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。 關(guān)心別人其實(shí)就是在 關(guān)心我們自己， 關(guān)心別人是我們得到別人 關(guān)心的前提。
關(guān)心別人，就是 關(guān)心周?chē)械?人， 關(guān)心社會(huì )， 關(guān)心人類(lèi)。
我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類(lèi)的災難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識去破解社會(huì )難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類(lèi)未來(lái)……這是每一位有志青年 關(guān)心別人、 關(guān)心社會(huì )、 關(guān)心人類(lèi)而必須挑起的重擔。
而在日常的學(xué)習、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去 關(guān)心別人。要學(xué)會(huì )寬容，要學(xué)會(huì )贊美，要學(xué)會(huì )感謝，要學(xué)會(huì )道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。
關(guān)心，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要 關(guān)心，生活上也少不了 關(guān)心，別人給予我們 關(guān)心，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)心別人，就是 關(guān)心自己。
關(guān)心別人的作文11
關(guān)心別人可以是一句貼心的問(wèn)候，一個(gè)熱情的擁抱，一杯水都可以是，你會(huì )覺(jué)得問(wèn)候一句很簡(jiǎn)單啊什么的，對于以前的我來(lái)說(shuō)卻不是，“為什么要關(guān)心別人，讓別人來(lái)關(guān)心我不好嗎？”抱著(zhù)這種態(tài)度，蠻橫嬌慣，無(wú)理，不可理喻，那就是以前的我。
以前上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)候的記憶里應肬朦，可我記得十分清楚，那時(shí)小學(xué)，我和小伙伴們都玩得很好，她們都對我十分熱情，都有是她們主動(dòng)找我玩，班上還有一位女生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，她成績(jì)很好，待人也真誠，就是話(huà)不多不少。我的不可理喻還是讓她們逐漸殊遠了我，見(jiàn)了我之后也就是禮貌打個(gè)招乎就走了，有的干脆無(wú)視我，那種挫敗感真不是個(gè)滋味，昔日的好友成了現在的路人。那時(shí)候真的接受不了，發(fā)生在現在我也接受不了，就這樣我被同學(xué)冷落了，我也不好意思拉下臉去主動(dòng)找她們玩，就這樣關(guān)系處得越來(lái)越僵，那段時(shí)候我沒(méi)怎么和同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)，那段時(shí)候我性格變得十分孤僻。有一天，那個(gè)不說(shuō)話(huà)的女孩找了我，她把我的不足全部指了出來(lái)，當時(shí)我就愣住了，她的人緣挺好的.，我跟她又不熟，她主動(dòng)找我，還跟我說(shuō)這些，這讓我非常不解她對我說(shuō)了許多，而且是一直面帶微笑，我只記得她說(shuō)了一句：“你可以多關(guān)心關(guān)心別人，多顧及別人的感受，這樣大家才會(huì )和你玩啊！”我不知道說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)單地回了一句謝謝。那時(shí)候我們剛放了暑假二年級我轉學(xué)了，我把那些對一年級同學(xué)遺忘的關(guān)心全部給了新的同學(xué)，我們相處地十分愉快，同學(xué)們之間十分默契，大家都喜歡和我玩，別人考好了，我會(huì )送上祝福，別人沒(méi)考好，我會(huì )安慰別人，別人生病了，我會(huì )說(shuō)祝你早日康復，別人被老師批評了我會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師也是為你好。”她們也經(jīng)常說(shuō)些小秘密，各種不開(kāi)心也會(huì )向我傾訴，她們都不知道，我以前是多么不可理喻。
我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，我現在十分感謝那個(gè)女孩，是她讓我明白了要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心別人，讓我成長(cháng)了這么一大步。讓我和朋友之間的感情變好。
