天生我材必有用作文范文（通用33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的天生我材必有用作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天生我材必有用作文 篇1
人生就像一部戲劇總有太多的不如意，我們只能用良好的心態(tài)去面對，對人生我們應當充滿(mǎn)信心，因為世界上只有一個(gè)我，就像世界上不存在相同的兩片樹(shù)葉一樣；我就是最特別的，更不應當有“一美不善，眾美皆亡”的心態(tài)。永遠相信天生我材必有用。
“天地之中人為貴，萬(wàn)物之中人為靈”。人生經(jīng)歷了又一次轉折，不愿讓自己在一次轉折中就墜落到社會(huì )的最底層。用心去發(fā)現得意的與從不同之處，人無(wú)完人，也不存在絕無(wú)用處之人。三百六十行，行行出狀元嘛。重要的是你如何展現自我，機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我們不該再遲疑，鼓起勇氣抓住它；你就已向成功一步步走近了。
“人之有學(xué)也，猶木之有枝葉也”。不要荒棄你所擁有的特長(cháng)，努力學(xué)習它，你能將它融化為自己一部份，你就算有一技之長(cháng)，不要在乎你身邊的人是怎樣評價(jià)你，話(huà)出自己的樣來(lái)，就是成功的你。
一個(gè)人，很多東西是無(wú)法改變的，但你的未來(lái)人生是靠自己來(lái)譜寫(xiě)。無(wú)論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進(jìn)的心。“貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志；賤不可惡，可惡習是戲而無(wú)能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無(wú)聞”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強大；你都不應當高忱無(wú)憂(yōu)的感覺(jué)，要記往，只有知識填充的大腦才是真正屬于你自己的。
“天下之物，見(jiàn)行可以測微，智者決之，拙者疑之”。做我，就應俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現自己，用你的能力讓人打心眼里佩服你。用自己的能力說(shuō)服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志”。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個(gè)多角度的球體，換一個(gè)角度去尋找自己的人生焦點(diǎn)，展現自我。請相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文 篇2
茫茫蒼穹，每個(gè)生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價(jià)值，正如詩(shī)仙李白說(shuō)的那樣：天生我材必有用。
水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；綠葉雖小，卻可以組成森林……不管你是什么，上天創(chuàng )造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩(shī)所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。
美國前總統林肯，他是美國歷史上最偉大的總統之一，但他的總統之路走得異常艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當大律師。但是由于家里貧窮，他的大律師之路沒(méi)有走成。于是他被父親送去當鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒(méi)有成功。后來(lái)長(cháng)大了，他做過(guò)清潔工、送報員、服務(wù)生等工作，但是他覺(jué)得都不適合他自己，他永遠堅信著(zhù)一句話(huà)：天生我材必有用。再后來(lái)，他去競選州長(cháng)，但屢次競選不上，他傷心，他彷徨，他曾一度想放棄這條路，但他沒(méi)有，他相信自己，最后他終于成為了美國歷史上最為優(yōu)秀的總統之一。
我國歷史上明代著(zhù)名的富豪萬(wàn)三千，他的錢(qián)財多得數不完，甚至富可敵國。萬(wàn)三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子，在小時(shí)候經(jīng)常被欺負，他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢(qián)人，于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當時(shí)被很多人恥笑，俗話(huà)說(shuō)“隔行如隔山”，一開(kāi)始他四處漂泊，到處向人請教做生意的方法，但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗告訴他，于是他居無(wú)定所，四處漂泊。他曾想自己應不應該做生意，但他不甘做窮人，他覺(jué)得自己一定能成大器，“天生我材必有用”。終于在他努力了十余年后，成為了明代第一大富豪。
也許你不適合做醫生，但你可以去當律師；也許你不適合唱歌，但你可以去學(xué)琴：人生的道路千千萬(wàn)，總有一條道路適合自己。無(wú)論是“方”，還是“圓”，都有他存在的價(jià)值和意義，最重要的是要有豁達的胸懷。
天生我材必有用，不成“方”可以成“圓”。
天生我材必有用作文 篇3
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，它卻可以將大地變得富有生機，激情四射。清泉沒(méi)有大海的雄渾，它卻可以撫平人們內心的激蕩與愁思。明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱，它卻可以使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請相信“天生我材必有用”。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學(xué)界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動(dòng)能力，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著(zhù)幾只可以活動(dòng)的手指用鍵盤(pán)來(lái)表達自己的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì )上，有位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？”霍金用他的手指在鍵盤(pán)上敲出這樣的一些字“我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝是公平的”。因為他堅信著(zhù)“天生我材必有用”。他憑借著(zhù)自己的智慧與艱辛的努力，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了貢獻，他也被稱(chēng)為與牛頓和愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以讓世人敬仰。
邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時(shí)她的理想與她越來(lái)越遠。可是她并沒(méi)有放棄，她用刻苦努力來(lái)彌補自身的缺陷，終于在2005年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀(guān)音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因為她始終堅信“天生我材必有用”。
李白，一位妙筆生花的才子，一位放蕩不羈的傲者。他曾想通過(guò)仕途一展才華，報忠祖國，然而朝廷的黑暗將他逼上絕境，但他堅信“天生我材必有用”他最終放下了官位，仗劍游歷，飲酒作詩(shī)，給后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，也讓后人銘記住了這位偉大的詩(shī)人。
因此，無(wú)論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記“天生我材必有用”！
天生我材必有用作文 篇4
山石質(zhì)地粗礪，棱角分明，構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現自然的粗獷。卵石經(jīng)年累月，飽受水蝕沙磨，質(zhì)地平滑，肌理瑩潤，已脫胎換骨離開(kāi)了大山，走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活。
雖然山石與卵石的外形特點(diǎn)不盡相同，用途也無(wú)一相像，但兩者皆有各自的用途。正如人有十指，各有所短，也各有所長(cháng)，天生我材必有用，發(fā)揮自身的長(cháng)處必會(huì )彰顯各自的成績(jì)與價(jià)值，就如山石可造就雄壯大山，卵石裝點(diǎn)生活一般。
玫瑰顏色艷麗，品種繁多是一種極為高貴的植物，玫瑰點(diǎn)綴著(zhù)人們的生活，使我們的生活變得更富有情趣，美麗的玫瑰更是情人之間感情的象征。而綠草呢，生命力頑強的它即使是在惡劣的環(huán)境中也能夠生根發(fā)芽，所謂“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。不僅僅如此，綠草還是防塵固沙的好衛士，普通平凡的它們卻為人類(lèi)的生存環(huán)境做出最大的貢獻，讓我們的生存空間變得更加美麗。
