假如我是潛艇設(shè)計(jì)師五年級(jí)作文

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名潛艇設(shè)計(jì)師。常常，我懷著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　有一天，我早晨醒來一看，不由自言自語道：“咦，我怎么睡在透明的小潛艇里呀？”我順手按了一下床頭聲控鍵，問：“現(xiàn)在是幾幾年？”“2050年�！辨I內(nèi)傳出回答聲。

　　哦，于是，我說：“用蟲洞向VK—26潛艇進(jìn)發(fā)�！薄癘K！”隨即，但見小潛艇的兩個(gè)機(jī)翼展開，其顏色也從透明變成了深藍(lán)。霎時(shí)，一個(gè)六邊形迷你潛艇出現(xiàn)在我眼前。我加足馬力，小潛艇便沖向遠(yuǎn)方。一眨眼的功夫，我就到了“VK—26”潛艇內(nèi)部。

　　下了小潛艇，我走到實(shí)驗(yàn)室，帶上VR，又開始繼續(xù)建造我的新型潛艇。這一新的'潛艇外殼有一個(gè)個(gè)“T”字形零件組合而成，由于接縫緊密，所以外殼看起來仿佛是一體的。它的動(dòng)力源頭來自海水，分子轉(zhuǎn)換機(jī)則會(huì)把海水轉(zhuǎn)換成一個(gè)氧分子、2個(gè)氫分子和2個(gè)鹽分子。鹽分子多了以后，潛艇就會(huì)浮在“Max6。66”周圍，而大多數(shù)動(dòng)物都不喜歡在鹽分過多的地方活動(dòng)，這樣，就可避免入侵者——大鯊魚來攻擊我們。

　　當(dāng)然，如果真有龐然大物來攻擊的話，我還有一個(gè)新發(fā)明可以用上，那就是——“液體流”。這個(gè)“液體流”在做潛艇外殼的時(shí)候就和鐵水溶合在一起。它的作用是只讓固體通過，不讓液體通過。大鯊魚可以通過，只是等待它的是死亡，因?yàn)槿绷怂�，大鯊魚無法生存。

　　至于捕魚，也不用撒網(wǎng)去捕撈，這樣太費(fèi)勁，用氫氣就行了。通過“液體流”機(jī)器，把氫氣運(yùn)送到空氣電磁炮擊中一大群魚。只要我下達(dá)發(fā)射口令，隨著一聲巨響，周圍所有的魚都會(huì)被震暈。而氧氣，是給潛艇里面的人呼吸的，人呼出的二氧化碳也可以作為我的新潛艇“Max6。66”的動(dòng)力。

　　“叮咚叮——”一陣鬧鈴聲把我吵醒，原來是一場夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，了解更多的環(huán)保知識(shí)，更先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出我夢(mèng)中的“Max6。66”。

【假如我是潛艇設(shè)計(jì)師五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

參觀潛艇小學(xué)作文05-30

潛艇作文300字10-15

魚和潛艇07-14

假如我是設(shè)計(jì)師作文04-30

假如我是設(shè)計(jì)師五年級(jí)作文11-27

假假如我什么作文八篇03-21

假如我是設(shè)計(jì)師02-05

假如我是汽車設(shè)計(jì)師作文06-15

假如我是鞋子設(shè)計(jì)師作文07-16