關(guān)心別人的作文12
一日上午，有幾個(gè)朋友說(shuō)要到我家里吃中飯，我就去農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的菜，走到農貿市場(chǎng)東門(mén)口時(shí)，塑料袋破了，袋子里的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎么辦才好。正在我發(fā)愁的時(shí)候，賣(mài)草莓的小販拿來(lái)兩個(gè)大的'塑料袋，還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。
我對賣(mài)草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說(shuō)：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這里賣(mài)葡萄時(shí)，有幾個(gè)人拿了我的葡萄不給錢(qián)，是您老人家路過(guò)這里狠狠批評了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現我就認出來(lái)了。”她說(shuō)完后幫我提起菜，送我過(guò)了街才回去。
還有一次，我在小區附近散步，一位老人向我問(wèn)路。原來(lái)他在附近一個(gè)門(mén)球場(chǎng)參加門(mén)球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車(chē)回家，不知坐哪路車(chē)、公共汽車(chē)站在哪里。我帶著(zhù)他來(lái)到公共汽車(chē)站并目送他上了車(chē)，老人很高興，在車(chē)窗里一再向我招手。
說(shuō)來(lái)真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店里買(mǎi)好藥后準備坐車(chē)回家，突然天下大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在路邊等著(zhù)。正在這時(shí)，那位打門(mén)球的老人出現在我面前，他說(shuō)他要去學(xué)校去接孫子，路過(guò)這里一下就認出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話(huà)，說(shuō)他下次去我們住宅區打門(mén)球時(shí)，我再把傘送還給他。過(guò)了幾天，他來(lái)打門(mén)球了，我們在小區聊了起來(lái)，成了朋友。
有人說(shuō)，人就像藤蘿，他的生存靠別人支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。人的生活離不開(kāi)關(guān)心和友誼，每個(gè)人都應當用忠誠去播種，用熱情去灌溉，對別人表示關(guān)心和善良，比送任何禮物都有用。
關(guān)心別人的作文13
我在幼兒的時(shí)候，見(jiàn)到什么都好奇，都想學(xué)。一天上午，爸爸帶我到商場(chǎng)買(mǎi)玩具。當我看到高大的樓房時(shí)，就問(wèn)：“爸爸，大樓怎么這么高哇?”爸爸說(shuō)：“這是工程師設計后，由工人叔叔壘起來(lái)的。”我想：設計大樓的工程師真了不起，我長(cháng)大了也要當工程師，設計出比這還要高大的樓。正好那天，爸爸給我買(mǎi)了許多積木，回家后，我天天用積木照著(zhù)大樓的樣子擺呀、壘呀。有時(shí)剛剛擺好，就倒塌了，但我不灰心，依然專(zhuān)注地擺著(zhù)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“銘銘呀，你不是將來(lái)要設計大樓嗎?現在光擺不行啊，還必須有知識。從今天起，你每天學(xué)會(huì )一個(gè)數，認識一個(gè)字，等你學(xué)會(huì )很多很多知識時(shí)候，設計大樓就不成問(wèn)題了。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)始學(xué)習認字寫(xiě)字。開(kāi)始還覺(jué)得有趣，在爸爸的指導下，在紙上不停地寫(xiě)呀、畫(huà)呀，盡管字跡彎彎曲曲的，但我覺(jué)得挺有意思。可過(guò)了幾天，我有點(diǎn)煩了，覺(jué)得寫(xiě)字太單調了，學(xué)了幾天，才會(huì )寫(xiě)一個(gè)“關(guān)”字，還不如和小伙伴們做游戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思，就有的放矢地給我講了一個(gè)故事：從前，有一人叫王九，他聽(tīng)說(shuō)附近山上的道士有個(gè)寶葫蘆，葫蘆里可以倒出米來(lái)，永倒不完。