玫瑰與綠草在人們的價(jià)值觀(guān)念中有天壤之別，同為植物的它們卻因為外形特點(diǎn)不一樣而造就了它們不一樣的用途，即使本質(zhì)上它們仍同為植物！上天的安排就是如此神奇，不一樣的東西各有它們不一樣的存在價(jià)值，玫瑰與綠草，它們在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮自身的長(cháng)處。富有魅力的玫瑰讓人情緒愉悅，頑強的綠草守衛這我們的家園，保護著(zhù)我們的環(huán)境，誰(shuí)也不能說(shuō)自我更勝一籌，天生我材必有用，正是有這事物間的相互彌補才會(huì )使我們的生活變得更加完美。
當然，若是糙礪而棱角分明的山石不去承受風(fēng)雨的考驗，又如何能夠構成雄壯的大山？平滑而肌理瑩潤的卵石不經(jīng)歷水蝕沙磨，又怎有裝點(diǎn)生活的機會(huì )？由此可得，天生我材必有用并非適用于任何個(gè)體。所謂“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅定自我的信念，勇于應對所有的挫折與困苦才有可能成大氣，自身的才能才有用武之地。
每個(gè)人的成功皆來(lái)自于自身的努力與奮斗，天生我材必有用，只要你愿意為你的夢(mèng)想展翅飛翔，付出比別人更多的汗水，那么相信自我，你必須會(huì )獲得最大的成功。
天生我材必有用作文 篇5
在克雷洛夫寓言里我最喜歡的故事是《火與金剛鉆》，讀后久久耐人尋味！
故事講述是：一個(gè)夜晚，一粒小火星慢慢變成了熊熊燃燒的火焰，在人們極度恐慌之中，金剛鉆掉進(jìn)了地上的灰塵中，驕傲的火嘲笑金剛鉆：“恐怕連根頭發(fā)都能使你的光芒暗淡不少呢！”可金鋼鉆回答：“跟你比起來(lái)，我實(shí)在算不上什么，但是我無(wú)論對誰(shuí)都不是有害的，所以你見(jiàn)到他人對我的責罵聲了嗎？可是你就不一樣了，你一發(fā)光就意味著(zhù)毀滅，你的燃燒力量越大，你破壞的力量就越大。”最后，熊熊火焰化成了一團灰燼，而金鋼鉆卻鑲嵌在了皇冠上。
我對金剛鉆的印象深刻，因為它很謙虛，從它身上我學(xué)到了：不能驕傲自大，做危害他人的事情；我們要學(xué)會(huì )積累，只有你有才華，早晚都會(huì )被發(fā)現的，正如李白詩(shī)云“天生我材必有用”。
這讓我想起了“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”中的姜子牙。他前半生默默無(wú)聞，干過(guò)許多行業(yè)，但姜子牙人窮志不短，無(wú)論宰牛也好，還是做生意也好，始終勤奮刻苦地學(xué)習天文地理、軍事謀略，研究治國安邦之道，期望能有一天為國家施展才華。一直到他耄耋之年，文王請姜子牙出山封臺拜將，輔佐武王一統天下，成為齊國的開(kāi)國國君。
只要你有智慧、有才華、多努力，金子總有一天會(huì )發(fā)光的。
天生我材必有用作文 篇6
世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義，不可被復制，也無(wú)法被替代。
一粒塵埃，迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開(kāi)的花瓣上，也可以消逝在濺起的浪花中，可以攀附在透明的窗戶(hù)上，也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì )塵埃落定，無(wú)論它歸于何處，于其或于其所歸者而言，都是特別的。
一粒塵埃，隨風(fēng)飄蕩。說(shuō)它渺小，它卻可以周游整個(gè)世界，說(shuō)它偉大，它卻不能托起半點(diǎn)雨露，所以世人眼中的定位和評價(jià)總歸都不是絕對的，也并不是那么重要。有些事情用心衡量過(guò)后，才發(fā)現原以為重要的東西卻并非不能舍棄，原以為無(wú)足輕重的東西卻在成就著(zhù)人生的路程。
“天生我材必有用”這句灑脫而直白的話(huà)語(yǔ)，不知燃起了多少人生命的煙火，它讓人們意識到自己存在的意義，也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無(wú)望的焦躁與不安。的確，天生我材必有用，我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的位置，只是這需要我們靜下心來(lái)了解自己，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，從而更精彩的生活。
在人生的旅途中，總少不了難辨虛實(shí)的情境，于是我們彳亍，我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì )倍感孤獨，感覺(jué)這個(gè)世界上自始至終只有你自己對自己不離不棄，自己陪自己走了好長(cháng)好長(cháng)一段的路，自己陪自己療好大大小小難言的傷痛，我們忘記了自己的力量，在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷，只看到溝壑猙獰的面容，可是當此段時(shí)間過(guò)去后，我們會(huì )發(fā)現仍然有一些人在默默的守護著(zhù)你，認識的，陌生的，遙遠的，臨近的，都在為你的生命添加著(zhù)光亮。所以我們要相信，生命的長(cháng)河并不是一直孤獨的，花開(kāi)自有惜花人，坦然面對生活，放開(kāi)身心去闖蕩，闖出屬于你自己的一片天空，讓那些光亮蔓延，讓那些溫暖充斥。
持一份寧靜，守一份執著(zhù)，花開(kāi)自有惜花人，放下束縛去書(shū)寫(xiě)你的燦爛人生。
天生我材必有用作文 篇7
花開(kāi)千年，遺留于塵寰間的是它向世人證明自己的清香；繁星相與落輝與靜謐的江面，為的是將自己的一生揮灑淋漓盡致，綻放光輝！而它們，這些鮮活的生命，已向人們展現了它的豪壯的美——天生我材必有用！
落花凋殘，瀟灑落于大地的懷抱。而龔自珍懷殤低吟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。殘花落瓣雖已于“天之涯，死之角”的那端重新繼續了自己的生命，但它卻用自己的殘軀給大地留下了最后一片溫暖。
而這個(gè)小生命也正向世人證明了自己，向世人詮釋了“天生我材必有用”的殘缺之美。
折柳送別千里，暫得那一時(shí)欣怡。卻不知流水的叮咚已奏成“離歌”一曲。于是，柳永于落木蕭蕭，秋風(fēng)蕭瑟之際吟道“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，“多情自古傷離別”。似乎柳條的魅力將是他唯一的希冀。而流水的叮咚將成為他心中永恒的懷念。
僅僅是無(wú)法言語(yǔ)的它們，卻在此時(shí)，讓柳永得到了慰藉。流水，楊柳，卻已相隔千里，但它們卻讓我們了解到它們不可替代的理由。而它們 與長(cháng)亭外，殘月之下的那角，正默默的憨笑著(zhù)向我們詮釋了“天生我材必有用”的不可替代的美。
月上柳梢頭，無(wú)牽無(wú)掛，我踏月輝漫步于林間，獨坐于樹(shù)梢之間，享浮華。或許這就是明月向我傾撒的淚光與哀思。而此時(shí)，李白苦吟：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”明月消瘦了李白的影子，卻道不盡他的愁思滿(mǎn)腹。而明月卻可以用獨有的魅力向我們詮釋“天生我才必有用”的愁苦之美。
花開(kāi)花落，云起云涌，望天帆于無(wú)邊無(wú)際的大海，皆暢快淋漓。宇宙萬(wàn)物卻在霍金的腳下，云起云涌般顯現，卻見(jiàn)他乘著(zhù)銀河流于宇宙之中，向人們談?wù)撝?zhù)這只有他能見(jiàn)到的風(fēng)景。
更在天的那一端，他高亢的歌道“宇宙是我們的母親，而我可以自豪的想你們詮釋“天生我才必有用”的自信之美。
流星劃破天際，留下轉瞬即逝的光輝；彗星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，載著(zhù)漫長(cháng)的歷史，劃破蒼穹。彩虹用自己的微笑光芒來(lái)架起希望之橋。而它們也正像人們詮釋著(zhù)“天生我材必有用”的真諦。
人生在世，難免會(huì )有如浮云般虛無(wú)縹緲。而我們的命運卻始終掌握在我們的手中。貝多芬的"命運交響曲"的那跳動(dòng)的音符正走出一段令人自信的樂(lè )章。
而那樂(lè )章的背后，卻隱藏著(zhù)希望的光芒——天生我材必有用。
天生我材必有用作文 篇8
走進(jìn)學(xué)校，印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽(yáng)光下散著(zhù)溫暖和激勵。
“天生我材必有用”是對自信的呼喚，呼喚學(xué)子能夠自信地面對未來(lái)。自信是一種氣質(zhì)，一種精神品質(zhì)，它帶領(lǐng)著(zhù)人們以昂揚奮進(jìn)，不言放棄的姿態(tài)迎接成功。縱觀(guān)古今的成功人士，不能說(shuō)成功人士都很有天分，但是，能肯定的是他們都很自信。在各自的領(lǐng)域，他們昂首的風(fēng)采里散發(fā)著(zhù)自信的氣息。成功源于自信，自信開(kāi)拓美好未來(lái)。“天生我材必有用”是對自信最完美的詮釋?zhuān)嘈抛约禾焐怯杏弥牛嘈抛约耗軇?chuàng )造非凡的成就，自信讓吳高學(xué)子的步伐鏗鏘有力！
“天生我材必有用”是對夢(mèng)想的誓言，激勵吳高學(xué)子能懷抱夢(mèng)想，執著(zhù)不渝地追求。夢(mèng)想是一彎船槳，推動(dòng)著(zhù)我們前行的小舟，縱使波濤洶涌，坎坷艱辛，夢(mèng)想是我們堅實(shí)的的后盾，給予我們眺望遠方的力量，給予我們航行燈的溫暖，給予我們戰勝困苦的勇氣。“天生我材必有用”是對夢(mèng)想執著(zhù)的追求，追求成為“有用之才”，追求最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是有靈魂的人，夢(mèng)想讓吳高學(xué)子的目光炯炯有神！