于是，王九就約了幾個(gè)伙伴找到那個(gè)道士，懇求他說(shuō)：“把這個(gè)寶葫蘆借給我們吧!”道士說(shuō)：“不管是誰(shuí)一概不借，給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家里。別人都把種子種在松軟的土壤里，不斷澆水、施肥，葫蘆籽發(fā)芽抽葉最后開(kāi)花結果，葫蘆長(cháng)得大大的.，只有王九，怕苦怕累，把種子扔到石縫里就不管了。最后，人家種的葫蘆里新米盈盈，而王九的葫蘆里卻是一條大懶蟲(chóng)。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“銘銘，你看王九的葫蘆里為什么是一條大懶蟲(chóng)呢?”我毫不猶豫地回答：“他太懶了，一心想吃，不想勞動(dòng)。”爸爸話(huà)題一轉又說(shuō)：“有個(gè)小朋友，想當工程師，又不想學(xué)文化，結果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發(fā)熱，一下子燒到耳根。在爸爸的關(guān)心教育下，我改掉了這個(gè)壞毛病，每天不學(xué)會(huì )一個(gè)字、一個(gè)數就不會(huì )玩。很快，我學(xué)會(huì )了很多字，會(huì )數許多數。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設計了一座座新式的高樓大廈
關(guān)心別人的作文14
以前，我是一個(gè)不懂事的小女孩，可現在，我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。
因為我在家里是最小的，所以家人都很疼我。被幸福包圍的我，也不懂關(guān)心的別人，只知道接受別人對我的關(guān)心。直到看了這個(gè)廣告，我才知道關(guān)心別人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。廣告內容是：一個(gè)媽媽個(gè)自己的孩子洗完腳后，又去給婆婆洗腳。婆婆心疼媽媽?zhuān)f(shuō)：”累了一天了，休息一會(huì )兒吧！”可媽媽卻說(shuō)：”沒(méi)事，我不累。多泡泡腳對您的腿有好處。”這一幕，剛好被兒子看見(jiàn)了，兒子也端了一盆水，遙遙晃晃的走了進(jìn)來(lái)，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)茨_。”媽媽見(jiàn)了，感動(dòng)的笑了。
我從這個(gè)廣告中，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。一天晚上，媽媽下班回家，身體不舒服。雖然在我面前裝著(zhù)沒(méi)事，但仍然被我發(fā)現了。我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)闶遣皇遣皇娣眿寢屨f(shuō)：”哪有，你看媽媽身體多好啊！””媽媽你就不要騙我了，我知道你生病了。”我說(shuō)。媽媽見(jiàn)我看出來(lái)了，便沒(méi)有騙我：媽媽沒(méi)事。”
果然，一量體溫，39。5度，發(fā)燒了。我趕緊讓媽媽躺下，又是拿冰塊降溫，又是給媽媽倒水，又是給媽媽拿退燒藥。媽媽見(jiàn)我跑來(lái)跑去，心疼的說(shuō)：”美玲，媽媽沒(méi)事，別忙了。””沒(méi)事”我說(shuō)：”我又不累。”
這就叫關(guān)心，從這件事上，我領(lǐng)悟到，原來(lái)關(guān)心可以是一句簡(jiǎn)單的'問(wèn)候，可以是在口渴時(shí)遞上的一杯水，可以是在父母累時(shí)，給他們按摩，可以是———————
其實(shí)關(guān)心就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可是到現在才學(xué)會(huì )了它。其實(shí)，關(guān)心就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只在乎你是不是發(fā)現了它。
關(guān)心別人的作文15
一個(gè)安靜炎熱的陽(yáng)光午后，吹來(lái)一陣八月的風(fēng)，把桌子上的一本書(shū)吹得紙角飛揚。，無(wú)意中，一行黑字出現在我的視線(xiàn)里——火車(chē)六年不到站。我覺(jué)得很奇怪，于是，帶著(zhù)強烈的好奇心品味了一下這篇文章：
文中的`弟弟在下火車(chē)時(shí)被車(chē)撞了，所以住進(jìn)了醫院，卻一直以為自己在車(chē)上。一次，作者和哥哥逛街，準備回醫院時(shí)，船夫不在。哥哥知道后，顧不上等了，就脫衣服，將燒雞頂到頭上，跳進(jìn)江里，游了過(guò)去。可那是冬天啊!回去之后，弟弟一邊抽泣一邊說(shuō)，以為哥哥先下車(chē)了。哥哥說(shuō)，怎么會(huì )，要下車(chē)會(huì )喊他一起下。作者感動(dòng)至極，認為這條路真長(cháng)，一坐就六年，也許還要坐很多年……
這個(gè)哥哥可真好!為了弟弟——他的親人，愿意冒著(zhù)刺骨的寒冷跳河游泳。可能有些富人家里開(kāi)著(zhù)暖氣，穿著(zhù)棉衣還冷得直打噴嚏，而他卻做這樣的事。我想，那位哥哥肯定時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)他的弟弟，也許在中途，他突感很累，可只要一想起弟弟那張熟悉的面孔，他就精神振奮起來(lái)。
我突然想起了曹丕和他弟弟曹植的故事。曹植能文能武，聰明異常，曹丕怕曹植搶奪王位，便故意為難他，讓他走完七步就作一首詩(shī)，不然就要處死。曹植知道曹丕的一切心意，就含著(zhù)淚作出了《七步詩(shī)》，曹丕十分尷尬。
這個(gè)故事與那個(gè)兄弟之間的事一比，感覺(jué)一個(gè)天一個(gè)地：一個(gè)為了弟弟不顧寒冷游過(guò)江，一個(gè)為了王位試圖將弟弟殺死。我們當然要反對第二個(gè)了。我們要跟那個(gè)哥哥學(xué)習無(wú)私奉獻的精神，學(xué)習他為了弟弟不惜犧牲自己的精神。假如我們每個(gè)人都能關(guān)心別人，那這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)光明，到處都是愛(ài)與美好。
其實(shí)，在我的生活中，就有這樣的人們。比如說(shuō)，曹仁鏵曹仁煜是一對雙胞胎，他們手足情深。曹仁煜出車(chē)禍了，曹仁鏵照顧她;曹仁鏵犯錯了，曹仁煜幫他解釋。這樣互相幫助的情感人間常有，可能聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有文中哥哥對弟弟關(guān)心得那么轟轟烈烈，但沒(méi)有從小關(guān)心開(kāi)始的路程，哪能到達大關(guān)愛(ài)的終點(diǎn)?我們每一個(gè)人都應該盡己所能去關(guān)心、愛(ài)護弟弟妹妹。
當然，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們在關(guān)心親人的同時(shí)，也該關(guān)愛(ài)全天下所有的人。讓我們向文中的哥哥學(xué)習、致敬!
關(guān)心別人的作文16
記得在五年級的暑假中，我去圖書(shū)館借書(shū)。正當我專(zhuān)注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現在我不遠處，有一個(gè)大約三四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽一邊哭。我急忙跑過(guò)去把他扶起，問(wèn)：“你為什么哭？是不是找不到媽媽了？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著(zhù)有禁不住“哇”的大哭起來(lái)。此時(shí)，小男孩已經(jīng)哭得滿(mǎn)身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的.媽媽?zhuān)抑懒诵∧泻⒌男∶忻髅鳎蛬寢寔?lái)這兒借書(shū)，因為自己貪玩亂跑，所以找不到媽媽。明明一邊抽泣，一邊張望，尋找媽媽的身影。可是那天正巧是周末，來(lái)看書(shū)的人要比平時(shí)的一倍還多，明明年齡還小，也說(shuō)不清明明的具體長(cháng)相，我帶著(zhù)明明不停的在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)他媽媽的身影。
于是，我們找到了一位在圖書(shū)館的工作的阿姨，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。那位工作人員很熱情，并及時(shí)把明明與明明走失的消息播放出去。不過(guò)5分鐘，一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，母子倆悲喜交加緊緊地抱在一起。這時(shí)，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室，走在回家的路上，心想：“雖然沒(méi)有借成書(shū)，但我的心里甜滋滋的，因為我幫助了別人，這是我成長(cháng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報以芬芳與甘甜，在成長(cháng)的過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著(zhù)付出奉獻，成功的喜悅就會(huì )時(shí)刻伴你左右！
關(guān)心別人的作文17
長(cháng)輩們一直把我當作羽翼未滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