“天生我材必有用”是對責任的承諾，承諾學(xué)子將不負未來(lái)社會(huì )的重任。我們，凝聚著(zhù)青春的活力，充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸于溫室的花朵，我們不再是躲藏在窩里經(jīng)不起風(fēng)雨的小鳥(niǎo)，我們已羽翼豐滿(mǎn)，翅膀堅毅，我們聽(tīng)見(jiàn)藍天的號召，勇敢肩負起責任。這責任來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì )，更來(lái)自我們的內心。“天生我材必有用”是對責任的勇于承擔，欣然擔當。我們是新時(shí)代的希望，是未來(lái)的建設者。責任讓吳高學(xué)子的笑容泰然穩重！
生命是一泓清泉，自信的人能品味出它的甘冽；生命是一卷史書(shū)，有夢(mèng)想的人能體會(huì )出它的浩蕩；生命是一首激昂的樂(lè )曲，勇?lián)熑蔚娜四芴钌闲蹓训母柙~。
池田大作說(shuō)：“你們都是太陽(yáng)。”
“天生我材必有用”預示著(zhù)吳高學(xué)子是不落之陽(yáng)，涅槃之鳳。
天生我材必有用作文 篇9
古人云：“天生我材必有用”。世間的每個(gè)事物都有自己的價(jià)值。一根木頭可以燃燒，供我們生火、燒飯；一塊石頭可以用來(lái)鋪路、修橋；一棵小草可以美化環(huán)境、愉悅身心。再微小的東西都有他自己的價(jià)值，更何況是人呢？
人與人之間總會(huì )存在差距，但這表面上的差距并不能說(shuō)明什么。從某種角度來(lái)看，農民似乎要比城市里的人矮上那么一截。的確，從文明、談吐上來(lái)看，城里人要比農民更懂禮儀，談吐文雅，但從知識面上來(lái)看城里人也不見(jiàn)得比農民懂得多。農民的“地理”好，他們的經(jīng)驗告訴他們什么土什么地勢更適合種什么莊稼，并且能在深山野林中辨別方向。天空只要有一點(diǎn)細微的變化他們都能感知，并且能猜測到天氣將會(huì )怎樣變化。城里人要不是專(zhuān)修地理的話(huà)誰(shuí)在這方面會(huì )比他們懂得多？
農民的化學(xué)也好。現在科技發(fā)達，種地施肥都不用人類(lèi)的排泄物、都改用肥料了，而這些肥料也都是由化學(xué)藥品制造出來(lái)的，而到底那種更實(shí)惠呢？早想買(mǎi)得更合算還不是得用化學(xué)式來(lái)計算。城里人僅被書(shū)本知識和教條理論所禁錮，甚至下了鄉見(jiàn)到玉米都能認成高粱。所以每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短，每個(gè)人都有不同的價(jià)值。
世間處處充滿(mǎn)著(zhù)不幸，有些人因為失去了某些東西便要結束自己的生命，認為自己孤身一人活在世上已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。世界還有那么多美好的事物為什么不多去看看呢？每個(gè)人生下來(lái)都有自己的價(jià)值，我們盡可以用多種方式去展現自己的價(jià)值。“天生我材必有用”這句話(huà)并不僅供人欣賞。
每個(gè)人生下來(lái)都會(huì )走自己的用處，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是價(jià)值。
天生我材必有用作文 篇10
在我的書(shū)桌上有一張紙用黑筆清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)七個(gè)字：天生我材必有用，這句話(huà)就是一直激勵我前進(jìn)的座右銘。
“天生我材必有用”這句話(huà)在我心目中一直含有這一種深刻的意義。
我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，使我再次深刻的了解了這句話(huà)的含義。這件事使我受益匪淺。那是在二年級的時(shí)候，一項語(yǔ)文挺不錯的我，才考了83分，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì )考出一個(gè)這么差的分數。那天下午，我急匆匆的跑回家，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。然后就開(kāi)始號啕大哭。等到眼淚哭干了，鼻涕流完了，眼睛哭紅了的時(shí)候，我才不由自主的停止了哭聲。不知怎么的，我想起一本書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：女孩長(cháng)大要變笨，我心想：難道我真的變笨了？我心里仿佛有一個(gè)小天使，她又對我說(shuō)：“不，你沒(méi)有變笨，你看一下書(shū)桌上的座右銘吧！”一瞬間，這個(gè)天使在我心中消失了。我慢慢的抬起頭來(lái)，反復的讀了幾遍我的座右銘，心中隱隱約約的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；貝多芬雖然耳聾了，可他從沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想啊！于是，我說(shuō)：“對，天生我才必有用，我既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又專(zhuān)心的復習功課了。到了第二次考試，我考到了97分，我很開(kāi)心！
通過(guò)這件事，我不僅知道了這句話(huà)的含義，還悟出了一個(gè)道理：人生中一定會(huì )遇到許多挫折的，就要看你怒不努力，在困難面前低不低頭了！
我要讓我的座右銘永遠成為我的口頭禪！
天生我材必有用作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)得好：“天生我材必有用”，這世界因為有我，精彩的事情還真不少呢！
在前幾天的結合實(shí)踐課上，老師為了培養我們的識路能力，給我們上了一堂“敢問(wèn)路在何方”。老師把各種尋路方法寫(xiě)在黑板上，有GPS導航，網(wǎng)上地圖等等。老師主我們自由分組，像GPS這種高科技產(chǎn)品小組瞬間被搶空了，我和我的“難兄難弟”張樂(lè )濤只好來(lái)到略顯寒酸的紙制地圖小組。 老師開(kāi)始給我們布署任務(wù)——經(jīng)找到從學(xué)校到西太湖攬月灣的路。說(shuō)完，大家便嘰嘰喳喳地開(kāi)始了。我們組把地圖剛一攤開(kāi)，便立馬暈了，地圖有五六張桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000這么大！那我們學(xué)校豈不是比芝麻還小。作為路癡的我，吶喊了一句：“這可怎么找啊？”正當我們一籌莫展時(shí)，我靈機一動(dòng)——尋找地標建筑物。很快我憑借電視塔和淹城找到學(xué)校了，再用這個(gè)方法，攬月灣也找到了。接著(zhù)我們要制定一條最快的路線(xiàn)。我認為走高架最快，雖然路遠了一些，但畢竟暢通無(wú)阻。但張樂(lè )濤認為走環(huán)湖北路雖然有紅綠燈，但路近，就在我們商議走哪條路時(shí)，老師拍了拍手，示意讓我們安靜下來(lái)：“現在大家上來(lái)，一一講解吧！”首先是GPS小組，他們講得很亂，最后還是老師圓了場(chǎng)。輪到我們了，畢竟還是有點(diǎn)緊張的，我深呼吸了幾口氣，把地圖放在投影儀上，我指著(zhù)地圖開(kāi)始講解：“我們先用淹城找到并確定出發(fā)點(diǎn)……”我剛開(kāi)始講的時(shí)候，還有些拘束，不過(guò)我慢慢地還是放開(kāi)來(lái)了。老師還表?yè)P我講解時(shí)用詞準確，方向感很強。我們最后以三顆星可以領(lǐng)獎勵哦！
這世界因為有我而精彩，沒(méi)有我的世界少份快樂(lè )。
天生我材必有用作文 篇12
從小，爸爸稱(chēng)我為天使、媽媽呼我為寶貝。
我生來(lái)體格好，大人們說(shuō)我干啥像啥，說(shuō)啥有啥。
幼兒時(shí)期，我就表現出熱愛(ài)身邊的一草一木，珍愛(ài)小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂(lè )。
小學(xué)五年，從一米一長(cháng)到一米六五，感覺(jué)已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動(dòng)。做起來(lái)，樂(lè )于挑戰一道道數學(xué)難題；讀下去，癡醉于成堆的書(shū)籍和知識的海洋；寫(xiě)起來(lái)，常能奮筆疾書(shū)，喜歡給我帶來(lái)靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來(lái)的那些時(shí)刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊成員，是油田四小腰鼓隊的重要成員。課余我學(xué)習了國畫(huà)藝術(shù)，感覺(jué)胸中裝滿(mǎn)了祖國的大好河山。
如今進(jìn)入了中學(xué)，軍訓的苦和累更激起了我的亢奮。我開(kāi)始喜愛(ài)新的集體，渴望早日記住每一位同學(xué)的名字。班主任老師的親切、語(yǔ)文老師的干練、數學(xué)老師的嚴謹、英語(yǔ)老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開(kāi)闊、音樂(lè )老師的幽默、思想品德老師的高尚——令我敬仰。
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸卻可以把大地變得生機勃勃；清泉沒(méi)有大海的雄渾卻可以撫平內心的激蕩使得人心歡暢；明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱卻也在無(wú)邊的夜空下光輝蕩漾。
天生我材必有用，讓我們懷著(zhù)美好的心情期待每一個(gè)明天。
天生我材必有用作文 篇13
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)……
——題記
上帝創(chuàng )造了我，并將我帶到了人間，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣，成就了現在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下學(xué)都重復著(zhù)同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因為每個(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認輸，因為我是困難的克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因為我的樂(lè )觀(guān)豁達。