印象最深的一次，我的腳不小心被開(kāi)水燙傷了，媽媽急急忙忙背著(zhù)我向醫院跑去。在媽媽溫暖的背上，我讀懂了母愛(ài)的偉大。到了醫院，媽媽一遍遍地問(wèn)醫生，我的腳要不要緊，醫生告知不礙事，媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)里，我感受到了母愛(ài)的力量，燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事，然而機會(huì )總是姍姍而來(lái)。在我腳被燙傷的第二年暑假，媽媽的腹部長(cháng)出了兩個(gè)大大的疙瘩，看到后，我的心刷得提到了嗓子眼。心里默默想著(zhù)：媽?zhuān)f(wàn)不能有什么意外呀！醫生檢查后叫我們放心，說(shuō)不過(guò)是兩個(gè)大疙瘩，對身體沒(méi)有什么妨礙。但是手術(shù)后，要臥床休息一段時(shí)間，否則發(fā)炎的話(huà)就麻煩了。爸爸上班不在家，照顧媽媽的任務(wù)自然落在我身上。早上，我端著(zhù)涼好的'稀飯，一勺一勺向媽媽嘴里送；中午，我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用；晚上，端來(lái)溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下，媽媽的病竟在很短時(shí)間內痊愈了。
寒假的一天，不巧，奶奶的眩暈病又犯了，爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖，不停地打寒戰。我急忙給奶奶找件大衣，幫她披上，又急匆匆拿了些藥片，倒了開(kāi)水，讓奶奶服下。藥片服下去一段時(shí)間，奶奶就感覺(jué)到好多了。自此，奶奶逢人就說(shuō)她孫子如何如何孝順老人，我聽(tīng)了心里直樂(lè )。
學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，我感到是一種快樂(lè )。
關(guān)心別人的作文18
其實(shí)，有時(shí)候別人的關(guān)心，會(huì )使人感動(dòng)永遠，永遠，會(huì )讓人改變很多，很多……
那次數學(xué)考試的時(shí)候，不知怎么的，我的自動(dòng)鉛筆按不出筆芯來(lái)，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見(jiàn)狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進(jìn)了我的自動(dòng)鉛筆里。當時(shí)我的喜悅無(wú)可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來(lái)，裝進(jìn)了我的自動(dòng)鉛筆，搞得我一頭霧水。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“這兩根筆芯是給你回去時(shí)寫(xiě)作業(yè)用的。”我才感到心里產(chǎn)生了一股無(wú)以名之的感動(dòng)。
不知是不是巧合，在又一次的數學(xué)考試中，同桌的`自動(dòng)鉛筆也出現同樣的問(wèn)題，我毫不猶豫地從自己的筆芯盒里取出了三根裝進(jìn)了她的自動(dòng)鉛筆里。這并不是什么知恩圖報，而是在同桌的關(guān)心下，我不僅感動(dòng)了，還學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
后來(lái)，我嘗試著(zhù)進(jìn)行更多的小小的關(guān)心。有個(gè)朋友特別愛(ài)吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無(wú)意間發(fā)現了三粒這種糖果，就全給她吃了。過(guò)了幾天，這個(gè)朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來(lái)了一大盒曲奇餅，她知道我愛(ài)吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實(shí)也不是什么知恩圖報，而是我的關(guān)心，使這個(gè)朋友學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
其實(shí)，關(guān)心別人就像是在建立一條條充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )。只要我們學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心更多的人，愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )就將鋪設到世界的每一個(gè)角落。作文
關(guān)心別人的作文19