我很愛(ài)笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，后來(lái)又取名為陳怡寧。怡：快樂(lè )；寧：安安寧寧。因為這個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我才不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹(shù)翻墻，男孩子敢做的，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多（不然，對不起我的名字了。）
我安靜的時(shí)候，大多是看書(shū)的時(shí)候，有一本好書(shū)，我會(huì )不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我一定讓他吃不了兜著(zhù)走。
我在父母眼里很任性，那是因為他們不了解我，我已經(jīng)有能力自立，有能力處理自己的事，而他們總是告訴我做什么對，做什么不對。可是他們的人生經(jīng)驗我們只能用來(lái)參考，我們自己積累的經(jīng)驗才是最寶貴的財富。
我從不奢望自己成為流芳千古的人，因為天生我才必有用。
天生我材必有用作文 篇14
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活著(zhù)把梨，一方面割破了你的心，一方面崛起新的源泉。”面對困難、失敗和自信。
面對困難，要冷靜。如果蘇軾僅僅只因為“烏臺詩(shī)案”含冤深陷囹圄130天，而一味抱怨，終日不醒，如果蘇軾只因為被貶黃州，而一蹶不振，一代名人與魚(yú)蝦麋鹿為友，他也沒(méi)有放棄自己的理想，冷靜思考之后，他超脫了，視功名利祿為過(guò)眼云煙，不強求。于是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達，一詩(shī)二賦的千古佳作，永垂不朽。失意時(shí)，冷靜下來(lái)，找準目標，每個(gè)人都會(huì )有自己的閃光點(diǎn)。
面對困難，要樂(lè )觀(guān)。李白，詩(shī)壇泰斗，他的一生豪放不羈，波瀾起伏。正因為敢闖，縱然富貴利祿一無(wú)所有，但樂(lè )觀(guān)、豪放仍是他的代名詞。“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水。”是我們看到了懷才不遇、心靈冷落的李白。但它仍然堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)‘。”因為“詩(shī)仙”之名不是空穴來(lái)風(fēng)，因為樂(lè )觀(guān)，因為自信。高力士脫靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他，記住了他那純天然的自信。多給自已點(diǎn)掌聲，“我輩豈是蓬蒿人”。
面對困難，要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功，最正要的是在遇到困難是的解決之道，使他們的特長(cháng)放大，才能超人之上。高三時(shí)高中的最關(guān)鍵一年。老師常說(shuō)，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是進(jìn)步的保障。日積月累、彌補漏洞，才能登上學(xué)習的巔峰。在困難中，才能認識自我克服困難。張海迪說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”積極去克服困難，成為強者。
“天生我材必有用”，我們要當自己的“伯樂(lè )”，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)挫折就放棄所有。沒(méi)有藍天的深邃，我們可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。沉著(zhù)冷靜的面對、樂(lè )觀(guān)自信的去做、積極主動(dòng)的去克服。成功一定會(huì )來(lái)敲響你的大門(mén)。
“是金子一定會(huì )放光的`”勇敢地去做，善于去發(fā)掘自己的光源，自己的聲音，在人生的星光大道上閃光的一定是你！
天生我材必有用作文 篇15
在很久很久以前，空曠的沙灘上，有一顆孤零零的石子，它非常自卑，認為自己實(shí)在是沒(méi)有什么用。它既不像花兒那樣鮮艷，供人欣賞；也不像樹(shù)木那樣高大，給人乘涼。它想為這個(gè)世界做出貢獻，于是，它決定出去闖蕩。
它走了很久很久，來(lái)到一個(gè)花園里，花園里有一棵玫瑰花，不過(guò)，因為長(cháng)時(shí)間缺水，快要枯萎了。小石子走過(guò)去說(shuō)：“玫瑰花姐姐，我怎樣才能幫你呢？“玫瑰花生氣地說(shuō)：“你給我滾開(kāi)，你在這里只會(huì )讓我更加干渴！“說(shuō)完，還用刺狠狠的扎了它一下。小石子傷心的離開(kāi)了，但是它沒(méi)有放棄，它堅信這個(gè)世界還是需要它的。
它繼續往前走，來(lái)到一個(gè)農夫家里，這個(gè)家里有一只貓，但是主人外出了，貓餓得不行。小石子想：就讓我犧牲自己來(lái)填飽它的肚子吧。于是，它對貓說(shuō)：“可憐的貓兒，你把我吃了填飽肚子吧！”貓惡狠狠地說(shuō)：“吃你有什么用，走開(kāi)，別在這兒礙眼！”說(shuō)完，一腳把小石子踢出了門(mén)。
它既傷心又難過(guò)，而且信心全無(wú)，它認為自己真的沒(méi)什么用了。它獨自躲在角落里哭泣。這時(shí)候，一位建筑工人走來(lái)了，他說(shuō)：“你愿意跟我一起完成一座大樓嗎？我需要你！”小石子抬起頭，他仿佛看見(jiàn)了希望在向它招手，于是，它跟建筑工人走了。
現在，那可小石子已經(jīng)是摩天大樓的一部分，它自豪地站在大樓的頂端，高喊著(zhù)：“我成功了，我就是我，不需要模仿別人，天生我材必有用！”
天生我材必有用作文 篇16
“天生我材必有用”一句出自詩(shī)仙李白寫(xiě)的《將進(jìn)酒》，天地造就我的才干，必有它的用處，體現了一種非常樂(lè )觀(guān)豪邁的生活態(tài)度。我喜歡這句名言，凡事要對自己充滿(mǎn)信心，要敢于實(shí)現自己的想法，不要在乎他人的眼光，要敢于展示自己。
記得在我讀三年級的時(shí)候，學(xué)校組織一次武術(shù)比賽，這對于酷愛(ài)武術(shù)的我可是個(gè)好消息，可是……萬(wàn)一失敗了怎么辦…想到這里我猶豫了，門(mén)外站立著(zhù)我，望著(zhù)眼前那些不斷晃過(guò)的身影，卻在門(mén)口徘徊，心里在不停的打鼓，同學(xué)肯定的話(huà)語(yǔ)，在我耳邊響起，銀美，你行的，相信自己！
是啊，想想當年愛(ài)迪生等偉大科學(xué)家，不也是在重壓下相信自己，努力實(shí)現自己夢(mèng)想的嗎？應該相信自己，我已經(jīng)準備好了，就能承受一切！于是我昂首挺胸地邁入訓練館大門(mén)，看，錦標賽上我揮著(zhù)舞著(zhù)拳頭，打出一套又一套拳術(shù)。一個(gè)橫掃螳螂腿，“嘩”，滿(mǎn)堂喝彩。我猶如古戰場(chǎng)上的巾幗—花木蘭，一會(huì )兒上天，一會(huì )兒下地。最后順利我的通過(guò)了考試。伴著(zhù)輕盈的步伐我走出大廳，天上的云好像散了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。啊！我贏(yíng)了！我暗暗對自己說(shuō)：“以后一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。為了成為有用之才，刻苦學(xué)習，不懈努力，力爭當一名全面發(fā)展的好學(xué)生！“
自信是吹向港灣的風(fēng)帆，它引導我們走向成功的道路；自信是一只飛翔的雄鷹，它帶領(lǐng)我們在蔚藍的天空翱翔。
相信自己，天生我材必有用。
天生我材必有用作文 篇17
“天生我材必有用。”剛接觸到這句話(huà)時(shí)，我曾質(zhì)疑過(guò)：這句話(huà)是真的嗎？畢竟，那時(shí)的我只很平凡。而現在，我終于可以肯定回答：是的，天生我材必有用！
那時(shí)，我沒(méi)什么才藝，說(shuō)不定就這樣默默無(wú)聞一輩子。直到上了小學(xué)，我的初任班主任黎老師發(fā)現了我。黎老師一字一句告訴我：“天生我材必有用！”
一天，黎老師把我叫到她跟前，溫和地說(shuō)：“小林，我發(fā)現你造的句子寫(xiě)得很好。你愿意寫(xiě)篇作文投稿嗎？”我眼里閃爍著(zhù)亮光，激動(dòng)地點(diǎn)頭，“是，老師！”于是，黎老師讓我回家好好想想寫(xiě)什么。
回到家，完成了作業(yè)，我便開(kāi)始構思起來(lái)：寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)篇童話(huà)？寫(xiě)件事？還是寫(xiě)個(gè)人？對了，前幾天我扶了一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，這可以寫(xiě)。于是，我翻開(kāi)一個(gè)小本子匆匆地記下來(lái)。我還曾在公車(chē)上為一個(gè)老爺爺讓了位子呢！還有……上次我撿了錢(qián)，交給了老師。這兩件事都可以寫(xiě)！我又記下來(lái)。有一次我勞動(dòng)很勤快，得了獎勵……這不也是題材嗎？我興沖沖地記下來(lái)……那一晚，我睡得快活，連夢(mèng)也是甜的。
第二天，我把題材交給老師。黎老師看了，不住地搖頭：“不行，不行！這些事太多人寫(xiě)了！”
我的心一下子沉落谷底。從出生到現在，我還沒(méi)有這樣認真過(guò)。努力被否定，我滿(mǎn)臉灰心，比以前更自卑。
后來(lái)的幾天，我都沒(méi)有再找題材。黎老師知道后，又一次告訴我：“小林，‘天生我材必有用’！雖然上次的題材不好，但是只要你堅持下去，并相信自己是有用的，就能成功！”
聽(tīng)到黎老師的話(huà)，我又信心十足。我翻閱起家中大小書(shū)籍尋找靈感。有好幾次我曾灰心，但是，“天生我材必有用”這句話(huà)一直支持著(zhù)我。
一天晚上睡覺(jué)前，我回憶著(zhù)《龜兔賽跑》，內容情節深深吸引著(zhù)我。我突發(fā)其想：如果龜兔再次賽跑，會(huì )怎樣呢？于是我從從起身，跑到桌前運筆如飛。最終，我的《龜兔賽跑新傳》成功發(fā)表在網(wǎng)上！
我成功了！
“天生我材必有用”這句話(huà)告訴我：你一定有屬于自己的才華！
天生我材必有用作文 篇18
一個(gè)年輕人總感到自己懷才不遇，一次在沙灘上，他詢(xún)問(wèn)一個(gè)智者，怎樣才能讓自己的才華得到施展。
智者從懷里掏出一顆金子，扔了出去，說(shuō)：“你去把剛才扔的金子撿回來(lái)。”青年很快撿回金子，也明白了其中的道理。
世界上到處都有很多所謂懷才不遇不能施展才華的人，到處都有自輕自賤的不善于向智者學(xué)習的人，到處都有不能抓住機遇把扔出的金子撿回來(lái)的人，到處都有才華橫溢但終生無(wú)所成就的失意者，究其原因，就是不能做最有用的自己。
在失意者看來(lái)，自己才能低劣如同垃圾，金子總是屬于別人的，機遇總是與己無(wú)緣，忠誠和敬業(yè)遠離自己，懶惰抱怨如影隨形。豈不知所謂垃圾，就是放錯了地方的好東西。生活中的很多事、很多人也是如此。既然放錯了地方，就不妨換個(gè)位置，找準地方，讓“垃圾”大放光彩！
莊子說(shuō)，人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用。其實(shí)，世上本沒(méi)絕對無(wú)用的東西或失敗的事物，只是利用的方式不同罷了。同一種事物，在不同的人眼里，或者在不同的際遇里，往往會(huì )有不同的價(jià)值。
找對自己的位置，才能做有用的人才。美國有一個(gè)叫羅伯特的人，用幾年時(shí)間收集了七萬(wàn)多件“失敗產(chǎn)品”，然后創(chuàng )辦了一個(gè)“失敗產(chǎn)品陳列室”，并一一配上了言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明。由于這一展覽給人以真實(shí)深切的警示，開(kāi)展后觀(guān)者如潮，給羅伯特帶來(lái)了滾滾財源。
所以，不管什么時(shí)候，都不要說(shuō)自己懷才不遇，不要說(shuō)自己一無(wú)所有、一無(wú)所能，要試著(zhù)抓住機會(huì )，立即撿回扔出去的金子，充分展現自己的長(cháng)處，在“平庸”中挖掘亮色，從“無(wú)用”中尋找價(jià)值，做最有用的自己！
做最有用的自己，是人類(lèi)對美好事物追求的價(jià)值體現，是人類(lèi)思考人為什么活著(zhù)的答案所在。做最有用的自己，就是要與自己為敵，不斷戰勝自己的惰性和缺點(diǎn)；做最有用的自己，就是不斷完善自我，在不斷前進(jìn)中實(shí)現自己的價(jià)值；做最有用的自己，就是要不斷完善自己的各個(gè)方面，使自己成為一個(gè)全面的人，一個(gè)在很多方面都有價(jià)值的人；做最有用的自己，就要求自己養成一日三省吾身、不斷改進(jìn)的習慣。
做最有用的自己，最主要的要愛(ài)自己。只有這樣，才會(huì )認真檢查進(jìn)入自己身體、思想、精神、頭腦、靈魂、心懷的一切東西。絕不放縱肉體的需求，用清潔與節制來(lái)珍惜自己的身體；絕不讓頭腦受到邪惡與絕望的引誘，用智慧和知識使之升華；絕不讓靈魂陷入自滿(mǎn)的狀態(tài)，用沉思和祈禱來(lái)滋潤它；絕不讓心懷狹窄，要與人分享，使它成長(cháng)，溫暖整個(gè)世界。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。用全身心的愛(ài)成全自己，做最有用的自己，天生我材必有用！
天生我材必有用作文 篇19
天生我材必有用，這句話(huà)說(shuō)來(lái)一點(diǎn)也不假。但并不是每個(gè)人都肯聽(tīng)信這句話(huà)，難免會(huì )有自甘墮落，用無(wú)聊，厭煩人生來(lái)形容自己的人。這類(lèi)人注定是不會(huì )有什么成就的。不過(guò)，說(shuō)真的，我也稱(chēng)得上是他們的同伙。從懂事的頭一天開(kāi)始，我便厭煩人生，常有輕生的念頭，年紀越大，認識也就越廣，當然厭倦的程度也就加深。我不敢肯定，有一天，自己真的會(huì )從這個(gè)世界消失。
其實(shí)生活中也有不少與我成相反的例子。就拿鄰家來(lái)說(shuō)吧。隔壁的王大娘的女兒經(jīng)過(guò)了自己的努力，就考上了一所不錯的大學(xué)，而她聽(tīng)信的就是“天生我材必有用”這句對我來(lái)說(shuō)，極為無(wú)聊的名言。
記得正月初一，一妙齡少女到我家拜訪(fǎng)。（不用想也知道她不是來(lái)找我的，她是我老姐的朋友。）老姐非常高興，與她徹日暢談，直到晚上那位漂亮姐姐才向我們道別。當時(shí)我并沒(méi)有在場(chǎng)，（因為我一遇到陌生女人就怕，挺反感的，所以提早開(kāi)溜了。）事后才聽(tīng)老姐提起她這位“驚為天人”的美人兒的事跡。
原來(lái)這位漂亮姐姐現在一所挺有名的大學(xué)就讀，父母對她的期望很高，畢業(yè)后，她應該可以找到一份挺不錯的工作，只是，她一心想履行自己的諾言——成為一名義工，造福社會(huì )。她不顧父母的反對，鄰居的異樣眼光，在年底休學(xué)時(shí)，與男友分手，就這樣加入了義工行列，聽(tīng)到這，我頓時(shí)如觸電一般，不敢相信這一切是真的。天啊！我看這位姐姐是頭殼壞了，連自己的生活都沒(méi)著(zhù)落了，還想去幫助別人。不過(guò)，她的這種勇氣，也極為令人佩服，盡管這種行為在那些老頑固的眼中是一種叛逆行為，是一種令他們不敢相信的行為，但是這位姐姐還是做了。我敢打包票，在東石這種鳥(niǎo)不拉屎的鬼地方，絕對找不出第二人，找不出如此意志堅定，如此深信“天生我才必有用”的人。
我雖然不相信這句“天生我材必有用”的鬼話(huà)，但為它所帶來(lái)的神力給折服。我相信它能讓更多的人走向成功，也能是失敗者最后的棲息之地。
天生我材必有用作文 篇20
詩(shī)仙李白曾有詩(shī)云：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。”這句膾炙人口的名詩(shī)可謂有“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”之力。古往今來(lái)多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此為志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個(gè)人既然來(lái)到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你人生的畫(huà)卷。
或許很多人都會(huì )記得五代十國和宋末亂世時(shí)的那兩個(gè)最不似帝王的帝王吧。一個(gè)多愁善感，工于詞話(huà)，卻將一國之業(yè)葬送于一江東流的春水;一個(gè)不愛(ài)江山美人，唯獨傾心于丹青水墨，畫(huà)技卓然，卻覆了百年基業(yè)的大宋王朝。當然，若論做一個(gè)賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝去了帝王那一身刺眼的龍袍冕冠，他們卻堪稱(chēng)宋詞史和畫(huà)史上不朽的名家。有人曾說(shuō)過(guò)，李后主如果不是一代帝王，那么他將是宋詞史上一個(gè)優(yōu)秀的詞人。其實(shí)若平心而論，國力弱小的南唐和積弊已久的南宋并非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時(shí)罷了。雖說(shuō)現在這些已經(jīng)不再重要，但誰(shuí)又能否認李煜和趙佶沒(méi)有一個(gè)成功的人生呢?他們用愁情與血淚書(shū)寫(xiě)了天生我才的悲歌。或許千百年以后，還會(huì )有人為他們的生平作一聲浩然長(cháng)嘆。
若提到李白、杜甫這些唐中后期的著(zhù)名詩(shī)人，人們或許只會(huì )記得他們留下的一篇篇不朽詩(shī)作，大多數人都不會(huì )記得，原來(lái)他們的志向在于仕途官場(chǎng)而非山水田園。中國的詩(shī)史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫后寄情于山水，邀清風(fēng)明月共譴愁懷而作的詩(shī)，其中李白和杜甫就是兩個(gè)很好的例子，都數次遭貶仍心懷天下，最后官場(chǎng)上不文一名，卻在詩(shī)史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!
有人能夠認清自己的長(cháng)項，便可以很好地利用長(cháng)處，錢(qián)鐘書(shū)先生曾在一次大型考試中語(yǔ)文英語(yǔ)滿(mǎn)分，數學(xué)卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學(xué)，在文學(xué)史上久負盛名。魯迅棄醫從文，用一支鐵筆罵盡世間丑態(tài)，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認不清自己的長(cháng)項，無(wú)法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢必一事無(wú)成。
相信自己，人各有長(cháng)，三百六十行，行行出狀元，總有一項工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成為你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開(kāi)他們。心懷陽(yáng)光，相信自己會(huì )為世界的明天和自己的未來(lái)增添力量，只因“天生我才必有用”!