其實(shí)，有時(shí)候別人的關(guān)心，會(huì )使人感動(dòng)永遠，永遠，會(huì )讓人改變很多，很多……
那次數學(xué)考試的時(shí)候，不知怎么的，我的自動(dòng)鉛筆按不出筆芯來(lái)，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見(jiàn)狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進(jìn)了我的自動(dòng)鉛筆里。當時(shí)我的喜悅無(wú)可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來(lái)，裝進(jìn)了我的自動(dòng)鉛筆，搞得我一頭霧水。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“這兩根筆芯是給你回去時(shí)寫(xiě)作業(yè)用的。”我才感到心里產(chǎn)生了一股無(wú)以名之的`感動(dòng)。
不知是不是巧合，在又一次的數學(xué)考試中，同桌的自動(dòng)鉛筆也出現同樣的問(wèn)題，我毫不猶豫地從自己的筆芯盒里取出了三根裝進(jìn)了她的自動(dòng)鉛筆里。這并不是什么知恩圖報，而是在同桌的關(guān)心下，我不僅感動(dòng)了，還學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
后來(lái)，我嘗試著(zhù)進(jìn)行的小小的關(guān)心。有個(gè)朋友特別愛(ài)吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無(wú)意間發(fā)現了三粒這種糖果，就全給她吃了。過(guò)了幾天，這個(gè)朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來(lái)了一大盒曲奇餅，她知道我愛(ài)吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實(shí)也不是什么知恩圖報，而是我的關(guān)心，使這個(gè)朋友學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
其實(shí)，關(guān)心別人就像是在建立一條條充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )。只要我們學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心的人，愛(ài)的網(wǎng)絡(luò )就將鋪設到世界的每一個(gè)角落。
關(guān)心別人的作文20
我的家就像一個(gè)蜜罐兒，而我就像一只快樂(lè )的小蜜蜂在蜜罐里自由自在地成長(cháng)。媽媽是最?lèi)?ài)我的了，我就像媽媽的掌上明珠一樣，媽媽什么事都不讓我做，就這樣，我漸漸地變成了一個(gè)不懂得關(guān)心別人和什么事也不會(huì )做的孩子了。發(fā)生那件事以后，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
那是一個(gè)星期六，我上完鋼琴課以后，回到了家，卻沒(méi)有媽媽笑盈盈地在說(shuō)：“寶貝兒，累了吧？”我叫了幾聲，而沒(méi)有媽媽的回應，我走進(jìn)了媽媽的臥室，開(kāi)間媽媽正在床上躺著(zhù)，滿(mǎn)臉通紅，還不停地喘氣。看到這情形，我忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳耍俊眿寢屳p輕的回答：“沒(méi)事兒，可能是感冒了。”我趕緊給爸爸打電話(huà)，可爸爸好像有點(diǎn)忙。總是在通話(huà)中。我急得像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。突然，我想起了我生病時(shí)媽媽的做法，便照著(zhù)樣子去做了。
我先拿了一塊小毛巾，用涼水浸濕，并把毛巾折成長(cháng)方形的'。然后輕輕地放在了媽媽的額頭上，又拿體溫表給媽媽量了一下體溫，時(shí)間到了以后，我拿出來(lái)一看：“39.5，媽媽怎么燒得這么高呀！”必須吃點(diǎn)退燒藥才行，我倒了一杯溫水，拿了幾粒退燒藥，讓媽媽吃。吃完藥以后，我又讓媽媽躺下休息，我一直守在媽媽身旁，直到媽媽燒退了，才走出臥室。
關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼，關(guān)心像冬日里一縷陽(yáng)光，帶給人一陣溫暖，在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì )感到一切都是那么美好！
通過(guò)這件事，我終于明白了：關(guān)心他人，是多么重要啊！
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