天生我材必有用作文 篇21
“啊哈哈，我的獎項比你高，你太弱了！”這一句譏諷的話(huà)從小方的嘴里“噴”出來(lái)，如同一顆子彈，射進(jìn)了我的心里。我一下子撲在了課桌上，心里十分郁悶。
要說(shuō)起這件事情，還得回到兩天前領(lǐng)“華杯”證書(shū)的時(shí)候。小方得了二等獎，而我呢，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加考試，卻灰溜溜地捧了個(gè)三等獎回來(lái)。當時(shí)我就有些難過(guò)：我好歹是個(gè)經(jīng)常得表?yè)P的學(xué)生，奧數也比小方學(xué)得早，他都拿了二等獎，我卻只得到三等獎，太丟人了！現在，小方當著(zhù)同學(xué)的面嘲笑我，我無(wú)言以對，因為我的確比他考得差。我趴在桌上，又氣惱又羞愧，感覺(jué)脆弱的心理防線(xiàn)都快崩潰了。我開(kāi)始不相信自己了，認為自己很笨，不適合學(xué)奧數，想打退堂鼓了。
回家后，我含著(zhù)淚和媽媽講了這件事。媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“失敗了并不可怕，可怕的是因為一次失敗就喪失信心；遇到困難也不可怕，可怕的是被困難打倒就一蹶不振。如果你因為一次考試失利就不再相信自己，放棄努力，你就會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越遠；但如果你相信自己，把別人的話(huà)丟在一旁，全心全意地投入學(xué)習，并好好地總結失敗的教訓，以后不要再犯同樣的錯誤，你一定會(huì )取得進(jìn)步。”在媽媽的開(kāi)解下，我慢慢釋然了。
也對，別人嘲諷的話(huà)語(yǔ)只是浮云，我該把它當成激勵我進(jìn)步的墊腳石才是，怎么能被它打垮呢？！李白說(shuō)，“天生我材必有用”，有自信，才能自立自強，活出生命的精彩。記得老師給我們講過(guò)，著(zhù)名跳水運動(dòng)員伏明霞在獲得“五連冠”后接受采訪(fǎng)，當記者問(wèn)道：“請問(wèn)你在成功后最想感謝誰(shuí)？”伏明霞是這樣回答的：“我感謝我的家人、教練和其他支持我的朋友，但我最想感謝我的對手，是他們激起了我的斗志。”是啊，只有迎難而上，才有可能不斷超越自我、贏(yíng)得勝利。
幾個(gè)月后，我們迎來(lái)了一場(chǎng)新的奧數比賽。我在賽前一次次念叨“天生我材必有用”，全心全意、一絲不茍地復習，終于取得了較好的成績(jì)。我打算把“天生我材必有用”作為我的座右銘，用它時(shí)時(shí)激勵自己，一定要相信自己，要用不屈不撓的努力去譜寫(xiě)美好的明天。
天生我材必有用作文 篇22
自信是走向成功的第一步——這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在題目的開(kāi)頭。你知道哪首詩(shī)既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！來(lái)自哪里？知道它的人聽(tīng)到它時(shí)可能會(huì )想到它。是的，這是唐代著(zhù)名詩(shī)人李白寫(xiě)的《樂(lè )府頌》。在江津九的詩(shī)句中，有一句話(huà)自天賜天資，讓它發(fā)揮吧！不僅高度反映了李白驚人的才華，而且有一點(diǎn)深深植根于這首詩(shī)中。你知道這是什么嗎？是的，自信，高度自信。那么，你有自信嗎，無(wú)論在某一件事上還是在某一個(gè)領(lǐng)域，肯定有，但有些人不確定。在嘗試一件事情失敗后，他們不敢再?lài)L試第二次。
失去的不僅僅是勇氣。他也失去了自信。沒(méi)有自信，他總是覺(jué)得自己會(huì )第二次失敗，所以他不敢嘗試，所以他可能會(huì )錯過(guò)一些機會(huì )。你知道，事實(shí)上，這些人的擔心不是沒(méi)有理由的。有時(shí)候沒(méi)有自信是正常的，但是失去自信是錯誤的。如果你失去自信，那么在開(kāi)始之前你就不敢嘗試任何事情，就像在普通課堂上，當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生舉手回答。有些人知道答案，但不知道它是否正確，所以他們沒(méi)有信心舉手，所以他錯過(guò)了機會(huì )。就像這個(gè)學(xué)生，既然他心里有自己的答案，為什么不試試呢？我想如果我這樣對他說(shuō)，他可能會(huì )回答我，如果這是錯的，我們應該告訴他什么，我們應該告訴他在這個(gè)時(shí)候恢復他的信心，為什么你認為你是錯的，為什么這么多答案是錯的，為什么你不這樣認為？對吧。
信心足夠嗎？不，既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！，一個(gè)偉大的詩(shī)人想要表達的不僅僅是高度的自信。他還說(shuō)了一句話(huà)，那就是物質(zhì)。這是什么材料？我把它理解為一種支柱材料。你不能獨自盲目自信。你也需要一些東西來(lái)支撐你的自信。那是天賦。這是天賦。你有很多知識，你會(huì )比別人更好，因此對社會(huì )更有價(jià)值，是一棵歪樹(shù)。當它高的時(shí)候看起來(lái)不好，當它短的時(shí)候看起來(lái)不好，當它美麗而完整的時(shí)候。所以自信和天賦在你的生活中是一樣的。當然，既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！，李白的話(huà)真的管用嗎？不，有時(shí)候你還是需要遇到一個(gè)好的伯樂(lè )。每個(gè)人都應該看過(guò)唐代詩(shī)人韓愈的《雜談中篇》；馬說(shuō):“那么你應該記住一句話(huà):千里馬是常見(jiàn)的，但伯樂(lè )不是。這句話(huà)的意思是人才是普遍的，但是那些能夠發(fā)現人才并充分發(fā)揮其才能的人并不普遍。因此，我們仍然需要找到一個(gè)地方，我們可以真正發(fā)揮我們的才能。這是唯一有用的天賦。這是我自己的意見(jiàn)。我需要自信，有才華，然后找到一個(gè)地方，我們可以充分發(fā)揮我們的才能。我完全理解既然上天賜予了人才，就讓它被錄用吧！"是的"
天生我材必有用作文 篇23
勤奮學(xué)習，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是面對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標……一個(gè)人只有心中有了目標，才會(huì )朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著(zhù)，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀!現在都已經(jīng)28分鐘了!我本來(lái)要回去的，可因我上課犯了錯，老師罰我留校。老是對我只說(shuō)了一句話(huà)：“天生我才必有用”。就叫我回家了，在路上我反復思索，想到了原來(lái)老師對我們說(shuō)的“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
而那一個(gè)下午，老師對我說(shuō)的那句話(huà)，讓我受益匪淺，寫(xiě)給每一個(gè)讀書(shū)的人。
天生我材必有用作文 篇24
在一朵剛冒花骨朵的花前，有人說(shuō)：“只有舍棄花瓣才能抓住蝴蝶”。而我卻認為，它只要開(kāi)出美麗的花朵，蝴蝶就自然會(huì )來(lái)。
懷才不遇是常事，像李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵；韓愈馬說(shuō)中對伯樂(lè )的期許；李商隱做謀士的不甘等。你可能和他們一樣，被遺忘。
對于此，你應當有一個(gè)豁達開(kāi)朗的態(tài)度，不要為一時(shí)的輕視而灰心。只要你相信自己是一匹千里馬，就不怕遇不到人生中的伯樂(lè )：河南有一個(gè)小伙子，讀書(shū)只到初中就輟學(xué)，但其后硬是憑自己邊打工邊學(xué)習，不甘于命運，最終進(jìn)入了中科院。他之所以取得如此成績(jì)，其根源為內心的動(dòng)力，自為千里馬的信念。
當然，如果沒(méi)有才，也不能被他人所用。一個(gè)無(wú)才之人，終日感嘆懷才不遇，這是毫無(wú)意義的，就算最后有人來(lái)用，恐怕此人感受也就是葉公好龍罷了。因此從現在我們就要好好積累知識，以便以后的成才。如果這樣的話(huà)，就不是你尋找伯樂(lè )了。有才也可任性，如陶淵明，忍受不了官場(chǎng)的污濁，決意歸隱；又如鄭板橋，為人正直清廉但又性格怪僻，愛(ài)財取之有道。
如果以上都具備，那么就到了最重要的地方——選擇。它十分重要，對則一帆風(fēng)順；錯則前功盡棄。正如填志愿被稱(chēng)為2次高考一樣，這就可以體現選擇的重要性。一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后有2家公司想錄用他：一家待遇優(yōu)厚，但為傳統企業(yè)，風(fēng)險較小；另一家為新興公司且為他本專(zhuān)業(yè)，但待遇較差。最終他選了第2家。幾年后公司做大做強，他成功當上老總。之前有傳聞清華大學(xué)生賣(mài)豬肉，但人家買(mǎi)豬肉，仍把這一行做好，這也是人家的才能，也是人家的選擇。因此根據自身實(shí)際情況來(lái)選擇，這樣才不會(huì )辜負自己的才能。
要在心中堅信一句話(huà)“天生我材必有用”，還要有充分的才干和自信，在加上明智的選擇以及不懈的努力，那么，不論你在那個(gè)角落里，你都會(huì )發(fā)光的！
天生我材必有用作文 篇25
天生我材必有用，這句話(huà)就是一直激勵我前進(jìn)的座右銘。“天生我材必有用”這句話(huà)在我心目中一直含有這一種深刻的意義。
我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，使我再次深刻的了解了這句話(huà)的含義。這件事使我受益匪淺。那是在五年級的時(shí)候，一項數學(xué)挺不錯的我，才考了56.5分，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì )考出一個(gè)這么差的分數。那天下午，我不知怎么的，我感到是不是我變笨了，我心里仿佛有一個(gè)小天使，她對我說(shuō)：“不，你沒(méi)有變笨，你看一下書(shū)桌上的座右銘吧！”一瞬間，這個(gè)天使在我心中消失了。我慢慢的抬起頭來(lái)，反復的讀了幾遍我的座右銘，心中隱隱約約的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然大悟，心想；貝多芬雖然耳聾了，可他從沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想啊！于是，我說(shuō)：“對，天生我才必有用，我既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要活出作用，活出精彩！”于是，我又專(zhuān)心的復習功課了。之后我做了9道題很快做完了我還得了全對，我很開(kāi)心！
通過(guò)這件事，我不僅知道了這句話(huà)的含義，還悟出了一個(gè)道理：人生中一定會(huì )遇到許多挫折的，就要看你怒不努力，在困難面前低不低頭了！我要讓我的座右銘永遠成為我的口頭禪！
天生我材必有用作文 篇26
李白說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天生我材必有用”。每個(gè)人都是有用的，我們要對自己有信心。現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我有用的地方吧。
我會(huì )彈鋼琴，從我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴到現在都差不多兩年了呢。我是自愿學(xué)鋼琴的，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我今年八月準備過(guò)渡到五級，我可是第一次考級，所以我很高興，因為我想當鋼琴家，考完了五級就代表我離成功又近了一步。
我有一顆樂(lè )于助人的愛(ài)心。同學(xué)忘記帶鉛筆了，我就把我的鉛筆借給同學(xué)。老師經(jīng)常叫我去抱作業(yè)本，我就沒(méi)有任何怨言地去幫老師抱作業(yè)。有時(shí)候媽媽叫我去整理書(shū)房，我也高高興興地去幫媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂撬男褪帜兀?/p>
我認為自己的性格還不錯。在學(xué)校，如果跟幾個(gè)同學(xué)在爭論一些事情該怎么做的時(shí)候，我會(huì )提出讓步，使同學(xué)們不要因爭論轉化為爭吵。所以同學(xué)們都很喜歡跟我交朋友。
喜歡畫(huà)畫(huà)的我。當看到美麗的東西的時(shí)候，總會(huì )喜滋滋的把它畫(huà)下來(lái)。每次畫(huà)畫(huà)，我的心里就會(huì )高興不已。
天生我材必有用！可是光有自信還不夠，還需要加上不斷的努力才能有更多的成功。所以我會(huì )常常為自己加油的。
天生我材必有用作文 篇27
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，上天既然賦予了你生命，就必然會(huì )有你存在的價(jià)值。古人常常感嘆時(shí)運不濟，命運多舛，而獨有李白喊出了“天生我材必有用”。是啊，人生在世，理當轟轟烈烈，決不能自怨自艾，自甘沉淪。是金子總會(huì )發(fā)光，只有相信自己，才能成功。
許多看起來(lái)并非有才的人——甚至是有缺陷的人，反而還會(huì )做出常人不能做到的事業(yè)，你可曾注意到過(guò)？
“天才指揮家”舟舟，是個(gè)先天愚型兒，智力只相當于幾歲的小孩子。從小就跟著(zhù)爸爸在排練廳里玩耍的舟舟，對音樂(lè )有特殊的敏感，每當音樂(lè )響起時(shí)，舟舟就會(huì )拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，就像真正的指揮一樣，直到曲終。憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，舟舟成為了一名交響樂(lè )指揮家。一根小小的指揮棒就這樣改變了舟舟的人生。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金，因患“漸凍癥”，只能在輪椅上生活，達四十年之久。他不能寫(xiě)，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但他用堅強的心克服了殘廢之患，成為了國際物理界的超新星。他被譽(yù)為在世的最偉大的科學(xué)家，另一個(gè)愛(ài)因斯坦。盡管他無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思想卻出色地遨游在浩瀚的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
人生就像一場(chǎng)戲劇，難免起起落落坎坎坷坷，總有太多的不如意。想要成功，一定要有“必有用”的堅定信念。舟舟、霍金這樣身體有缺陷的人，因為自己的堅持不懈和自信心，努力挖掘自己的潛能，最終成為有用的人，我們這樣的健全人還有什么理由不成功呢？我們要相信“天生我材必有用”，就一定可以突破自我，取得成功！
天生我材必有用作文 篇28
每個(gè)人的心中都有一句座右銘，它可以用來(lái)實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，可以提供生活的動(dòng)力，可以讓自己堅持自己所堅持的事。它或大或小，但是足以占據你心里的一席之地。
我的座右銘——天生我材必有用。
美國總統林肯，他是一位執著(zhù)的人，他的總統之路走得并不平坦。沒(méi)有鮮花，亦沒(méi)有掌聲。他出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。他的父親告訴他，做大律師不愁吃穿，但由于貧困，他并沒(méi)有成為律師。后來(lái)他放過(guò)服務(wù)生，鞋匠，送報員，清潔工……他覺(jué)得這些并不適合他，他的沒(méi)心不斷告訴自己：天生我材必有用。他去競選州長(cháng)，他失敗。再重來(lái)，一次又一次落選，最后，皇天不負苦心人，是金子總會(huì )發(fā)光。他成功當選總統。
中國著(zhù)名的教學(xué)家陳景潤，他剛出生，母親沒(méi)有奶水，是靠著(zhù)鄰居的熬米湯活過(guò)來(lái)的，上了學(xué)，他十分用功。他在1973年發(fā)表了（1+2）的詳細證明，被公正認為是對哥德巴赫猜想研究的重要貢獻。我們只有經(jīng)歷勤奮，才能成功。天生我材必有用，陳景潤并不知道他會(huì )成為以為著(zhù)名的數學(xué)家；七歲才會(huì )講話(huà)的愛(ài)迪生并不知道他會(huì )成為一位偉大的發(fā)明家；大學(xué)成績(jì)太差的托爾斯泰并不知道將來(lái)他會(huì )成為一位大文豪。我們不知道將來(lái)的自己是否有成就，但我們應該把握現在，堅信天生我材必有用。遇到挫折時(shí)，不要自怨自艾，要有擦干淚水，重頭再來(lái)的勇氣與毅力。
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。”我們應該擁有自己的理想，再堅信天生我材必有用的信念，通過(guò)堅持，我相信我們可以取得成功。天天大陸通羅馬，社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的道理供你選擇，我們應相信自己。
水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；樹(shù)葉雖小，卻可以組成森林。我們現在藍天之下，雖然渺小，但是總有屬于你的一片安樂(lè )天地？世界既然有了你、我，總有自己的用處。不能成為鮮花，我們還能成為襯托鮮花的綠葉。
天生我材必有用，不成方，可以成為圓。
天生我材必有用作文 篇29
李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，這句話(huà)想必大家一定耳熟能詳，可是許多人并沒(méi)有真正體會(huì )到它的意義。直到那個(gè)下午，我才真真切切通過(guò)它認識了我自己。
那個(gè)下午，孫老師鄭重地對我說(shuō)：“雅琳，你在我們班樂(lè )感比較好，下個(gè)周星期四，學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個(gè)消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內心一陣狂喜，我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話(huà)是對我說(shuō)的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，千真萬(wàn)確，老師就在我跟前，她有點(diǎn)奇怪地打量著(zhù)我，接著(zhù)就親切地說(shuō)：“雅琳，你有音樂(lè )的潛能，好好表現，你能行的。”
當時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪，你們想想看，這對一個(gè)學(xué)習并不好，全身上下沒(méi)有一個(gè)長(cháng)處的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的驚喜呀！要知道，平時(shí)我在班上總是默默無(wú)聞，上課時(shí)就是會(huì )回答問(wèn)題也從不舉手，老師偶爾請我發(fā)言，我也總是小小聲地說(shuō)話(huà)，恐怕除了同桌沒(méi)有人能聽(tīng)的見(jiàn)我在說(shuō)什么，同學(xué)們投來(lái)的自然是鄙夷的目光。就這樣，我更不敢發(fā)言了。別人惹了我，我也不會(huì )跟人家急，每次總是讓著(zhù)他們。在這個(gè)集體里，有沒(méi)有這個(gè)人好像都一樣。今天，老師居然會(huì )讓我代表班級去參賽，去為班級爭光。這時(shí)我心里真是又喜又慌，喜的是老師原來(lái)并沒(méi)有忘記我，她還了解我并且這么看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了，我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對老師說(shuō)明了，老師很干脆地對我說(shuō)：“那你今天晚上來(lái)我家吧！”
就這樣，在老師的指導下，經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習，終于迎接來(lái)了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺，擺好姿勢，音樂(lè )響起，我瀟灑地盡情指揮著(zhù)，陶醉在音樂(lè )的王國里，這時(shí)周?chē)鷽](méi)有人了，而是一片寧靜的花園，我在里面快樂(lè )地悄徜徉著(zhù)比賽結束，我得了第一名。
這時(shí)，我才深深感到“天生我材必有用”，“這個(gè)世界既然創(chuàng )造了你，它就一定會(huì )給你一技之長(cháng)！”是的，我們一定要學(xué)會(huì )正確看待自己，切不可妄自菲薄。
天生我材必有用作文 篇30
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白的一首《將進(jìn)酒》，不知激發(fā)了多少人的上進(jìn)之心。命運掌握在自我的手中，靠自我的努力，拼搏，就會(huì )發(fā)現自我存在的價(jià)值。
我的自尊心很強。有時(shí)老師說(shuō)我幾句，或者和同學(xué)吵幾句嘴，我就不住的往下掉金豆豆。媽媽說(shuō)我是要強，爸爸卻說(shuō)我不夠堅強。記得初二下學(xué)期的時(shí)候，地理面臨結業(yè)水平考試。在第一次模擬考試中，剛考完，和同學(xué)對了一下答案，我就明白自我錯了很多題，有的題都錯的離譜。發(fā)下試卷來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的講評，看著(zhù)試卷上的圈圈叉叉，我的心里說(shuō)不出的難過(guò)。這次考試，令我對自我感到很失望，也讓我對地理的考試感到失去了信心。就在我十分失落的時(shí)候，郭老師找到了我，告訴我，應對挫折和困難的時(shí)候，不要對自我失去信心，要相信自我，一次考試不能代表什么，你要堅信自我能行。相信天生我材必有用。聽(tīng)了老師的話(huà)，我進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)光的思索，最后，我重新對自我燃起了期望，對地理的考試有了信心。在第二、三次模擬考試中，我都取得了很不錯的成績(jì)。在結業(yè)水平考試之中，我不斷的告訴自我，天生我材必有用，我要對自我有信心，必須能行！最終，我也取得了很不錯的成績(jì)。在我看來(lái)，自信心幫了我很大的忙。
不需因一時(shí)的失敗而總是否定自我。人生在世，九十九次失敗，一次成功，何必苦惱。失敗越多，經(jīng)驗積累的越多，或許失敗了許多次，但總是會(huì )有成功的一次，與其愁眉苦臉地對待失敗，不如滿(mǎn)懷總會(huì )成功的自信，對待下一次的考驗。愛(ài)迪生這位人們耳熟能詳的偉大人物，他失敗次數之多是令我們難以想象的，若換做一般人，大概嘗試了幾次，失敗了幾次，就撒手不干了，但愛(ài)迪生堅持下來(lái)了，因為他相信失敗只是暫時(shí)的，他相信下一次會(huì )成功，他相信天生我材必有用。于是，他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自我，他的堅持，他的自信，贏(yíng)得了世人的尊重與贊嘆。不必怨天怨地，踏實(shí)地做好自我；不必悲哀苦惱，微笑應對下一次，成功總會(huì )來(lái)臨。
自信是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
朋友，讓我們相信，天生我材必有用就讓我們充滿(mǎn)自信，應對人生路上的挫折和挑戰！
天生我材必有用作文 篇31
朋友們，相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“天生我材必有用。“這句話(huà)告訴了我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人不管他天資有多差，只要正視現實(shí)，安手本分，認認真真地學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地做事，總是會(huì )有所建樹(shù)的。
例如，在眾多昆蟲(chóng)中，毛毛蟲(chóng)可算是最愚蠢，最可憐的。它沒(méi)有美麗的翅膀，不能像蝴蝶和蜻蜓那樣在天空自由地飛翔；它沒(méi)有靈活的雙腳，不能像螞蟻那樣飛快地奔走，它形狀丑陋，動(dòng)作笨拙只能在樹(shù)枝上慢慢地爬行，但是毛毛蟲(chóng)安分守己，踏踏實(shí)實(shí)地做自己應該做的事，認真學(xué)習本領(lǐng)。最后，它會(huì )長(cháng)出色彩斑斕的翅膀，飛上了藍天，自由自在地飛翔。
世界上有很多著(zhù)名的人物，他們并不是天生生就聰明過(guò)人，恰恰相反，他們的天資還不如常人。但是由于知道自己天生的缺陷，因此付出了不常人更大的努力，最終創(chuàng )造出偉大的成績(jì)，為科學(xué)做出偉大的貢獻。
天生我材必有用，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地工作學(xué)習，才能開(kāi)創(chuàng )出成功的人生。
天生我材必有用作文 篇32
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(cháng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。可惜的是，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(cháng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(cháng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗：只要我們靜心思考，充滿(mǎn)自信，不斷摸索，不惜汗水。
我們就會(huì )在不經(jīng)意中發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至會(huì )一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛煉鍛煉心力，磨煉磨煉意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著(zhù)淚去摸，讓你揮著(zhù)汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著(zhù)兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。
天生我材必有用作文 篇33
新的一天伴隨著(zhù)午夜的鐘聲，悄然而至，望窗外，仍是一片黑暗，而她卻仍未眠。
她，一個(gè)來(lái)自山里的姑娘，有著(zhù)與山里伙伴一樣的生活。父母出門(mén)打工，她由年邁的奶奶撫養，對她而言，早已習慣了沒(méi)有父母陪伴的生活，晚睡早起，洗衣做飯早已成了家常便飯。盡管父母每年都會(huì )往家里寄錢(qián)，有時(shí)還會(huì )給她寄幾件新衣服，但她更渴望與父母在一起。她時(shí)常坐在高山上，向外遠眺，她是多么希望能走出這座大山，與父母相聚，但她知道希望渺茫。
那天是寒假的第一天，她正在門(mén)口劈柴，只見(jiàn)村長(cháng)匆匆忙忙走近院落，喊道：“小雨啊，你奶奶呢？”“爺爺，我奶奶上我大伯家去了，弟弟一直鬧，她去看看。”“哦，這樣啊，那你跟我走，你媽來(lái)電話(huà)了，你快去接吧。”“爺爺，你說(shuō)的是真的嗎，不會(huì )糊弄我吧？”“傻孩子，爺爺什么時(shí)候騙過(guò)你，快走吧，電話(huà)費很貴的，不要浪費了。”“哎，我這就來(lái)。”
她放下手中的活，立馬跟村長(cháng)往村委會(huì )走，到了門(mén)口，她深呼吸了一下，抑制住自己激動(dòng)的心情，拿起撂在那里的電話(huà)，顫顫地說(shuō)道：“媽?zhuān)沂切∮辍！薄靶∮臧。謰層泻眯┠隂](méi)回家過(guò)年了吧，我們在外面打拼了這么多年，也有了點(diǎn)積蓄，你爸的工作單位說(shuō)他業(yè)績(jì)好，給我們分配了一套房子，雖小，但我們一家也能湊合著(zhù)住，你回家跟奶奶去說(shuō)，讓她整理一下衣物，我會(huì )讓村長(cháng)幫你們買(mǎi)火車(chē)票，你們到城里來(lái)過(guò)年吧。”“媽?zhuān)阏f(shuō)的是真的？我馬上去找奶奶，那我先掛了啊。”“嗯，去吧。”
她按捺不住心里的激動(dòng)，立馬跑向大伯家，見(jiàn)奶奶正在那哄弟弟睡覺(jué)，便放慢腳步走了過(guò)去，“奶奶。”“咦，小雨你怎么來(lái)了，家里門(mén)關(guān)了沒(méi)？”“奶奶，我媽剛才來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要讓我們去城里過(guò)年，車(chē)票都讓村長(cháng)去買(mǎi)了呢！”“真的？那我們趕緊回家，拿些衣服。”
就這樣她和奶奶來(lái)到了一座陌生的城市，住進(jìn)了陌生的房屋，父母給她聯(lián)系好了學(xué)校，讓她在城市里讀書(shū)，接受良好的教育，也讓奶奶在城里好好的生活。
轉眼間，開(kāi)學(xué)了，她來(lái)到了新的班級，進(jìn)行自我介紹后，老師讓她回到自己的位置，開(kāi)始上課。或許是山里的教育質(zhì)量過(guò)差，有許多課程都落下了，她下課時(shí)常往辦公室里跑，有時(shí)候老師不在，她就鼓起勇氣去問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，還好，他們都很樂(lè )于助人，小雨也交到了不少朋友，還把家里的特產(chǎn)帶到學(xué)校給他們吃。
城市里的教學(xué)體制與山村不同，每周都會(huì )有一次小測驗，那次周五，數學(xué)進(jìn)行了測驗，晚上試卷發(fā)下來(lái)，小雨緊張了起來(lái)，看到自己的試卷，不免心里糾了一下，這分數實(shí)在太低了。
回到家中，她不似以前的活潑，直接往自己的房間里走，父母和奶奶感到了她的異常，便走近房間問(wèn)道：“小雨，怎么了，怎么愁眉苦臉的？”看著(zhù)父母那么著(zhù)急，她便把心里的委屈都說(shuō)了出來(lái)，爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“小雨啊，一次小測驗不能說(shuō)明什么，你剛進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，還不太習慣，以后會(huì )好的，你要相信天生我材必有用啊！”爸爸的一番話(huà)，如同一縷陽(yáng)光去除了她內心的陰霾，使她重又開(kāi)朗了起來(lái)。
黎明已悄然而至，她整頓好心情，準備迎來(lái)這全新的一天。
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